秋季期小学安全工作计划

年秋季期小学安全工作计划为了全面搞好学校安全工作，杜绝各类安全责任事故的发生，确保全校师生的生命2017和学校财产安全，维护学校的正常教学秩序，创建平安校园、和谐校园、幸福校园，提高师生安全意识，树立安全第

一、安全无小事的思想，根据我校实际，制定本工作计划

一、工作目标总体目标是保证学校无重大安全事故发生，使全校师生形成文明健康的精神风貌，让校园周边环境得到净化，内部秩序和谐有序，让教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全具体目标是强化安全宣传教育，提高防范技能进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类），开展各

1.类安全演练次数每期不少于次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育1杜绝重特大安全事故和责任事故进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围

2.学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，做好专项安全培

3.训

4.加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作确保学校内食堂运行规范，确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达

5.关注留守儿童、单亲儿童等几类特殊儿童群体的安全、品德教育与心理辅导工作100%

二、工作思路

6.积极加强对安全工作的领导，加强监督管理队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治

1.积极营造关注安全，防患于未然的氛围经常排查、消除安全隐患

2.按照谁主管谁负责的原则，层层落实安全工作措施，认真贯彻执行《学生伤害事故

3.处理办法》的精神和要求

4.积极贯彻安全第

一、预防为主的工作原则

5.

三、工作措施

（一）建立制度，明确责任学校与教职工要签订安全责任书，明确各自的职责落实安全工作责任追究制度，校长为第一责任人，安全工作领导小组成员为第二

1.责任人，班主任为班级管理责任人，当节课任课教师为直接责任人

2.学校安全工作领导小组组长校长组员全体教师进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理

（二）突出学校安全重点，强化安全管理

3.学校安全工作要以校舍硬件设施、食品卫生、消防、流行性疾病防控、防溺水、道路交通、自然灾害、学生伤害等为重点对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用

1.好危化物品

2.大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查在卫生防疫部门的指导

3.下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行突出对流感及传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染传染性疾病，应立即就医对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗加强校园重点部位（校门、楼道、操场、教室）的职守，让值日人员加强重点时间（课余时间、午休时间、课外活动时

44.间、上放学时间和节假日）的管理加强交通安全工作管理一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满周岁不准骑自行车严禁

5.师生乘坐无证车船三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不12得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动严禁学生私自参加野外活动一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的

6.情况下进行教育学生不得擅自下河下塘洗澡，不得在无成年人监护的情况下玩水、牢记六不两会

7.“及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使”安全工作警钟长鸣

8.积极做好特殊儿童（留守、单亲、贫困、心理障碍、残疾等）的辅导与帮扶工作

9.

（三）加强检查、整治隐患针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、危化物品及易燃易爆物品

1.安全、楼道安全等对检查出的安全隐患，以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用加强常规性的安全检查学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切

2.实整改落实校园安全值日制度（）早晨值日教室提前到校，到达指定大门或区域值勤、到达指定地点巡视；中午和下午放学时段到指定地点值日巡视；（）早晨上学、中午

3.1及下午放学在校门口维持秩序，阻止学生家长随意进入校园；制止学生追跑、打闹等2不良行为和不安全的举动，及时处理偶发事件；填写《值日记录》，值日中发现重大问题须及时通报有关班主任，并报校长室及时处理；值日人员必须佩戴值日袖章（）值日期间，不得擅自离岗或私自请别人代替值日，如失职，学校将追究其责任（）3全体教职工要尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生、严禁侮辱学生，坚决杜绝4随意性驱赶学生的不良行为门卫要严守校门，上课时间学生无班主任批准的书面请假条，不准其离校，对进入校园的校外人员要严加盘查坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，

4.制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结学校校长和分管副校长要对各类安全工作落实情况定期进行验收和督查

（四）加强教育，提高认识学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安

1.全管理水平继续加强与镇派出所、卫生、消防等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创警校共育新局面，联系学生家长开展家

