《医学微生物学》课件

《医学微生物学》欢迎来到《医学微生物学》课程课程简介概述内容目标

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33.本课程将深入探讨微生物世界，揭示课程涵盖细菌、真菌、病毒等病原体培养学生掌握医学微生物学的基本理它们与人类健康的紧密关系的结构、功能、致病机理和感染控制论和知识，提高临床诊断和治疗疾病的能力医学微生物学的研究对象病原微生物正常菌群有益微生物导致人类疾病的微生物，包括细菌、真菌、存在于人体特定部位的微生物，在一定条对人体健康有益的微生物，例如肠道益生病毒、寄生虫等件下可致病，如机会性感染菌，有助于维持肠道健康医学微生物的分类原核生物1细菌真核生物2真菌非细胞生物3病毒细菌的一般特征结构代谢繁殖细菌是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细菌具有独特的代谢方式，通过多种途径细菌通过二分裂的方式进行繁殖，繁殖速细胞质、核质等结构获取能量和营养物质度快细菌的营养和生长营养物质培养基细菌需要碳源、氮源、无机盐、人工配制的培养基用于细菌的培生长因子等营养物质养和生长生长曲线细菌的生长有明显的生长曲线，包括迟滞期、对数期、稳定期、衰退期细菌的代谢能量代谢酶类细菌可通过呼吸作用或发酵作用获取细菌分泌多种酶类，参与各种代谢反能量应物质合成细菌能合成自身需要的各种物质，如蛋白质、核酸等细菌的繁殖复制染色体

1.1细菌的复制，形成两个染色体DNA细胞壁形成

2.2细胞壁向内生长，将细胞质分成两部分细胞分裂

3.3细胞壁完全形成，分裂成两个子细胞细菌的毒力因子12荚膜鞭毛保护细菌免受宿主免疫系统攻击细菌的运动器官，利于细菌在宿主体内移动3毒素细菌分泌的毒性物质，能损害宿主细胞细菌感染的发病机理

1.接触细菌与宿主接触，例如空气传播、食物传播

2.侵入细菌侵入宿主体内，通过皮肤、黏膜等途径

3.繁殖细菌在宿主体内繁殖，形成菌落

4.损害细菌通过毒力因子破坏宿主细胞或组织常见细菌性疾病真菌的一般特征结构营养方式繁殖方式真菌是真核生物，具有细胞壁、细胞膜、真菌通过吸收营养物质，主要以异养方式真菌通过无性繁殖和有性繁殖进行繁殖细胞质、细胞核等结构生存真菌感染的发病机理接触

1.1真菌与宿主接触，例如皮肤接触、呼吸道吸入侵入

2.2真菌侵入宿主体内，通过皮肤、黏膜或呼吸道繁殖

3.3真菌在宿主体内繁殖，形成菌落损害

4.4真菌分泌毒素或引起免疫反应，损害宿主细胞或组织常见真菌性疾病足癣体癣念珠菌病由真菌感染引起的皮肤病，常见于足部由真菌感染引起的皮肤病，常见于身体其他由念珠菌感染引起的疾病，常见于口腔、阴部位道等部位病毒的一般特征结构寄生性专一性病毒是非细胞生物，由核酸和蛋白质外壳病毒必须寄生于活细胞内才能复制病毒对宿主细胞具有专一性，只能感染特组成定的细胞类型病毒的复制机制

1.吸附1病毒吸附到宿主细胞表面

2.侵入2病毒进入宿主细胞内

3.复制3病毒利用宿主细胞的物质和能量进行复制

4.装配4新合成的病毒颗粒组装成完整的病毒

5.释放5病毒释放出宿主细胞，感染新的细胞常见病毒性疾病免疫系统的组成与功能组成功能免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成免疫系统的主要功能是识别和清除外来入侵者，保护机体免受疾病的侵害先天性免疫皮肤和黏膜吞噬细胞第一道防线，阻挡病原体侵入吞噬并清除病原体补体系统参与免疫反应，杀灭病原体获得性免疫体液免疫细胞免疫由抗体介导，特异性识别和消灭病原由淋巴细胞介导，杀伤感染的细胞T体疫苗与免疫接种疫苗免疫接种弱化的或灭活的病原体，用于诱导机体产生免疫力将疫苗接种到人体内，以预防疾病感染控制与预防12消毒灭菌杀灭或清除物体表面的病原体杀死所有微生物，包括细菌、真菌、病毒3隔离将感染者与健康人隔离，防止病原体传播微生物检测的基本原理培养法显微镜检查免疫学检测利用培养基培养微生物，观察其生长特征利用显微镜观察微生物的形态结构利用抗原抗体反应检测微生物微生物检测的常用方法涂片染色菌落计数生化反应将微生物制成涂片，用显微镜观察通过培养基上的菌落数目估算微生物的利用细菌的生化反应特性进行鉴定数量临床微生物检验的意义诊断疾病确定病原体种类，为临床治疗提供依据监测疗效评估抗生素的疗效，判断感染控制情况流行病学调查追踪病原体的传播途径，制定防控措施未来医学微生物学的发展趋势精准医疗抗生素耐药性针对个体差异进行精准的微生物开发新型抗生素，克服细菌耐药诊断和治疗性微生物组学研究人体微生物组，揭示其对健康的影响医德修养与职业道德医者仁心精益求精廉洁自律以人为本，尊重患者，关爱生命精通医术，不断学习，追求卓越维护医德，秉持公正，清廉为医案例分析与讨论案例一案例二肺炎患者的病原学诊断与治疗策略食物中毒的病原体鉴定和预防措施课程总结与展望总结展望

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22.本课程系统地学习了医学微生未来医学微生物学将不断发展，物学的基础知识和临床应用为人类健康做出更大的贡献答疑与反馈有任何问题或建议，欢迎随时与老师沟通。