浅论量化管理

浅论量化管理段时间以来，在某些单位的基层广泛实行量化管理，把量化管理作为单位改善管理成效的良药但据调查，在实践的过程中，实行量化管理的基层单位取得明显成效的却并不多见大部分单位都是龙头蛇尾，草草收场，并没有达到其初衷于是有人就觉得这种管理方法不好笔者就曾经遭遇过实行量化管理从开始实行到失败的事情对这种管理方法在基层的实施有一个很直观的感受，同时也对其在基层的操作实施及某些单位实施失败的原因进行了广泛的思考和研究导致大部分基层单位实行量化管理失败的原因不外乎以下几个方面，其一就是基层管理人员管理理论水平有限，对量化管理的方法没有一个系统全面的理解，把握不住重点其二就是监督机制不健全，不完善，存在管理实施上的漏洞其三就是作为管理者的基层管理人员责任心、事业心不强，在哪儿糊弄人，糊弄领导，糊弄员工，混日子，压根就没想把管理工作做好其四就没有结合本单位的实际情况来实施管理，而一味地照搬照抄书本，不动脑筋从而就导致了管理无成效，而又不愿承担管理失败的责任，于是就把责任推到了量化管理这种方法上其实这种想法是错误的，任何一种管理方法都是有用的，就看你会用不会用如何才能用好量化管理这种方法并取得显著成效呢我觉得，要搞好量化管理最起码要注意以下几个方面的事项第一，对刚开始实施这种管理方法的基层单位来说，首先肯定会制定一系列的量化管理制度，或将原管理制度量化这时就要注意了，必须根据本单位的实际情况，包括工作任务情况，工作性质，环境情况等量化制度的量一定要分清主次，体现本单位的工作重点，管理重点且其制度必须具有可操作性，尽可能地不用模糊词汇，要具体，一就是一，二就是二，否则就不叫量化其实说得简单一点就是制定一个适合本单位情况的合理的科学的量化管理制度第二就是做好监督执行工作，再好的制度、方法、措施如果不去实施，也是废纸一张，毫无作用只有实施它才能起到应有的作用，要按规定实施，就是一个监督问题，如果监督无力，也是执行不好的这一点我想大家都会有此感受只有做好了监督工作，执行制度也才能真正落到实处哪种完全靠自觉的方法在现在是很难得通的量化管理中监督更管理成败的关健之一而要做好监督工作，主要得解决两个方面的问题，一是监督机制要切实可行，可操作，合理二是实践中切实得到执行，并对监督工作也进行监督第三就是在执行中严格实施制度措施，赏罚分明，不能出现双重标准的情况，也不允许出现难得糊涂的情况，不能三天打鱼两天晒网，要将其长期坚持下去同时也要加强所属人员对制度措施的学习，使其知法对管理人员则不仅要加强知法的学习，还要加强对这种管理方法的学习，并加强对管理人员的责任心事业心的教育以上只是我对量化管理的几点思考其实无论什么管理方法，只要适合单位实际情况，并能得到正确实施，是能取得成功的，失败的大都是未能很好把握方法要领，未能正确实施而已量化管理也一样，是一种较好的管理方法，只要正确实施，是能取得好的管理成效的第二篇量化管理细则量化管理细则班规实施评分制，每人每周分，排名后名者，罚抄班规遍；排名后名者，抄写班规遍；连续两周排名后位者，抄写班规遍；连续三周排名后位306~1011~5者，请家长到校帮助教育；连续四周及以上排名后位者，家长带回扣分项参照班2545规条款后附的分数，由监督人监察并监督实施，每周末公布后名学生5加分项目细则10学习（）年级举行的大型考试前名加分；前名加分；前名加分15156~151016~305（）年级举行的大型考试相比上次每进步一名加分（）受到老师提名表扬加分23好人好事35（）做好事，受到学校表扬加分（）代表班级参加学校举行的活动，加分15（）参与班级活动（如办板报参加班会演讲等等）加分值日班干部25（）工作认真无纰漏，加分3·3（）及时向班主任反应班内情况，加分11（）轮流管理纪律的同学，纪律管理得好加分21第三篇班级量化管理湖口中学八（）班班级量化管理评分细则31为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初二（）班制定了4一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行具体细则如下4出勤按时上学，有事先请假，积极参加各项活动迟到一次扣一分，一周扣到分班会课通报批评，扣到分罚劳动