2.校共育，加强对问题学生的教育和转化工作全面落实对学生的安全教育，根据季节以及学校周边特点，对师生进行十四防（防火、防雷、防触电、防毒、防盗、防拐骗、防暴力侵害、防自然灾害、防交通事故、防食

3.物中毒、防溺水、防踩踏、防校舍倒塌、防传染病）等安全教育精心组织安全教育日、交通安全日、中小学交通安全宣传周等活动，全面提高学生的自我保护能力第二篇小学秋季期工作计划小学秋季期工作计划xx xx小学年秋季学期教学教研工作计划xx

一、指导思想以县教研室学年的工作计划为指导，落实县局创强提质改课堂的中心工作，以关注教师专业成长和学生全面发展、终身发展为基点，以促进均衡、提升质量、xx-xx“”创优质学校为目标，进一步完善制度，落实常规管理，深化课堂教学改革，大力构“建高效课堂，力促全镇教学质量全面均衡发展”

二、工作重点增强责任意识，塑造良师形象；增强科研意识，提升教师素养；聚焦课堂改革，打造高效课堂；优化常规管理，提高教学质量

三、主要措施

（一）加强队伍建设，提升教师素养、增强责任意识，树立爱岗敬业，恪尽职守的师表形象组织教师学习郁南县人民好教师的先进事迹，积极开展立德树人，立教圆梦的师德建设主题活动的教圆1“梦任意识，树立爱岗敬业，恪尽职守的师表形象组织教师深入进一步增强教师的社”“”会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献在教师节前夕开展园丁颂师生征文比赛活动、加强校本培训，努力提升教师专业素养（）深入学习领会《课程标准（）导读与““实施》的精神各校通过集中与自学的形式，认真研读课标精神，正确理解以人为21xx本的新课程发展核心理念，切实转变教与学方式，全面提高教育教学质量（）增强“科研兴校意识，以课题研究为载体，全面提升教师素质更新教师观念，养成勤读、”2善思、勤写的习惯，扩大知识面，增加信息量，树立终身学习的自觉性（）开展丰富多样、实效性强的教研活动，尽力为青年教师提供展示个人才能的舞台选拔和培养3更多的学科优秀教师，壮大骨干教师队伍，走名师养校和精师强校之路、修订完善《都城镇中心小学教育教学成绩奖励办法》，实施奖教奖学制度，激励广大教师积极参与教学实验和教育科研活动3

（二）聚焦课堂改革，打造高效课堂、认真贯彻县教研室《关于落实创强提质改课堂的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，制定《课堂教学改革行动方案》，大力构建高效的本土化教学模1“”式在模式的创建中，要求各校大胆借鉴外地名校的成功经验，在学习他人的基础上创出自己的特色坚持先学后教，教为主导，学为主体，练为主线的课堂教学原则，结合学生实际确定一种适合各个学科共同使用的高效教学模式，真正把课堂教“”学改革推向实质性的改革阶段，使学生真正成为学习的主人年月前，各校要把本校创建高效教学模式上报县镇中心小学备案年月，县教研室将对各学xx930校的教学模式进行评审xx

5、以活动为抓手，开展丰富多彩的校本教研活动继续加强学校教研组建设，组织好集体备课，观课、研课、赛课等系列活动以县局提出的智慧课堂、快乐校园为2主线，大胆探索、建构学生乐学、会学的高效教学模式各校要将如何优化学生学习“”方式与教师教学方式作为课改重点进行研究，切实提高分钟的教学质量镇业务组将有针对性地开展教学调研，帮助学校或教师发现问题并研究解决，总结经验并40及时推广，努力缩小校际间的教学差异，全面提高教学质量计划年月，各校以高效优质为主题举行有效课堂教学能手评比活动，通过有效交流、有效探究，xx10共同提升“”“”、细抓常规工作，夯实提高教学质量的基础一是从三个一抓起从一年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最后一名学习基础差的学生抓起，力争使每个学生会3“”学习、能学习二是要求做到四备备课备目标，备课备练习，备课备操作，备课抓集体三是强调五个注重注重即时训练，注重训练内容，注重训练节奏，注重调动“”情绪，注重严格考试，消灭不合格现象，夯实基础教育根基镇中心小学将不定期进“”行指导评估，随机对学生进行能力测评，并将其作为学校百分考核工作评估的重要指标之

