级会发言稿5则范文

级会发言稿则范文第一篇级会发言稿级会发言稿5尊敬的各位老师，同学们大家好沐浴着和煦的阳光我们回到了熟悉的校园，又与老师和同学们相聚了今天是本学期第一次的级会我要讲的题目是创造和谐从我做起英国哲学家大卫休谟说人类幸福和繁荣的大厦是依赖许多双手建设的，通过添砖加瓦使它不断在升高；社会·就是一个幸福的大厦，是依赖社会正义美德建设的；在这一座大厦的建筑过程中，如果没有彼此的支持和结合，任何一块砖头都不能发挥作用还记得年的四川地震还记得年的印度洋海啸么无论遭遇多大的困境，都不用害怕每一个2008人都会伸出手去帮助你们这，就是世界的和谐2004什么是和谐可以说，和谐的含义太丰富了小的来说，红绿灯前的耐心等候，是和谐；公交车上的主动让座，是和谐；考试场上的诚信答题，更是和谐放大了说，世“”“”界和平，是和谐；祖国统一，海峡两岸共同繁荣，也是和谐创造和谐，难么把手中的垃圾扔进垃圾桶，我们就创造了和谐将打人的拳头化作微笑，我们就创造了和谐省下零用钱，为贫困地区的伙伴献出一份爱心，我们就创造了和谐最简单的遵守纪律，就是我们创造和谐的第一步我们每个同学都希望得到大家的尊重，不希望受到别人的欺负于是，就有了纪律人人离不开纪律如果有人欺负了你，欺负人的一方就要受到相应的处分受到老师的批评、责令做出检查、通告家长、纪律处分等纪律保护了你，你感到很高兴翻过来，你能随意打骂别人吗不值日吗不能不能，就又说明了纪律有约束力它约束每个同学规范自己的行为，养成良好的习惯，不能任意妄为我们遵守纪律就是按《耀华小学一日行为规范》的要求做到尊敬师长，团结同学，认真学习，维护班级荣誉等等如果大家心中有纪律，同学们就可以步调一致，心往一处想，劲往一处使集体因而有了力量，集体也充满活力铃声一响，喧闹的教室马上变的十分宁静这样的班集体是多么的和谐新学期以来，总体而言，五年级绝大多数同学都能自觉遵守学校纪律，能尊重老师、团结同学、热爱劳动在文明有礼方面做得比较好，在第一周班就受到刘校长的表扬，希望大家再接再励此外，各个专业训练队的同学也积极认真地参加各类的训3练例如舞蹈队的同学在假期已经参加训练，开学两周也从不间断地练习同时，也要表扬鼓号队，棒球队等同学这些同学为了取得更好的表现，为校争光，牺牲了自己不少的休息时间还有，我们中间的各位班干、队干，他们以负责的态度对待自己的管理工作，为大队、班级贡献自己的力量同学们的精神很值得大家学习不仅我们的同学做得好，老师们也在自己的岗位上兢兢业业地工作例如，马老师主动配合做好班的晚托管理工作希望，我们五年级师生能共同努力，创建和谐年级与此同时，我也想也应该说说我级存在的一些不良现象1早上回校，在校午餐的同学太迟交饭盒，以至打了上课铃才把饭箩送到厨房，影响第一节上课同时，也建议拿饭箩的同学也不要把饭箩放在地上拉着走，毕竟地面灰尘比较多，容易弄脏食物课间，追逐打闹的现象比上学期有所好转，但仍有个别同学在走廊跑步学校要求课间尽可能开展文静有益的活动精力充沛的同学可以利用大课间时间进行锻炼，不要把走廊当成跑道尤其要批评那些跑到厨房添饭的同学，经常在楼梯边跑边大声讲话，而且没有走指定的楼梯，损害了班级荣誉，造成不良影响上述问题，希望全体同学，引以为戒，本着有则改之、无则加勉的原则，努力改进，认真遵守学校的纪律，共创和谐校园篇二级会发言稿实验学校初一年级下学期第二阶段德育工作小结年月日星期六201368同学们，大家下午好时间过得真快，转眼间初二第一个学期就过了三分之二有多大家知道，初二阶段是整个初中阶段最为关键的一年，因为学习难度的增大和学习科目的增加，必然会出现两极分化越来越严重的现象学习自觉的同学能够凭借自己刻苦努力的学习继续保持初一时的良好的学习势头，而学习不自觉的同学落下的知识内容会越来越多，并最终造成难以弥补的学习困难，因此可以说初二的学习的好坏很大程度上决定了我们能否在初三的升中考试取得好的成绩可喜的的是在刚刚过去的七个星期中，我们有很多同学发扬了校运会时勇于拼搏，不怕吃苦的精神，凭借平时刻苦努力的学习和科学的学习方法，在第二阶段考试中取得了优异的成绩具体的安排是首先对对前段时间的学习情况的简单总结，其次是请四位同学来介绍一下他们的学习经验，最后由陈主任作期末复习工作的动员

一、对前段时间的学习情况的总结在刚刚过去的第二阶段考试中，凭借着平时刻苦的学习、考前的认真复习和考场上的沉着应对，一大批同学在激烈的竞争中脱颖而出，他们是（由于时间的关系就不一一宣读）、总分前名的有班的黄柔英、班的汪雅冰等位同学、总分二等奖的学生有班的刘金浩等位同学

1507250、总分三等奖的同学有班邱浩轩等位同学

2450、全科优秀的同学有班的谭海莹等位同学

3253、进步明显的同学有班的杨钰霞等位同学

43575429、总分及各科状元有班的黄柔英等位同学恭喜以上位同学在第二次段考中取得优异的成绩在一次考试中能够取得好的6716成绩固然是可喜可贺的，但是我们知道学习是没有止境的，它就像是一个登山的过255程，虽然山顶上风光无限，但是没有明确的目标、坚强的意志和不断进取的精神是不可能领略到一览众山小的乐趣的每一次的段考，就像是我们攀登过程中的一个小小的平台，在这个平台上可能有的人站得高一点，有的人站的低一点，有的人挤得“”前一点有的人靠的后一点，这本身并不奇怪，只要能够在下一阶段付出更大的努力，保持不断向前的劲头，最终一定能够笑到最后就这个意义来说，我觉得我们尤其要表扬的是在近几次成绩能够一直保持稳步前进和稳定在前五十名的同学，在他们身上，我们看到的是明确的学习目标、珍惜每分每秒的时间观念、对自己和家人的强烈责任感以及持之以恒的奋斗精神据统计，在上个学期的期末考试和这个学期的段

