西部大开发战略大学习活动调研报告

西部大开发战略大学习活动调研报告深入实施西部大开发战略大学习活动

二、对我校教师能力素质提升的几点建议落实实施西部大开发，实现教育大跨越，落实素质大提升的奋斗目标，必须大力加强教师队伍建设“”、进一步提高认识，切实加强领导教师的职业决定了道德的特殊性一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的1方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础因此，学校教师素质能力提升工程领导小组要加强对这项工作的组织领导切实负起督促指导责任，狠抓落实、培养树立身边典型，带动全体教师全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是自己身边那2些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培养、树立一批名师，最大限度地发挥他们的带动作用，使广大教师学有榜样，通过传、帮、带活动实现整个教师队伍的提升和飞跃“”、以活动为载体，提升教师能力一是举行师3德演讲比赛，全员参与，使广大教师在参与的同时更好地接受教育二是丰富教师业余生活，组织教师进行有益性、友谊性、团结性比赛活动，增强集体凝聚力三是加强教育理论学习和培训更新教育观念，促进教师专业发展，提高教育教学质量、完善评价体系，构建长效运行机制通过学生、家长、教师、学校的考评，选拔培养各类骨干教师和学科带头人，发挥他4们的辐射带动作用落实骨干教师津贴、兑现绩效工资，激励教师的工作热情

三、努力方向及改进措施.、按照教师继续教育和全员岗位培训工作的安排和要求，认真组织教师参加继续教育全员岗位培训工作，立足校情，以校本研修为主，采取集中培训，在岗研修，网络1学习等多种形式，加强和提高校本培训的质量、加强教师现代教学技术培训与应用，进一步提高教师应用现代教育技术能力和水平

2、充分发挥骨干教师的示范引领作用，每位骨干教师每学年至少帮带两名青年教师，对青年教师进行备课、听课、评课跟踪指导每位骨干教师每学年上示范课不少3于节，举办一次专题讲座等、加强教师基本功训练，平时开展三字两画一机（毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔2画、普通话、计算机）、专业素质基本技能竞赛活动和教师专业知识测试4“”、加强对班主任队伍的管理与考核，制定完善班主任培养、培训计划实行班级目标管理责任制和考评制，提高班级管理的质量和水平

5、落实好科研兴教工作，积极推动问题即课题，教学即教研，成果即成长为核心的教科研活动，向教科研要质量，不断提高教师专业水平和课堂研究能力，建立一支业6“”务精通、素质过硬的教科研队伍（）【西部大开发战略大学习活动调研报告】相关文章论西部大开发中的结构调整战略s content_relate;对实施西部大开发战略的几点思考

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