一、加强校园网建设，加快班班通步伐，推进网络教学资源的应用强化教师信息技术能力的培训，进一步优化信息技术与学科教学的整合组织教师踊跃参加县创域4“”杯中小学教师信息技术应用竞赛活动（月）“

（三）优化常规管理，提高教学质量”

9、抓实常规过程管理，提高精细化管理水平各校要增强质量意识，在细节和落实上狠下功夫，以精细的管理，精心的态度，精致的过程争创精品的成果积极1“”“落实省教育厅《广东省义务教育教学规范（试行）》的文件精神，全面贯彻《郁南县中”“”“”小学教学常规基本要求》和《都城镇学校管理工作壹百分考核办法》，完善教学常规督查制度，加强教学各个环节的精细化管理，切实提高教师日常教学活动的实效，确“”保规范办学与教育教学高质量和谐并进学校行政要深入课堂听课、评课，了解教师的教学情况和学校的教学现状，找出提高教学质量的对策年内将对全镇小学进行一次年度教学常规检查评比，并对检查情况进行通报同时，要注重学生的过程管理，健全学生成长档案，及时记录学生成长的足迹、完善教学评价机制，加强教学质量监控（）深入调研检查，严格执行教学过程管理有关制度各校每月进行一次教学常规全面检查，中心小学每月抽检所学校，21切实抓好教学过程中各个基本环节的管理，规范教学行为与纪律对教师的备课、上2-3课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进对薄弱学校加强视导，对薄弱学科及教师加强指导与疏导，力促教学质量整体提升（）完善教学评价机制，加强对学生学业质量和教师教学质量的跟踪各校要认真做好单元过关、期中检测、学科基础知识竞赛、期末检2测及音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等非考试科目的质量监测，对学生实施多元化评价，想方设法促进学生全面发展、加大课堂教学的监控力度，实行推门听课或调研抽测继续开展推门听课、随机点课和调研抽测活动，促各校行政领导、教研组也必须随机推门听课、随机点课，组3织教师听课，促全体教师认真备好课、上好课，使学校及时了解教师的课堂教学情况，发现课堂教学的问题，调整课堂教学策略、狠抓考纪考风建设，树立正确的质量观和价值观结合县局《关于做好全县教师教学工作实绩考核和管理工作的意见（试行）》和《都城镇中心小学教师奖励性绩效工4资考核方案》，协助做好教学工作实绩考核和管理工作强化考纪考风，严格按要求做好考试各个环节的工作，培养学生良好的应试品德坚决杜绝弄虚作假现象，一经发现查实后，在评优评先中实行一票否决

（四）抓实课题研究，提升科研能力、以课题引领教学研究，促教师专业成长各校要强化科研兴教、科研兴校的意识，用课题研究给课改补钙坚持问题即课题，反思实践即研究，成效即成果的科研理1念，立足有效课堂，及时研讨解决教学中遇到的新问题，扎实开展小专题研究系列活“”动，不断积累研究资料，切实提供研究成果，扩大受益面、加强课题过程管理，提高科研工作实效各校要规范小专题管理，加强理论学习，指导教师按照课题实施步骤认真开展研究，并做好过程性资料的收集与整理若遇2到困难，须及时研讨，及时修改，调整研究计划平时上教研课，必须结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必须写案例分析，提倡一课一得对于热点问题，可以轻松座谈形式组织研讨，各抒己见，形成共识年月下旬，镇业务组将对小课题研究检查、验收xx

