青年之声

青年之声第二篇青科之声主持人大赛活动总结青科之声主持人大赛活动总结活动名称青科之声主持人大赛“”“”活动目的丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、“”富有活力的青春风采；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人活动简介初赛年月日晚（）选出前名复赛月日（）选出.前名20113272-201364811#309决赛月日晚（通德会堂）选出前名，评出12

一、4193026

二、三等奖并颁奖负责人王迎春、李明哲优秀之处本次活动我们加大了宣传力度，不仅在宣传栏张贴海报还给各班文艺委员开会统计人数，保证了参赛人数，初赛分为选手自我介绍和朗诵自选材料两个环节，并选出名选手进入复赛，复赛设置的环节是自我介绍，评委指定材料朗诵（分为散文和新闻），即兴评述最终选出优秀的名选手进入决赛36决赛分为三个环节自我介绍，即兴评述，场景模拟充分锻炼了选手的反应能力12在比赛之后相恒波老师对各选手的表现进行了点评，选手们也进行了精彩的才艺表演最后是中国银行的知识问答，选出了幸运观众最终工作人员打算分，评出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖名比赛进行的很顺利另外，本次比赛主持人的表现也是质的表扬的3不足之处在选手的才艺展示环节，由于准备不够充分，场务人员较少，所以在中间过程中耽误了一些时间使得比赛的连贯性不是很好工作展望这是文艺部这学期举办的第一次活动并取得了成功，较上学期得活动来比有很大的进步接下来，我们将全力准备第二届劲歌飞扬，唱响青科校园歌手大赛我们会不断总结经验，吸取教训，将文艺部的活动办好“”青岛科技大学高密校区学生会文艺部部长王迎春副部长李明哲张琪第三篇青年之声论文分类号密级无论文题目浅析青年之声发展中体现的传播理论学院、专业传媒学院新闻学系学生姓名阚嘉琳年级、班、学号级班号指导教师及职称潘晓婷（讲师）2015136年月日中文摘要2017625新媒体时代，青年之声通过不同传播渠道发挥了多种传播效果它通过议程设置、培养理论等传播理论为青年们营造了一个阳光健康的上网环境同时也有因为对“”沉默的螺旋这种理论把握的不太好而使青年无法更好发声的不足之处但总体来“”说，依旧是值得鼓励和赞扬的“”关键词青年之声；议程设置；培养理论；沉默的螺旋引言当今时代，是新媒体的时代，是人人都是自媒体的时代那曾经的传播理论是否已经不再作用于现在这种传播媒介了呢答案是否定的不同传播理论仍然在发挥着不同的作用，而青年之声这个平台正是通过发挥这些传播理论，才得以不断发展青年之声是共青团创办的以反映青年呼声、回应青年诉求、维护青年权益、服务青年成长为宗旨的互动社交平台它拥有网页、微信公众号、微博及等多种传播渠道而这些，无疑都属于新媒体那青年之声作为以新媒体为主要传播渠道的平台，app这种传播渠道又为它带来了怎样的传播效果呢首先，从议程设置的传播理论来说，新媒体出现后，人人都成为了自媒体，每个人都可以发声，议程设置的效果自然而然的被削弱了那青年之声这个平台是否就无“”法发挥这种效果了呢答案是否定的青年之声作为共青团创办用来联系青年的平台，自然要发挥议程设置的传播效果无论是在哪种传播媒介上，它都会及时将一些想要同学们知道或者了解的，对同学们有一定积极或警示意义的信息放在重要显眼的位置上比如，网页的首页上会有条滚动的大消息，下面也会有很多精选的问答或新闻哪怕是在心互动平台上，最先