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《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》(江苏省丹阳高级中学吴剑)9江泽民【教学目的】、从分析篇章结构入手,理清全文思路,体会文中寄寓的深情、揣摩本文语言的特点,理解演说辞的特色1【教学重点和难点】
2、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路、明确理清总体思路的基本方法1【教学设想】2教师指导点拨学生总体把握文章的思路和局部思路【课时安排】课时【教学过程】1
一、导入说起北大,是同学们一直所向往的北大是我们每一位学子心中的圣地,那么你对北大的过去和现在了解多少呢(请学生谈)教师小结简介北大概况(见附录)面对北大如此辉煌的过去,北大迎来了百年华诞,在北大周年校庆如此盛大的庆典上,假如你是江泽民,你是我们国家的领导人,你会发表怎样的讲话
1998.
5.4100你的讲话又要注意什么(学生回答)教师明确回顾过去,概括现在,展望未来讲话注意语言的严谨
二、展示教学目标(投影)、从分析篇章结构入手,理清全文思路,体会文中寄寓的深情、揣摩本文语言的特点,理解演说辞的特色1
三、请学生快速阅读课文,找出回顾过去、概括现在、展望未来的部分2学生回答明确、(~)回顾北京大学的创建史和新中国成立的艰难历程,高度评价北大的伟大贡献,概括北大的优良传统;
125、(~)强调新时期的科教兴国战略,提出建设具有世界一流大学的要求;、(~)对青年学生提出四点希望,号召青年学生投身到中华民族复兴的伟大2611事业中去31218
四、就一段一段文字,提出问题(投影)学生讨论回答,教师明确、第四段与第二段接起来似乎也可以,为什么这两段中间要加一段文字,回顾百年中国史呢1明确校史离不开国史,北大在新文化运动和五四运动中的作用与教育学术文化方面的作用都与中国百年史有关以中国历史看北大,对北大的历史成就就有更深刻的认识再则,将校史与国史联系起来,说明北大对于国家民族有举足轻重的作用,这是对北大的高度评价、第四段与第五段的顺序是否可以对调为什么把传统与学风放在北大的历史成就之后说2明确是北大在长期发展和斗争历程中形成了北大传统,所以先说长期发展和斗争历程所取得的成就,再说传统,合乎逻辑,也更能显示出这些传统与学风的可贵、第六段,可以探究一下,思路为什么联想自己明确江泽民同志读的是交大)(现身说法不但在称颂高等学府,而且是希望大学生3珍惜大学时代,也为下文作了铺垫、希望包括两个方面,一是对大学的希望,一是对大学生的希望前一方面用四段文字论述,由宏伟目标到科教兴国战略,所有的大学到若干大学,思路这样的展开也4有些问题值得探究为什么要从宏伟目标谈起为什么先讲所有的大学,再讲若干所一流大学明确宏伟目标决定了科教兴国战略,科教兴国战略决定了办学方向,决定了若干所一流大学担当的特殊任务对整个教育事业指出了前进的方向、四点希望为什么这样排列是按照什么条理排列的明确侧重点在后一方面加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗5的前提服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨,而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民的思想准备和必由之路
五、通过这些问题的探究,总结出这篇讲演稿的写作特点教师明确结构严谨,语句精辟,提炼精彩..