12、健全教科研管理制度和教学研究激励机制，鼓励教师专业发展，支持教师参加各科培训和教研活动各校要把教师的教研情况列入考核内容，使教师的研究成果能3够得到关注和分享，对取得研究成果的教师给予表彰和奖励，从而最大限度地激发教师的积极性和创造力、积极利用各种教育资源，拓宽教育渠道，开展校本课程和地方课程的研究，进行校内外、课内外的科技教育活动和社会实践活动，开展相关学科整合的研究，提高师4生的研究能力及认识社会、适应社会的能力

（五）抓好小五科教学，促学生全面发展、执行体育、卫生两个条例和体质健康标准，踊跃参加各级各类艺术教研及竞赛活动，以竞赛促发展，促提高开展丰富的文体活动，陶冶学生审美情操，配合上级把1书法列入义务教育阶段必修课的有关工作，不断提高学生的艺术修养和综合素质、坚持开展体育、艺术项目，促素质教育蓬勃发展各校务必开齐开足音乐、体育（含卫生与健康）、美术、综合实践课程，落实大课间，确保学生每天一小时的2“2+1”校园体育活动营造良好的校园育人环境，为学生的健康成长、终身发展奠定良好基“”础、开展丰富多彩的文体活动，提高师生幸福指数初拟月举行年都城镇小学生运动会；月各校举行师生体艺节或郊游活动311xx

（六）大力推广普通话，创文明和谐校园继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语12言文字法》和县、镇《关于进一步开展推广普通话活动的实施方案》，以推广普通话，共筑中国梦为主题，扎实开展第届推广全国普通话宣传周活动【粤教语（）“号文】”16xx14各校要进一步加强领导，制订有关活动方案，强化措施，切实提高推普实效要求各校语文课必须全程使用普通话（英语除外），其他学科的教学必须使用普通话“”以上校内的大小会议、课间交流均使用普通话，营造校园里时时处处使用普通话的良好氛围，大力创建文明和谐校园新的学年，我们将坚持改革创新，和谐发80%展的办学理念，以会宁精神为动力，勤恳工作，创新发展，强力推进课程改革，力促“学校教育事业健康快速发展，为建设教育强镇、强县作出积极贡献”二一四年九月附0年秋季学期主要工作一览表月份工作xx要点月、9各校制订计划修订《都城镇学校管理壹百分考核办法》

1、“”学习县人民好教师事迹围绕立德树人，立教圆梦的主题开展师德征文活动

2、“”“”日前收集、检查学校各类计划及教师任课表

3、20日前选送优秀教育教学论文（成果）到县教研室参评

4、各校上报本校创建的高效课堂教学模式

25、下校调研（推门听课、常规工作检查）月

5、积极开展书香校园全民阅读活动及丰富多彩的第二课堂活动，定期召开读书交610流会1“”、各校开展有效课堂教学能手评比活动、中旬举办年都城镇小学生运动会2“”、下旬组队参加县年教职工运动会3xx、下校调研（推门听课、常规工作检查）月4xx、511收集各校《课堂教学改革行动方案》

1、组织期中检测；各校举行质量分析会、检查各校开展课堂教学改革情况月

2、312组队参加县年中小学生运动会

1、xx做好县级立项小专题结题筹备工作

2、做好年各项工作总结

3、xx下校调研或抽测年月

4、xx1全镇小学一至六年级期末检测

1、期末试镇进行抽测，集中评卷

2、成绩统计与分析说明以上各项工作的具体事宜以届时通知为准第三篇小学秋季期政教处工作计划小学秋季期政教处工作计划3

一、指导思想本学年学校工作要以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为统领，以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实中央省市区有关教育事业发展的指示“”精神，以打造规范、高质教育为总目标，以全面开启美丽学校创建工作为载体，丰富对美丽内涵的理解，孕育和塑造学校美丽文化，推进学校各项工作全新发“”“”“”“”展全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校树立回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进的德育工作理念以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校“”德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新为建设文明幸福新作出我们教育工作者应有的贡献xx

二、工作思路充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育空对空的错误观念，将育人与教书两者和谐统一，有机结合.“”“”建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队“”伍，为德育工作提供扎实的基础保障