显示出来让人们看到的也是后台整理的推4荐问题，这就是种议程设置再比如，微信公众号每天推送的消息也是一种议程设置大多数的青年虽然心智已差不多成熟，但仍处于成长期网上的新闻质量好坏参半，所以青年之声必须要发挥议程设置的传播效果，为同学们创造一个安心健康的上网环境再加上前面刚提到过的，议程设置的功能虽然在发挥，但却减弱了不少每个同学都可以在青年之声这个平台上发声，说出自己的疑问或者解决别人的问题这就大大减少了独裁专断的可能性我们不是一味的接受信息，还可以输出信息这种功能的减弱反而使这个平台发展的更为健康“”其次，因为传播媒介有选择的展示象征性的现实，也就是拟态环境，这种象征性现实对人们认识和理解现实世界发挥着巨大影响，人们在心中描绘的主观现实1“”“”“与实际存在的客观现实之间存在很大的偏差而且，这种影响是长期的、潜移默化”“”的、培养的过程，它不知不觉的影响着人们的现实观这就是我们常说的培养理论“”正因为我们现在处于全媒体时代，所以发挥这种培养理论的传播效果对青年来说尤为重要当今的互联网上充斥着一些不良信息，长此以往，难免会对青年产生一些“”潜移默化的影响青年之声是共青团联系青年的平台，更是引导青年的平台，想要消除不良信息对青年的影响就必须杜绝这种信息青年之声这个平台不仅没有一些负面的垃圾信息，更是充满了正能量和积极向上具有警示意义的信息，同学们经常浏览这些信息，久而久之，这些正面信息势必会对青年产生潜移默化的影响，帮助他们树立正确的三观这里说的负面垃圾信息，不是指一些揭示社会负面的新闻，不是说整个平台上全都要是满满的正气，而是一些色情、暴力等对青年成长和发展有害的信息所以在这一点上，青年之声应该继续坚持下去，做好后台的推送和把关工“”作，为青年们营造一个阳光的互动平台最后，德国女传播学家诺依曼曾提出过沉默的螺旋理论，但很多人认为在新媒体环境下沉默的螺旋理论已经不能成立，甚至提出了反沉默的螺旋理论但在我看“”来，沉默的螺旋效果不仅存在，甚至比从前更加严重“”青年之声心互动这个平台是青年之声主打的特色平台，目的就是让青年们为自己发声，可以在这里问出困惑已久的问题，也可以针对一件事说出自己内心最真实的想法可是面对同一件事情大家的想法各不相同，一部分人敢于把自己的想法说出来，那越来越多相同想法的人便更愿意发声，而一些持不同想法的人自然而然的会认为自己是少数人经过长时间被网络环境的影响，人们心里已经知道如果自己是少数意见那说出来不是被侮辱就是石沉大海，更有甚者还会面对人肉搜索的威胁，说出自己代表少数人的意见，就可能面对网络舆论和现实环境下的双重压力在这种环境下，哪怕是在青年之声这个积极向上的平台上，看起来的少数人想要发表意“”见，也是要跨过心理障碍的而这些少数人很有可能代表的是多数人的意见所“”以，我认为要想避免沉默的螺旋现象的发生，就要在平台上制定更加详细的规则，比“”如禁止在平台上谩骂侮辱他人，保护好每个人的个人隐私等这样，为每一位青年营造一个自由安全的言论环境，才能听见更多不同的声音结论青年之声作为一个专门关注青年人的平台，尽管仍有不足之处，但已经值得我们称赞了它通过自己多种不同的传播渠道，让习惯通过不同方式获取信息的青年都能很好的从这里得到想要的信息而它也通过议程设置，创造健康向上的拟态环境等，为青年带去一个更加积极自由的网络发声平台下一步希望青年之2“”声能通过新媒体传播内容多，速度快等优势，扩大平台的影响力，为更多青年创造福利参考文献刘汉森网络传播中反沉默的螺旋现象研究中南大学，（）唐鑫西部地区报纸微信公众平台的比较研究电子科技大学，（）

