一所发展中的学校——山东省青岛经济技术开发区第一中学发展纪实精

一所发展中的学校山东省青岛经济技术开发区第一中学发展纪实精一所发展中的学校山东省青岛经济技术开发区第一中学发展纪实（下）——校长是教师心中的一面镜子——采访刘胜本老师的时候，正值学生们课间跑操记者问刘胜本你的班级不需要你“”带队吗他回答说不用我做班主任特别轻松，班里的事情几乎都不需要我操“心”“记者很诧异，那遇到调皮捣乱、犯错误的学生怎么办”表扬嘛记者更加不可思议刘胜本回答得理直气壮，似乎这是再清楚不过的道“”理“”刘胜本做了十几年的班主任，几乎没有批评过学生，表扬成为他班级管理的杀手锏“年月，高一军训，学校要求所有学生写军训日记军训的第一天，班里有”个调皮鬼没写日记，想给新班主任一个下马威刘胜本不动声色他先是仔仔细细地2007912批改交上的军训日记，然后召开第一次班会个调皮鬼心中暗暗打鼓，不知道这位新班主任将会怎么整他们，最起码一顿批评是免不了的12班会课上，刘胜本笑眯眯的，根本没有发火的迹象他挨个表扬交作业的个同学（全班共人），然后，请军训日记写得最好的同学，上台朗读，并引导学生一起分36析并讨论这篇日记好在哪里那个学生等到最后，也没有听见班主任提到自己的48名字，他们的心里开始嘀咕了刘老师怎么没提到我呢怎么没有批评我呢他们12坐不住了“”第二天，所有的人都交了军训日记在每日小结会上，刘胜本和昨天一样，先是表扬所有的学生；然后特别点名表扬了个调皮鬼，肯定他们的变化，提议全班掌声鼓励；最后表扬日记写作进步较大的学生原先没有交日记的个人，见这次受到了12表扬，心里都有些别样的滋味，他们想着怎么能把日记写好，争取让刘老师再表扬一12次遇到班级管理中的问题，表扬做得好的同学，有意忽略做得不好的同学学生稍有变化，我就会表扬，给他一个较高的定位，他就会朝着那个好的方向不断努力学生“是有自尊心的，当你尊重了他，他就用良好的行为来回报这种尊重几天前，有个女生找他哭诉自己与宿舍同学吵架经了解得知，这个女生的手机闹铃”经常在凌晨响起，把其他人吵醒，干扰睡眠，宿舍里的人对此非常有意见，一场争吵就此发生刘胜本心中有数了，他决定召开一次班会课刘胜本的学生特别喜欢班会课，因为他们的班会都是从小故事开始的，很吸引人这一次班会，刘胜本讲的是企鹅和大雁的故事企鹅依靠集体的力量来抵御寒冷，大雁保护受伤的同伴直到痊愈或者死亡随后，刘老师又开始表扬了，开学以来，同学们的人际关系处理得非常好，很到位很有企鹅和大雁的精神大家听得津津有“味，刘胜本发现，两个女生悄悄地低下了头，并且相互望了一眼，抿嘴一笑”利用只表扬不批评的方法，又一次圆满解决了问题大雁飞行时，将老弱病残放在最省力的位置，不让任何一个队员掉队我们应该学习大雁的精神，照顾班级中的弱者他们可能是学习不太好的，也可能是性格不太好“的大家要照顾他们，让他们跟整个班级一起前进如果班级有迟到现象，他就立刻表扬未迟到的同学；如果班级有自习课说话的现象，”就立刻表扬自习课纪律好的同学；如果有跑操不整齐的现象，就立刻表扬跑步好的同学就这样，表扬、表扬、不断地表扬，师生关系越来越融洽，学生在老师较高定位上发……展，班主任工作越来越轻松，但学生的学习劲头却越来越高学生找到了自信和不断前进的动力，持续的表扬给他们设置一个向上发展的空间，让希望的种子破土发芽，茁壮生长除了表扬，刘胜本管理班级还有一个绝招写书信你真心喜欢一个男同学，这并没有错，更不必恐慌，正说明你很健康这份情感犹如士兵的笛子和女士的泳衣，你得学会好好珍藏到该表达的时候（高中毕业后）再表达出来否则，就像是隐蔽的战壕中吹响笛子的士兵，或者是冬天穿泳衣的女士，表达的不是时候，可能会导致全军覆没你的朋友，胜本“”这是写给一个早恋女生的信这个女生的父母离异，她与高年级男生恋爱，成绩直线下降早恋