一、段二三次考试中，能够保持在全级前五十名的同学有人，他们是（附名单），在三次考试均能保持进步的同学有人，他们是（附名单）30

二、邀请学习标兵分享交流学习经验34每一次阶段考试既是一个阶段的结束，也是另一个阶段学习的新的起点为了同学们在新的时期、新的阶段里能够更加高效地组织自己的学习，第一阶段总结会时我们特意邀请了班黄柔英、班谭海莹、班宋润盛以及班麦芷晴为我们交流了各自的学习经验这次我们又请到了四位同学为我们交流他们在总分、政治、历史以7361及生活学习安排方面的心得和体会他们是总分一直稳居全级前三名的一班汪雅冰同学、政治成绩一直非常突出的四班罗观荧同学、历史成绩连续两次获得第一的四班胡元彪同学和一个学期下来无论是生活区还是教学区从未被扣过分、品学兼优的五班冯乐怡同学★首先有请班的汪雅冰同学（点评刚刚汪雅冰同学从三个方面总结了自己的学习经验，分别是提高课堂的听课效率、坚持不懂就问的态度和勤奋刻苦的学习精神1在她的总结中我特别注意到了她把课堂听课效率放在了首位，足见课堂听课效率的重要性试想，如果一位同学连上课都满不在乎，课后怎么可能投入很多精力去做作业、复习功课退一步讲，即使能够在课后花很多时间去钻研去思考，他的学习效果也绝对不能和课堂认真听课、积极思考的同学相比的）★有请班的罗观荧同学为我们交流政治学习的经验（点评）★请班的胡元彪同学为我们分享他历史学习的经验（点评兴趣是最好的老师，4胡元彪同学的总结再次向我们说明了这个道理，有些同学总是抱怨学习的辛苦，其4实这是因为没有培养出自己的学习兴趣，打篮球、打羽毛球时满身大汗、腰酸背痛不辛苦吗但是我们却乐在其中，就是因为我们对它很感兴趣，有成就感啊怎样培养兴趣其实就是要有学以致用的意识，把学过的知识应用在自己的学习和生活中这是多么快乐的事情别忘了要取得好成绩，除了兴趣之外，同样也应该重视听课效率和答题时的认真审题哦）★一个学期来从未被扣过分这对每个人都不容易，那么班的冯乐怡同学是怎么做到的呢有请冯乐怡同学为我们讲讲她的经验（点评从冯乐怡同学的总结发言中5我们可以看到，生活区是完全有可能做到不扣分的，关键在于我们必须明白在学校的主要任务是学习知识，陶冶自己的情操任务明确了，与学习无关的私心杂念自然就少了，也就减少了扣分的可能，再加上平时养成良好的生活习惯，注意把生活细节做好了，自然也就可以避免扣分的情况出现了）简短的总结再次感谢和我们无私分享交流的位同学，同时也祝愿他们在今后的学习中能够取得更加骄人的成绩4同学们，经验没有最好的，只有最适合自己的只有不断地反思和总结自己的学习、生活的经验教训，我们才能够找到适合自己的学习方法，希望同学们把这次的段考总结当成一个引子，从此养成总结反思的习惯，在不断的总结反思中提升自己的学习能力和学习水平，为即将到来的期末复习考试打下坚实的基础

三、陈主任讲话下面进行第三项议程，请陈主任为我们作期末复习的思想动员

四、颁奖、一等奖前名，首先是一到四班获得一等奖的同学上台领奖；请五到八班获得一等奖的同学上台领奖

150、二等奖、三等奖、状元、进步奖到班里发篇三级会发言稿三年级小学生学习方法2

一、学习计划在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果要明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法学习计划包括长期计划和短期计划两种长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果

二、预习方法预习也叫超前学习，是指在老师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯预习的方法是对第二天要学的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果

三、听课方法课堂是同学们获得科学文化知识的主要途径如果同学们不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康为此，在课堂中，要注意以下几点（）认真听要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等（）注意看要全神贯注1地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部2分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆（）多动脑要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来3思考，做到融会贯通，举一反三（）主动练在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果（）做笔记对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地4写在笔记上，以备课后复习（）善归纳对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳5要点，力求当堂理解6

四、复习方法复习是指对学过的知识重新学习的过程复习包括课后复习和系统复习两种课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程课后复习的方法包括（）回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性（）复习课1本，目的在于深化（）整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修;2正，使之更加系统、完整，便于复习（）对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具;3书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决;4系统复习的方法也是多样的比如循环复习法，是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系统复习，以此类推，循环至终分配复习法，指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习，只是在时间间隔上逐渐拉长比如上一单元讲过的内容及时复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习事实表明，分配复习的效果优于集中复习当然集中复习也有其优势，比如在期末总复习时，相对集中一段时间，对学习内容中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是十分重要的

五、写作业方法写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而要掌握写作业的正确方法（）先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业（）仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，1弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数2（）认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落（）细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误34及时纠正同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高;推荐书目《伊索寓言》（古希腊）伊索著《中国寓言故事精选》曹文轩编《天方夜谭》王瑞琴译

1.

2.