[1].“”[j].201310－丁峰新媒体背景下沉默的螺旋理论的再辨析西华师范大学，

13.

[2].[j].20153147（）

151.

[3].[j].2016第四篇青年之声2147our武汉轻工大学艺术与传媒学院voice目录1

一、报刊名称

二、创刊口号

三、创刊可行性和必要性分析

四、报刊概述

五、创刊目的

六、创刊理念

七、报刊定位

八、报刊的功能

九、版面设计

十、版面内容

十一、发行机构

十二、发行方式

十三、发行周期

十四、人员组织安排

十五、年《青年之声》报社年度工作总结十2013

六、年《青年之声》报社工作规划2014

一、报刊名称《青年之声》2

二、创刊口号《青年之声》传递青年的声音

三、《青年之声》创刊可行性和必要性分析——可行性首先，当代的大学生作为国家栋梁，不仅引领着社会时尚潮流，而且也影响着社会的发展与进步对于即将步入社会的我们，肩负着来自家庭、社会、甚至国家的希望更重要的是，现在的大学生们正处在价值观、世界观和价值取向的培养与塑造的关键性时期，在求知、现实、梦想等各方面的碰撞下，思想和观念都达到了一个新的境界，同时也正处在学习深造与就业创业的转折点上的我们，承担着来自学习、生活、感情、社会等方方面面的压力因此，创办一份面对大学生的报刊为大学生排忧解惑显得尤为迫切和重要，《青年之声》的问世必将能够实现社会效益与经济效益的双赢和多赢其次，现今市场份额已被各媒体分割殆尽，惟有象牙塔般的高校校园这块荒地尚未被完全开发，其潜在的商业价值和显在的商业价值都十分巨大虽然有武汉轻工大学校报等校园报刊，但毕竟较少，尤其是专门面对大学生的报刊几乎不存在，《青年之声》的创办具有其可能性和必要性必要性纵然学校内包括其他高校都有自己的校报等刊物，但大都仅仅是对校内官方信息的报道，信息面狭窄，实用性较差，不能满足我校师生对信息的强烈要求因此，急需一份综合性报刊来弥补这块空缺最后，由于大量不规范广告的张贴使校园整洁性变差，严重影响校园风貌，因此，高校需要有新形式的主导刊物来满足学生信息和精神方面的需求，《青年之声》则完全可以成为一个信息集中地，使武汉轻工大学校园广告宣传文明化、规则化，减少校园牛皮癣，净化校园环境，方便学生阅读并搜集所需的信息，一举多得

四、《青年之声》概述《青年之声》隶属于武汉轻工大学，是由艺术与传媒学院主管，青年之声报社主办的校内学生实践刊物该报以秉承参与、感悟、创新、提高的理念，为有志于从事新闻传媒及相关行业的同学提供一个全程参与的实践平台，也为丰富大学生校园文化“”生活，助力学校营造积极向上、朝气蓬勃的校园文化氛围创造了有利条件《青年之声》是一份面向武汉轻工大学，由艺术与传媒学院《青年之声》报社主办发行的校园信息报刊以引领消费时尚，搭建信息平台为使命；以发3布广告信息，服务于大学生为立足之本；旨在成为武汉轻工大学最具影响力的大学生报刊《青年之声》报刊覆盖了同学们的衣食住行，将大学生活的各个方面的市场信息，包括商场、超市、餐饮、旅游、教育、饰品、书店及人才招聘、交友、出租、转让等多个门类信息汇集成信息超市，然后刊登在报刊上，通过发放人员发送到目标寝室班级“”

五、《青年之声》创刊目的、为大学生的学习及生活服务、导航，引导大学生少走弯路、正确得面对遇到的各种机遇与挑战，争取让大学生获得一种更加方便、轻松、高效、愉悦的生活

1、满足大学生在求知、求学、情感、娱乐、时尚等方面的需求，提升大学生的品味与追求

2、提供一个大学生相互交流学习的平台，为大学生的课余阅读提供一个全新的选择

3、丰富大学生的课余生活，吸引尽量多的有志于办报并具有一定能力的大学生参与其中，给大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台4

六、《青年之声》创刊理念、突出本报特色，全面为大学生服务立足大学生目前的生活及学习状况及需求，提供各种关系大学生切身利益的信息

1、注重报纸的权威性和引导性权威性的树立有利于扩大本报的在学生的影响力，引导性的确立使我报在服务大学生的同时还成为引导大学生树立正确观念的工具，2关注自身，开拓进取、寓教于乐，营造一个相对宽松和谐的环境，争取在轻松娱乐实现对大学生的健康引导

