晋升中学高级教师工作总结

晋升中学高级教师工作总结个人业务工作总结简阳市董家埂乡龙云九年义务教育学校肖兰肖兰，女，现年岁（年月日出生），汉族，中共党员，大学本科毕业年月毕业于四川省简阳师范学校，同年月分配到简阳市禾丰普安学校任451966414教，先后在简阳市普安学校、简阳市石桥镇初中、简阳市董家埂乡龙云九义校工作198578任教初中化学学科，年月取得中学一级教师资格现将本人任现职以来的工作情况总结如下201*12

一、政治思想素质作为一名党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及三个代表的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无“”私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出员的高度责任感和使命感任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作我始终坚持以三用心思想来指导自己的工作，即用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表年月“”被资阳市教育局评为十一五期间第二批资阳市骨干教师201*7

二、业务能力“”

（一）教学能力、勤勉教学，更新理念，成绩突出作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为学者型的教师作为1自己的目标，孜孜追求任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理“”念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展尽管农村初中学生“”基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展和个性发展在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望每一节课都要设计让学“”“”“”生主动参与学习的问题，来引导和训练学生开展形式多样的自主学习合作学习探究学习模式，如网络资料收集科技时事等，极大的刺激了学生的表现欲和“”“探究欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作”“”“”“”用为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩在任职期间，我所教的初中化学学科成绩多次在片区同年级评比中获第一名，学年度考核中被评为优秀、深入钻研，讲求实效，大胆创新201*-201*任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的2奋斗目标不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课节；年月在学区组织的的公开课《元素符号元素周期表》得到同行好评；年月在简阳市参加全市初中化学优质课竞赛，以《元素符号元素1201*11周期表》荣获二等奖201*

11、重视实践，笔耕不辍，总结提高在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每3年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断撰写的论文《浅谈初中化学的创新教育》发表在年月日的《教育导报》上（刊号，总第期第版）；撰写的论文《新课程理念下对初中化学实验教学的思考》发表在年月201*914cn51-005222554日的《教育导报》上（刊号，总第期第版）201*

928、扶持后辈，关心教师，共同进步cn51-005222601一枝独秀不是春，万紫千红春满园，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的4同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作任现职期间，为了能让“”青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学结对子一帮一活动中，积极扶持青年教师成长任现职以来，培训指导新教师多人，其“中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任”“”、与时俱进，重视科研，质量兴教在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、5研究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得资阳市教师教育技术能力合格证参加资阳市《教师教学基本能力》课程考试，成绩合格在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在节以上

（二）教育能力40作为教师，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生“”的一句话捧着一颗心来，不带半根草去全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师“”长形象，使学生敬而亲之从教年，有年时间均在从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩“”2613勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教“”我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取结对子一帮一自我激励小级互助等方式，注意做好差生的转化工作；在帮助贫困学生方面，我积极奉献爱心，深受学“”“”“”“”生爱戴对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定年月被资阳市教育局评为十一五期间第二批资阳市骨干教师201*7“”

三、工作业绩、论文撰写、发表与获奖情况我在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文，常有论文1在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖撰写的论文《浅谈初中化学的创新教育》发表在年月日的《教育导报》上（刊号，总第期第版）；撰写的论文《新课程理念下对初中化学实验教学的思考》发表在年月201*914cn51-005222554日的《教育导报》上（刊号，总第期第版）201*

928、培训提高情况cn51-005222601本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己2的教育教学水平和管理能力年季，参加资阳市中小学班主任培训，成绩合格（证书编号）年月参加资阳市教师教学基本能力考试，成绩201*10合格（证书编号zj201*1273201*1）年月参加资阳市教师晋升高级职务岗位培训，考核合格（编号）年月参加资阳市教师教育技术能力培训合格（证书编号zyjy085156201*7）年月参加四川省语委普通话等级测试，取得普通话水平二级zygj201*0124201*7乙等证书（编号）另外，我每期均按时参加简阳市教师进修学校组zyjs201*1717201*6织的教材教法、心理健康教育、教育新理念等培训活动，成绩合格，继续教育达到规18-12201*725定学时任现职年以来，我认真履行初中化学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，从无迟到、早退和旷课现象，有事有病先请假综上所述，按照《四川省中高级教师11职称评定试行条例》，我认为自己符合初中化学高级教师的任职资格当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了龙云九义校的飞速发展，我愿作出自己应有的贡献扩展阅读申报中学高级教师职称个人工作总结申报中学高级教师职称个人工作总结

