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学年分院优良学风班评选细则学风建设是学校教育教学工作的一个重要方面，是衡量学校办学水平的一个重要指10-11标以创建优良学风为核心，全面加强班级集体建设，是分院学生工作的核心内容为进一步加强优良学风班的创建工作，科学合理地评价班级学风建设和班级建设工作，根据《浙江大学宁波理工学院优良学风班创建评选实施办法（试行）》，结合分院实际，制定本细则
一、指导思想和基本原则、为了加强分院学风建设，充分发挥班级学生在学风建设中的主体作用，调动全体学生自觉学习、奋发进取、立志成才的主动性和积极性，营造优良学风人人有责，1优良学风人人共享的良好氛围“、评选采用定量考核与定性评价相结合的方式，注重过程考核与目标考核相结合，”主观评价与客观评价相结合，力求全面、客观、公正，在试行的基础上，逐步加以完2善，以建立起比较科学、合理的考核机制
二、工作机构、分院成立学风建设领导小组，由分院党总支书记和主管教学工作的分院领导一起牵头，分院党总支负责具体组织实施
1、成立由分院学工办、团学联合会等相关人员组成的工作小组，具体负责优良学风班创建的检查、反馈及定量指标的分数统计2“、在答辩的基础上，工作小组会同各班学习委员根据定性指标内容对各班进行打”分3
三、优良学风班创建申报程序与要求为充分调动班导师、班级学生干部和全体同学参加创建优良学风班的积极性，增强“”班级凝聚力，提高学生参与班级建设和班级管理的主动性，进一步加强创建优良学风班的过程管理，实施创建优良学风班申报制具体实施过程如下、分院召开创建优良学风班动员大会，明确工作任务和要求、各班根据分院有关要求和班级实际，讨论确定班级的优良学风班创建计划，并向1“”团学联合会学风建设部提交创建优良学风班申报材料在申报材料中应包含本学期2班级的创建目标、具体创建计划和创建措施以及全班所有学生的个人承诺书、各班根据提出的创建优良学风班方案进行具体实施，通过主题班会、学习小组、讨论会等多种形式开展活动，同时积极收集所有活动的材料，以备检查、自评、答辩3“”及交流、工作小组结合各班级申报计划，加强对班级创建过程的指导和监督，每月召开座谈会就创建情况进行交流，在第二学期初以答辩方式进行期中检查
4、原则上，除毕业班级以外，所有班级必须参加优良学风班创建工作
四、评选条件及考核指标5优良学风班的评价采取定性评价和定量考核相结合的办法考核指标如下
（一）、定性指标（）学习风气（分）分学习态度和学习效果两个方面学习态度（分）自觉遵守和维护学校的学习纪律，认真严谨地对待每一个教学环140节，无迟到早退、无扰乱课堂秩序行为、无旷课旷操、无抄袭作业、无考试作弊；按时10完成各项学习任务，按时参加学院、分院统一组织的报告会、讲座等各种集体活动，按时完成优良学风班创建的各个环节学习效果（分）全班同学热爱所学专业，学习动力足、积极性高，专业学习成绩良好，班级同学积极参加各类专业实习实践、学科竞赛、科研立项、考研考证等学习活30动，学习活动效果明显（）素质拓展（分）分文体活动、社会实践和青年志愿者活动、班级建设三个方面230文体活动（分）班级同学积极参与学院、分院各类文体活动，为分院争取各项荣誉，表现优异10社会实践和青年志愿者活动（分）全班同学能积极参加各类学院、分院组织的社会实践和青年志愿者活动，报名踊跃，实效显著10班级建设（分）班级团结奋进，风气优良，制度健全班级能经常组织开展各种促进学习和集体建设的活动，班级同学有较强的集体荣誉感和团队精神10（）日常秩序管理（分）按时报道注册，遵守校纪校规，维护学校正常的教学、科研、工作和生活秩序（）寝室建设（分）遵守学生公寓相关管理规定，维护公共310环境卫生，不违章用电，增强消防意识、安全意识和法制观念，提高自我防范能力和420自我管理能力，加强寝室学风建设，保证寝室的文明、整洁、美观、有序
（二）、定量指标、学习态度（分）能自觉遵守和维护学校的学习纪律，能认真严谨地对待每一个教学环节，做到五无110三按时如出现违纪情况，计分方法如下迟到、早退、旷课一人次扣分早操、早“读，秩序好、效率高，出勤率低于的班不得参评，早操、早读出勤率高于的”1班级各加分；在任何学习环节出现作弊现象，原则上不得参评优良学风创建班此80%85%项班级累计得分超过分的部分，均按折算后记入总分，上限为分，班级3累计得分为负者以零分记录1010%
10、学习效果（分）按照班级的不及格率、平均成绩低于分的比率、部分公共必修课及学科基础课高于分的比率、英语23065
四、六级通过率以及学术科技活动五个方面进行综合评价班级学习不及格率70（不及格人次班级人数课程门数）考核基数为，基础分分不及格率每增加一
①个百分点扣分不及格率高于的班级不得参评优良创建学风班/×015一年级大学英语、微积分、大学物理、无机及分析化学分以上比率纳入考核，115%以分院分以上平均比率为基数，此项基础分为分每门课程每高一个百分点
②70加分，每低一个百分点扣分7010二年级大学英语、大学物理、线性代数、概率与统计分以上比率纳入考核，以分
0.
