【党课讲稿】我的单位观

【党课讲稿】我的单位观三观发言稿社会主义市场经济体制的建立和现代化建设目标的实现取决于多种因素，其中一个关键因素就是加强党的建设在党的建设中，世界观、人生观、价值观建设不仅是党的思想建设的重要内容，而且又是提高党员队伍整体素质的重要渠道人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准首先，加强三观教育是社会主义市场经济进一步发展的需要马克思主义认为，世界观的改造和建设是客观存在的问题，并不取决于主观意愿的“”取舍人类要生存发展就必须改造客观世界，要改造客观世界就首先要正确认识客观世界，而正确认识客观世界的基础是主观与客观的相统一，要实现二者的统一就必须经常性地、自觉地对主观世界改造和建设随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，客观世界的改造和建设面临许多新情况、新问题，这必然对主观世界的改造和建设提出更高的要求，要求主观世界的改造和建设尽快地适应客观世界的变化，要求广大党员、干部尽快地掌握和驾驭社会主义市场经济发展规律及建设有中国特色的社会主义发展规律，用新思路、新办法来解决新问题而中央领导人曾多次强调世界观、人生观建设问题，指出，树立正确的世界观、人生观、价值观，无论过去、现在和将来对于每个干部和党员来说，都是首要的问题，这个问题不解决或解“决得不牢靠，不论搞革命还是搞建设，是不可能兢兢业业的，是不可能做出什么成绩来其次，加强三观教育是增强党员自身免疫力，自觉抵制错误思潮和腐朽思想侵蚀”的需要“”社会主义市场经济在推动社会生产力发展，提高资源利用和有效配置、改善人民生活方面发挥了巨大作用，但也不可避免地产生了一些负面效应这些负效应时刻侵蚀着党员的思想，极易引起党员人生观、世界观、价值观的变化如市场经济的效益性原则，在承认个人利益差别的前提下很容易使部分党员产生金钱至上的思想市“场经济的竞争性原则在承认竞争分化，优胜劣汰的条件下，易诱发一些人忽视党性;原则市场经济的开放性原则易使一些西方腐朽思想和生活方式乘虚而入，致使部分意志薄弱的党员蜕化变质，追求腐朽生活市场经济的自主性原则易引起部分党员组;织纪律观念淡化，导致分散主义和无政府主义市场经济的等价交换原则一旦侵入党;内政治生活，就会造成部分党员以权谋私，搞权钱交易，致使党组织内部政治关系商;品化大量事实已表明市场经济的一系列负效应严重侵蚀着党员个体的主观世界，致使部分党员理想动摇、信仰淡化、精神萎靡、私欲膨胀，因此，必须从抓好三观教育入手，使党员牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，增强对错误思潮的“”鉴别力和免疫力，从而保持共产党人的先进性、纯洁性和战斗力深入理解三观，其思想脉络中，其实贯穿着一条鲜明的红线，那就是马克思主义的人民观领导干部人生的最大价值，在于为人民谋幸福干部权力源于人民，权力使“”用和运行也要服务人民共产党人的事业，只能是为了广大人民利益而不懈奋斗的事业也就是说，要为人民利益奋斗终生、为人民执好政掌好权、为人民努力干事创业三观，体现了为人民服务的宗旨，反映了权为民所用、利为民所谋、情为民所系的理念不管是从历史还是现实看，三观不仅是一个共产党人的人生追求，“”“”“也是中国共产党作为一个执政党的政治自觉毛泽东同志强调，共产党是为民族、”“”为人民谋利益的政党，邓小平同志指出在社会主义国家，一个真正的马克思主义“政党执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水”“平三个代表重要思想明确提出，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益今天，我们正在大力践行以人为本为核心的科学发展观回顾党的历程，人”“”民是政治实践的永恒主题，人民利益是党的奋斗目标和最高价值“”“第一，在世界观的教育上强化政治意识，突出用科学的理论武装人的思路世界观是”人们对整个世界的根本看法和认识它通过人生观、价值观表现出来正确的人生观、价值观是人们运用马克思主义立场、观点和方法对人生的一列基本问题作出正确分析的总体认识，马克思主义世界观本身是高层次的理性认识，是科学理论，不可能自发地产生，这就要求在进行三观教育时，首先要系统地对党员进行理论灌输做到是非分明、立场坚定，才能保持清醒的政治头脑和敏锐的政治洞察力这一点对“”于党员干部来说尤其重要，理论上的一知半解必然直接影响到对中央精神实质的理解，造成实际工作中反应迟钝、急功近利、迷失方向等被动局面，甚至在多重矛盾面前束手无策，遇到问题就牢骚满腹、怨天忧人要避免这些失误，就必须要求党员干部养成自觉学习的习惯，做到博学、慎思、明辨，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，自觉抵制唯心主义和形而上学方法论的侵扰第二，在价值观教育上，强化宗旨意识，突出全心全意为人民服务的思想全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是共产党的天职毛泽东同志曾说过为什么人的问题，是一个根本的问题，原则问题邓小平同志也说过世界观的重要表现是为谁“服务，中国共产党党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话全心”“全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳在长达半个多世”“纪的时间里，共产党人之所以赢得了广大群众的信赖、支持和拥护，一个根本的原因”º就在于所具有的为人民服务的世界观、人生观、价值观在今天的历史条件下，宗旨问题变得更加突出和尖锐，每个党员的世界观面临着严峻的挑战和考验，时刻要对大量的是与非、美与丑、善与恶进行抉择因此，要教育党员，自觉将社会价值与个人价值结合在一起并把为人民服务作为实现个人价值的有效途径，以此来抵制损人利己、贪污受贿、奢华无度等恶习，实现人生价值的升华第三，在人生观教育上，既要坚持先进性原则，又要突出时代特征党的最终目的是实现共产主义社会制度，这是一个相当长的历史过程，在这个历史过程中，尽管中央在各个时期所采取的路线、方针、政策不同，但都是迈向共产主义的具体而实际的步骤我们在任何不同的历史发展阶段上都要坚持先进性原则，要教育党员牢记共产主义、社会主义方向，树立共产主义理想信念和崇高的人生追求针对当前国际共产主义运动处于低潮的现状教育党员认清共产主义事业的长期性、曲折性，坚定走有中国特色的社会主义道路的信心同时要突出发展社会主义市场经济这一时代内容，按照社会主义市场经济发展的要求不断增添人生观教育的新内容核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念级电子信息工程班20131。