2.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯

3.积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的盲点，以期达到

4.＞的效果

5.“”“1+1重视学生心理健康教育，树立健康＞德性＞学业的育人观，让每一个学生都成为2”阳光少年

6.“”开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方“”

三、工作举措

7.㈠抓好队伍建设强化责任意识要大力提高师德水准要引导教师从经师向人师转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接.“”“”影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高我们希望教师有这样的品行自己就是榜样常言道教育者必先受教育我们将继续关注教师的日常学习，开—展爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新—形势，实现德育全员管理、全面管理、全程管理的良好局面“”抓好班主任队伍建设班主任队伍是学校德育的骨干力量班主任队伍站在德育“”的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具

2.有凝聚力、战斗力的队伍所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在实战中不断提升各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学“”生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风㈡重视课堂德育强化学科渗透各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育抓德育就是挖潜力所以在授课时必须做到五有⑴要有意要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的“”——德育素材，安排好德育渗透点⑵要有序要从学科及授课内容的特点出发，根据学“”生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进⑶要有机要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来⑷要有度对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识⑸要有效渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教㈢重视心理健康播撒心灵阳光健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象学生心理健康问题也摆在了我们的面前当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导我们正在逐步落实德育导师制㈣丰富活动形式抓好主题教育大力开展安全法制教育安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活我们要做到安全意识在脑中，安全教育.带口中，安全措施落实处要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通“规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患各教师认真做好值日值周工”作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序积极倡导低碳环保绿色生活绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名低

2.“碳达人，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育”开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影

3.响、教育，丰富他们的人生阅历㈤紧抓养成教育提高德育实效抓实养成教育学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适.应小学的学习生活其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化古话说得好良好的开端是成功的一半让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化希望老师们能为我们共同的目标学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成

2.预期的效果——㈥发挥整合优势形成教育合力加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果.办好家长学校，提高家教水平通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教

2.育新理念、新方法月常规教育安排九月份行为规范教育月开学第一课讲安全，抓常规，养成良好行为习惯卫生大扫除.召开班主任会，研究探讨本学期德育工作，开办政教处信箱（留言或者面谈都可

2.以），广泛吸收教师和学生的建议，随时做好改进工作

3.举行开学典礼一年级新生教育周活动

4.“”

5.“”更新班级宣传窗口黑板报主题行为习惯养成教育

6.十月、十一月份创建美丽班级月开设班主任论坛，明确急需解决的问题，开展学习交流活动，讨论如何创建美丽班“”级.“建立班级公约，形成制度并上墙”爱生、爱师演讲比赛

2.举办家长学校，召开学生家长会

3.“”黑板报主题我的班级我的家

4.

十二、一月份安全法制教育月开展精彩人生与法同行系列活动.“组织法律教育周活动”开展法律知识进课堂主题班会

①“”举办法律知识讲座

②“”庆元旦，迎新春主题班会

③黑板报主题法在我们身边

2.“”二月份勤奋好学展示月优秀班主任自主化管理经验分享交流德育资料归档.班级活动主题积极备考

2.育英实验学校

3.王xx二一五年九月一日xx第四篇小学年秋季期工作计划孙寨小学学年度○第一学期工作计划201332014—2015

一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针，坚持把发展作为主旨，把全面提高教学质量为主“”线，强化教育科学管理，抓实教师队伍建设，创新办学发展思路，进一步求真务实，开拓创新，创建特色学校

二、学校工作目标、德育为首，强化师德师风和学生思想政治以及学生纪律教育、加强教师队伍建设，提高教师整体素质和教育教学水平

1、加强教育教学常规管理，规范教师课堂教学行为

2、结合实际，认真开展校本教研，深化课改，打造高效课堂

3、加强校园安全管理，创建平安校园4

三、工作任务及措施

5、以义务教育阶段新课标改革为契机，以抓教学质量为中心，以师德建设为抓手，以校风学风建设和校园文化建设为主线，全面提高学校管理和办学水平

1、加大学校管理力度，不断完善各项管理制度特别是考勤制度，分工明确，责任到人

2、强化学校德育工作，以德育为载体，着重抓好文明礼仪、行为习惯教育、加强教学质量管理，明确各年级学期教学质量目标，教学质量考核要确保稳中有3提高，力争排在全镇学校前列