是一个敏感而又必须面对的话题，尤其是单亲家庭的孩子很多人往往只关注早恋的表面，如心烦意乱、无心学习、成绩下降等，但深层次的原因是学生爱的缺失，他们会本能地去寻找爱的满足从父母离异的那一刻起，爱的缺失就如影随形刘胜本懂得学生心理发展的规律，蒙眬的爱慕在这个年龄是再正常不过的事情他对这个女生说我的年龄和你父亲差不多，你可以把我当作你的亲人能写出这样情真意切的信，即便是亲生父亲也莫过如此“”孩子成长过程中，总会出现这样或那样的问题，不能用对立的态度对待他，要理解他们一旦学生早恋了，犯错误了，这时如果再打压批评，就相当于把学生往外推，“我认为要把他们拉过来一沓厚厚的书信，解开了学生的心结，也将可能会导致学生反感和敏感的问题一一探讨清楚”刘胜本带的班有个独特的规律，刚开始的头两个月，班级整体处于年级中等水平但后来者居上，学生后劲强盛，时间一长，逐渐就在各方面遥遥领先，创造学校若干个第一他接班起始，主要任务是帮助学生建立习惯，逐步适应刘胜本的表扬，随后学生会建立一种自主管理的模式这也就是刘胜本班级管理轻松的原因刘胜本的教育理念引起了安丰伦的兴趣，他准备在班主任夜话和大家讨论只表扬不批评的班主任工作方法“”“每月一次的班主任沙龙是学校对班主任进行校本培训的重要途径，也是班主任展”示自我、相互学习的一个平台主持人是安丰伦，没有特殊情况，他从不缺席自制“”力差学生的教育问题，班级突发事件的处理，班级管理方面的心得体会都可以在这里畅所欲言现场的气氛轻松而又热烈，班主任老师们都能从中获益……校长如何对待教师，教师就会如何对待学生就像教师是学生心中的一面镜子一样，校长也是教师心中的一面镜子校长尊重教师，尊重教育，教师也就会爱护学“”生，遵循学生的身心发展规律学生尊敬教师，教师热爱学校，一条良性循环的链条“”由此形成寓教于乐，给学生自信的力量经过几年的经营，学校发展的势头越来越好我一直在反思，前几年学校发展速度快，家长看重的是学校的教育质量，特别是看重高考升学率，这有些狭隘我更看重“的是学生升入大学后的表现，我们一中出去的孩子很受大学欢迎，他们积极参加学校的各种活动，经常有喜报传回母校，这种发展后劲最让我感到欣慰年，青开一中第一次参加第六届全国中学生创新英语大赛，结果个参赛学”生，人获奖，孙若愚获得香港中文大学全额奖学金次年，又有人获奖香港中20079文大学主动邀请青开一中推荐学生，前不久，有名学生收到了香港中文大学的回56复函安丰伦认为，这是对青开一中最大的褒奖，说明一中输送的学生得到了高校的4认可，其整体素质很高开发区的孩子大都来自天南地北，见多识广，思想活跃，解决他们的学习动力问题不能单凭制度约束，应该有其独特的培养方式不能把孩子整天拴在一个地方，逼着“他们学习，要多搞一些活动，以活动为载体，寓教于乐，渗透对学生的做人教育德育工作做通了，学生就会主动努力奋进，寻找学习的动力在青岛经济技术开发区，提出这种理念是有争议的开发区经济发展迅速，物质条件”优越，但人们的教育理念却普遍相对滞后无论别人为教育质量怎样加班加点，青开一中却要定期举行各种各样的校园文化活动开发区的孩子本来就心思活、个性强，学校再举行活动，那他们还不玩疯了，还能有心思学习吗家长们对此非常担“心”年月日，青开一中的一楼阶梯教室，文明伴我行演讲比赛预赛台上，选手小刘正在演讲，虽然有些磕磕绊绊，但是感情充沛饱满校团委书记李玲坐20071025“”在台下，她比小刘的班主任还紧张，真希望小刘能在比赛中取得好成绩比赛的前几天，小刘和同伴找到李玲我们俩想参加演讲比赛，但觉得自己声音不好听，普通话也不标准李玲知道两人学习成绩不太好，平时性格内向，有些不自“信，这样的学生最需要鼓励学校举行活动，你们能够积极参加就是对自己的肯”定，失败也好，成功也好，其实并不重要，都是一种收获，你们觉得呢两