3.、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）

4、笨狼的故事（）（汤素兰浙江少年儿童出版社）

5、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）61\2\

3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）

7、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）

8、汤姆索亚历险记篇四学年月级会发言稿9初三，我们一起拼搏10201411学年九年级上学期期中考成绩分析会

一、期中考试分析------2014

（一）各科的整体情况分析请各位同学对照统计数据分析自己的优势学科与薄弱学科

（二）表扬期中考各科的优秀学生语文分以上的同学（共人）英语分以上的同学（共人）12014125政治分以上的同学（共人）物理分以上的同学（共人）九（）人；九7（）人；九（）人；九（）人提醒

84161909217、中考总分不到分，将不能被高中学校录取

2839461490、不到分的，将连正规职业学校录取不到、中考只要有科不合格，将不能毕业，拿不到毕业证

2400、德育分不合格也不能毕业，拿不到毕业证31

二、各班整体发展情况分析较大，九（）退步较大，应引起注意和警示4学生发展情况分析看到以上数据我在思考九（班为什么进步那么大，这几天我3特别观察了九（）班，发现迟到的同学很少，有进取心，自觉学习的同学比较多，学32习习惯好2一个班好比一个木桶原理木桶原理多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平我们的责任就是提高整个木桶的容量木桶原理启示启示改变木桶结构可增加储水量-在特定的使用状态下，通过相互配合，可在一定程度上增加木桶的储水量，比如有1意识地把木桶向长板方向倾斜，木桶的储水量就会比正立时多得多启示通过激励让短木板变长启示别让短板葬送自己如果把木桶比做一个班，那么短板就是一些思想行为习惯后进的同学，比如堂上的违纪，导致影响了老师23讲课的深度和广度又如，晚修随便讲话，课室嘈杂，导致影响大家的学习效果；午“”休、晚睡时间的噪音等影响同学的休息，进而影响同学的身体健康，影响同学的学习这些短板的存在，会制约同学们才能的发挥，甚至有可能葬送我们的前程，因此我们不能被短板牵着鼻子走，而要一起行动起来打击和控制短板，一起把短......“”板加长“”“如果把木桶比做人生，那么短板实际上就是我们生命中的一些弱点比如，很多人不”注意个人习惯，导致在生活和工作中出现失误缺点和毛病就是人的短板，因为它们的存在，制约了一个人才能的发挥有时候，一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业所以，我们不能被缺点牵着鼻子走，而要主动将短板加长，将缺点纠正过来小结并提出要求、时刻注意安全和身体健康，身体是革命的本钱

4、明确个人目标和责任，为实现理想努力学习

1、提高个人的思想道德修养，做个文明的中学生，克服不文明行为如买饭时插队；2课堂违纪；值日工作不负责；不讲卫生；语言不文明等

3、严格遵守校校纪4成功的《秘密》一个法则，三项要领吸引力法则你喜欢目标，方法就越来越多三项要领信心、勇气和坚定不移地前进，“”面对各种困难而永不低头，是获得成功的三个必要素质年月日篇五高一级会讲话稿201451121高一级会讲话稿亲爱的同学们晚上好，很高兴你们加入平定中学这个大家庭，今天我只代表学校教务处和同学们一起探讨高中的学习方法同学们，你们现在是一名真正的高中生了要尽快地适应新环境，走进高中也许要品尝酸甜苦辣的滋味，也许要接受风霜雷电的洗礼，也许要经历从蛹到蝶的等待，高中是人生最重要的起跑线进入高中，大家站在同一起------跑线上，有年的时间足以不断提高成绩首先大家要有自信，记住不相信自己的人往往会夸大自己内心的脆弱与不安，也夸大他人的力量，总觉得别人比自己强、比3自己好、比自己聪明、比自己快乐、比自己更受人欢迎；不相信自己的人往往会用灰色的眼光来看待世界，对世界抱着否定、怀疑的态度，这样的人怎能适应环境呢你们的入学分数都在－之间，差不了多少的关健是方法问题，初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更80%230430强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法

一、预习深入理解课本的内容，在自己不动的地方做出标记在预习中间要培养自己的独立思考的能力，在预习时找出自己不明白的地方，带着问题进入课堂要把旧的知识与新的知识联系起来，所谓温故知新，如果遇到不懂的就要及时的补缺不漏

二、听课（预习的目的就是为了能够取得更好的听课效率）听课的核心在于一个字就是听高中一天有节课，你能保证自己在这期间完全不走神吗而当你走神时，老师又正好讲到重点听课时你必须做到认真听，积极的想，适当地记课堂做笔记要防止6两个极端一是一点不记，呆听傻看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师讲的例题一字不漏地抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析笔记应记下讲课的要点、自己的感受、有创新思维的见解、典型的例题和重要的思想方法、当时没理解的问题等总之，把听课中的要点、思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考由于高中的课本会在每页留下一些空余处，不妨把老师讲的要点记在旁边，这样复习的时候就可以直接看书，不用那么麻烦了

三、复习我以前都先做作业，没有把老师今天所讲的知识先复习一遍复习不是翻书看，翻笔记看，而是讲老师今天所讲的知识像放电影一样在自己的头脑中回放一遍如果实在是想不起来了，再翻书也不迟呀

四、练习有人认为做练习就等于复习了，这种做法在初中适用，但在高中就不一定会奏效了练习是对所学的知识点的第二次的巩固，加深对其的印象有的人因为有复习，在晚上就可以完成作业了这时，还可以做一些配套的练习，不是只有答案的那种，是有评解的，你可以与它比较一下解题的方法，找出自己830的不足平时不妨做一个错题辑，把做错的题目记在本子里，要把题目的解题方法，是那儿导致你无法解出题目的环节给写出来，到了考试时，不是看自己做对的题目，而是看自己做错的题目这种习惯对高中三年的学习会有很大的帮助