2、3____、不打扫者每次扣分123迟到或打扫不合格（地面不干净、不擦黑板讲台老师坐凳、劳动工具放得不整齐）等扣分、

1、扫地不认真又不服从组长安排一次扣分没有组长允许提前走扣分3一周卫生扣分罚抄个单词、分罚抄个单词、扣到分罚扫一周433纪律

310042005、早读或上课讲话、睡觉、做小动作、看小说、听歌、扔纸条等做与学习无关的事情，一次扣一分（看到一次就算一次，同一件事第二次发现再扣一分），一周扣到1分罚抄个单词、分个单词、以此类推，扣到分通知家长（不得用两10支笔同时抄）

5001260015、、

2、被老师点名批评，当天通过人人通告知家长，并写检讨书给相应老师无理狡辩、3顶撞老师者，电话通知家长，并写检讨书严重者回家反省课间在教室大声喧哗、4怪叫、追逐、打闹，第一次警告，以后每次罚抄个单词、带游戏机、课外小说或零食进教室，进校园小店买吃零食，没收并罚抄单词100个

5500、、

6、

7、带手机进教室，没收并告知家长来学校处理8学校开大会时讲话、打闹，一次扣分，写入班会总结损坏班级、学校公物，照价9赔偿并作检讨1不服从班干部合理指挥、管理，讽刺、挖苦、打击班干部者，罚道歉并作检讨、参与打架，回家反省周、乱扔垃圾，罚捡垃圾一天（保持教室内外的干净一天）101-

4、课前读姗姗来迟、没拿书本、没有读书第一次扣分，第二次罚站，每天扣到11分，第二天早读站在外面读书如不服从班干，由班干下课领着去找班主任

1213、自习纪律（包括微机、美术等课），第一次扣分并警告，第二次罚站，如站立后还有动作下课后有班干带去找班主任一周情况总结，班会课做通报

131、、

14、15作业

16、课代表每天把作业完成情况（未交、未达标、写的好）交给班主任，每天公布在微信群一周两次作业没交，请家长来校说明情况

1、课代表每周在老师规定的时间范围内把背书情况（没背完、没背）交给班主任，及时公布在微信群

2、组长检查作业时，不光要检查是否写了，还有注重作业质量（字迹是否工整），把情况如实的告诉课代表对待好差生作业的要求要不同，差生只要求写完，好生要求3质量班干职责、有情况要立即向班主任汇报、监督、协助课代表和组长的工作

1、组织好课前读，积极落实班级班规

2、如包庇偏私他人，与被包庇者同罚3奖励

4、平时考试、期中、期末考试班级前名或排名比上次进名，物质奖励、举报他人，一次加分

11010、举手回答问题并答对，每次加积分

21、老师点名表扬者每次加分

30.

5、表现较上周有较大改善者加分

41、黑板报评比获前名，参与者每人加分

52、积极参加文艺、体育活动表演节目，每人每个节目加分

633、参加校级运动会，每人每个项目加分

73、好人好事、拾金不昧，每次加分81—391—

3、分管工作受奖，分管干部每次加分同学们在校好的表现班干也要记录到班级日志中，在班会课表扬，班主任都会及时102告诉家长备注以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要◎每人扣一分以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加分三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加分；全级第二，每人加分◎3加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记52录等◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面对好人好事也要及时发现、登记每周评选三名优秀组员◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录班长负责整体情况的调控每半月评选名优秀组长班◎干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全◎1-3◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况结果在班会上公布个人分数联接项目◎结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨情节严重的另行处理得分在○分以上者，操行评良；分以上者，操行评优；分以下，操行评中以下○评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照80“”90“”80“”○每次家长会向家长公布此评分结果每周加减分超过分者，即时向家长汇报情况每周扣分超过分者，请家长到学校协助教育○10学期中、末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习○15积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案此记录将作为班级学期末对同学打分、成绩单评语的重要参考依据此制度自颁布之日起生效第四篇量化管理办法七（）班管理办法2017-9-1第一章班级精神、班风、学风

