职称申请书

职称申请书申请本人，现年岁，性别男，汉族，中国共产党党员年月毕业于四川理工学院应用化学专业，大专学历年月应聘到公司技术开发中心化验室从xxx xxxx7事化学分析检验工作年聘为技术员xx7xxx本人在思想上，积极向上，认真学习马克思列宁主义，重要思想和邓小平理20**论认真履行党员职责，做好模范带头作用工作态度方面，本人热爱自己的本职工“xxxx”作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度在职期间、培训员工方面，参与了化验室培训化验员工的工作年主讲《氧化还原滴定》，年主讲《重量分析法》，年《酸碱滴定法》，年《分光光度法》和《配位滴定1xx法》20**20**20**、技术业务方面，年参加了红外的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法年参与了国标《钛铁中硅含量的测220**cs-600定硫酸脱水重量法》的修订年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含20**量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试-20**验在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己的工作，争取在自己的岗位上做出成绩通过三年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备的基本素质我特此申请助理工程师职称的评定，请批准此致敬礼申请人年月日第二篇教师晋升职称申请书（最终版）教师晋升职称申请书200x89尊敬的领导我叫，于年毕业于学校，于年分配到中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近年，于年晋升为小学一级教师这些年来，***20******20****在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提820**高回顾过去的年，主要工作总结如下

一、倾心教育，为人师表8身为教师，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生“”“”的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生；考考题灵活、开发思维、迅速——反馈、及时补漏教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，——“”——改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高

三、潜心钻研，完善自我从教年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国8家省市级多篇论文另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现而今迈步从头越我的情况仅汇报如上，经过年的教学实践，自认为基本符合小学高级教师的申报“”要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼8申请人年月日第三篇职称申请书申请书***201*1020尊敬的学校领导根据我县中学一级教师职称评定的有关标准，我认为我自己已经达到中教一级教师职称评定的条件，现在我决定申请评定中学一级教师职称我于年月，毕业于铜仁电大汉语言文学教育专业，从年月开始从事教育教学工作由于我刻苦钻研，勤于教学，深得领导信任，经县教育局批准，我于2000720009年月前往贵州师范大学文学院进修本科年月我被县教育局评为中学二级教师，并于同年月聘用为中学二级教师在贵师大深造期间，我特别珍惜2004320049这个进修机会，除了努力按时完成学业外，还积极参加师大组织的各种教学实践活10动年署期，我所在的社会性别协会名会员，被世界自然基金会选聘为环200510保志愿者，前往赤水河进行为期天的环保调查和宣传同年月，被贵州阳光志愿组织选为服务队员，前往毕节市金沙县参加为期一星期的陶行知乡村教育思想1011培训会年月，贵州师范大学毕业以后，我对教育教学事业的热情更加高涨积极进行教研教改工作，努力致力于提高学生的语文学习效益，先后进行过引探教学法，先20061学后教等教学法的实践，由于种种原因，我这些致力于提高学生的语文学习效益的实践都收效不明显但我并没有放弃，通过多年的教学实践和积极的探索，我对语文学科的认识更加深入我认识到影响语文学科教学效益的诸多弊病，并将我的认识写成论文发表于专业杂志现在我的实验课题《解放语文的工具性》正在积极申报县级实验课题从教多年来，我的求真务实的业务精神到了领导和同行的好评经过六年不懈的努力，我的教学成果和经验从年开始不断地争取交流，年，我指导学生参加第十三界圣陶杯作文赛获指导优秀奖；年，我的论文《》20072007获县教育局三等奖；年我的论文《》发表于《语文报》第期；年月论

2008......”文《》发表于《中国科教导刊》第期；年论文《学生的书写不好，是语文课

一、在思想上始终拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守教师职业道德规范，具有良好的师德修养和职业道德，在工作中树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；与同志们团结协作，服从各级组织安排，能够履行教师岗位职责和义务

二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己照镜子，正衣冠，并提高自己的定位标杆严格按照新课标大纲的要求，主动参加各类教学研讨活动教学中，针对学生特点，以互动课堂教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合135

三、在纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，对学校及领导安排的各项任务，从不给领导讲客观、讲条件，不迟到、不早退、有事主动请假

四、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系从未因为自己及家庭的事情为由而耽误教育教学工作，也没有因自己的身体不好，而影响教育教学的顺利进行，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线，因为我心中永远铭记为师一刻就要恪守其职

五、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极参加县、总校组织的各项培训在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功并且极力汲取他山之石，不断充实自己，逐渐的掌握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人尤其担任班主任工作以来，——我不仅做好学生们的教学工作，还十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩回首流逝的岁月，尽管充满艰辛和汗水，但每当看到学生优异的成绩，那便是对我付出的回报；每当看到组织和领导发放的荣誉证书，那便是对我汗水的慰藉通过我不懈的努力，我先后撰写的论文《激发学生语文学习兴趣，引导学生有效学习》，《利用现代信息技术，培养小学生语文阅读素质》，《追求灵动有效的课堂评价》分别获得县、市、省级奖；参加主研的县级十一五课题《做中学在小学语文阅读教学中运用的研究》、省级十二五课题《关于信息技术与语文学科阅“”“”读教学有机整合的研究与探索》《语文课内阅读与课外阅读整合策略研究》均已通过“”结题鉴定；年，指导学生写作的《三年级，迈出成长的一步》一文，荣获第十届世界华人学生作文大赛三等奖，在第二届全县中小学班主任创新案例评选中，撰写2009的《学生自己动手设计的班级文化》班主任工作案例，荣获二等奖，制作的多媒体课件《少年闰土》荣获小学组县级三等奖，设计的《学会感恩》在全县心理健康教育活动课优秀教学设计评比活动中，荣获三等奖，同年被评为年度师德标兵；年，撰写的《真爱架起心桥》在第三届全县中小学班主任工作案例征集评选活动中荣获三2010等奖，制作的多媒体课件《金色的鱼钩》在第十四届全国多媒体教育软件大赛中荣获县级一等奖；年，班主任基本素质大赛获县级三等奖，讲授的《分数》一课在县级优质课评选活动中，荣获二等奖；年被县委县政府评为优秀教师；年制2011作的《草船借箭第一课时教学课件》在第十七届全国教育教学信息化大奖赛中荣获20122013一等奖另外，多次被总校评委师德标兵、三育人先进个人等荣誉称号“”作为从教多年的教师，我成绩的取得只属于过去，但我深深地懂得学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教育教学工作中，不断开拓进取，争取做出更大的成绩尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到评审中小学一级职称的资格，在此提出申请，望评审小组批准为盼申请人张立华年月日2014820。