379-江苏省中小学教育技术装备督导评估汇报五篇

江苏省中小学教育技术装备督导评估汇报五篇第一篇江苏省中小学教育技术装备督导评估汇报江苏省中小学教育技术379-装备督导评估汇报379-——句容市葛村中心小学年月日优化技术装备提升教育水平20111130江苏省中小学教育技术装备督导汇报材料句容市葛村中心小学校长——刘以平各位领导、各位专家大家好我谨代表葛村中心小学全体师生员工，向各位领导、专家来我校检查指导工作表示热烈的欢迎近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加大投入，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中小学生保驾护航，收获了累累硕果现汇报如下

一、学校概况葛村中心小学创建于年，前身为私塾，校址设在葛村村中间的华家祠堂，至今已有年的历史年易地重建，为现校址所在1946“”学校占地㎡，建筑面积㎡，绿化面积达㎡现有个教学班，651989在校学生人，教职工人，其中专任教师人，学历达标率；其中专科3446167191068020毕业学历人数人，本科学历人，句容市级骨干教师人，镇级骨干教师7989255100%人492588我校先后被授予江苏省实验小学江苏省绿色学校江苏省优秀少先队集体镇江市文明单位镇江市绿色学校镇江市六有、校校通工程先进集体镇江市教育信“”“”“”“息化先进学校镇江市教育科研先进单位镇江市三大活动先进集体镇江市中小”“”“‘’”“学生行为规范示范学校镇江市法制教育示范学校句容市规范化学校句容市文”“”“‘’”“明单位句容市艺术教育特色先进学校等荣誉称号，在社会上赢得了良好的声誉”“”“”“

二、主要成绩和亮点”“”

（一）健全组织机构构建管理网络我校建立了以刘以平校长为组长、步珍龙周建青两位副校长为副组长、其他中层干部为组员的领导小组，负责教育技术装备、运用和协调工作领导小组通过学习《江苏省中小学教育技术装备标准》，充分认识到教育装备在教育现代化中的基础性、先导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用每年年初制定财务预算时，学校要求各部门单独列出当年的教育技术装备项目，并将其纳入学校工作计划和后勤工作计划，经行政会协调后组织实施绩效考核时对教育技术装备和使用情况进行考核学校为各专用教室及图书馆设岗定人，定期组织专、兼职人员培训考核，实现管理人员队伍保持基本稳定，数量达标、学历达标、质量达标

（二）狠抓经费投入提高装备水平多年来，我们通过社会捐助、政府补助、学校自筹相结合的途径，不断夯实实施教育现代化的物质基础，为确保教育教学活动的开展提供了有力的物质保证年第一家兴建农村中心小学米塑胶跑道，年新建学校中慈楼，年实施校安工08程翻建绿润楼及厕所250092011学校以实施四配套工程和区域教育现代化创建为契机，不断完善软硬件建设，优化办学条件，积极构建人和物协调一致的和谐校园，为师生共同发展搭建平台近三年来，在上级教育主管和党委、镇政府以及社会各界的大力支持下，我们多渠道筹措资金，累计投入余万元用于校园建设和现代化教育装备学校兴建了标准的塑胶运动场，拥有校园网络中心、校园广播系统、学校安全监控系统等信息技术装备学400校现有科学仪器实验室个、图书阅览室个、音乐室个、美术室个、电脑房个，体育室个以及档案室、卫生室、多媒体室、少先队室、舞蹈房、乒乓球室、报告22222厅等专用室学校完善了学校的网站，为全体专任教师配备了笔记本电脑，班班配齐1多媒体设备，学生用机台，生机比达、师机比达学校拥有一个藏书册的学生图书阅览室和近册的教958师阅览室，人均图书达册，教师用书种类丰富，各种教学挂图和电教软件配套111233402000齐全学校订有报刊杂志多种生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备

31.7标准》相关要求严格执行学校每年更新添置各种教育教学支撑软件，以龙芯电脑房70为基础建立了数字图书馆目前室设施配备齐全，达到并超过了省二类装备标准

（三）创新管理方式发挥装备效益我校从上到下，统一认识，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置在硬件建设逐步到位达标的基础上，为使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化，我校建立完善工作机制，健全各项规章制度，加大管理力度，落实各个岗位的责任分工，主要从三个方面着手做好管理监督工作实行三级组织，层层落实的组织运行机制，确保管理落实到位；

1.“”制订了系列管理条例，健全了教育技术工作管理制度，责任明确到人，确保管理有序高效；

2.资料管理规范齐全，记载翔实，与绩效评定挂钩，确保管理切实有效建好、管好教育技术装备最终的目的在于用好现代教育技术的运用会有力地

3.促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质“”“”“”量，产生最大效益，我们的做法是（）利用现代教育装备培训师资，成效斐然近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加省市级培训，使其达到岗位要求；同时在校内利用节假日，聘请专门技术1人员对教师进行培训指导，所有教师都经过了三轮计算机培训，并通过了全国中小学教师教育技术水平考试；利用暑假组织全体教师进行多媒体课件制作培训，电子白板使用培训，大大提高了现代教育技术的应用水平潘良星、陈亮银等老师先后在镇江、句容市自制教具比赛中获奖（）借助现代教育装备推进素质教育，成效显著借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，一直是我校实施有效教学，打造高效课堂的2抓手目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，科学演示实验、分组实验开设率，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是投影仪和电子白板）上课的学科达课堂教学依托网络环境，使教学资源得以重组，教育100%时空得以拓展，课堂教学活动焕发出勃勃生机现代教育技术、手段在课堂教学中的100%广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径（）图书阅览室充分利用馆藏资源，通过新书介绍、名著推介、图书漂流、主题读书等系列活动，指导各班建立读书兴趣小组，参与打造书香校园图书年流通量生均3册以上现有名同学参加了图书馆举办的各类读书活动小组和读书俱乐部图书馆与语文组合作，积极组织学生参与各种读书竞赛活动，先后荣获国家、省、市15798读书活动优秀组织奖学生电子阅览室还利用课余时间、周六免费对全校学生开放，大大提高了互联网的使用率（）体育室管理人员严格执行课程计划，在开齐开足教好课程的基础上，扎实开展开展阳光体育活动，为学生提供丰富多彩的活动菜单，主要有乒乓球、篮球、跳绳、踢4毽、武术操等本学期学校已拟定《阳光体育活动评比方案》，以推进班班有项目、有特色的目标顺利实施，促进学生身心健康发展（）艺体专用室在保证使用率的前提下，根据句容市创建江苏省文明城市要求，近三年来学校开展了乡村少年宫建设，利用课余及双休时间免费向学生开放，成立了5舞蹈、美术、器乐、书法等活动小组，既解决了农村孩子兴趣爱好的培养，又解决了“”孩子们双休日无处可乐的问题，还为我校素质教育的实施提供了一个新的途径学校体艺特色明显，被句容市教育局命名为首批艺术教育特色学校学校现代化的体育场地与设施也免费对外开放，成为附近居民健身锻炼的主要场所“”