4、加强学校安全与卫生工作，管理和使用好校园完全监控系统，不断完善安全、卫生管理制度，努力创建平安和谐校园5

四、教学工作、加强制度建设，做好学校常态性的管理工作健全学校的各项规章制度，进一步修改和完善学校各项管理制度，1进一步加强管理的系统化、科学化、规范化、加强常规教学管理，全面提高教学质量课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园地学校要求教师平时备好课，上好课，向分钟要2“”质量坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法从知40识与能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性在课堂教学方面学校要求教师力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生综合能力都得到提高、抓好教育教研工作，落实本学期课题研究（）、积极抓好语文、数学教研工作以有效提高课堂教学为主线，开展相应的小课3题研究活动抓好语文、数学每周一课的公开课教学活动1“”（）、学校和教导处、教研组要积极检查和监督教师完成教学工作的情况，力求把低“”质课消灭在上课之前积极参与和指导教研活动，开学初要制订好工作计划，期末要2写好工作总结（）、任课教师每学期至少写一篇论文，按时完成工作计划和教学总结，按规定时间上交学校各学科教师要养成撰写课后反思的习惯，教案中每个单元至少有课时3的教学反思3（）、抓好校本研训工作，开展符合本校实际的校本研训

五、加强教师的师德师风建设，重视教师队伍建设

4、加强教师职业道德教育以《中小学教师职业道德规范》为标准，促进师德教育常态化、制度化通过政治业务学习，增强师德教育的针对性和实效性

1、加强教师的政治业务学习、注重教师的专业成长重视骨干教师和中青年教师的培养，争取创造条件组织外2出学习3

六、加强学生思想道德教育，不断提高德育工作水平、利用班会、国旗下讲话，集中对学生进行行为规范的养成教育、安全教育和法制教育

1、建立学校、家庭、社会沟通交流平台，定期上好家长学校课、召开学生家长会充分发挥家校联合教育的作用

2、做好学生尤其是留守儿童心理健康教育和心理咨询工作，重点抓好问题学生的管理和帮扶工作，建全档案，形成制度3

七、加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园“”、建立健全各项安全制度、职责，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究树立安全第一思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责1“”、切实开展学生安全教育工作利用每周国旗下讲话、黑板报和班会等形式，对学生进行多层次的安全教育

2、深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力开展好学生安全教育宣传活动严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处3置工作强化和严格执行各项安全管理规定、认真开展创建平安和谐校园活动，深入推进学校校风、学风和制度建设附学校工作行事历4八月份、组织教师暑期备课、制定各种计划、完善学校各项制度

1、教师进行开学前卫生大扫除2九月份

3、学生入学报名注册、开学典礼及安全知识讲座

1、迎接镇、县开学工作检查

2、安全工作检查

3、建立留守儿童资料4十月份

5、庆十一活动、举行学校公开课教学

1、举行书法比赛2十一月份

3、开展安全教育、组织期中考试

1、迎接镇业务大检查

2、积极参与镇小学语文优质课及说课比赛3十二月份

4、召开班主任座谈会、开展冬季安全教育

1、发展新少先队员2元月份

3、期终复习、迎接期末考试、迎接镇安全大检

1.、班主任、教师考核评优

2、各类工作总结3学年度第一学期4孙寨小学工作计划2014—2015年月第五篇九田小学年秋季期工作计划九田小学年秋季期工作计划20148

一、指导思想20132013以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针，坚持把发展作为主旨，把全面提高教学质量为主“”线，强化教育科学管理，抓实教师队伍建设，创新办学发展思路，进一步求真务实，开拓创新，创建特色学校