50.5院分以上平均比率为基数，此项基础分为分每门课程每高一个百分点加70分，每低一个百分点扣分7010英语四级考试成绩以分院超过分的平均通过率作为基数进行考核，此项基
0.
50.5础分为分每高一个百分点加分，每低一个百分点扣分英语六级考
③400试成绩以分为基数进行考核，此项基础分为分班级本学年有一人六级成绩
100.
50.5
④高于分，加分4250上述四项得分累加即为班级学习效果得分，上限为分，班级累计得分为负者以零4251分记录
35、文体活动（分）在学院，分院组织的文艺活动中，班级同学积极参加，若获奖，则每人次加分，上310限为分；同样，在各项体育活动中，若获奖，则每人次加分，上限为分积极1参加学院、分院组织的学术、科技活动，尤其是学生科研立项（）、学科竞赛等根515据参与率、立项率、获奖率等情况以年级为单位进行排名，前五名的班级得分别为srip、、分，其余班级为分
5、社会实践和青年志愿者活动（分）班级一学年自行组织社会实践活动次，参431加人数为班级中人数的的，每次得分，上限为分；不组织或参加的同学人4103数低于班级人数的的，该项以零分记录班级一学年中有人员组织策划并领导2/325暑期社会实践队伍，每组织一支队伍得分，三支队伍及以上统一为分2/3积极参加学院、分院大学生暑期社会实践活动，参加人次达以上的，得分；团25队荣获学院、分院先进团队，负责人所在班级得分；班级积极开展团日活动，每学2/32期不少于次，参加人数高于班级中人数的的，同学积极参与，普遍反映效果3显著，一等奖班级得分，二等奖班级得分，三等奖班级得分文体活动总得分32/3上限为分
53110、班级建设（分）班级积极参加学院、分院组织的各级各类活动，参加人数高于班级中人数的的每次加分，上限为分，该项基础分为分510经常组织全班同学认真学习党的路线、方针、政策，积极参加院系组织的各种集体活2/3155动，分院团支部达标升级三星级、二星级、一星级得分分别为、、分，没达标的该项得分以零分记录班级建设总得分上限为分
5、日常秩序管理（分）3110全班每学期按时报道注册，得分严格遵守校规校纪，杜绝违规违纪现象的发生610如出现违规违纪，班集体每受通报批评一次扣分；个人受通报批评，每人次扣2分；个人受警告处分，每人次扣分；个人受严重警告，每人次扣分；发生记过以上31处分的班级，一票否决不得参评优良学风创建班该项得分低于分的班级原则上23不得参评优良学分创建班
6、寝室建设（分）、定性指标720分院组织相关人员对参与优良学风班创建评比的班级进行每个月随机检查次，期1中答辩，期末答辩（生活委员），各项所得分数详见寝室文化建设细则
3、定量指标积极参加并申报特色寝室，参加人数高于班级中人数的的，所在班级加2分；若在申报至特色寝室创建活动中期检查期间及之后进步明显的，相应寝室“7+1”2/35对应的班级每人次加分，每班上限为分该细则实施即日起，若寝室卫生成绩“7+1”持续在分以上并无出现违规情况，相应寝室对应的班级每人次加分，每班上15限为分；发现违章电器者所在班级每人次扣分851遵守学生公寓相关管理规定，维护公共环境卫生，不违章用电，增强消防意识、安全101意识和法制观念，提高自我防范能力和自我管理能力，加强寝室学风建设，保证寝室的文明、整洁、美观、有序班级学生所在寝室存在重大安全隐患，对寝室存在的安全隐患整改不及时、不到位或发生人为安全责任事故，若有发现则原则上不得参评优良学风班寝室建设总得分上限为分，得分为负者以零分记录、奖励加分
20、科技创新活动，获国家级奖励一等奖加分，二等奖加分，三等奖加分3获省级奖励一等奖加分，二等奖加分，三等奖加分；获市级一等奖加分，a151210二等奖加分，三等奖加分；获校级一等奖加分，二等奖加分，三等奖加10858分
53321、班集体参与学院、分院活动的，加分；获得院级b2
一、
二、三等奖的，分别加、、分；获得分院级5
一、43
二、三等奖的，分别加、、分
4、积极参加学院、分院组织的学术、科技活动，尤其是学生科研立项（）、学科竞32赛等根据参与率、立项率、获奖率等情况以年级为单位进行排名，前五名的班级得c srip分别为、、
10、
8、分
6、科技创新获得国家级奖励的，奖励分数按照实际加分计算42班级奖励加分累计超过分的部分，按折算后记入总分经分院工作小组认e定应予以加分的其他奖励事项，加分分值参照上述标准执行2010%