三、存在的主要问题现代教育技术应用不平衡年轻教师能结合学科特点，熟练制作课件，在教学中使用普遍，获得丰富教学手段，提高课堂效率的效果；年龄偏大的老师由于知识结构老

1.化，学习能力削弱等原因，不能很好地掌握现代教育技术手段，对现代教育技术的推广有一些影响现代教育技术进入课堂虽已成为常态，但是在信息技术与学科整合方面还缺少切实可行的、形成体系的教学特色和教学范式，有待进一步完善

2.

四、整改措施超前规划，按照省定标准的上限来合理配置教育教学设施，力争在十二五期间，进一步高标准地更新体育、美术、音乐等各类专用教室，不断提升教育手段的现代化

1.“”水平，为打造高效课堂提供有效的物质载体，为学校的可持续发展提供强有力的支撑进一步做好现代教育技术的培训和应用通过开展新一轮全员培训、信息技术教师培训、网络管理员培训、实验员培训等系列培训，提升全体教师的现代教育技术运

2.用水平，切实提高现代教育技术在日常教学中的使用效率，为实施有效教学、打造高效课堂提供知识保障优化技术装备，提升教育水平我校将志存高远，不懈追求，以此次教育技术装备督导为契机，进一步加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，锐意打造装备一流的农村现代化中心小学，以更好的办学效益回报各级领导的关心与支持，努力办人民满意的教育以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正谢谢大家第二篇迎接省中小学教育技术装备工作督导汇报充分发挥技术装备作用，全面提高教育教学质量迎接市中小学教育技术装备工作督导汇报我校教育技术装备工作以服务师生、服务教学、服务科研、服务管理为宗旨，以方——便师生利用和共享优质教育资源为落脚点，根据省、市、区精神，结合学校实际情“”况，大力整合教育技术资源，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合现将具体情况汇报如下

一、基本情况袁集乡中心小学始建于年，占地面积约平方米，现有教学班个，学生名，教职工人19601170321近年来，我校以四配套建设工程为契机，在上级部门的关心支持下，教育技术装备106761条件不断改善我们严格按照江苏省中小学教育技术装备标准进行配备现有实“”验室、仪器室、图书室、体育器材室、美术室、音乐室、多媒体教室、电子阅览室、电“”脑教室等专用教室，图书室共有图书二万一千余册，定时向全校师生开放有学生用电脑台，教师用台式电脑台、笔记本电脑台，多媒体教室一口，内配多媒体投影设备和实物视频展示台，另外配备了六套移动多媒体教学设备，作为平时教95163师上课使用我校还建设了校园广播系统、校园网络，安装了校园安全监控设备，可以做到全校园覆盖体育方面新添置了个足球，个标志物目前，我校正在筹备塑胶跑道和足球场的建设，近期即将开工建设6050根据《省教育技术装备标准》有关岗位设置要求，我校分别配备了专兼职管理人员图书室配备专职管理员名，兼职管理员名，科学实验室配备管理教师名，电脑室专职管理人员名，音乐室、美术室、体育室等各室均由专任教师管理，并组织112他们积极参加上级组织的各项培训活动对于他们的工作量，也纳入正常的绩效考1评

二、加强领导，注重管理我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以杜希军校长为总负责，副校长刘世春具体分管，总务处主任魏政、教导处主任丁飞负责具体实施从教育实际出发，本着节约为本，合理投入、管好用好的原则，每学期开学初都制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工“作指导与监督，对照省级配备标准设置好各专用教室，并采购好各类装备，并督”促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展ii

三、现代教育技术装备与应用情况基础设施配置情况本年度我校开通了学校网站，对校园网络进行了改造，安装了一条兆光缆，添置

1.了路由器两台，移动多媒体教学设备套，录音机台，教师用平板电脑台，10笔记本电脑台，数码照相机架，打印机台，购买了近元电教软件，网络61215设施得到进一步完善，使我校电教设备、设施进一步得以完善塑胶跑道和足球场也3235000竣工投入使用综合楼项目已经完成招标，近期即将开工建设电教设备的使用情况我校大力加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程

2.整合研究，每学期电教设备学科覆盖率均达多媒体设备成为现代教育技术手段的主体在我校，利用多媒体教学深受教师和学生欢迎，现在我校已经有100%的教师可以熟练使用现代化教学设备进行搜集信息、备课、上课和传输文件等我校85%教师有较强的自制教具和课件能力，朱丽芳、吴晓红等老师积极参加市教育局组织的信息技术自制课件竞赛近年来，我校多次承办区级教研活动，数名教师利用多媒体设备开公开课，教学效果显著教师的培训情况坚持学用结合，校本为主的原则，我们努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专

3.职教师参加区级以上培训外，我校还有计划地利用平时的业务学习时间对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用现代化教学设备开展学科教学场馆建设及使用情况我校各室教学仪器均按照上级要求配备，器材保管专人负责均有完善的管理规章