3、为有志于从事新闻传媒及相关行业的同学提供一个全程参与的实践平台，也为丰富大学生校园文化生活，助力学校营造积极向上、朝气蓬勃的校园文化氛围4

七、《青年之声》的定位、受众定位本报主要面向以武汉轻工大学为重心的广大大学生朋友们年我校在校大学生人数过万，并且呈上升趋势，这是一个数量庞大、文化水平与文化120134品位相对较高且差别不大的群体而且大学生对信息、知识有更多的需求，他们有着共同的广泛爱好，面对着相似的众多问题显然大学生是一个相对独立特殊的群体，有着很大的市场空间，以大学生为主要受众群较容易做到以受众为中心，最大限度地维护手中的根本利益、品牌定位虽然武汉轻工大学校内还有校报等其他的媒介，如《武汉轻工大学校报》、阳光雨露校园广播等，但大都只是对校内官方信息的报道，而且覆盖面小，市2场空间和发展潜力大，在对大学生生活学习指导方面缺少必要的帮助并且大部分“”校园媒体对大学生的影响力不大，很多大学生甚至对校园报纸不屑一顾，因此《青年之声》立足满足大学生真正需求，迎合大学生兴趣爱好，尽全力以相对权威的声音给大学生更多的向导，做大学生最信任信赖的报纸、形式定位首先在设计上《青年之声》并不落后于其他报纸，当然不是指提高成本去印刷高质量的报纸我们《青年之声》有自己个性独特的会徽标志、版式设计、强有力3的领导班子和敢于创新的团队，虽然《青年之声》报纸的纸张不一定是最好的，但精致的封面，大方得体的版面，有亲和力和感染力内容以及追求客观事实的实用性，同样获得了广大武汉轻工大学学子读者群体的信赖、风格定位一份报刊必须要有自己的侧重点，有侧重点才能有特色，才能形成自己独有的风格品位，才能让读者找到自己想要的东西，并且只有在这份报刊上找到因4此，《青年之声》不仅注重特色风格的形成，而且注重加强对特色栏目与内容的创新与维护根据《青年之声》报刊的性质与特点，本报计划将执行总体上权威理性富有人文色彩的风格，并对各版面栏目实行灵活多变的风格以适应隔板内容特色与大学生各方面的兴趣爱好、广告定位广告收益是报纸生存与发展的重要资金来源，因此，广告定位的准确性尤为重要在实现一定量的有效发行的前提下，加上本报鲜明的目标受众群体，广告5上的获取应该不成问题一方面，众多商家品牌急于瓜分大学生市场，并一直积极寻找更加接近大学生的媒体，然而《青年之声》恰好可以满足他们的需求，另一方面，与本报内容和大学生生活学习关系密切的公司商店如书店、培训单位、休闲旅游地及服务部门等也有着较强的广告需求另外，鉴于学校硬件软件建设和周边环境分析，《青年之声》初期广告刊登以个体经营店面作为主要广告客户，同时刊登学生自主广告信息，收取一定费用，用以维持报纸运转，随着5时间累积和报纸实力的上升，再逐次引进品牌公司广告

八、《青年之声》的功能、记录功能家事国事天下事事事关心分享生活中的点点滴滴，留住身边的感动

1、沟通功能《青年之声》是师生与领导、学校与社会沟通的桥梁，致力于传递我们青年的呼声

2、宣传功能引进来和走出去相结合，《青年之声》不仅引进前卫的思想，而且将“”我们武汉轻工大学莘莘学子积极向上、锐意进取的风貌展现出来3“”“”、导向功能《青年之声》作为重要的校刊，是武汉轻工大学校园里舆论导向的风向标，引导学生培养和建立正确的价值观和世界观

4、教育功能《青年之声》践行我校明德、积学、励志、笃行的校训，为我校师生排忧解惑的同时使同学们成人成才5“”、经济功能后期报纸成熟后，进行广告招商项目合作，实现其社会效益和经济效益6

九、版面设计、形式精美《青年之声》坚持保质保量的同时，不断提高报刊内容质量，使阅读感更强，封面新颖独到吸引读者，具有视觉震撼力，用独特的版式设计和插图营造感性1深度而不是填空补缺，紧紧抓住读者的阅读兴趣、内容有深度《青年之声》坚持原创为主，主要由本报的编辑撰稿、记者采稿，采编为辅在追求版面形式多样的同时，始终坚持通俗而不流俗的原则，提出新锐的观点2来树立起报纸的专业性，提高可读性和市场震撼力、由于经费问题，报纸采用黑白印刷，分四个版面，整版风格主要以轻松活泼为主，但不失严谨严肃主题本报配以图片图表图示，以直观的方式反映所叙述的问31234题，使读者能更省力的读懂全篇