（三）、有下列情况之一者，取消当学年班级优良学风创建班评选资格（）优良学风班无申报，无总结，无规章制度；创建申报材料不完备，班级创建无明确目标和具体1创建措施（）班级有学生在任何学习环节出现作弊现象（）班级发生酗酒打架、群殴等影响恶劣的违反校规校纪行为2（）班级学生对宿舍存在的安全隐患整改不及时、不到位或发生人为安全责任事故3（）班级未获得一星级及以上团支部（）班级成员所在的寝室未获得特色寝室4（）组织集体活动次数少，无活动记录，活动效果差的班级56“7+1”（）一学期抽查三次到课率均为以下；一学期新生班级到操率平均为以下7880%80%（）班级主要学生骨干违反校纪校规或班级人数及以上违反校纪校（）经分院工作小组认定的其他违纪情况910%10
五、评选办法及要求
（一）定性、定量指标的计分定性指标分（）为期中检查得分（）和期末检查得分（）两部分，与定量指标得分（）组成最后的得分，三方面分别占、和d1d11，即创建得分，期中d12d310%30%、定性指标的计分60%d=d1+d3*60%d1=d11*10%+d12*30%定性指标评价结果分为好、较好、一般、较差、差五个等级，分别设为、、、、1以期中检查得分（）为例a bc de⑴加权换算分换算将、、、、各选项比例按（，，，，）的权重进行换d11算x1a bc de210-1-2选比例＋选比例＋选比例－选比例－选比例⑵第一次映射将换算分进行映射，将加权分区间（，）映射到对应区间（，）x1=a×2b×1c×0d×1e×2x22-2100-100⑶第二次映射将（，）区间映射为可进行百分制统计的（，）区间，得期x2=x1÷2×100中检查得分100-1001000＝（＋）d11的计分方式与相同d11x2100÷
2、定量指标的计分d12d11定量指标计分按各项内容记实进行2
（二）计分结果的应用、在其他条件都符合的情况下，以年级为单位按创建得分（）高低排序，排名前的班级即为优良学风创建班；优良学风班在优良学风创建班中评选产生，1d名额不限60%“”“”“”、排序过程不完全实行四舍五入，当小数点后一位为及以上时，按五入计算；当小数点后一位为及以下时，是否增加名额由分院学风建设领导小组讨论决定2“”“5”“”
（三）评选要求“4”各类奖项的评选坚持宁缺毋滥的原则，严格按照实施细则的有关要求开展评选
六、奖惩办法（）根据分院优良学风班细则，考核优秀和良好的班级方有资格推荐为学院优良学风班和学风创建先进班等相关荣誉，连续两个学年及以上被评为优良1学风班的班级可评为优良学风示范班“”“”（）获得优良学风班荣誉称号的班级，社会工作奖学金的比例由增加至，优秀学生干部荣誉称号的比例由增加至获得优良学风示范班荣誉称号的2“”5%8%班级，社会工作奖学金的比例由增加至，优秀学生干部荣誉称号的比例由5%10%“”增加至优良学风班和优良学风示范班均可获一定的经费奖励在创建5%10%优良学风班工作中表现突出的班级还将集中进行风采展示5%13%“”“”（）设立单项奖按学习成绩高低排名，前的班级评为学习成绩优胜班所有寝室被评为文明寝室的班级，评为文明寝室创建先进班级一年内进步明显的班320%“”级，评为学风进步班单项奖与优良学风班、学风创建先进班和优良学风示范“”班不兼得“”“”“”“（）优良学风班是评选当学年文明班级的必备条件，并且是评选先进团支部的重”要参考内容4“”“”（）对于建设优良学风班作出贡献的班导师将作为评选优秀班导师及其它有关奖励的重要依据之一5“”（）优良学风班自确定之日起，一年内若发生与称号不相称的事件，将取消其称号凡优良学风班创建不合格班级，不得参与学院优良学风班的推荐工作，各类评优、推6优名额在规定比例的基础上减少该班班导师不能参加本年度优秀班导师评选，并与学生干部考核及班级各项荣誉挂钩3%
七、本细则所含考核内容都在本细则实施当日起执行，所含考核所需数据在细则实施当日起做统计
八、本细则自学年开始实施第二篇中山大学优良学风班和优良学风标兵评选细则附件2010—2011中山大学优良学风班和优良学风标兵班1评选细则（试行）第一章总则第一条为全面推进素质教育，营造良好的育人环境，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，根据《中山大学学生奖励管理规定》特制定本细则第二条通过创建优良学风班，以及优良学风班、优良学风标兵班的评审活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气第三条评选过程中坚持公平、公开和公正原则，对参评班级应严格要求，确保评优质量第二章申报优良学风班和优良学风标兵班的条件、要求第四条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十二条，学校在本科学生班级中设立优良学风班奖，优良学风班需具备以下条件