4.制度，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修安全防范措施落实，安装防盗门，配备灭火器，电脑室安装自动报警系统分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准配备，使用保管得比较好，每学期都ck能按上级制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达我校十分重视图书室功能的发挥，专人负责图书的管理与借还，每年添置部分图书，100%按时对师生开放，我们采用学生以班级为单位集体借书的形式，确保了图书资料功能的有效发挥我们还积极参加各级各类的读书征文活动，学校内部也根据工作安排开展了学习恩来精神，争做四有新人、纪念建党周年读书征文活动等一系列的读书活动“”“90”本学期，我校所有管室是使用记录均采用电脑录入，及时上传到省网

五、不足与改进音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动

1.因受校舍场地限制，计算机软件制作室等部分功能室还没有设置到位因科学教师为兼职教师，导致学生动手实验能力普遍不强，我们将加强全体教师

2.的教育技术培训，加强学生动手实验能力的训练

3.今后，我们将进一步加大对教育技术装备的资金投入力度，严格按照《省教育技术装备标准》进行配备，加强管理，强化制度建设，管好、用好各种教育装备，使所有设

4.备发挥出最大的效益力争顺利通过年教育技术现代化验收淮安市袁集乡中心小学2013二一二年十一月十四日第三篇江苏省中小学素质教育督导工作汇报省中小学素质教育督导工作汇报○淮安市第一中学包士祥尊敬的各位专家、各位领导在全校师生的热切企盼中，我们非常荣幸地迎来了省中小学素质教育督导考核组的各位专家在此，我谨代表全校余名师生员工对2400各位专家的到来表示最热烈欢迎向长期以来对我校发展给予关心和支持的各级领导表示诚挚的谢意下面，就我校近年来执行省教育厅五严要求和推进素质教育情况向各位专家、领导作简要汇报‚‛

一、学校概况介绍年，在中华民族救亡图存的危难时刻，近代爱国教育家李更生先生擎起教育救国的旗帜，在清江浦旁兴办私立成志中学毛泽东同志曾给予高度赞扬李更生为1923救国毁家办学，在淮阴办起了一所私立成志中学，那是可贵的事，是革命的爱国行‚动年来，学校在奠基与发展中不断壮大，在传承与改革中不断前行，成长为今天的淮安市第一中学‛89学校占地亩，建有综合办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍楼、师生餐厅，建筑面积近万平方米；

61.7有省标准理化生实验室、电脑室、阅览室、电子阅览室、多媒体制作室、多功能教室、3书画室、音乐室、舞蹈房、医务室以及塑胶运动场等教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要学校现有教职工名，专任教师名，其中具有高级职称的教师人，占，具有中级职称的教师人，占专任教师大学本科以上学历占，研究生（含在读研20546%究生）人淮安市名教师人，市、区学科带头人名，有人被列入市十百千%

91.7%人才培养计划人选32275‚‘’学校始终秉承李更生先生兴邦必先兴教育的理想和有志者事竟成的校训，坚持为‛地方经济发展服务，为学生自主发展奠基的办学理念，为社会培养了数以万计的各‚‛‚‛‚类人才学校是江苏省现代教育技术实验学校、江苏省心理健康实验学校、淮安市教‛科研实验基地；先后获得江苏省文明单位、江苏省绿色学校、江苏省青年文明号、淮安市德育工作先进学校、淮安市优秀家长学校、淮安市安全合格学校、淮安市‚‛‚‛‚‛‚行风与软环境建设十佳单位等荣誉称号‛‚‛‚‛‚

二、规范办学行为，强化校务管理‛我校依据《江苏省中小学管理规范》和五严要求，结合新课程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教学、总务后勤、德育常规、党务、安全、体卫艺等六方面‚‛对于一项制度，遵循校长室决策、校党工监督、处室督导、年级运作的管理模式，我校各相关处室均建立了跟踪督导机制，每天均印发值班通报，发现问题及时整改学‚‛校还通过每周一次的中层例会，年级通过每周一次的教师例会，重视制度的过程管理，基本上实现了有制度、有督导、有奖惩的管理局面我校还依据省市区有关文件，制定了淮安市第一中学创建和谐校园实施方案，积极‚‛创建和谐校园在创建和谐校园的过程中，我们先后开展了生命教育、安全教育、‚‛心理教育、感恩教育、教养教育、责任教育、弘扬民族精神教育等一系列主题教‚‛‚‛‚‛‚‛‚‛‚‛‚‛‚‛育，努力营造和谐共进的团队我们还十分重视解决师生的实际困难，对困难的教职工，学校给予一定的困难补助，对家庭困难的学生，我们采取了减免缓以及阳光行动等措施，帮助他们顺利完成高中学业，充分享受团队的关爱‚我们认真贯彻党和国家的教育方针，不乱办学，不乱收费，每学期开学初均将省市有‛关部门印发的收费标准张榜公布，主动接受广大学生、学生家长以及社会各界的监督每年高一招生，我校的收费标准均经教育主管部门、物价部门批准后实施、我校积极实施和谐校园创建工作，积极推进教育公平，所有年级不分重点非重点班，让广大学生享受同样的教育资源‚‛

