重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制

（一）健全安全文明校园创建长效机制，全面提高安全文明创建水平主要是加强全校师生安全教育，进一步完善重点部位的治安防范，积极开展无刑事案件、无治安案件、无治安灾害事故的三无活动“”“

（二）健全矛盾纠纷排查调处机制，及时化解各类不稳定因素”“”第二是建立矛盾纠纷信息员制度，随时掌握学生的思想动态第三是部门负责制度，按照谁主管，谁负责的原则，坚持双向排查，主动化解社会矛盾，切实做到发现得早、化解得了、控制得住、处理得好“”“”第四是例会制度定期召开矛盾纠纷和不稳定因素排查调处工作会议和协调会议，了解掌握工作情况，分析研究面临的形势和存在的问题，安排部署下一阶段的工作第五是报告制度对排查出的问题实行定期报告，对重大矛盾纠纷和不稳定因素及时报告，对调处情况进行专门报告，对排查后没有发生问题的实行零报告制度第六是调处制度坚持预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化的原则，对矛盾“”纠纷和不稳定因素及时调处，一时解决不了的实行监控，防止事态扩大“”第七是督查制度各级综治机构负责矛盾纠纷和不稳定因素排查调处工作的督促检查，对重大矛盾纠纷和不稳定因素实行分级挂牌督办，限期解决

（三）健全经常性教育机制，努力提高师生的公民道德素质和安全意识，一是认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬家庭美德、社会公德和职业道德，开展诚信教育，不断提高师生的道德素养二是深入开展崇尚科学，抵制邪教教育，发挥学生守则、市民守则的规范约束作用，广泛开展群众性安全文明创建活动三是认真开展安全教育，提高师生安全意识四是加强未成年人思想道德建设，以实施为了明天预防青少年违法犯罪工程为统揽，建立以学校、社会、家庭责任为主线，加强法制“——宣传，增强师生的安全意识”

（四）以预防为重点，提高创建意识开展安全文明校园创建活动是一项复杂的系统工程，我们要结合实际，认真搞好内部防范工作，着力提高全校师生的安全防范意识，以办公室等目标为防范重点，切实搞好安全防范工作。