五、问问题把自己不懂的问题要向老师及时地提问我以前不喜欢向他人问问题，以为有参考书就能搞定一切，向他人问问题，我觉得会被他人瞧不起久而久之，就学得很吃力我都不如果高中再这样下去，那不就没戏唱了当天的问题就得解决掉如果一天天积累下来，会把你累死注意以下几点黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率一般而言，早上头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中6午休息分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习而每天如果不能00—700保证小时睡眠，记忆效果也会降低尊重自己生物钟30—50由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相7—8同有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制即限定时间、限定速度、限定准确率这种目标明确，有压力的学习，可以“”使注意力高度集中，提高复习效率同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上如反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么再干什么如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次这样做，既有约束力又有可作性，每天都会感到在进步一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出*进一步完善，使其更好地促进学习只要你们坚持，三年后你们一定能考上自己理想的大学第二篇级会发言稿实验学校初一年级下学期第二阶段德育工作小结年月日星期六同学们，大家下午好时间过得真快，转眼间初二第一个学期就过了三分之二有多201368大家知道，初二阶段是整个初中阶段最为关键的一年，因为学习难度的增大和学习科目的增加，必然会出现两极分化越来越严重的现象学习自觉的同学能够凭借自己刻苦努力的学习继续保持初一时的良好的学习势头，而学习不自觉的同学落下的知识内容会越来越多，并最终造成难以弥补的学习困难，因此可以说初二的学习的好坏很大程度上决定了我们能否在初三的升中考试取得好的成绩可喜的的是在刚刚过去的七个星期中，我们有很多同学发扬了校运会时勇于拼搏，不怕吃苦的精神，凭借平时刻苦努力的学习和科学的学习方法，在第二阶段考试中取得了优异的成绩具体的安排是首先对对前段时间的学习情况的简单总结，其次是请四位同学来介绍一下他们的学习经验，最后由陈主任作期末复习工作的动员

一、对前段时间的学习情况的总结在刚刚过去的第二阶段考试中，凭借着平时刻苦的学习、考前的认真复习和考场上的沉着应对，一大批同学在激烈的竞争中脱颖而出，他们是（由于时间的关系就不一一宣读）、总分前名的有班的黄柔英、班的汪雅冰等位同学、总分二等奖的学生有班的刘金浩等位同学

1507250、总分三等奖的同学有班邱浩轩等位同学

2450、全科优秀的同学有班的谭海莹等位同学

3253、进步明显的同学有班的杨钰霞等位同学

4357、总分及各科状元有班的黄柔英等位同学54296716恭喜以上位同学在第二次段考中取得优异的成绩在一次考试中能够取得好的成绩固然是可喜可贺的，但是我们知道学习是没有止境的，它就像是一个登山的过255程，虽然山顶上风光无限，但是没有明确的目标、坚强的意志和不断进取的精神是不可能领略到一览众山小的乐趣的每一次的段考，就像是我们攀登过程中的一个小小的平台，在这个平台上可能有的人站得高一点，有的人站的低一点，有的人挤得“”前一点有的人靠的后一点，这本身并不奇怪，只要能够在下一阶段付出更大的努力，保持不断向前的劲头，最终一定能够笑到最后就这个意义来说，我觉得我们尤其要表扬的是在近几次成绩能够一直保持稳步前进和稳定在前五十名的同学，在他们身上，我们看到的是明确的1学习目标、珍惜每分每秒的时间观念、对自己和家人的强烈责任感以及持之以恒的奋斗精神据统计，在上个学期的期末考试和这个学期的段

一、段二三次考试中，能够保持在全级前五十名的同学有人，他们是（附名单），在三次考试均能保持进步的同学有人，他们是（附名单）30

二、邀请学习标兵分享交流学习经验34每一次阶段考试既是一个阶段的结束，也是另一个阶段学习的新的起点为了同学们在新的时期、新的阶段里能够更加高效地组织自己的学习，第一阶段总结会时我们特意邀请了班黄柔英、班谭海莹、班宋润盛以及班麦芷晴为我们交流了各自的学习经验这次我们又请到了四位同学为我们交流他们在总分、政治、历史以7361及生活学习安排方面的心得和体会他们是总分一直稳居全级前三名的一班汪雅冰同学、政治成绩一直非常突出的四班罗观荧同学、历史成绩连续两次获得第一的四班胡元彪同学和一个学期下来无论是生活区还是教学区从未被扣过分、品学兼优的五班冯乐怡同学★首先有请班的汪雅冰同学（点评刚刚汪雅冰同学从三个方面总结了自己的学习经验，分别是提高课堂的听课效率、坚持不懂就问的态度和勤奋刻苦的学习精神1在她的总结中我特别注意到了她把课堂听课效率放在了首位，足见课堂听课效率的重要性试想，如果一位同学连上课都满不在乎，课后怎么可能投入很多精力去做作业、复习功课退一步讲，即使能够在课后花很多时间去钻研去思考，他的学习效果也绝对不能和课堂认真听课、积极思考的同学相比的）★有请班的罗观荧同学为我们交流政治学习的经验（点评）★请班的胡元彪同学为我们分享他历史学习的经验（点评兴趣是最好的老师，4胡元彪同学的总结再次向我们说明了这个道理，有些同学总是抱怨学习的辛苦，其4实这是因为没有培养出自己的学习兴趣，打篮球、打羽毛球时满身大汗、腰酸背痛不辛苦吗但是我们却乐在其中，就是因为我们对它很感兴趣，有成就感啊怎样培养兴趣其实就是要有学以致用的意识，把学过的知识应用在自己的学习和生活中这是多么快乐的事情别忘了要取得好成绩，除了兴趣之外，同样也应该重视听课效率和答题时的认真审题哦）★一个学期来从未被扣过分这对每个人都不容易，那么班的冯乐怡同学是怎么做到的呢有请冯乐怡同学为我们讲讲她的经验（点评从冯乐怡同学的总结发言中5我们可以看到，生活区是完全有可能做到不扣分的，关键在于我们必须明白在学校的主要任务是学习知识，陶冶自己的情操任务明确了，与学习无关的私心杂念自然就少了，也就减少了扣分的可能，再加上平时养成良好的生活习惯，注意把生活细节做好了，自然也就可以避免扣分的情况出现了）简短的总结再次感谢和我们无私分享交流的位同学，同时也祝愿他们在今后的学习中能够取得更加骄人的成绩4同学们，经验没有最好的，只有最适合自己的只有不断地反思和总结自己的学习、生活的经验教训，我们才能够找到适合自己的学习方法，希望同学们把这次的段考总结当成一个引子，从此养成总结反思的习惯，在不断的总结反思中提升自己的学习能力和学习水平，为即将到来的期末复习考试打下坚实的基础