三、坚持德育为首，优化师生管理为了加强师德建设，规范职业操守，努力建设一支爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的教师队伍我校大力开展立师德、铸师魂、练师能、正师风的师德师风建设活动，促进全体教师严谨笃学，甘于‚奉献，规范职业道德操守每年的师德报告会，我校顾春燕、桑有干、王玉荣、赵娟等‛是市、区师德先进典型，通过宣讲他们的感人事迹，引导全校教师忠于职守，爱岗敬业，为人师表在文明、合作、求真、创新的校风和博学、严谨、爱生、奉献的教风建设中，学校每年通过评选师德标兵活动，悬挂教师职业规范、教师行为八不准‚‛‚‛等内容，领导成员以身作则，求真务实，始终坚持以先进的理念、精湛的业务带动‚‛‚‛‚‛人，以务实的作风、高尚的人格感染人，当好校风建设的开拓者、践行者和引路人我们大力倡导三种精神终生爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神，共同进步的团队精神；具体落实三个服务‚‛为学校整体发展服务，为学生健康成长服务，为提升教学质量和办学效益服务把‚‛以生为本的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范之中我们要求全体‚教师不得搞有偿家教，不歧视侮辱学生，不体罚和变相体罚学生每学期开学初，我‛校教师均签订《拒绝有偿家教承诺书》，学校还制定了《教学违规处罚暂行规定》、《目标考核奖惩方案》等制度，确保上述规定得到有效执行我校每学期进行两次教师教育教学规范测评，通过学生、家长评教和处室领导测评方式，并将测评情况向测评对象公开全面规划教师专业发展，完善师资队伍梯队建设以专家引领、师徒结对、帮扶工程、个人反思等主要方式分层次进行教师培训，重点抓好基础性培训、发展性培训和创新性培训，不断提高教师队伍整体素质同时加大对青年教师培训力度，学校分批次将各科教师选派到淮阴中学、启东中学，南师附中等地参观学习，促进教师不断更新教育观念，增强教育教学的实践体验和感悟能力加强班主任培训，实行岗前、岗位和骨干三级培训，促进班主任队伍素质整体提高坚持德育方向性和一贯性原则，注重教育目的性与可行性相结合，活动性和实效性相结合，全方位构建德育工作体系，形成了一个核心、两条主线、三支队伍、四个途径的德育框架一个核心就是以德育领导小组为核心，校长室统筹，德育处主管，‚‛‚‛充分发挥共青团、学生会、关工委、家长委员会的作用，为德育工作的开展提供可靠的保证两条主线就是校内校外两线互动，双管齐下聘请法院领导为法制副校长，加强法制教育办好家长学校，实行家校互动，家长委员会定期研究学生教育工‚‛作，进一步壮大我校德育队伍的实力三支队伍就是以学校领导、年级部主任和班主任组成的年级管理队伍，以学科组长、专任教师组成‚‛的教书育人骨干队伍，以团委、学生会干部为主的学生自我管理队伍四条途径就是从教书育人、管理育人、服务育人、环境育人四方面开展德育工作‚‛我们通过多种活动加强学风建设，引导学生勤奋学习，善于思考，勇于实践，志存高远，勤学、善思、明志、笃行的良好学风已经形成如十八岁成人宣誓仪式、告别陋习，树立文明新风千人签名活动、纪念建国周年歌咏比赛、周恩来班创建、还‚‛‚‛‚结合实际开展德育知识竞赛，纪念一二〃九运动、五〃四运动、毛泽东诞辰纪念‛60‚‛日、校园文化艺术节等活动进行德育教育开展立志成才的演讲比赛、书法比赛、‚‛‚‛手抄报展览等这些活动丰富多彩，坚定了学生立志成才，报效祖国的信念，专题教‚‛育活动等以活动为载体，培养学生的健康人格和感恩情愫我校积极探索校园文化建设的新途径，将传统文化融入现实教育，在现实教育中充分发挥传统文化的功能，我校秉持李更生兴邦必先兴教育的办学理想，以有志者事竟成校训为依托，以成志育人核心，弘扬成志精神，着力构建文化校园将校园环‚‛‚境营造成成志育人的文化场更生园的设计，校训有志者事竟成的镌刻，《弟子‛‚‛规》的墙壁石刻，教室走廊的文化展示，教学楼志礼、志义、志仁、志智、志信、志道‚‛‚‛‚‛的取名，将成志育人这一校本理念化虚为实，从内容和形式上将成志精神具体化、‚‛形象化在更生楼正面建立电子文化屏幕，每天展示学校办学理念、重要新闻、评比‚‛活动展示等总之，学校充分利用一切空间，从不同方面向学生进行辐射教育，最大限度地发挥校园环境潜在的教育功能为了增强同学们艺术素质和文化素养，我们相继举办了六届校园文化艺术节，全校以上同学参与了这一活动，有近名同学在两届文化艺术节中受到表彰在校园文化艺术节期间，举办了音乐舞蹈大赛、95%600跳蚤书市、书画比赛、音乐讲座、美术论坛、文学讲座、趣味化学、体育竞赛、校园文化之旅、校史知识竞赛、书法比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动通过这些活动，丰富了同学们的校园文化生活，促进了广大师生文化素质的提高，加强了师生的沟通与理解，营造了积极向上的校园文化

四、深化课程改革，加强教学管理为了提高新课程改革的实施水平，我们本着返璞归真抓常规，实践探索要务实的管理理念，我校积极、有效开展了校本教研活动，制定了包括集体备课、课堂教学、练‚‛习测试、课后辅导、期中期末考试等一系列规范制度我们多次召开有效教学、有效备课、有效命题、有效辅导等专题研讨会，加强对教学闯四关（备课、上课、测试、辅导）的检查督导，确保上述规范得到有效实施例如，我们提出了提高课堂教学立足学生实际，打造实效课堂要求广大教师实践有效教学要研究学情、研究教材、研究‚训练、研究考试‛说明、研究信息，全面提升学生自主学习能力我们还进一步明确了备课组长的责任，提高了他们的福利待遇，充分发挥备课组在教育教学的核心作用为了确保教师上课规范、辅导规范和批改作业规范，我校制定了各学科上课规范和作业批改规范，还实行了课堂教学反馈制度，及时掌握教师教学环节的实施情况我们还通过召开学生座谈会，调研广大教师的执行教育教学规范情况我校认真执行新课程改革有关规定，按课程计划规定开设全部的国家规定课程，并按照关注特长、体现特色、促进发展的办学思路，先后开发了包括人文、历史、文化、科研、生活等五大系列校本课程，目前已开发的校本课程有《李更生与成志中‚‛学》、《生活中的化学故事》、《淮安历史文化名人》、《红色淮安》、《走进研究性学习》、《弟子规解读及经典故事》、《江淮名士名篇解读》、《手工制作》等本，为了确保校本课程实施，我们按照有规划、有教材、有课时、有检测的要求，在高42