（一）班级成员自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益，坚持正确的政治方向，维护学校的稳定；
（二）班级成员学习目的明确、学习态度端正、学习气氛浓厚，学习成绩优良率高，学习成绩（必修课和专业选修课）优良率达到以上（含）；
（三）班级成员遵守法纪，遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度；60%
（四）班级积极开展各项健康向上的文体活动，积极组织广大同学参加义务劳动、社会公益活动以及学校组织的各项活动，并起到模范带头作用；
（五）班级成员团队精神好，互相帮助，关系和睦，关心集体利益，注意维护班级形象；1
（六）班级成员尊敬老师，师生有良好的互动关系；
（七）班干部以身作则，工作热情高，能团结和带领同学积极开展创优活动第五条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十三条，学校在本科学生班级中设立优“”良学风标兵班奖，除应具备优良学风班的条件外，还需具备以下条件
（一）班集体在各项活动中表现突出，为学校、院（系）争得荣誉，受到表彰次数多；
（二）班级成员互学互助，乐于助人，涌现的好人好事多；
（三）班级成员学习成绩优良，优秀率高，优秀率（必修课和专业选修课）达到以上（含）；30%
（四）党员比例达到同年级全校平均水平第六条符合以下任一项者，不得申报或取消其资格
（一）凡有成员受到学校纪律处分者（同一项处分只影响一次评优）；
（二）凡申报材料弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一年度的申报；
（三）颁奖后如发现获奖班级在参评当年有任何不符合获奖条件的，由学生处收回锦旗或奖牌及奖金，并在全校通报；
（四）因本条第
二、三项取消评奖资格后产生的空缺，不再补报第七条未经创建的班级不得参与优良学风班和优良学风标兵班的评选第八条申报优良学风班的四级合格（分以上）率不得低于；申报优良学风标兵班在满足优良学风班要求的前提下，还需要满足以下条件四级优秀（分以42570%上）率不得低于或六级合格率不低于560第三章优良学风班和优良学风标兵班的奖励名额与办法40%40%第九条每院（系）推荐参评优良学风班评选的名额不超过本院（系）申请创建优良学风班级总数的，不足个的按个推荐其中，可按不超过推荐参评校优良学风班总数的的比例推荐参评校优良学风标兵班，不足个的按个推荐25%11第十条学生处根据院系推荐的优良学风标兵班材料，聘请有关部门代表组成评审委10%11员会推荐出个班级为优良学风标兵班候选班级，并组织全校评审大会，评审出个左右的班级为校优良学风标兵班20第十一条获优良学风班奖的集体由学校发给锦旗和奖金，奖金为人民币元10获优良学风标兵班的集体由学校发给奖牌和奖金，奖金为人民币元“”800第十二条学生处可以收集优良学风标兵班的获评班级先进事迹，通过多形式在校园“”1500中宣传，获评班级应予以协助第十三条学生处从校优良学风标兵班中推荐若干班级参评省级、国家级先进班集体第四章优良学风班和优良学风标兵班的评选程序和标准第十四条申请优良学风班创建
（一）拟参加优良学风班评比的班级须于每年月日之前向所在学院（系）提出创建申请，填写《优良学风班创建申请表》，从申请被院（系）接受之日起至第二学年第930一学期开始前止为优良学风班和优良学风标兵班的创建期；
（二））学生处须在月中旬审核并公示全部申请创建优良学风班的名单第十五条优良学风班和优良学风标兵班评选程序为10
（一）各院（系）应在申报创建优良学风班的基础上，按照不超过参评班级数的比例推荐校优良学风班（不足个按个推荐），再从推荐的优良学风班中按不超过25%的比例推荐校优良学风标兵班；“”11