十、版面内容《青年之声》的版面内容不仅涵盖国际国内社会热点话题以及我们身边发生的时事问题，包括指引大学生就业创业、各类考证问题、如何正确和绿色消费、如何更好地适应大学生活，这些话题都非常实效、风趣，并且贴近大学生群体，具有6很强的可读性和收藏价值第一版首先是院内新闻直通车主要以学院内新闻和与大学生有关的新闻为主，做新闻调查，新闻观察《青年之声》主要以学院里及学校发生的新闻为主要报道内容，以便于让学生及时深入地了解学校发生的重大新闻其次是时事点击报道院外新闻，了解国内的动态，介绍国内发生的大事要事《青年之声》有助于当代大学生关注国家最新动态，使我校师生能够站在时代的前沿，虽然身在校园，但心系国家同时还有热点剖析专题版，每期一个专题，针对大学校园中的热门事件或现象加以全面的评述分析，进行深度报道为了更好地靠近大学生群体，第一版还设置了与我校师生零距离接触校园人物专访，采访校园明星，如自主创业的大学生、校园十大魅力人物、院学生会主席以及各部部长，他们是如何实现自己的人生价值，如何过自己的生活，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，弘扬励志精神，从中获取经验第二版主打武汉市乃至全国各高校有关大学生教育、就业、创业等贴近大学生的热点话题，包括考研专题和各类考证信息等在校大学生对各种学习就业信息的需求量很大，针对具体问题提供具体的信息介绍和分析，解疑答惑；其次，校内各色活动繁多，我们将其整理并予以公布，便于学生及时了解和参与，提高学生们的积极性和热情第三版主打是博文该版刊登各种优秀美文，主要由本报编辑执笔或者从网络、书籍中转载，同时也会面向校内大学生征集稿件，择优发表《青年之声》本着教书育人的理念，不仅有利于陶冶大学生的情操，而且有利于武汉轻工大学形成良好的读书氛围；面向学生征稿形成互动，增强大学生积极性的同时扩大了《青年之声》在学生中的影响力和号召力根据版面设计和信息安排，本版会进行适时地调整，加入此为学生论坛，刊登各种杂文、网上论坛中对大学生有意义的讨论及对某一现象的不同见解旨在为校内大学生提供了一个表达自己想法和意见的平台，可以各抒己见，对社会热点或现象进行讨论第四版主要为信息版，主打娱乐与体育及相关资讯贴士，为院内学生提供各种信息娱乐无极限提供近期娱乐热点信息，并于每期推出一位主打明星，介绍其档案及成就，给热衷娱乐的大学生提供一些娱乐新闻以满足当代大学生的各种信息需要体坛快讯报道体育新闻热点，近期各大重要体育赛事概况，如篮7球赛、足球联赛、运动会等体育赛事当下热衷体育的大学生不在少数，这个版面设nba计就为满足他们关于体育的的信息要求资讯小贴士包括健康饮食、医药学问、心理健康等生活常识，同时此版还担任招商和广告的大任，由于《青年之声》主要作为教育性和公益性报刊，我们的广告不是生硬的直接植入，而是潜移默化的植入到各种小贴士中，在满足广告商进行宣传的同时有效地避免与上级领导的要求以及违背本报的办报宗旨

十一、发行机构《青年之声》报社印发部

十二、发行方式先期是以免费直投的发放的方式为主，主要以大学生寝室班级为单位，每寝室份，班级若干，同时也在学生聚集的场所进行发放，如在食堂门口、教学楼大厅和图1—2书馆大门处赠送并逐步扩大发行面，争取向学校的老师和教职工等工作人员进行发放后期《青年之声》报社发展成熟并且具有相当的知名度和影响力时，采取有偿订阅方式，主要包括班级或寝室团购、个人订购、会员制等多种发行方式