一、高二年级每周分别安排一课时用于校本课程的教学‚‛我校严格按照区教育局《关于进一步加强我区中小学阳光体育运动的通知》，制定了《淮安市第一中学阳光体育运动实施意见》，开足体育、艺术和综合实践课时，为了确保学生每天锻炼一小时，长跑达到米的这一要求，我校明确了每天锻炼一小时，幸福生活一辈子和我运动、我健康、我快乐的活动主题，2500开展了跑操、体育大课间活动，其中课间跑操每天分钟，要求队伍整齐、口号响‚‛‚‛亮、精神振奋，每学期进行一次跑操比赛体育大课间活动每天下午分钟，实行25学生自主活动和学校组织活动相结合的办法，实现了学生人人有项目、班级有兴趣40小组、学校有运动氛围的活动目标我校学生体育达标率一直在以上，在历届‚市中学生运动会上我校都取得了优异的成绩年，我校王琼同学获华东六省一‛98%市射击比赛冠军我校社团也开展得如火如荼，文学社、书画兴趣小组、舞蹈、音乐2009兴趣小组、信息技术兴趣小组、篮球足球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、生态环保兴趣小组等社团正常活动，且均取得了优异成绩在关心师生身体健康的同时，我校还严格控制学生在校活动总量，我校走读生每天在校时间严格控制在小时以内我校还不断优化作业设计，多次开展作业设计研讨会和比赛活动，要求全体教师家庭作业布置每天不超过两小时我校还采取有效8措施，积极向课堂分钟要效益，重视保障学生的睡眠时间，其中学生晚上休息已达到小时，同时中午静校期间要求住校生休息一小时45我们严格按照上级有关部门的规定，规范使用教学用书，学校制定了《规范使用教辅8用书制度》，并严格执行学校无统一组织购买、指定购买、推荐购买规定之外的教辅报纸、刊物、书籍等行为为确保这些制度得到有效执行，我校定期到各班级抽查，发现问题及时整改为了不断提高素质教育水平，我校严格控制考试次数，每学期由学校统一组织期中期末考试，考试后，不为班级、学生考试成绩排名次，不公布学生考试分数我校严格控制每班学额，每班人数平均不超过人，没有举办复读班54

五、明确办学目标，彰显办学特色我校办学的总体目标是办有特色的现代学校，育有特长的新型学生经三年的努力，我们已经完成了近期目标，逐步改善了办学条件，提升了师生素质，办学质量稳‚‛步提高，年成功晋升为三星级高中我们的长期目标是，加快学校的建设步伐，彰显学校的艺术教育特色；建立一支结构合理、合作进取、管理高效的干部队2010伍，完善符合学校实际情况、适合学校快速发展的管理体系；构建德育管理模式，提高德育的实效性，加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质和行为习惯；形成一支师德高尚、素质精良、富有活力及创新精神的教师队伍努力创造条件，积极向更远的目标四星级高中奋进我们围绕特色立校多元育人办学思路，采取因材施教、特长育人的培养策略，不——断探索特色办学之路我校学生刚入学时基础差，信心不足，自我发展方向不明‚‛‚‛‚‛‚‛为了让每一位学生都能得到最适合自己的教育，学校以实事求是的精神，从培养行为习惯入手，因材施教，降低文化课教学难度，减缓坡度，增强学生学习的信心，逐步夯实文化基础通过文化、体育、艺术活动的开展，发现学生的特长，挖掘学生的潜能，引导学生走艺术发展成才之路从年开始，我们开办艺术特长班，充分利用我校现有师资资源，并聘请南师大教授、扬州大学教授、淮阴师院名师来我校指2007导年高考艺术类达本科线人；年艺术类本科达线人；年艺术类高考专业考试人合格，通过率达，二本以上本科达线人朱媛20098120101312011同学被哈尔滨理工大学录取，王慧同学被南京航空航天大学录取，王丹同学被中国18388%134矿业大学录取；金婷婷同学被湖南师范大学录取，沈永翠、胡慧、李沅东、薛为笑、周思远、戚维、钱景、蒋欢等被二本以上学校录取，而当年她们的中考成绩均比四星级高中分数线低多分那些本来对升学无望的学生从一个个成功的个案中看到了自己的前途，增强了学习的信心，逐渐增强对艺术特长教育的认可度书画、音乐、150舞蹈、影视编导等已初步成为我校艺术教育的品牌明确的办学目标，鲜明的艺术特色，团结务实的领导团队，敬业精进的师资队伍，完善的教学设施，保障了学校的教育、教学改革顺利实施，使一中学生的综合素质不断提高，整体成绩的提高，中考、高考成绩的攀升也是必然的我校中考、高考成绩年年传捷报、岁岁上台阶，中考、高考已连续三年获得淮安市教育局、清浦区教育局的嘉奖