一、个人简历杨智，男，年月出生年月，毕业于武胜师范学校普师班，年月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历，年月再次通过长线自考取197012198971992得汉语言文学专业本科学历供职于鸣钟初级中学，担任学校安全管理办公室主任6201*6工作和初中英语教学工作

二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师、自学平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面网络资源更是为我的教学提供了大1量快捷的教学信息、观摩任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师2传授先进的教育理念和方法这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平、交流任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他3们的成功经验平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高、研讨积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教4师、培训参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的5成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升

三、思想素质方面任现职以来的年里，我认真加强师德修养，提高道德素质认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有8责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到主动协调，积极沟通；对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到乐于奉献，任劳任怨由于表现突出，于年，我被评为了县优秀党员；年被评为县安全工作先进个人201*“”201*

四、主要工作业绩“”

（一）教育教学工作方面在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观把对学生的教育溶入平时点点滴滴中自参加工作以来一直担任班主任工作，二十几年如一日坚持早来晚走要求学生做到的，自己率先做到教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之以理，更重要的是注重身教以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学“”生的行为因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县“”级、市级优秀班级体特别是任现职年来，我一直是毕业班的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位而且英8语学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列作为一名骨干教师和学校中层干部，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足我积极利用空余时间学习教育……理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践在教学中我积极引入情感教学模式课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情“”感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨每学期都保质保量超额完成教学任务一分耕耘，一分收获我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励年月至年“”月，期期被评为优秀班主任、优秀教师；年评为县优秀党员并；年被评201*9201*为市级骨干教师；年，年终考核为优秀，并受片区嘉奖；年，被评为县级9201*“”201*学校安全管理先进个人“”201*201*

（二）教改科研工作方面“”任现职以来，尤其是成为骨干教师以后，我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作时刻站在教改前沿，努力探索、教学理念和教学技术方面1作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法比如怎样建立新型的师生关系课堂上如何做到关注全体学生怎样建立大语言教学观如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能等等对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果在教学技术方面我也不甘落后积极学习现代教育技术，虚心请教目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用撰写教学论文方面工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让

2.同行们有所借鉴近年来，我先后在正式刊物发表了国家级论文三篇，市级论文篇获奖的区、市、省级论文篇81科研立项方面4任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究选择本校教育教学工作中亟待

3.解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究我是市级科研课题农村寄宿制教育的探析与研究的主研人员和负责人目前，我们又有多项市县级课题立“项，正在积极实验阶段”优质课、示范课方面骨干教师不仅要自己做得好，更要努力发挥自身的示范和辐射作用为此，我先后在

4.全区范围内献了优质研究示范课《》等

（三）作为骨干教师，完成拜师结对活动方面module7unit2itisthefastesttrain作为骨干教师，我深知一棵树不成林的道理所以，工作中总是注意发挥自身的辐“”射作用除了对我们学校的教师进行传、帮、带活动以外，还和鸣钟小学的英语老“”师结成对子，对其进行教学方面的指导和帮助积极与他们取得联系，通过面对面、“”电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流一年里，我到该学校上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我们学校参观学习我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起交流上课的体会，评价这节课的得与失这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习语言我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升针对在教学中遇到的问题，我们还一起研究了两项教研课题一个是《培养学生在英语语言学习中的自主、合作意识》，另一个是《在英语教学中培养学生的创新思维能力》经过一年时间的反复实验、论证和修订，从检测的各项指标来看，均已取得良好的效果

五、申报中学高级职称的理由本人具有大学本科学历，年被评为中学一级教师，履行现任职称年，一直从事初中英语教学、年级组长和班主任工作，并在年开始担任安全管理办公室主201*8任工作，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较201*强的教科研能力，现任初中英市级骨干教师本人历年综合考核均为合格以上，符合中学高级教师任职条件据此，特申报中学高级教师“”本人签名年月日201*1018。