十三、发行周期每月发行期，每期发行份，数量根据具体情况可自行进行调整，同时不定期根据新生入学、学生毕业、五11000

一、国庆等节假日推出特别增刊若干

十四、人员组织安排、指导老师包国强老师、顾问陶丽萍老师

1、主编名对报纸作总体规划，包括报道重点、版面风格等；协助各责任编辑进2行版面策划；组织编辑部会议

31、责任编辑名对所负责版面进行整体策划，包括内容构思，采访安排，约稿等

42、美术编辑名版面设计及照片的加工制作、文字记者名完成责任编辑交予的采访任务及撰写稿件

5262、摄影记者名对相关的活动和新闻作摄影报道，

8、校对名对报纸初样进行文字、词句、排版等方面的校对

72、公关及发行名联系采访，联系印刷厂进行报纸印刷，报纸派发，及其他通讯82工作

93、外联招商若干主要负责报社的广告招商，解决报社印发费用、日常费用及其他费用问题10

十五、年《青年之声》报社年度工作总结时光荏苒，弹指一挥间，一学年的的时间又在青春飞扬的校园走过了；本学年的工作2013基本上已接近尾声，回顾这学年的工作，经过一个学期的历练，我们《青年之声》报社在院团委老师的关怀和指导下，广大责编和记者的积极协作下，顺利地走过了它年轻生命的一段旅程，不仅收获了许多，而且也成长了许多所谓吃一堑长一智，工作中总会遇到许多的困难，总有可能犯些错误，但犯错却可以说明我们还在做事，还需要努力、加油下面就对本报社本学年工作总结如下

（一）主要工作活动、本年度的报纸出版情况年月日，由我院文化产业管理专业学生主办的报纸《青年之声》创刊号出版该报初步定为月报，每月一期，月中旬发行新报，12012312年月至月总共发行了期，年由于一些原因尚未与老师和同学们见面

201231142013、在《青年之声》报社创刊前期进行相关的准备工作，如设计调查问卷，调查本校大学生、老师、教职工等对于《青年之声》校园报纸的看法和期望以及一些建议等，为本2报社日后的工作方针提供了一些具体的方向、报社成员招新工作《青年之声》报社宣传部的同学们一起制作展板和宣传栏，并率领级责编同学重点到新闻传播学院组织纳新工作经过宣传，我们对全校志愿3报名参加成为报社记者的同学们进行了严格的考核，最终确定了来自于不同院系不11同年级的学生为新一届的青年报社骨干成员，至此，《青年之声》报社队伍初具雏形、对报纸进行版面革新在老师的指导下，我们对报纸的版面进行了一系列调整，把与学生关系最为紧要的版面放在更为明显的位置，切实做到真心、诚心、关注着武4汉轻工大学学子的成长，关注着武汉轻工大学朝夕的变化

（二）报社存在的不足9刊物不吸引人，发行量不广，宣传力度不够，影响力不大主要问题都集中在几个方面）时效性差，新闻价值不高，准确性无法有力的保证，由于受种种因素的影响，《青年之声》每月发行一次，从写稿、定稿、编辑、校对、出版和印发等时间限制，导致新1闻信息不能及时发布）创新性缺乏，主要是以报道本校师生活动为主，与其他兄弟院校的联系较少，报道方式有点千篇一律，内容选择面有点窄缺少编者和读者的相互互动，权威性和层2次性不够）刊物经营的费用问题印刷费用一直都是困扰并限制《青年之声》发展的一个主要因素由此使得《青年之声》不仅版面相对较小、黑白印刷，而且报纸的质量也得不到3提高，到目前为止基本上是自给自足、自负盈亏，还没实现获利的长远目标）报社内部组织不够健全编辑队伍、采编人员参差不齐，发展空间不足，缺乏后劲，能力和专业素质都不够好由于编辑和审编判断失误，年的第一期《青年4之声》没有获得院领导的批审，因而未能出版发行，在受到院领导李书记和候辅导员2013以及指导老师包老师的教育和引导下，我们吸取了教训，为下一期报纸的顺利发行进行了修正改进）宣传力度不够，与其他校园报刊和传播媒介相比，竞争力不强受众人群较少《青年之声》虽然在艺术与传媒学院有一定的影响力和知名度，但还未完全被其他院系5的师生所了解和喜爱，更没有完成走出武汉轻工大学的目标，知名度和影响力不足）人才培养与专业性人才储备不够，由于《青年之声》发展还不成熟，并且没有进行定期定时的培训、学习以及报社的换届等原因，导致报社成员自身的专业素质不是6很高，影响着报社的后续发展）《青年之声》没有相应的工作室，办公及日常活动主要借助于没有安排课程的教室，给报社的日常管理造成不便，不仅大大地降低了办事效率，而且也不利于报社的7长远发展