三、陈主任讲话下面进行第三项议程，请陈主任为我们作期末复习的思想动员

四、颁奖、一等奖前名，首先是一到四班获得一等奖的同学上台领奖；请五到八班获得一等奖的同学上台领奖

150、二等奖、三等奖、状元、进步奖到班里发第三篇级会发言稿级会发言稿2尊敬的各位老师，同学们大家好沐浴着和煦的阳光我们回到了熟悉的校园，又与老师和同学们相聚了今天是本学期第一次的级会我要讲的题目是创造和谐从我做起英国哲学家大卫休谟说人类幸福和繁荣的大厦是依赖许多双手建设的，通过添砖加瓦使它不断在升高；社会·就是一个幸福的大厦，是依赖社会正义美德建设的；在这一座大厦的建筑过程中，如果没有彼此的支持和结合，任何一块砖头都不能发挥作用还记得年的四川地震还记得年的印度洋海啸么无论遭遇多大的困境，都不用害怕每一个2008人都会伸出手去帮助你们这，就是世界的和谐2004什么是和谐“”可以说，和谐的含义太丰富了小的来说，红绿灯前的耐心等候，是和谐；公交车上的主动让座，是和谐；考试场上的诚信答题，更是和谐放大了说，世界和平，是和“”谐；祖国统一，海峡两岸共同繁荣，也是和谐创造和谐，难么把手中的垃圾扔进垃圾桶，我们就创造了和谐将打人的拳头化作微笑，我们就创造了和谐省下零用钱，为贫困地区的伙伴献出一份爱心，我们就创造了和谐最简单的遵守纪律，就是我们创造和谐的第一步我们每个同学都希望得到大家的尊重，不希望受到别人的欺负于是，就有了纪律人人离不开纪律如果有人欺负了你，欺负人的一方就要受到相应的处分受到老师的批评、责令做出检查、通告家长、纪律处分等纪律保护了你，你感到很高兴翻过来，你能随意打骂别人吗不值日吗不能不能，就又说明了纪律有约束力它约束每个同学规范自己的行为，养成良好的习惯，不能任意妄为我们遵守纪律就是按《耀华小学一日行为规范》的要求做到尊敬师长，团结同学，认真学习，维护班级荣誉等等如果大家心中有纪律，同学们就可以步调一致，心往一处想，劲往一处使集体因而有了力量，集体也充满活力铃声一响，喧闹的教室马上变的十分宁静这样的班集体是多么的和谐新学期以来，总体而言，五年级绝大多数同学都能自觉遵守学校纪律，能尊重老师、团结同学、热爱劳动在文明有礼方面做得比较好，在第一周班就受到刘校长的表扬，希望大家再接再励此外，各个专业训练队的同学也积极认真地参加各类的训3练例如舞蹈队的同学在假期已经参加训练，开学两周也从不间断地练习同时，也要表扬鼓号队，棒球队等同学这些同学为了取得更好的表现，为校争光，牺牲了自己不少的休息时间还有，我们中间的各位班干、队干，他们以负责的态度对待自己的管理工作，为大队、班级贡献自己的力量同学们的精神很值得大家学习不仅我们的同学做得好，老师们也在自己的岗位上兢兢业业地工作例如，马老师主动配合做好班的晚托管理工作希望，我们五年级师生能共同努力，创建和谐年级与此同时，我也想也应该说说我级存在的一些不良现象1早上回校，在校午餐的同学太迟交饭盒，以至打了上课铃才把饭箩送到厨房，影响第一节上课同时，也建议拿饭箩的同学也不要把饭箩放在地上拉着走，毕竟地面灰尘比较多，容易弄脏食物课间，追逐打闹的现象比上学期有所好转，但仍有个别同学在走廊跑步学校要求课间尽可能开展文静有益的活动精力充沛的同学可以利用大课间时间进行锻炼，不要把走廊当成跑道尤其要批评那些跑到厨房添饭的同学，经常在楼梯边跑边大声讲话，而且没有走指定的楼梯，损害了班级荣誉，造成不良影响上述问题，希望全体同学，引以为戒，本着有则改之、无则加勉的原则，努力改进，认真遵守学校的纪律，共创和谐校园第四篇九年级级会发言稿篇一九年级教师会发言稿九年级教师联系会发言稿前河中心学校李全良众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作

一、狠抓班级管理要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标要想实现年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作全体班主任要动员2014一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作—要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作后进生的问题就突出地—表现出来要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决班主任要有钉子精神，要有软磨硬泡的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之“”马，教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施班级管理必须抓实的关键环节、班主任要充分调动班干部工作的积极性建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决

1、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生（优生、2学困生）座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作要对学生进行目标教育（人人都要有目标，哪怕就是为了一张„„毕业证书也是目标），纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭管教不管学的现象要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞要经常3“”深入到学生中间了解班情、学情形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气45

二、抓好教学环节的落实教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性要瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高为此，要做到以下几点、发扬备课教师团队协作精神，统筹安排各科的教学工作各备课教师要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年1级学生实际情况制定本学科计划把教学研究工作落到实处强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战各学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生，如何去备课堂和怎样去备教学方法，做到内容与形式的有机统一并形”成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场“”“”“”、上课要求各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，2及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服满堂灌认真处理好教学中的导与学关系，不断提高教学效益，落实分钟负责制，向分钟要质“”量“”“”

4545、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励3学生积极思考，敢于创新这是中考成绩提高的制胜点、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力审题要善于审关键词、句解题要培养学生答题的准确性这是中考成绩提高的增长点4“、教学中注意分层教学教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结”构；培养学生独立思考的能力；总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力这样，5今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手这是中考成绩提高的能力所在、坚持测试，提高学生的应试能力要认识到考试训练对提高毕业班学生应试能力的作用从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安排好考场（尽可能单人独6“”“桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两周交换一次）尤其是监考”一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理；批改要及时（部分„„教师批改不够及时，影响班主任统计成绩和成绩的分析），班主任和各任课教师对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量