二、学校工作措施

（一）工作措施、以义务教育阶段新课标改革为契机，以抓教学质量为中心，以师德建设为抓手，以校风学风建设和校园文化建设为主线，全面提高学校管理和办学水平

1、加大学校管理力度，不断完善各项管理制度特别是考勤制度，分工明确，责任到人教职工请假必须以请假条为主，没有请假条算旷课全面推进学校管理系列化、2科学化、规范化建设，形成团结、和谐、高效的学校领导班子和团结互助的教师群体、加强教师队伍建设，努力培养一批中青年骨干教师、学科带头人，充分发挥其示范带头作用开展走出去、请进来校本研训活动

3、加强班主任队伍的建设，全面落实班主任工作制度，全程跟进班主任工作管理，“”严格执行班主任工作奖惩办法，把班主任建设与校风、学风、班风建设紧密结合加4强班主任工作的管理，要求班主任每学年对每位学生至少完成一次家访加强学生的写字训练，争取每天有十分钟的写字训练、强化学校德育工作，以德育活动为载体，以感恩教育为主题开展形式多样的活动着重抓好文明礼仪、行为习惯教育5“”、加强课程管理和教学质量管理，明确各年级学期教学质量目标，把今年小学毕业备考工作放到重要议程来抓，教学质量考核要确保稳中6有提高，力争排在全镇学校前列、加强学校安全与卫生工作，管理和使用好校园完全监控系统，不断完善安全、卫生管理制度，努力创建平安和谐校园

7、加强校园文化的育人功能

三、工作重点提升教学质量8

（一）加强制度建设，做好学校常态性的管理工作健全学校的各项规章制度，进一步修改和完善学校各项管理制度，进一步加强管理的系列化、科学化、规范化深入开展校风、教风、学风教育活动，不断创新开展我学习我快乐活动，不断改善学校办学条件，切实加强校园文化建设“

（二）加强常规教学管理，全面提高教学质量课堂是教师传道、授业、解惑的主阵”地，是学生茁壮成长的快乐园地学校要求教师平时备好课，上好课，向分钟要“”质量坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法从知40识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用多媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性在课堂教学方面学校要求教师力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生综合能力都得到提高根据中心校要求，严格检测考试、考务管理，进行语文、数学学科的检测，每期的期中和期末进行对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控以提高教师的质量意识，促进师生协调发展本学期教学工作总体思路为实施课程新标准，开足开满课时，建立课堂新模式，把构建生命课堂，提高教学效率作为教学活动中心，重点抓好语文、数学常规教学，明确各年级语文、数学科教学质量目标，完善教师学习培训制度，推进素质教育进“”程，逐步凸显办学特色

（三）抓好教育教研工作，落实本学期课题研究、积极抓好语文、数学课堂调研工作以快乐教学为主线，开展相应的小课题研究活动抓好语文、数学、每周一课的集体教研活动，并将每次的活动情况汇总、存1“”档，定期组织好总结“”、学校和教导处、教研组要积极检查和监督教师完成教学工作的情况，力求把低质课消灭在上课之前积极参与和指导教研活动，开学初要制订好工作计划，期末要写2好工作总结、任课教师每学期至少写一篇论文、两篇教学案例，按时完成工作计划和教学总结，按规定时间上交学校各学科教师要养成撰写课后反思的习惯，教案中每个单元3至少有课时的教学反思、抓好校本研训工作，开展符合本校实际的特色校本研训

3、切实抓好现代教育技术的落实，保证好实验教学和信息技术课程的开出，任课教4师要认真准备好每一次的学生演示实验，并指导学生认真填写好实验报告，教导处5要把此项工作作为一项常规教学工作把他抓好抓落实，同时各功能室要加强设备仪器的保养整理维修的工作，完善各室的财产账务的管理