（二）学生处对优良学风班申报材料进行初审，并公示优良学风班候选名单初审优10%“”良学风标兵班申报材料，并聘请有关人员组成评审委员会推荐个班级为优良学风标兵班候选班级并公示；20
（三）召开全校优良学风标兵班评审大会，候选班级代表可配合现场发表班级建设陈述，由各院系选派的学生代表投票，并现场公布先后名次；ppt
（四）学生处公示投票结果，无异议后报学校资助基金管理委员会批准；
（五）月下旬，学校发文公布评选结果并进行表彰第十六条优良学风标兵班评审委员会由学生处聘请院系学生工作领导、教务处、医11教处、团委等部门代表，以及专业教师代表、学生代表等组成第十七条参评优良学风标兵班的候选班级根据抽签原则确定上场顺序，展示内容包括班级的学风建设、班级特色、班级团队精神、获奖情况等方面第十八条被推荐的优良学风班和优良学风标兵班的候选班级，填写《优良学风班评选登记表》、《优良学风标兵班评选登记表》和《优良学风班候选班级汇总表》、《优良学风标兵班候选班级汇总表》，并按要求提供相关材料被推荐为优良学风标兵班的候选班集体需要二名任课教师（副教授职称以上）撰写推荐信，交一份先进集体事迹材料（电子稿及文稿）第五章附则第十九条参评班级对评选结果有异议者，可在初评结果公示之日起三个工作日内，向学生处教育管理科提出意见学生处教育管理科应在接到意见后三个工作日内作出答复第二十条本细则的学习成绩良好指百分制中分数大于或等于分，低于分；成绩优秀指分数大于或等于分五分制分数按百分制折算成绩如分、、、四8090个等级计算，以为优秀，为良好90a bc d四级合格指分以上（含），优秀指分以上（含）a b大学英语合格率指申报班级在截止时间内班级全体成员累计通过全国大学英语考试425560的人数占全班总人数的比例；大学英语优秀率指申报班级在截止时间内班级成员在英语考试中超过分的累计人数占全班总人数的比例第二十一条本细则中所称日期如在节假日，则提前至最近的工作日560第二十二条本细则由学生处负责解释和修改第二十三条优良学风班和优良学风标兵班评审相关表格见附件第二十四条本细则自年月日实施第三篇卓越七班评选优良学风班优良学风班申请材料201191尊敬的领导级卓越七班成立之初由个学生组成，经过和两学年的筛11选和重组，现在的卓越七班是一个仅由人组成的大集体其中包含名男生和113111122624两名女生大家一起学习和生活，为了同一个梦想和同一个目标我们共同创建卓越七的优良学风以下我从学习、思想和工作三个方面描述我们班的基本情况在11学习方面，卓越计划刚开始，面对首次试点计划的疑惑，大家很是不适应不过每一个人还是保持高度的热情，运用科学的学习方法，坚持不懈的努力取得了不错的成绩仅和两学年，班级总平均分都达到分，奖学金获奖人数专业第一路江飞、冯孟阳获得国家一等奖学金，娄警卫、施家欢、张成成获得2011~20122012~201380二等奖学金，袁俊楠、王强、宿海涛等获得三等奖学金更有路江飞、冯孟阳两位同学获得国家励志奖学金到目前为止，班级四级通过人，六级通过人同学们也积极参加各类比赛，其中宗高峰、袁俊楠、李晓东等在校级软件比赛中分别获得二122等和三等奖，路江飞、娄警卫等在天津市数学竞赛和物理竞赛中获奖路江飞和宗高峰还分别被评为年度优秀三好学生和三好优干得到了老师们的各科老师认可和鼓励在思想方面，班委和团支部之间相互沟通，认真落实各项班级和团委的工作定期召开班委会和团委活动组织全体同学探讨学习和生活中的各项问题，对于个别问题进行纠正和解决，大家的积极性和集体性得到了很大程度上的提高而这些改善在后期的学习和课堂生活中起到了很好的效果，增强了了班级的集体性和凝聚力到目前为止，班上人全部是团员，人全部自愿申请入党，积极向党组靠拢其中有名同学已被入选为入党积极分子魏珺可、张旭峰、冯孟阳、路江飞等2626同学分别被评为为两学年的优秀团干和优秀团员，陈飞同学还被评为学年度9十佳大学生在班级的建设中，我们始终积极、向上、团结，为了班级和个人荣誉2012努力向前在日常工作中，班级同学积极配合，踊跃参加各类校级和院级活动从大“”一过来，同学们都积极向上为了提升自己的能力，刚进校园就参加了各种社团，有参加院学生会、校学生会、团总支、院报记者团、勤工助学等等到了大二，有的同学有自己的想法，放弃了去争取部长的位置去做其它的事，而有的同学则愿意一直干下去到现在，七班的刘悦已经在学生会办公室担任职务七班的张徐峰仍在院团总支担任职务七班的魏珺可仍在院团总支担任部长职务和级代理班主任这一系类反应出了我们班同学的