1、自信、合作、竞争是本班的班级精神自信自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心1合作班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性竞争树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标

2、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标3第二章班级管理办法班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则每人以分规范分进行加或扣

一、出勤100（）开始进行课前读值日生必须在之前完成卫生打扫（）中午到教室上午间练1730740（）无故旷课，有事不请假扣分；无故早退、迟到扣分21310（）无故不参加学校或班级集体活动（升旗、课间操）的，每次扣分321

二、仪表41穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟鞋，戴饰物等每次各扣分，并责令纠正

三、上课纪律1（）预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的或仍然在教室打闹的扣分1（）预备铃后该科科代表维持好纪律，并带领同学们进行课前预习，每位同学遵守纪1律且配合科代表2（）上课应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人，违反者扣分3（）故意扰乱课堂、午休秩序的扣分，情节严重的扣分；课堂、午间练随意走动、1随意讲闲话、哼歌的扣分；课堂、自习课传纸条扣分412（）上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣分，并没收物品11（）上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣分；提醒仍不改正扣分51（）上课或自习被老师公开点名批评的扣分；仍不改正的扣分612712（）课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分（最少扣分），并责令向老师道歉且作书面检查82

四、课间纪律（）下课时间禁止疯赶打闹违反者扣分（）零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室违反扣分

10.5（）违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣分并责令家长领回教育21（）故意损坏学校或班级公物的，每次扣分；情节严重的扣分，并责令赔偿罚35款412（）在学校班级场所进行打牌活动的扣分；情节严重的扣分，并责令家长领回教育512（）骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣分，情节严重的扣分；（）说谎话欺骗老师、家长的扣分612（）偷窃他人财物的扣分，并责令家长领回教育72（）未经允许乱动他人东西的扣分，并责令向同学道歉82（）在班级、学校吸烟喝酒的扣分，并责令家长领回教育91（）在校园骑自行车的扣分102（）无故不参加体育课的扣分111（）乱扔粉笔的、乱涂乱画的扣分121（）不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣分；涂改值日131日记的扣分；情节严重的由班主任个别处理141（）班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣分1（）其他违反校规校纪，违反一条扣分情节严重的由班主任个别处理151（）放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜161涉足的场所，违反一条扣分17

五、卫生2（）值日生服从生活委员安排，清洁区每天两扫，教室每天一扫无故不参加者扣分，参加而不干活的扣分并罚扫一天11（）每位同学保证自己的座位边干净，提醒后还不干净的扣分121（）乱扔纸屑、随地吐痰、在教室和走廊吃零食等破坏卫生的行为，扣分、并罚值日一天31

六、作业（）如果字迹潦草的话，重做；如果态度未端正的话，扣分（）没有按时完成作业（包括背诵任务）、或抄袭作业者扣分11（）考试作弊扣分；21

七、总惩35第一条出现一周扣除分者，要全班通报并书面检讨（检讨书的字数按每扣分二百字算）51第二条出现一周扣除分者，通报家长，写出书面检讨，并罚值日三天第三条出现连续周扣除分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值10日一周210

八、加分情况（）为班级赢得荣誉的，加分（）为班级着想并作出贡献的，视情况加分12（）主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分2（）参加省、市、区、校各种竞赛并获奖的，视情况加分3（）主动揭露班级不良现象者，视情况加分4（）期中或期末考试总分居年级前名，加分；居年级前名，加分；居5年级前名，加分610511-1003（）在思想和学习上有明显进步的加分101-1502（）上课积极举手发言并得到老师肯定的加分，每节课最多加分71（）宣传小组成员每认真负责地出一期黑板报每人加分在年级评比中获前812名的，每人再加分

90.53（）班干部认真履行好职责，担任班长的每周加分、其他班委、组长、科代表加1分1021（）做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分注释