（四）加强教师的师德师风建设，重视教师队伍建设、坚持四讲四提升，保持了领导成员的感召力即领导成员要一讲责任，提升领导力二讲团结，提升凝聚力；三讲风格，提升感染力；四讲学习，提升业务能力1“”“、开展好教师的标准是什么大讨论培养坚守岗位、脚踏实地、博爱和谐、勤勉;”谦逊、豁达宽容、追求高远的教师团队2“”“、加强教师职业道德教育以《中小学教师职业道德规范》为标准，促进师德教育常”态化、制度化通过政治业务学习，增强师德教育的针对性和实效性同时注重师德3评价，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘奖惩的重要依据、加强教师的政治业务学习，每周组织教师集中学习一次，本期学习的主要内容是校本培训相关内容，努力做到教师的业务学习培训与时4俱进在学习时学校要求每一位教师认真作好记录，把教师学习列入教学常规检查的一项内容、注重教师的专业成长重视骨干教师和青年教师的培养，争取创造条件组织外出学习，开展教学研究活动，让骨干教师不管在教学理论上还是在课堂教学上脱颖而5出

（五）加强学生思想道德教育，不断提高德育工作水平、以感恩教育为主题，开展丰富多彩的德育活动，各学校每一月至少应开展一次主题少先队活动，加强对学生的思想道德教育和行为习惯教育，努力拓宽育人渠道1“”、利用班会（班主任主讲）、国旗下讲话（少先队组织），集中对学生进行行为规范的养成教育、安全教育和法制教育

2、建立学校、家庭、社会沟通交流平台，定期上家长学校课、召开学生家长会充分发挥家校联合教育的作用，定期召开工作会，研究学校工作，交流意见，听取建议，3统一思想、做好学生尤其是留守儿童心理健康教育和心理咨询工作，重点抓好问题学生的管理和帮扶工作，建全档案，形成制度4“”

四、加强校园文化建设，引领学校发展、学生良好习惯的养成教育多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美1好生活的能力学生只有从小养成全面的、良好的数学学习习惯，从大处着眼，小处着手，从点滴做起才能使学生既能学好基础知识，形成基本技能，又能逐步提高自身的能力，才能为今后的学习和将来的工作打下坚实的、深厚的基础、学生学习兴趣的培养兴趣是学习的根本保证，培养学生学习的兴趣，可提高教学效果，减轻教师的负担，达到了事半功倍的可喜效果教师要不断丰富自己的知2识，讲究教学艺术，积极投身课改研究，鼓励学生创新学习、自主学习，让学生体验到学习的快乐、班级软文化建设环境及学生行为是班级文化环境的核心，是班级文化建设的灵魂，学生是班级文化环境建设的主体，学生一旦置身于3班集体的文化氛围之中，他们的思想观念就会受到潜移默化的影响，日积月累就会形成一种与班级文化相融合的价值观，即形成良好的班风，班集体由此焕发出无穷的力量和生机，班集体与学生获得共同的成长与发展、开展多彩的文化娱乐校园有了文化，学生才能快乐成长，学校利用教学资源开展小学生经典古诗文诵读，歌声校园，小学生才艺展示，讲故事等系列活动，丰富学4生的课余文化生活，调动学生的学习积极性，尽可能地满足了学生多方面的学习、娱乐需求，充分发挥校园文化育人效果

五、加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园、建立健全各项安全制度、职责，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究树立安全第一思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责

1、注重安全工作的细节化切实落实晨检及各种安全检查，做到当天检查当天记“”载，并当天提出整改方案，实施谁检查谁负责到底的工作责任制，发现问题及时处2理，重大问题及时上报、切实开展学生安全教育工作利用每周国旗下讲话、宣传栏、黑板报、广播和班会等形式，对学生进行多层次的安全教育，做到学校有主题、学生有征文、班主任有记3录探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路，落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度，定期举办家长学校授课活动和召开家长会、深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力开展好学生安全教育宣传活动严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处4置工作强化和严格执行各项安全管理规定、认真开展创建平安和谐校园活动，建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、人系关系、工作环境，以创建活动为手段，深入推进学校校风、学风和制度建设5。