六、布置作业《课课练》附录北京大学创办于年,初名京师大学堂尽管她诞生在中国最后一个封建王朝〖〗风雨飘摇的末期,但京师大学堂一开始就是改革维新、兴学图强的产物年,1898中国在甲午战争中失败后,为了救亡图存,康有为、梁启超、谭嗣同等发起变法维新1895的改良运动,特别提出维新变法须从废科举、兴学校开始年月,刑部左侍郎李端在给清政府的奏折中,第一次正式提出在京师设立大学堂年月,光18966绪皇帝下《明定国是诏》,宣布变法,诏书中强调京师大学堂尤应首先举办于是由18986梁启超草拟了京师大学堂章程,规定了中学为体,西学为用,中西并用,观其会通“”的办学方针,还规定各省学堂皆归大学堂统辖这样,京师大学堂不仅是全国的最“”高学府,而且是全国最高教育行政机关光绪派吏部尚书孙家鼐为管理大学堂事务“”大臣京师大学堂是中国近代第一所国立综合性大学,是中国现代高等教育全面兴起的标志虽然戊戌变法运动很快失败,所有新政措施几乎全部被废除,但京师大学堂却成为仅存的变法成果得以保留,并于年月正式开学,当时有学生近百人189812年,八国联军侵占北京,京师大学堂遭到破坏,一度停办年恢复后,设速成、预备两科速成科分仕学、师范两馆,预备科分政、艺两科年,增设医19001902学馆、译学馆和进士馆,同时办分科大学,设有经、法、文、格致(理科)、农、工、商、1903医八科辛亥革命推翻了清王朝的统治、年月,京师大学堂改名为北京大学,严复为北京大学第一任校长19125年月,著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长,这是一项对北大有至关重要影响的任命蔡元培一上任就开始对北京大学进行整顿191612和改革,他延聘陈独秀担任文科学长,李大钊为图书馆主任,鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教,毛泽东也曾在北大图书馆任职这一时期是北大历史上非常辉煌的时期,成为当时中国进步运动和革命运动的一个中心当时的北京大学不仅成为中国新文化运动的中心,也是伟大的五四爱国运动的策源地,是在中国传播马克思主义和民主、科学思想的最初基地中国共产党在北方的第一个支部“”是在北大建立的,参加中国共产党一大的位代表中有位曾在北大学习或任过职的可以说在中国近现代没有任何一所学校像北京大学那样对历史进程产生过重135要影响,为中国的革命和进步事业做出了重大的贡献年,奉系军阀统治北京时,悍然决定取消北京大学,将北京的国立所学校合并,成立所谓京师大学校国民党新军阀统治后,又将京师大学校改为中华大学,不19279久又改为北平大学由于北大师生的强烈反对,年月,恢复了北京大学抗日战争爆发后,北京大学师生辗转南下,与清华大学、南开大学共同组成长沙临时大19298学年月,又由长沙迁到昆明,将校名改为国立西南联合大学,设立文、理、工、法、师范个学院个学系在抗日战争的艰苦环境下,西南联大仍继续坚持19384着教育、科学、文化事业,每年在校学生一般保持在人左右抗日战争胜利526后,西南联合大学于年月宣告结束,北京大学在北平复校,同年月正式3000开学当时北京大学设有文、理、法、医、农、工个学院和一个文科研究所,学生总1946510数为多人6年月,北平和平解放,北京大学获得了新生3400中华人民共和国成立后,北京大学逐步发展成为一所新型的社会主义大学为了继19492承和发扬五四光荣传统,北大将校庆日由过去的每年月日改为每年的月日党和国家非常关怀北大的发展,毛泽东主席亲自为北大题写校名并曾三次写“”12175信鼓励师生团结起来,为建设新中国而奋斗周恩来总理曾先后次亲临北大视察4或做报告年月,国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大6学第一任校长19516年,全国高等院校进行院系调整,北京大学的医、工、农学院以及其他部分学科或分出去单独成立高等学校,或并人了其他大学清华大学、燕京大学的文、理、1952法各院系以及其他一些大学的有关系科并人了北京大学北大的校址也从北京市内的沙滩等地迁移到了位于北京西北郊著名园林风景区的原燕京大学校址,即燕园院系调整后,北京大学成为一所侧重于文理基础科学的教学和科学研究的综合“大学,当时全校共有个系、个专业,到年发展到个系、个专业”学校规模也不断扩大,年在校本科生曾达到人,研究生为人从123319651853年到年的年间,北京大学共为国家培养了万多名本科毕业生和196210671280多名毕业研究生,他们大部分成为我国各个领域的骨干与此同时,北京大学19491965163还为国家提供了包括在世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素(与中科院合作)等在内2000的一大批科学研究成果文化大革命期间,北京大学的教育和科学研究工作遭到了严重的破坏年党的十一届三中全会以来,我们国家进入了以经济建设为中心,改革开放,“”建设有中国特色社会主义的新的历史时期,北京大学也进入了在改革开放中振兴和1978发展的新阶段邓小平同志曾亲自过问北大的拨乱反正和恢复、发展工作,并于年为北京大学图书馆题写了馆名,年还为《今日北大》一书题写了书名江泽民、李鹏等同志曾同北大学生座谈并亲临学校视察工作这些都体现了党和国19781987家对北京大学的重视和关怀近二十年来,特别是邓小平同志视察南方发表重要谈话以来,北京大学不断解放思想,深化改革,促进发展,取得了历史上前所未有的建设成就从年北大建校周年至今,在邓小平同志视察南方谈话和党的十四大精神指引下,学校抓住机1993遇、解放思想、加快改革和建设的步伐,先后召开了德育工作、学科建设、教学改革、95科学研究、科技开发和校办产业、招生工作、研究生教育、党建和思想政治工作、人事工作,外事工作、社会主义精神文明建设等一系列工作会议或研讨会,。
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