11、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己、量化管理的记分、统分工作由班长、值日班干负责，凡是有扣分或加分情况都必1须做好登记并报告班主任，

2、量化管理分每星期公布一次，所有被扣分或以上者都要写检讨书，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动以及今后打算检讨书的字数按每扣分二百字算，35检讨书交班主任保管情节严重的通报家长并上报学校处分

1、半学期结束后公布量化管理总分，加分居前名的由班级给予的奖励，并优先考虑推荐学校评选文明学生；扣分居前名的，再给予相应处罚（加分和扣分可415以相抵）“”

10、有事有病须先向班主任请假（班主任电话、本管理办法最终解释权归班主任5第五篇住宿生管理量化细则住宿生管理量化细则6

一、总则为维护广大住宿生的共同利益，更好的为全体住宿生服务，使宿舍管理有制度可循，住宿生有规章可依，制定本细则

1.学校政教处成立住宿生管理小组，全面负责住宿生的住宿管理工作

二、基本原则

2.管理精细化，生活人文化

三、饮食

3.全体住宿生一律在餐厅就餐，因病等特殊原因需在宿舍就餐，必须经宿舍管理人员批准不允许在校外用餐

4.按时就餐就餐前不得在餐厅周围逗留、吵闹喧哗、敲打餐具购买饭菜，要自觉排队、不拥挤、不夹个、互相尊重

5.不乱扔乱倒食物，保持餐厅清洁

6.勤俭节约，不超量购买饭菜不攀比，不摆阔

7.要求每人独用餐具，不借用，不公用用完将餐具留在餐厅或拿回教室不可带回

8.宿舍

9.尊重伙房师傅及其劳动，不防碍其工作，不无理取闹，有意见向老师学校反映

四、卫生

10.宿舍及床单、被罩、枕巾按军训要求做到地面干净，床单展平，被子折方，对门而放床面除去被、褥、枕任何东西不得摆放，然后按军训要求将白床单罩上水杯摆

11.放整齐于窗台上洗漱用具和折方的毛巾放在脸盆里洗而未干的衣物用衣架晾在晾绳上，袜子晾晒在暖气管上或晾绳上擦鞋用具和抹布放在桌斗里违者减分1—3衣物放在橱柜里，多余的拿回家空床、空桌和地面上不得有杂物，违者减分

12.1—3脸盆与不用的鞋子（鞋跟朝外），摆放整齐放在床下违者减分衣物不乱挂，墙面不乱画、划，无痕迹宿舍内有画、划痕迹对宿舍减分，对

13.1—3宿舍人员进行相应金额处罚；宿舍外有痕迹责成相应住宿生擦净，破坏者按损坏公

14.5—8物处理罚款元窗台、地面、门的里外面每天擦、扫、拖一遍，墙面、门的外面保持清洁违者减30分每周日下午宿舍长组织进行一次大扫除不合格周一早不准离宿

15.宿舍内暖壶放在宿管人员指定位置清扫工具摆放整齐，放在门后违者减2—4分

16.1—3宿舍内不得吃对卫生影响较大的食品，不得已，将皮，核等放在土簸箕及时清理出去但宿舍内不得吃瓜子，方便面、冰棍，以及食堂、小卖部、外滩买的饭违者罚

17.款五元不在宿舍楼内随地吐痰，违者减分宿舍相关门前也是本宿舍卫生区，作卫生时，不能用水刷地，只能用墩布擦违者5—8减分

18.洗漱室要保持地面清洁，无脏物、无积水、水池的防堵阀不得随意移动，晾晒衣服3—5要及时取回厕所便纸入篓，便后冲洗违者减分

19.要做到人走灯灭，及时锁门，关窗违者减分10—12

五、规章

20.4—6全体住宿生必须服从住宿管理人员的统一领导、管理、安排违者减分住宿生经本人申请，学校批准后才能按指定宿舍、床位住宿违者减分

21.8—10本宿舍的代言人是宿舍长，并由其负责本宿舍具体工作与宿舍长顶撞一次处

22.8—10分，二次勒令退宿

23.。