三、加强学法指导，提高学习效率课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果

四、加强研究九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，同学科教师研究历年中考试题，群策群力用好资料对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题练习要扎实，使学生牢固树立练出能力思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分“”教学质量是学校的生命线九年级工作是学校的中心工作之一做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，更是学生生存的需要顺境中中考考得好，能体现一个老师的能力，逆境中如果考得好更能说明一个老师，一个团队的价值学校领导及全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得年中考的胜利努力工作篇二九年级调研会发言稿2014年秋九年级调研会发言稿（镇中）各位领导各位同仁2013大家好今天中心学校组织召开的年秋九年级工作调研会，既是中心学校领导对全镇初中教育教学工作的关心和支持，又给兄弟学校之间提供了一个互相交流2013学习的平台，在此我代表金牛镇中学全体教职员工对中心学校领导这一举措表示衷心的感谢九年级是初中教学的最后一年，师生面临着繁重的教学任务和强大的升学压力为夺取年中考的全面胜利，学校在抓实各个教育教学环节，贯彻落实各科课程标准的情况下，团结和依靠九年级全体教师，发扬拼搏求真精神，以对学校荣誉负责，14对学生成长负责为己任，群策群力，迎难而上，力争出色地完成各项教育教学任“务目前，九年级教学秩序井然，良好的班风学风已经形成，后段教学，我校将更加”扎实推进，力争中考向中心学校和全镇人民交一份满意的答卷下面就我校九年级工作现状、中考目标及主要措施和各位与会领导同仁作一交流，不足之处敬请指正

一、基本情况分析我校九年级有学生余人，开设教学班个，科任教师人，其中校级干部人，中层干部人，由教学校长黄子华同志主管，学校领导从校长到中层干部，深入2005243教学第一线，密切关注九年级教育教学的全过程，及时发现问题，解决问题九年级2的科任教师绝大部分具有多年执教毕业班的丰富经验，他们具有强烈的责任心和严谨的教风，思想素质好，敬业精神强当然也有一些不利因素一是本届学生在八年级期末质量检测中，各科成绩不够理想，排名比较靠后；二是优生数量少，中等生后劲不足，学困生比例过高，学生的思想工作、心理疏导工作需要投入大量的时间与精力

二、中考期望目标一中录取人数完成中心学校预定目标，学科成绩、综合排名位于前市中前列，学生升学率达以上

三、具体措施90%

（一）明确责任，强化教师队伍管理开学初九年级教师会上，对本届九年级的奋斗目标做出明确的规定，制定了《金牛镇中学中考奖励方案》，对五个班级不同班型的教学各自提出了中考奋斗目标，奋斗

1.目标中既有班级的总体目标，也有学科的奋斗目标使每个老师都明确了新一年的工作任务确定了以黄子华校长为九年级蹲点领导，尹国军为年级主任的领导团队，明确了以班主任为主体，科任教师团结协作的班级奋斗团体三级目标，各司其职，层层推进加强年级组教师的思想建设，鼓励教师肯干、巧干，发扬敬业精神，乐于奉献注重教师的团结协作，调动教师工作的积极性、主动性加强劳动纪律，强化办公秩

2.序，提高工作效率，使九年级的教学和管理走向良性发展轨道

（二）注重教学质量的跟踪管理，不断完善评价体系重视教学过程，抓好教学常规管理，突破教学过程四关备课关、上课关、作业关、考试关，以教研为主线，发挥骨干教师的示范作用，促进全年级教育教学水平的

1.“”共同提高认真组织学月考试，及时召开质量分析会，及时诊断，做出反思，制定调整方案，指导后段教学

2.加强协作，均衡发展发扬教师的团结协作精神，加强学科横向联系，协调好各科教学，保证学科均衡发展调控好学生的各科作业量，挖掘

3.学生的潜力，做好培优补差工作，防止学生出现偏科现象

（三）加强校际合作，取长补短，不断提高近几年，学校注重校际之间的合作，即向黄石、下陆、大冶的一些名校学习，从教学到考试都学习他们的一些先进的做法，教务处和九年级组先后同下陆教学协作会、黄石团城山实验学校、黄石九中、黄石八中建立了教学协作伙伴关系向他们学习中考复习的一些做法，同他们进行联考加强对中考动态的掌握用他人的优点，弥补自身的不足，学校整体教学不断提高

（四）重视思想教育，轻装上阵思想有问题，工作和学习就会事倍功半学校密切关注九年级教师的诉求，对合理的要求总是尽心的听取，尽力的去解决，尽力让老师放下思想包袱，轻松上阵，全力备考对于学生的思想工作，主要以班主任老师为主，学科老师为辅我校九年级五个班主任都实行跟班制，到校早，离校迟密切关注学生的思想动态，及时发现问题，及时解决问题做好学生的心理辅导和考前疏导，争取让每一个学生轻松走向中考胜利总之，本期工作任重道远，其结果既与学校声誉有关，更与学生的人生成长密切联系我校九年级教师一定会以学生的成长发展为中心，增强责任感和紧迫感，将各项工作抓到细处，落到实处，我相信，经过全年级老师的共同努力，明年的中考，我们的各项目标一定会实现谢谢大家篇三九年级家会发言稿尊敬的各位家长大家好我是我们班的英语老师，非常高兴能与在座的各位家长一起来探讨你的孩子我的学生的学习，同时对你们的到来表示欢迎和感谢说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与配合九年级对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要在这短短的两个多月中，我发现了我们的学生在学习上存在如下几点、偏科现象比较严重，比如雷挺等一些同学，其他学科都比较优秀，唯独英语学习比较差，希望大家在老师的耐心教育下，经过自己的努力，成绩能有所提高

1、学生学习不积极不善于动脑，有的同学对知识的掌握是模糊不清，似乎会好像又不会，每天为了完成作业，而不去动脑思考，结果老师讲授内容左耳进右耳出，在大2脑里没有一丝痕迹，结果考试成绩也不好、学生心态不能平静，造成部分学生学习的态度不够好，没有上进心，觉得别人考好与自己无关，没有竞争的意识另一种是个别同学知道学习但是劲头不足，没有拿3出努力，其实这部分学生潜力很大100%、学生上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样面对以上四点，是我任课教师发现的问题希望我们的家长回家要做到一下几点