个孩子点“点头，好，我们参加虽然最终没能进入决赛，但对小刘来说，已经是一个极大的”进步，这次比赛让她开始突破自我、树立自信“”青开一中有着丰富多彩的校园文化活动，元旦联欢晚会、诗歌朗诵、演讲比赛、艺术节、体育节每次举行活动，只要一发出通知，学生们就会积极主动地报名活动都是自愿参加，学校给所有学生提供了展示自我的舞台……上次的艺术节结束后，所有人的评价都是艺术节搞得太好了每次学校搞一个活动，效果都会持续很久以前害怕搞完活动学生心散了，不好管，实际上恰恰相反，“‘’活动结束后，再抓学生的学习，特别好管理文明演讲比赛后，学生的常规几乎成为自觉，学习也非常上进校党总支副书记王昆高兴地说‘’教育不是挖掘分数的机器、不是升学的工具，而是丰富自我、提升自我、完善自我的”载体校园文化活动中所传递出的感恩、尊师、责任、文明等教育理念，在不知不觉中塑造着学生的人生观和世界观这是最生动的教育，比单纯的灌输要好得多去年，我们班举办元旦联欢晚会，我和学生们一起布置班级、确定晚会主题，我还给学生们准备了节目这些活动非但没有耽误学习，反而可以让一些平时表现不突“出的孩子有了施展的机会，而且师生关系也越来越融洽和谐周玉国老师深有体会”通过举行各种各样的活动，原来死气沉沉的校园，变得有活力有生机了这里的孩子都是多才多艺，学生和老师都很愉快刘胜本说“开一次运动会，让学业成绩不理想但体育出色的学生找到自信；办一次艺术节，让能”歌善舞的学生有了施展才华的舞台；办一次诗歌朗诵会，让热爱文学的学生有了展示风采的天空如果只有一种评价方式，好多学生的才能只能被埋没、被扼杀；多几种评价方式，就会多培养出一大批好学生安丰伦欣慰地告诉记者“我们还充分利用校友资源，在校报上开辟《优秀校友》专栏，邀请优秀毕业生回校作”报告，激励广大师生热爱学校、热爱工作、热爱学习，营造一种文化氛围不久前文“明演讲比赛，我们把获奖学生的照片、演讲稿、获奖感言刊登在校报上，将校报赠送给他们，留作纪念，学生高兴了很长时间王昆介绍说一次演讲比赛获奖，一次运动会夺冠，一篇文章在校报上发表，一个节目在艺术节上”展示一个个的精彩瞬间成为青开一中学生高中生涯中珍贵的回忆或许所学的知识会慢慢淡忘，但是这些场景会长久留存于他们的记忆中，影响高中生涯，甚至影……响他们一生记者在学校采访时，遇到一位学生家长陈先生，他在开发区工作当年他的儿子中考时，周围有许多家长花重金把孩子转到其他地区就读以前，老百姓对整个开发区“的教育质量不信服，对学校没有信心，所以不少学生转学当时，儿子已经被青开一中录取，却最终选择了外地的一所省级重点中学，尽管舍近求远，但是为了孩子的”前途，他决定让孩子在异地读书有一次，安丰伦的一席话让陈先生觉得这个校长很有见地安丰伦说自己的教育理念首先是人格教育，不管孩子将来要做什么，先得学会做人，才能做好其他事情“”对于家长来说，培养孩子健康的人格也是第一要务冲着安校长的这种教育理念，我也要把孩子送过来年底，陈先生毅然把儿子转回青开一中就读孩子转回“后的变化没有让家长失望，前不久刚刚通过了南京大学和中国科技大学的自主招生”2008考试开发区的教育让我们看到了希望陈先生说与前几年开发区的学生转出相反，近几年，越来越多的学生转回青开一中就读“”一所平凡的发展中的学校，一个普通而智慧的校长名校、老校毕竟是少数，在中国，更多的则是这种处于成长过程中的学校过个三五年，你们再来，我们一定做得更好了安丰伦自信地说只要从内心尊重教育的“规律，从长远的角度考虑学校和学生的成长，今天发展中的学校，一定会成为未来有”特色的名校采访结束时，记者对此深信不疑大海潮涨潮落，每一次的涨潮和落潮，都不仅仅是简单的重复它既是对前一次的思“”索，也是为下一次积蓄力量在告别安丰伦校长的时候，记者确信，未来，青开一中的浪潮必将会波澜壮阔。