奋斗、积极向上以及愿意付出的精神13优良学风班是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力卓越七班正是这样一个集体，以往的每一次的成功，每一份的荣誉都“”是班级的结晶都能证明我们既渴望成功，但我们又深知一分耕耘，一分收获；我们11既满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影今后我们将一如既往地奋斗，永远向上，踏踏实实地走好每一步此致敬礼申请人李垚日期年月日第四篇中山大学优良学风班和优良学风标兵班评选细则附件2013922中山大学优良学风班和优良学风标兵班1评选细则第一章总则第一条为全面推进素质教育，营造良好的育人环境，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，根据《中山大学学生奖励管理规定》特制定本细则第二条通过创建优良学风班，以及优良学风班、优良学风标兵班的评审活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气第三条评选过程中坚持公平、公开和公正原则，对参评班级应严格要求，确保评优质量第二章申报优良学风班和优良学风标兵班的条件、要求第四条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十条，学校在本科学生班级中设立优良学风班奖，优良学风班需具备以下条件
（一）班级成员自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益，坚持正确的政治方向，维护学校的稳定；
（二）班级成员学习目的明确、学习态度端正、学习气氛浓厚，学习成绩优良率高，学习成绩（必修课和专业选修课）优良率达到以上（含）；
（三）班级成员遵守法纪，遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度；60%
（四）班级积极开展各项健康向上的文体活动，积极组织广大同学参加义务劳动、社会公益活动以及学校组织的各项活动，并起到模范带头作用；
（五）班级成员团队精神好，互相帮助，关系和睦，关心集体利益，注意维护班级形象；
（六）班级成员尊敬老师，师生有良好的互动关系；
（七）班干部以身作则，工作热情高，能团结和带领同学积极开展创优活动第五条根据《中山大学学生奖励管理规定》第十一条，学校在本科学生班级中设立优良学风“”标兵班奖，除应具备优良学风班的条件外，还需具备以下条件
（一）班集体在各项活动中表现突出，为学校、院（系）争得荣誉，受到表彰次数多；
（二）班级成员互学互助，乐于助人，涌现的好人好事多；
（三）班级成员学习成绩优良，优秀率高，优秀率（必修课和专业选修课）达到以上（含）；30%
（四）党员比例达到同年级全校平均水平第六条符合以下任一项者，不得申报或取消其资格
（一）凡有成员受到学校纪律处分者（同一项处分只影响一次评优）；
（二）凡申报材料弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一年度的申报；
（三）颁奖后如发现获奖班级在参评当年有任何不符合获奖条件的，由学生处收回锦旗或奖牌及奖金，并在全校通报；
（四）因本条第
二、三项取消评奖资格后产生的空缺，不再补报第七条未经创建的班级不得参与优良学风班和优良学风标兵班的评选第三章优良学风班和优良学风标兵班的奖励名额与办法第八条每院（系）推荐参评优良学风班评选的名额不超过本院（系）申请创建优良学风班级总数的，不足个的按个推荐其中，可按不超过推荐参评校优良学风班总数的的比例推荐参评校优良学风标兵班，不足个的按个推荐25%11第九条获优良学风班奖的集体由学校发给锦旗和奖金，奖金为人民币元获10%11优良学风标兵班的集体由学校发给奖牌和奖金，奖金为人民币元“”800第十条学生处可以收集优良学风标兵班的获评班级先进事迹，通过多形式在校园中“”1500宣传，获评班级应予以协助第十一条学生处从校优良学风标兵班中推荐若干班级参评省级、国家级先进班集体第四章优良学风班和优良学风标兵班的评选程序和标准第十二条申请优良学风班创建2
（一）拟参加优良学风班评比的班级须于每年月日之前向所在学院（系）提出创建申请，填写《优良学风班创建申请表》，从申请被院（系）接受之日起至第二学年第930一学期开始前止为优良学风班和优良学风标兵班的创建期；