4、对孩子要有信心，帮助孩子分析成绩不理想原因是学习方法不当，学习态度不端正，还是其他原因等，及时找出原因早日赶上学习好的大部队若哪一科的问题要1多和任课教师常联系，家长和老师一起来帮助学生提高、要把教育孩子如何做人放在第一位学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习要做好事，首先要做好人已经成为社会的一种共识2而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系当前我们的个别学生上课不遵守纪律、“”对老师的教育爱理不理，让人看了非常生气，这与家庭教育有一定的关系希望各位家长能够理解和支持我们的工作，在家多给孩子讲讲这方面的道理、多关心子女的学习和生活同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平3气和的说说就要让孩子感到你们的关心是发自内心的进入九年级学生学习任务重，周末在家休息和学习时，家长要为他们创造一个良好的学习生活环境，避免东南西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，一定要以学生为主、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢今天不吃苦，不受累，4能换回明天的幸福吗要具有吃得苦中苦方为人上人的精神过于娇惯孩子就等于自杀孩子学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况，了解孩子情况同时我也希望广大家长相信我们，支持我们，愿我们向着各位家长希望的方向发展，人人都能成龙成凤如有不当之处请多指正谢谢大家“”九年级家长会发言稿“”王村镇中学肖文娟篇四九年级教师会发言稿学年度第一学期2014/12/2九年级第一次教学工作会议发言稿2011—2012众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，学校在财力十分紧张的情况下，今天陶主任代表学校对今年的中考奖励制度又进行了调整为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作

一、狠抓班级管理要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标要想实现年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作全体2012班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作——要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作后进生的问题就突出地表现出来要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决班主任要有钉子精神，要有软磨硬泡的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之“”马，年级组一定会配合班主任老师采取切实有效的措施班级管理必须抓实的关键环节、班主任要充分调动班干部工作的积极性建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决

1、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生（优生、2学困生）座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作要对学生进行目标教育（人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标），纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭管教不管学的现象要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏3“”洞要经常深入到学生中间了解班情、学情形成人人参与管理、人人大胆管理的好45风气

二、抓好教学环节的落实教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性要瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高为此，要做到以下几点、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学1生实际情况制定本学科计划把教学研究工作落到实处强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战各学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查“、备课要求上，各位教师必须遵守工作纪律，按时参加集体备课活动，同时充分发”挥教研组、备课组的职能作用，认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓2如何去备学生，如何去备课堂和怎样去备教学方法，做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场“”“”“”、上课要求各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，以课堂教学六认真来严格检验我们工作中的每一个细小的环节，及时3有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服满堂灌认真处理好教学中“”的导与学关系，不断提高教学效益，落实分钟负责制，向分钟要质量“”、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考“”“”4540题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励学生积极思考，4敢于创新这是中考成绩提高的制胜点、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力审题要善于审关键词、句解题要培养学生答题的准确性这是中考成绩提高的增长点5“、教学中注意分层教学教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结”构；培养学生独立思考的能力；总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力这样，6今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手这是中考成绩提高的能力所在、坚持周清测试，提高学生的应试能力要认识到考试训练对提高毕业班学生应试能力的作用从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安7“”“排好考场（尽可能单人独桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两”周交换一次）尤其是监考一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理；批改要及时（部分教师批改不够及时，影响班主任统计成绩，也影响年级组对成绩的分析），班主任和各任课教师对周清测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救周清测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量

三、加强学法指导，提高学习效率课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果

四、加强研究九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，下周集体备课时间各备课组要组织教师认真学习《淮安市中考说明》用好资料对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题练习要扎实，使学生牢固树立练出能力思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分“”篇五九年级学生大会发言稿会议发言九年级学生大会发言稿各位-同学金秋送爽，丹桂飘香踏着秋天的脚步，我们又迎来了九年级新阶段的曙光两年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了中学的校园今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书同学们，你们**准备好了吗同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的;困难还很多，但这些都不能挫伤我们奋战的勇气，我们应该坚信，正是在这里，希望将张开腾飞的翅膀，搏击长空，创造辉煌为此，我仅代表学校和九年级全体老师送给大家几点建议，总结为三心四意三心，首先是信心正如前面讲的，或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧“”时间，导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信“”心在今天这个世界，只要你愿意，只要你努力，永远都有发展的机会，所以永远都不要轻易地对自己说不可能这三个字，不要轻言放弃永远自信，永远乐观，永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质其次是决心有“”志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心古有杨时程门立雪，祖逖闻;鸡起舞，今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，排除诱惑，全力学习呢同学们，让我们下决心与网络游戏告别吧，下决心与懒惰告别吧，下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了父母的期望，更是为了自己的理想最后是恒心有了信心和决心，更重要的是恒心同学们，努力吧，坚持吧播种了，才会有收获奋斗了，才会问心无愧坚持了，才会获得成功的人生每一个人，每一时期都应该是奋勇拼搏的时期，都应该有我们拼搏的记录，否则他的一生也一定是苍;;白无力的，我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气，以超强的约束力、令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步有了信心、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要的在这里，我想和大家分享学习的几个意识，希望对大家有所帮助

一、学问意识相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识，善于在问中学、学中问的同学，往往都善于动脑，敢于发言其实，每一次问和答的过程，对于大家都是一次提高的过程

二、学习意识很多同学可能要有疑问，什么是学习意识每天不都在学习吗那你知道习字的本意吗习的繁体字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古代就是雏鸟幼鸟的意思而小鸟飞翔是一个不断训练的过程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是不断练习反复练习的过程因此，学习学习，就是要学还要习也就是充分的练习

三、超前意识——作为九年级的学生，必须要有一定的超前意识尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵着鼻子走是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志，而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志