（三）对报社发展建议）加强对新闻的跟踪和新闻信息的审查，做好做精深度报道工作，提倡短、实、深、10活的新闻报道风格，提高报纸可读性在提高新闻时效性的同时确保信息的准确1“性，提高新闻的阅读价值、提升同学们的阅读兴趣）不断革新版面设计和版面内”容，加强同校团委其他学生组织和学校其他学生社团、学院媒体等的沟通关系，保证2内容信息的来源和准确性、权威性，丰富内容题材，同时加强版面主题，扩大稿源，保证报纸的新鲜感和对读者的吸引力）进行广告招商和拉取赞助等方式获取经费，明确稿费责任人，实行费用透明公开制，在提高成员的协调合作能力、加强团结3意识的同时，促进编辑部内部精神文化建设发展，使得成员们留在《青年之声》得有事情做，有活动做，可以真正的学到东西）强化报社成员队伍建设和报纸编排的管理建立完善的奖惩制度，报纸发放制度和管理制度对稿件的采编、审理、修改进行严格的规定和管理，强调责任制，明确4各个负责人的职责，提高工作效率确保《青年之声》顺利出炉）做好《青年之声》的宣传推广策划营销，加强宣传力度，同时与校内其他媒介如阳光雨露校园广播、社5团、学生会进行合作宣传，提高其作为校园传播媒介的竞争力和影响力扩大受众面和受众人群，使《青年之声》不仅走出武汉轻工大学，更迈向其他高校乃至社会大众）加强记者和编辑们的培训和学习，同时做好换届工作定期定时地对报社成员进行培训考核，并组织与其他校园报社或其他报社进行交流学习，通过讲座、专业讲6解、媒体合作交换学习等新方式促进社员们成长不仅提高本报社成员的专业素质，而且有助于提高《青年之声》的办报质量）建议校领导能考虑本报社的申请，将学校里闲置未用的教室或办公室暂借我社使用，助力于促进《青年之声》报社的发展，而且也使我校的教学资源得到有效的开发7与利用

十六、年《青年之声》报社工作规划回顾年《青年之声》报社的工作，我们既有成绩，也存在许多不足年，站2014在新的起点上，我们将继续发挥能吃苦、能奉献的精神，在工作中不断思索、锐意20132014进取、敢于创新，使《青年之声》报社传播速度更快、稿件质量更好、传播范围更大的“”方向发展鉴于2013年的工作经验及教训，以下对年《青年之声》报社的具体规划如下

11、鉴于纸质版的《青年之声》受经费限制，发行量不高、时效性不强、宣传力和影响2014力不大等瓶颈，无法满足广大师生获知信息量的需求，年我们将同步跟进电子1档版的《青年之声》，创建属于我们自己的《青年之声》官方网站、微博、论坛等网络平2014台，使《青年之声》全方面的发展，提高其知名度和影响力、由于《青年之声》还不成熟，发展还不完善，年，我们计划将在学校或老师的指导引荐下，组织本报社精干成员前往《楚天都市报》、《长江日报》、《武汉晚报》等知22014名报社进行学习交流，加强本报社队伍建设，在提高社员业务素质和职业感的同时，提高办报质量、除了提高报纸自身质量、保证信息量外，明年将扩大发行量，覆盖更多的受众人群我们将积极进行广告招商，抛开以往植入软广告的单一形式，加强广告招商并3进行有计划地引资，使《青年之声》不仅能自给自足，而且在不远的将来实现盈利，用“”于《青年之声》报社的后期健康良好的发展、对于一份面向大学生群体的校园报纸，报社内的成员主要是在校大学生，导致报社的人员流动性和人力资源成本相对较高，而且处于初级阶段的《青年之声》社员参4差不齐，年我们将完善报社的管理机制，包括日常管理制度、费用透明制度、奖惩制度、发放制度、淘汰制度等，进一步完善《青年之声》报社工作