六、落实后勤服务，完善安全管理我校制定了普法教育计划，定期邀请公安、交通等方面专家到学校开展法制专题讲座，举行法制教育征文活动，在全体师生中开展了积极有效的法制教育为了加强学校安全，我校制定了《安全管理制度》、《值班制度》、《学生安全工作制度》、《门卫管理制度》，还制定了《校园伤害事故应急处理预案》、《应急疏散预案》等一系列安全应急预案我校定期对校舍设施进行安全检查，对防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位我校积极加强各种设施、器材的检修，制定了各种大型活动如文化艺术节、体育运动会安全预案定期开展安全应急疏散演练我校严格加强门卫管理，制定并实施了《门卫管理制度》、《门卫工作职责》、《关于学生进出校门的规定》等一系列制度我校组织学生到户外参加活动，均按规定履行了申报手续，教育主管部门批准后方组织活动对每一次组织学生到户外活动，均制定了安全防范预案，采取了积极有效的安全措施为了进一步加强食堂卫生管理，我校制定和完善了《食堂卫生制度》、《饮食卫生六关制度》、《食品原料采购、索证、检验制度》，严把食品的采购关、加工关、出售关、存放关、消毒关、卫生关等六关对食堂加工食品均留样小时，且留样有记录台帐对食堂内及四周的每一片环境‚‛卫生均承包到人，对食堂工作人员定期体检，提出明确的卫生要求还注重加强食堂48工作人员的卫生教育，定期对他们进行业务培训，及时兑现奖惩措施在宿舍安全管理上，我们实行前勤后勤结合、值班管理和专业管理结合、学校管理和学生自主管理相结合制定了《学生宿舍管理制度》，建立健全了住宿学生档案，对学生宿舍，均配备了专职宿舍管理员，在学生就寝前，实行室长签名制度，要求夜间有值班、有巡查、有记录，确保学生宿舍管理安全我们不断加强校产管理，对学校财产分类造册制定了《校产管理制度》，校产的清查、检修、维护都均有详细的记载我们加强了民主理财、财务公开工作落实了财物管理制度，坚持购物审批、来物入库、领物签字的制度，把好财物入库关和出库关我们还坚持勤俭办学，反对铺张浪费，积极建设节约型校园，引导师生珍惜一滴水、一度电、一粒饭、一支粉笔、一张纸，培养师生的节约习惯‚‛我校在艰苦创业、稳步发展的过程中，始终以先进的办学理念为指导，求真务实，开拓创新，取得了较为一定的成绩，对清浦的教育发展和经济发展发挥了积极作用我校全体教职员工决心以科学发展观为统领，励精图治、艰苦奋斗，凝心聚力办教育，一心一意谋发展，把淮安一中这所历史名校真正办成有品位有特色现代化的人民满意的学校谢谢各位专家、领导年月日第四篇教育技术装备督导汇报材料优化技术装备提升教育水平2012621江苏省平潮高级中学教育技术装备督导汇报材料王寿兵——二一年十一月十八日各位领导、各位专家○○上午好今天，我们非常高兴地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家在此，我谨代表江苏省平潮高级中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加大投入，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中学生保驾护航，收获了累累硕果现汇报如下

一、学校概况我校创建于年，年晋升为江苏省重点中学，年转评为江苏省四星级高中194119982004校园面积万平方米，校舍建筑面积近万平方米，固定资产总值亿元现有个高中教学班，学生总数人，专任教师人

12.

7101.29近十几年来，学校以发展快、学风好、质量高而蜚声江海大地《求是》杂志、中央电482366192视台、《人民日报》、新华网等四大媒体聚焦平中，把我校超越常规的发展模式称为平中现象，在省内外引起了强烈的反响

二、主要成绩和亮点“”

（一）健全组织机构构建管理网络我校建立了以王寿兵副校长为组长、教务处主任陈霞为副组长、其他中层干部为组员的领导小组，负责教育技术装备、运用和协调工作领导小组通过学习《江苏省中小学教育技术装备标准》，充分认识到教育装备在教育现代化中的基础性、先导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用每年年初制定财务预算时，学校要求各部门单独列出当年的教育技术装备项目，并将其纳入学校工作计划和后勤工作计划，经行政会协调后组织实施绩效考核时对教育技术装备和使用情况进行考核学校为各专用教室及图书馆设岗定人，定期组织专、兼职人员培训考核，实现管理人员三个确保人员队伍保持基本稳定，人员队伍数量达标、学历达标、质量达标，人员队伍评先评优、职称晋升、福利待遇落实到位“”

（二）狠抓经费投入提高装备水平多年来，我们通过社会捐助、政府补助、学校自筹相结合的途径，不断夯实实施教育现代化的物质基础，为确保教育教学活动的开展提供了有力的物质保证学校现有米塑胶运动场１个；物理实验室个、化学实验室个，生物实验室个，地理专用教室个，通用技术专用教室个，美术专用教室个，音乐专用教400633123室个，理化生、音体美器材设备按省标配备；教师阅览室个，电子阅览室个，图书馆藏书万册，报刊种类多种，生均图书达本，生均购书经费按423照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求严格执行

14.

831056.8我校建有个标准化网络教室，个计算机专用资料及工作室，个软件制作室，个网络管理中心共有学生用机台，生机比，计算机完好率；建有6111千兆接入的宽带校园网，网络接点布及所有电脑教室和教师办公室；个教室安装

3636.91100%了电子白板，个教学班、个专用教室都安装了液晶投影仪、屏幕、音响、数字5处理视频展示台等现代教育技术装备；所有班级均有闭路电视、校园广播系统，在传4824统课堂中实施网络环境下的教与学的物质条件基本实现学校每年更新添置各种教育教学支撑软件，建立了数字图书馆同时，学校为所有学科专任教师配备了笔记本电脑，借助电子办公平台，教师共享网络资源，进行网络备课、无纸化办公的物质环境得到了基本完善