四、整理意识最后，最重要的一点意识是整理意识这里的整理包括两层含义首先指的是对材料的整理，九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜数而这些都是宝贵的复习资料，能否将他们分门别类的整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要而整理意识更重要的是指对所学知识的整理每次课后、每天放学后、每周休息时，我们都应该对所学的知识进行整理，使之成为一个系统的知识网络，从而便于记忆和运用具体的方法有很多，由于时间关系，这里先介绍一种先主干后分支法所谓主干，即每节课最重要的知识点，所谓分支，即与他们相关联的其他知识这就是我今天想和大家交流的三心四意，希望能给大家有所帮助“”“”最后，我想和大家分享几句美国哈佛大学图书馆墙壁上挂着的训诫此刻打盹，你将做梦而此刻学习，你将圆梦;即使现在，对手也不停地在翻动书本学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力请享受无法回避的痛苦今天不走，明天要跑祝愿我们九年级的每位同学都能在原有的基础上取得更大的进步第五篇级部班主任会发言稿很荣幸，作为平山最年轻的高中男班主任兼地理老师，能和各位领导各位同事一起共事感谢大家对我的关心和支持，感谢这个发言的机会，和大家一起分享我的快乐我做不了最好，但我肯定会做到更好对我的缺点，还请大家批评指正新学期，我做的十二件事开学前，做了两件事参加河北师大农村教育硕士暑期函授在平山中学参加工作一年后，我带着好多疑问参加了师大农硕暑期函授在函授期1间，我认真学习，学到了很多东西比如如何依法执教、如何管理班级、如何处理好与学生的关系、教育公平问题、社会热点问题等等教授们经典的成功的教学案例，深深的打动了我我不再迷茫，我充满了信心思考班级管理方式在函授结束后，我回到了半年未回的甘肃老家在安静的小山沟里，我开始思考如何2经营新的一个班集体在民主管理和专制管理中，我选择了多民主少专制，软硬兼施，恩威并济在生活中，做他们的大哥哥，关心他们；在学习中，纪律是铁，毫不含“”糊接下来，我思考了如何给新生排座最终，我决定以公平的原则排座先分小组，再按小组内的名次从前向后排每个小组人，这人成绩差距不大，让他们展开公平竞争每考一次试，按组内名次重新调整座位开学后，做了十件事55为学生布置了一个温馨的教室......按照学校的要求，我和其他班主任一样，认真地为自己的新学生准备了干净整洁的1教室我的粉笔字写得不好，所以就想了一招，先用投影仪把子投射到黑板上，再用粉笔描上去我想，这么漂亮的字，会给刚踏进教室的学生留下永久的记忆开了一个较好的开班典礼2我本人性格比较内向，不善言辞，所以我就积极准备了开班典礼发言稿向全班同学介绍了我的教育理念3第一，教育公平我告诉学生，我不会以学生的成绩论英雄我不仅要关照学习基础好的同学，我会更关照学习基础差的同学只要你有进步，我对会给予肯定和尊重座位的安排就是一个很好的例子分小组、组内差距较小，竞争公平如果让刘翔和残疾人赛跑，那就没有可比性了第二，先做人，后求知我告诉学生，来学校的两大任务是做人和求知先做人，后求知用汉字教育的教字，讲了先孝后文又讲了社会上的四种人有德有才，有德无才，无德无才，有才无德鼓励学生们做德才兼备的人第三，宽容学生，但有底线我告诉学生，人非圣贤孰能无过，有过改之，善莫大焉每个人都会犯错，犯错不重要，重要的是知错和改错犯错误的同学有资格成为一匹狼，但他目前是一头羊，班主任的任务不是宰羊，而是把羊变成走上成功之路的狼我会宽容，但有底线，一味的宽容是放纵利用军训走近学生我为学生们提热水，带茶叶，学生们开心的笑了4我为学生们拍照，学生们开心的笑了休息时和学生们聊天，讲故事，学生们开心的笑了看学生们被子叠得不规范，我为学生们亲自示范，他们看到我叠得豆腐块，他们脸红了训练中，一个男同学的鞋带开了，我俯身为他系上，他激动的流泪了训练中，一个男同学不好好训练，我要求和他一期罚跑三圈，同学们对班主任服了要求每个学生准备一个谈心本这个谈心本，只能拥有者和班主任看，其他人一律无权看谈心本的第一页是自我介5“”绍，第二页是自立的理想和格言，第三页是班级誓词，从第四页开始，便是主题班会后的感想和对班主任的真心话在谈心本里里，我了解到了他们对班主任的评价，了解到了对班级的评价，了解到了班级内部的团结和矛盾，了解到了宿舍里的琐事，“”了解到了他们的内心疑惑有同学告诉我，原来听说南关的普通班很乱，本想去实验，来高一十班，发现高一十班是个例外有同学告诉我，他在实验有个对象，和另外一个男生好上了，他集结了一个团伙，准备了放假后去报复那个男生在听完我的班会课后，他把团伙解散了，并把班主任作为自己倾诉的对象和真心的朋友有同学告诉我，他来南关来对了有同学告诉我，她最近好困惑，她喜欢上了班里的一个男生，她很纠结等等对于他们的疑惑，我耐心地作了回答为学生树立榜样从开学到现在，我缺了次早操，缺了次第三个晚自习参加班级值日，周五倒垃6圾13周日和学生们一起擦玻璃，出黑板报犯错后，主动道歉这些事，学生们都看到了，并写入了谈心本里有同学说，班主任很幸苦，很负责，陪我们从早到晚有同学说，见班主任倒垃圾，还是第一次有同学说，见班主任主动道歉，还是第一次尽量不让违纪学生回家，尽量把家长请到学校学生违纪回家，肯定影响其学习，还可能加深他对班主任的不理解让学生回家，还7不如把家长请过来，让家长陪听课，看自习家长来值班，学生们特安神，很努力家长值班结束前，会给班里学生简单地说几句话家长们会要求孩子们好好学习，不辜负家人和老师，听老师的话之类的，学生们很感动，点头答应在家长进教室时，大家鼓掌欢迎，在离开时，喊起立，家长再见成立自强小组把班里基础最差的同学，加入自强小组分为两个小组，男生一组，女生一组，班主8任为大组长给每个小组发一个笔记本，上面写上本周最低任务，由班主任监督落实当然，强调不是歧视，而是一个都不能少后来，有基础好的同学也想加入自强小组用好校讯通校讯通是一个非常好的家校互通平台，开学至今，我给家长发了条关心学9生，一起分享快乐710记住学生的生日和学生们分享煮花生给学生带了巧克力班级文化软实力的建设光荣榜，班级之星，班级考核，奖状

11.我的故事说完了，谢谢大家。