2014、《青年之声》报社将继续发挥好学校党委行政的喉舌功能，做好我校师生沟通的桥梁作用，引导正确的舆论导向，营造良好的校园氛围和积极向上的校风校貌，从而5“”达到提高学校声誉的效果第五篇民进之声《民进之声》我的良师益友傅顺利光阴似箭，日月穿梭，转眼间《民进之声》已走过年的历程，真是可喜可贺作为一名民进会员，年来，我与这张小报结下了深厚的友情，每当拿到新一期散发着10油墨芳香的小报时，每当看到自己的文章在《民进之声》上发表时，我的心中就会涌10起一股暖流，心潮如大海的波涛一样，久久不能平静年月《民进之声》诞生了，我以一名普通撰稿人的身份参加了在师范大学举办的座谈会，从那时起，我便和„„19989《民进之声》结下了不解之缘《民进之声》作为民进市委会的机关报，能紧跟形势发展，宣传党的方针、政策，及时反映民进中央的重大事件，传达上级领导的指示精神，回顾民进的光荣历史，报道各区级民进组织及基层支部工作信息，表彰优秀民进会员，刊登会员提案及论文，成为连接上级组织与基层支部会员的桥梁，特别是副刊还发表会员的文学、书画、摄影、篆刻等作品，内容丰富、形式活泼，受到了广大会员的喜爱由于爱好文学的缘故，我从年试着给《民进之声》投稿，年来，先后有多篇文章发表在报纸上如在年批判法轮功时，我写了《戳穿地球末日的骗人谎言》，年天津民进991010地方组织成立周年时，我写的《民进失所大学校》，年纪念改革高考制度2000“”2003年，我的《感谢高考圆了我的大学梦》等文章均受到读者欢迎此外，我在《民进之声》50200730上发表的几首诗歌《澳门向我们走来》（年）《为了一个共同的理想》（年）《汶川，我的父老兄弟》（年）都能及时配合当时政治形势的需要，产生积极的作19992003用，同时，也鼓舞和促进了自己的文学创作2008《民进之声》的编辑平易近人，不但关心我的业余创作，而且还关心我的工作状况与个人成长，回想往事，令人感动，难以忘怀年月，我被选为首批赴农村支教的老师到武清白古屯中学执教，在一年的农村支教生活中，我克服重重困难，深入教学一线，征求农村教师对教育改革的意见，20059走村串户进行家访，认真反思农村基础教育的问题，坚持写支教日记，并及时把自己掌握的情况向市里主管教育的领导反映，并提出自己对促进城乡教育均衡发展的想法年月日《天津教育报》在头版头条位置上以《一个教师的农村支教日记》为题，刊登了我的部分日记，并配发编者按日记见报后，引起强烈反响当地农20051223村教师表示，这些日记真实、客观地反映了农村教育的现状与城乡差别但也有些领导找我谈话，认为这样做会给当地教育产生负面影响，也影响城乡主管教育部门的领导之间的关系给我的心里造成一定压力正当我感到茫然、不知所措之际，《民进之声》报的编辑张尔安、李萧萧同志冒着酷暑，驱车百余里来到我支教的白骨屯中学，对我进行慰问并实地考察，鼓励我坚持自己的观念不动摇，采写了长篇通讯《支教大潮的一朵浪花》刊登在年月的《民进之声》报上，并把我的事迹向上级新闻机构推荐，年月民革中央机关报《团结》以《傅顺利和他的乡村文学社》为20066题并配发照片，刊登了我的农村支教事迹手捧着那张报纸，我禁不住热泪盈眶，激20068动万分由于农村支教的突出成绩，当年我荣获人民满意的好教师荣誉称号同时还被调到红桥教育中心教科室担任《红桥教育》的编辑工作今年，我又荣幸地被聘“”为《民进之声》报编委感谢《民进之声》，年来我从一个撰稿人到通讯员再到编委，我所走过的每一步都凝聚着民进市委宣传部领导的心血；我所取得的每一点成10绩都离不开《民进之声》编辑的鼓励与支持，我所发表的每一篇文章都得到了《民进之声》编辑的指导，我从内心感谢《民进之声》，她是我的良师益友，为我带来快乐、来来希望、带来阳光祝《民进之声》兴旺发达越办越好（字）（作者作家《红桥教育》编辑本报编委）1450。