（三）创新管理方式发挥装备效益我校从上到下，统一认识，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置在硬件建设逐步到位达标的基础上，为使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化，我校建立完善工作机制，健全各项规章制度，加大管理力度，落实各个岗位的责任分工，主要从三个方面着手做好管理监督工作第一，实行三级组织，层层落实的组织运行机制，确保管理落实到位；第二，制订了系列管理条例，健全了教育技术工作管理制度，责任明确到人，确保管“”理有序高效；第三，资料管理规范齐全，记载翔实，与绩效评定挂钩，确保管理切实有效配好、管好教育技术装备最终的目的在于用好现代教育技术的运用会有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质“”“”“”量，产生最大效益利用现代教育装备培训师资，成效斐然近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加省市级培训，使其达到岗位要求；同时在校内利用节假日，聘请专门技术人员对教师进行培训指导，所有教师都经过了三轮计算机培训，并通过了全国中小学教师教育技术水平考试；利用暑假组织全体教师进行多媒体课件制作培训，大大提高了现代教育技术的应用水平钱海峰、王林、吴冰等老师先后在各级各类自制教具比赛中获奖唐志浩老师被评为普通高中通用技术课程年度人物，并应邀参加了通用技术教材《技术与设计》教参和《江苏版通用技术学习与评价手册》的编写工2007作1借助现代教育装备推进素质教育，成效显著借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，一直是我校实施有效教学，打造高效课堂的抓手目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，理化生演示实验、分组实验开设率，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是投影仪）上课的学科达课堂教学依托网络环境，使教学资源100%得以重组，教育时空得以拓展，课堂教学活动焕发出勃勃生机现代教育技术、手段100%在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径图书馆充分利用馆藏资源，通过新书介绍、名著推介、图书漂流、主题读书等系列活动，指导各班建立读书兴趣小组，参与打造书香校园图书流通生均每学期册以上现有余名同学参加了图书馆举办的各类读书活动小组和读书俱乐部、文15学社团图书馆与语文组合作，积极组织学生参与各种读书竞赛活动，先后荣获新2000圃杯阅读竞赛优秀组织奖、读书育人特色学校等称号因管理规范，成效显著，被“评为年度全国优秀图书馆”“”借力现代教育装备实施教研科研，成果丰硕我校一直把课题研究作为实践新课改、“2008—2009”推进新课改、扎实实施教育现代化工程的有效载体自年开始进行的信息技术与课程整合课题研究使我校收获了丰硕的成果我校每年面向全区举办信息技2001“术与学科教学有效整合大型研讨活动曾经于年成功承办了全国信息技术与”“学科整合大型赛课活动，孙卫、杨玲娣老师在比赛中荣获全国一等奖年”2005月在辽宁鞍山举行的第六届全国信息技术与学科整合大赛中，张扬老师获得一等200810奖今年月王美丽老师在南通市教育局、南通市电教馆组织的信息技术与课程整合说课比赛中荣获一等奖鉴于学校在现代教育技术工作方面的突出成就，朱元祥10校长于年被评为南通市现代教育技术工作先进个人

三、存在的主要问题2009“”、学校一贯重视教育教学设施的添置和更新，目前已达到了四星级高中的硬件标准但由于财政体制的原因，导致学校在硬件投入上与高质量的四星级高中尚有一1定的距离，一定程度上制约了教育现代化的进程、现代教育技术应用不平衡年轻教师能结合学科特点，熟练制作课件，在教学中使用普遍，获得丰富教学手段，提高课堂效率的效果；年龄偏大的老师由于2知识结构老化，学习能力削弱等原因，不能很好地掌握现代教育技术手段，影响了现代教育技术的推广、现代教育技术进入课堂虽已成为常态，但是在信息技术与学科整合方面还缺少切实可行的、形成体系的教学特色和教学范式3

四、整改措施、明年月，初中部将搬入新校区办学届时，我们的教学设施将变得充裕我们将紧紧抓住这一契机，结合区财政体制的调整及校安工程的实施，通盘考虑初中部16撤出后富余教学设施的用途，做到超前规划，按照省定标准的上限来合理配置教育“”教学设施，在十二五期间，进一步高标准地更新、添置通用技术、地理、美术、音乐“”等各类专用教室，不断提升教育手段的现代化水平，为打造高效课堂提供有效的物质载体，为学校的可持续发展提供强有力的支撑、进一步做好现代教育技术的培训和应用通过开展新一轮全员培训、信息技术教师培训、网络管理员培训、实验员培训等系列培训，提升全体教师的现代教育技术运2用水平，切实提高现代教育技术在日常教学中的使用效率，为实施有效教学、打造高效课堂提供保障、进一步强化信息技术教学特色继续做好信息技术与学科有效整合课题的实验研究，推进信息技术与教学管理的有效整合，形成简单易行、方便高效的课堂教学范3式，并在每学期开展信息技术与学科整合专题教学研讨活动，形成特色，扩大影响，放大示范效应没有最好，只有更好江苏省平潮高级中学将志存高远，不懈追求，以此次教育技术装备督导为契机，加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，锐意打造装备“”一流的高质量四星级名校，锻造人民满意的教育品牌，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正谢谢大家第五篇教育技术装备督导汇报材料教育技术装备督导汇报材料优化技术装备提升教育水平平定县东回初级中学校近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，不断改善基础设施条——件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中学生保驾护航，收获了累累硕果现汇报如下

一、学校概况平定县东回初级中学校是一所三年制四轨农村初级中学，处于东回镇政治、经济、文化中心学校占地面积平方米，校舍总建筑面积平方米，服务东回镇个行政村约余口人，服务半径千米学校现有个教学班，在校学生213805912人，其中住宿生人现有教职工人，专任教师人，其中具备高级职2122000309称人，中级教师职称人，县级以上教学能手人5604124848多年来，学校始终以教学为中心，坚持以质量为生命线，大力推进教科研工作，不断1129深化教育教学改革，努力进行教育的现代化建设，从更新体性课堂教学这一科研课题积极参加教研教改，转变教育观念，改进教育方法，教学质量一年一个新台阶，深”得社会各界好评年月我校顺利通过市级平安文明校验收并进行了挂牌；年月我校又被平定县县委、县政府命名为年度文明和谐单200912“”位20104“2009—2011

二、主要成绩和亮点”

（一）健全组织机构构建管理网络我校建立了以姚文才校长为组长、教务处主任王贵斌，政教副主任吕恒德副组长、其他中层干部为组员的领导小组，负责教育技术装备、运用和协调工作学校为各专用教室及图书馆设岗定人，定期组织专、兼职人员培训考核，实现管理人员三个确保人员队伍保持基本稳定，人员队伍数量达标、学历达标、质量达标“”