（二）学生处须在月中旬审核并公示全部申请创建优良学风班的名单第十三条优良学风班和优良学风标兵班评选程序为10
（一）各班级在年月申报创建优良学风班或优良学风标兵班的基础上，填写《优良学风班评选登记表》、《优良学风标兵班评选登记表》，根据《中山大学优良学风20129班、优良学风标兵班评选指标体系》（见附件）进行自评打分，并撰写总结材料，内容包括班级的思想作风建设、凝聚力建设、学风建设、班级荣誉等方面，以上材料及2相关量化考核的证明材料于月日前向所在院系报送924
（二）各院（系）需根据《中山大学优良学风班、优良学风标兵班评选指标体系》对参评班级评出综合测评分综合测评分为定性考核分、量化考核分和专业教师考核分的总和各院（系）应组织学院领导、辅导员、教师与学生代表组成评审委员会，对参评班级进行定性考核，成立由辅导员、学生代表组成的评审小组，对参评班级进行量化考核，并组织专业教师对班级表现予以考核，考核的教师人数需占该班级创建年度中全班参与的课程数目的一半以上，专业教师考核分取平均分
（三）各院（系）以综合测评分为参考依据，本着公平公正、优中选优的原则，向学生处推选本院系遴选出的优良学风班和优良学风标兵班的候选班级，（优良学风班候选班级的名额不超过申请创建优良学风班级总数的，并以不超过推荐参评校优良学风班总数的的比例推荐参评校优良学风标兵班）25%
（四）学生处根据各院（系）提交的优良学风班和优良学风标兵班申报材料进行审核，10%并公示优良学风班和优良学风标兵班候选名单
（五）学生处召开全校优良学风标兵班评审大会，候选班级代表可配合现场发表班级建设陈述，由各院系选派的学生代表投票，并现场公布先后名次ppt
（六）学生处公示投票结果，无异议后报学校资助基金管理委员会批准；
（七）月上旬，学校发文公布评选结果并进行表彰第十四条优良学风标兵班评审委员会由学生处聘请院系学生工作领导、教务处、医11教处、团委等部门代表，以及专业教师代表、学生代表等组成第十五条参评优良学风标兵班的候选班级根据抽签原则确定上场顺序，展示内容包括班级的学风建设、班级特色、班级团队精神、获奖情况等方面第十六条被推荐的优良学风班和优良学风标兵班的候选班级，填写《优良学风班评选登记表》、《优良学风标兵班评选登记表》和《优良学风班候选班级汇总表》、《优良学风标兵班候选班级汇总表》，并按要求提供相关材料第五章附则第十七条参评班级对评选结果有异议者，可在初评结果公示之日起三个工作日内，向学生处教育管理科提出意见学生处教育管理科应在接到意见后三个工作日内作出答复第十八条本细则的学习成绩良好指百分制中分数大于或等于分，低于分；成绩优秀指分数大于或等于分五分制分数按百分制折算成绩如分、、、四8090个等级计算，以为优秀，为良好90a bc d英语四级优秀指分以上（含），六级优秀指分以上a b英语四级优秀率指申报班级在截止时间内班级成员在英语考试中超过分的累560520计人数占全班总人数的比例，英语六级优秀率指申报班级在截止时间内班级成员在560英语考试中超过分的累计人数占全班总人数的比例520第十九条本细则中所称日期如在节假日，则提前至最近的工作日第二十条本细则由学生处负责解释和修改第二十一条优良学风班和优良学风标兵班评审相关表格见附件第二十二条本细则自年月日实施第五篇优良学风示范班评选表彰实施细则优良学风示范班评选表彰实施细则201391第一章总则第一条第二条原则优良学风示范班是学校授予班风优良、学风浓厚、学习成绩优秀本细则所列的奖项在评审中均须遵循公开、公正、公平和选优的的班集体的光荣称号第二章评选条件和方法第三条获评条件班委会和团支部团结协作，富有凝聚力；班干部以身作则，能在创建优良班风、学风方面起模范带头作用
1.全班同学积极上进，关心国家大事，认真参加各种政治学习和各项教育活动，出勤率高；积极维护学校正常的教学和生活秩序；自觉遵守校纪校规，无违法违纪现象
2.全班同学学习勤奋，学风浓，班风正，学年各科（必修课和限制性选修课）成绩平均及格率必须达到以上；学年每科成绩及格率必须达到以上；无留级学生
3.尊敬师长，讲文明，懂礼貌，遵守公共道德，积极参加校园文化建设活动，宿舍整90%70%齐卫生
4.同学之间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽各种文体活动和集体活动参与面广，积极参加体育锻炼，曾取得优秀的体育成绩