（二）利用各种渠道提高装备水平多年来，我们通过各种渠道，不断夯实实施教育现代化的物质基础，为确保教育教学活动的开展提供了有力的物质保证学校现有米运动场１个；物理地理实验室个、化学生物实验室个，美术专用教室个，音乐专用教室个，理化生、音体美器材设备按省标配备；教师阅览室20011个11学校图书馆通过山西省二级图书馆验收图书馆的办公、消防、安全、通风、卫生1消毒、防尘防盗等设施齐备内设包括书架、阅览桌椅、工具书柜、期刊架、计算机、“”监测仪、塑封机、打印机、条码阅读器等多种设备；师生阅读的各类藏书、报刊杂志、工具书等图书册，电子藏书余册，生均册；报刊杂志余种实验室、仪器室管理有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生1923032053080实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理仪器室做到科学管理有总帐，有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范各功能教室设施设备齐备，器材均已运用在相关教学上，提升了这些学科的教学水准，而且极大地丰富了师生的课余生活我校建有一个电子备课室，个计算机专用教室，个专用教室实现了班班通

（三）创新管理方式发挥装备效益112我校从上到下，统一认识，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置在硬件建设达标的基础上，为使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化，我校建立完善工作机制，健全各项规章制度，加大管理力度，落实各个岗位的责任分工，主要从三个方面着手做好管理监督工作第一，实行三级组织，层层落实的组织运行机制，确保管理落实到位；“”第二，制订了系列管理条例，健全了教育技术工作管理制度，责任明确到人，确保管理有序高效；第三，资料管理规范齐全，记载翔实，与绩效评定挂钩，确保管理切实有效配好、管好教育技术装备最终的目的在于用好现代教育技术的运用会有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质“”“”“”量，产生最大效益利用现代教育装备培训师资，成效斐然近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加省市级培训，使其达到岗位要求；同时在校内利用节假日，聘请专门技术人员对教师进行培训指导，所有教师都经过了三轮计算机培训，并通过了全国中小学教师教育技术水平考试；利用暑假组织全体教师进行多媒体课件制作培训，大大提高了现代教育技术的应用水平钱海峰、王林、吴冰等老师先后在各级各类自制教具比赛中获奖唐志浩老师被评为普通高中通用技术课程年度人物，并应邀参加了通用技术教材《技术与设计》教参和《江苏版通用技术学习与评价手册》的编写工2007作1借助现代教育装备推进素质教育，成效显著借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，一直是我校实施有效教学，打造高效课堂的抓手目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，理化生演示实验、分组实验开设率，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是投影仪）上课的学科达课堂教学依托网络环境，使教学资源得以重组，教育时空得以拓展，100%课堂教学活动焕发出勃勃生机现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成100%为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径图书馆充分利用馆藏资源，通过新书介绍、名著推介、图书漂流、主题读书等系列活动，指导各班建立读书兴趣小组，参与打造书香校园图书流通生均每学期册以上现有余名同学参加了图书馆举办的各类读书活动小组和读书俱乐部、文15学社团图书馆与语文组合作，积极组织学生参与各种读书竞赛活动，先后荣获新2000圃杯阅读竞赛优秀组织奖、读书育人特色学校等称号因管理规范，成效显著，被“评为年度全国优秀图书馆”“”借力现代教育装备实施教研科研，成果丰硕我校一直把课题研究作为实践新课改、“2008—2009”推进新课改、扎实实施教育现代化工程的有效载体自年开始进行的信息技术与课程整合课题研究使我校收获了丰硕的成果我校每年面向全区举办信息技2001“术与学科教学有效整合大型研讨活动曾经于年成功承办了全国信息技术与”“学科整合大型赛课活动，孙卫、杨玲娣老师在比赛中荣获全国一等奖年”2005月在辽宁鞍山举行的第六届全国信息技术与学科整合大赛中，张扬老师获得一等200810奖今年月王美丽老师在南通市教育局、南通市电教馆组织的信息技术与课程整合说课比赛中荣获一等奖鉴于学校在现代教育技术工作方面的突出成就，朱元祥10校长于年被评为南通市现代教育技术工作先进个人2009“”

三、存在的主要问题、学校一贯重视教育教学设施的添置和更新，目前已达到了四星级高中的硬件标准但由于财政体制的原因，导致学校在硬件投入上与高质量的四星级高中尚有一1定的距离，一定程度上制约了教育现代化的进程、现代教育技术应用不平衡年轻教师能结合学科特点，熟练制作课件，在教学中使用普遍，获得丰富教学手段，提高课堂效率的效果；年龄偏大的老师由于知识结构2老化，学习能力削弱等原因，不能很好地掌握现代教育技术手段，影响了现代教育技术的推广、现代教育技术进入课堂虽已成为常态，但是在信息技术与学科整合方面还缺少切实可行的、形成体系的教学特色和教学范式3

四、整改措施、明年月，初中部将搬入新校区办学届时，我们的教学设施将变得充裕我们将紧紧抓住这一契机，结合区财政体制的调整及校安工程的实施，通盘考虑初中部16撤出后富余教学设施的用途，做到超前规划，按照省定标准的上限来合理配置教育“”教学设施，在十二五期间，进一步高标准地更新、添置通用技术、地理、美术、音乐等各类专用教室，不断提升教育手段的现代化水平，为打造高效课堂提供有效的物“”质载体，为学校的可持续发展提供强有力的支撑、进一步做好现代教育技术的培训和应用通过开展新一轮全员培训、信息技术教师培训、网络管理员培训、实验员培训等系列培训，提升全体教师的现代教育技术运2用水平，切实提高现代教育技术在日常教学中的使用效率，为实施有效教学、打造高效课堂提供保障、进一步强化信息技术教学特色继续做好信息技术与学科有效整合课题的实验研究，推进信息技术与教学管理的有效整合，形成简单易行、方便高效的课堂教学范3式，并在每学期开展信息技术与学科整合专题教学研讨活动，形成特色，扩大影响，放大示范效应没有最好，只有更好江苏省平潮高级中学将志存高远，不懈追求，以此次教育技术装备督导为契机，加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，锐意打造装备“”一流的高质量四星级名校，锻造人民满意的教育品牌，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正谢谢大家。