5.或其他文体活动成绩
6.第四条评选程序由班级提出申请，系、部进行具体考核，学院组织评选第五条评分标准第一项早晚自习出勤率、全勤分、缺勤扣分
110、缺勤扣分25%
2、缺勤扣分310%
4、缺勤扣分415%6520%
8、缺勤超过分第二项课堂到课率、全勤分620%
0、缺勤扣分
115、缺勤扣分25%
3、缺勤扣分310%
6、缺勤扣分415%
9、缺勤超过不得分520%12第三项课堂纪律620%、无违纪情况分、有睡觉现象扣分120（例扣分、例扣分、例以上扣分）
23、有讲话、交头接耳现象扣分112233（例扣分、例扣分、例以上扣分）
35、有吃零食现象扣分122435（例扣分、例扣分、例以上扣分）
44、有打手机、发短信现象扣分112334（例扣分、例扣分、例以上扣分）
54、有迟到、早退等现象扣分112334（例扣分、例扣分、例以上扣分）64第四项非英语专业级或英语专业三级考试通过率（以全班人数为基数计算）
112334、超过年级平均通过率或班级通过率达分b、超过年级平均通过率扣分120%100%
20、超过年级平均通过率扣分215%
2、超过年级平均通过率扣分310%
4、达到年级平均通过率水平扣分45%
6、低于年级平均通过率扣分5865%
10、低于年级平均通过率扣分、低于年级平均通过率扣分710%
12、低于年级平均通过率扣分815%
14、低于年级平均通过率扣分注英语等级考试中，非英语专业班级每通过920%16一个级给于加分，参加英语四级考试成绩在分及以上者，每人加分；英1025%18语专业参加英语四级或六级考试，成绩在分及以上者，分别加分或分，a
0.54251本项最高得分为分第五项非计算机专业一级考试或计算机专业二级考试通过
4250.51率（以全班人数为基数计算）；
20、超过全院平均通过率％或班级通过率达分、超过全院平均通过率扣分115100%
20、超过全院平均通过率扣分210%
2、达到全院平均通过率水平扣分35%
4、低于全院平均通过率扣分
46、低于全院平均通过率扣分55%
8、低于全院平均通过率扣分610%
10、低于全院平均通过率扣分715%
12、低于全院平均通过率扣分820%
14、低于全院陕均通过率扣分925%16注计算机等级考试中，非计算机专业班级每通过一个二级考试给予加分，计算1030%18机专业班级每通过一个三级考试给予加分，本项最高得分为分
0.5第六项教室卫生
0.
520、无以下情况分、地面有纸屑或其他垃圾扣分
110、黑板没擦扣分
22、桌椅摆放不整齐扣分
32、扫帚等打扫工具没及时归位扣分
42、门窗没擦扣分第七项学习环境氛围营造分
52、有警世勉学标语加分
62512、有创意点缀加分、有放置学习资料等设置学习角等加分第八项附加分22以班级名义获得团体奖项可申请加分，每项分，总分分32各系部根据实际情况和本系（部）特点，在此标准基础上进行细节上的改动，如有改15动请上交学生处备案第六条大二班级按第五条的八项标准评分，入围资格分；大一班级按第五条的第
一、90
二、
三、
六、
七、八项标准评分，入围资格分第三章表彰54第七条表彰奖励的种类首次评选上优良学风示范班的授予银奖，次年连续获评的班级授予金奖第八条学校对被评为优良学风示范班的班集体采用以下方式予以表彰
（一）授予荣誉称号；
（二）通报表扬；
（三）颁发奖牌；
（四）获评班级在年度评优、评先、评奖中以原评选比例为基数提高的比例第四章评审25%第九条学院每年组织一次优良学风示范班评选活动申报班级须在学年第一学期结束前一个月提出申请，经系（部）考核后报学生处经院评审小组评审，并经院长室同意后，在该学年第二学期开学后一个月内予以公布并给予表彰评审小组由院领导及有关部门负责人组成办公室设在学生处第十条本年度班级有学生违反校纪校规受到处分的不能参加评选第十一条其他班级对获表彰集体初评结果有异议者，可在初评结果公布之日起个工作日内，向评审小组提出书面异议，评审小组应在接到异议后个工作日内做出3答复院长室意见为最终处理意见3第五章附则第十二条本办法由浙江东方学院学生处负责解释第十三条本办法自公布之日起施行；浙东学字号文件同时停止执行二〇〇六年九月二十日
[2005]50。
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