《探索管理之道》课件

探索管理之道欢来课们将习识迎到《探索管理之道》程，我共同深入学管理知，提升管理技能，为成优秀的管理者课程介绍课程目标课程内容论数资组掌握管理的基本概念和理，了解各种管理工具和方法，提升管从管理的基本函到人力源管理，从决策和冲突管理到织变领导讨践关键理能力和力革，全面探管理实中的要素管理概念过计组领导协调财资管理是通划、织、、控制等手段，人力、物力、力等源，以组标过达到织目的程管理的基本函数计划组织12标为组队资设定目，制定行动方案，建团，分配源，建立明现标线图职责协关实目提供路确的分工和作系领导控制34励队员导们监进评结时调激团成，引他朝着控度，估果，及标挥领导计顺执共同目努力，发力整策略，确保划利行计划的重要性计为现标划管理活动提供了方向和依据，有助于减少风险，提高效率，实目组织的基本要素目标1组终织的最目的，是行动的指引结构2权职责部门设置，力分配，分工人员3员组资管理者和工，是织的核心源文化4观为则组价值，行准，影响织的运作方式领导力的内涵领导们为现标力是指影响他人，使他愿意实共同目而努力的能力领导艺术沟通技巧激励策略决策能力积倾满认贡断权清晰表达，极听，有效沟通足需求，可献，激发潜力分析判，衡利弊，做出明智决定动机理论马斯洛需求层次理论1现级满从生理需求到自我实，逐足赫兹伯格双因素理论2励满保健因素和激因素，影响意度期望理论3绩结励预关努力-效-果，激与期相沟通的本质传识过沟通是指递信息、表达思想、达成共的程有效沟通的要素表达清晰倾听认真语简畅专时馈言洁准确，表达流注理解，及反反馈及时信任基础认误关确信息，消除解相互尊重，建立信任系人力资源管理招聘与选拔培训与发展员进招募合适的人才，建立高效的团提升工技能，促个人成长队绩效评估薪酬福利评进续进员满价工作成果，促持改吸引留住人才，提高工意度绩效管理12目标设定过程监控绩标导进导制定明确的效目，指工作方向定期跟踪工作度，提供指和支持34评估反馈奖惩机制评绩结进议励现进价效果，提供改建激优秀表，改不足之处决策的类型战略决策战术决策日常决策组关执战问题影响织发展方向，系重大行略方案，具体可操作日常工作中遇到的，快速解决决策的过程问题识别12信息收集3方案分析4选择方案执5实施行6评结估果冲突管理避免冲突管理冲突解决冲突预维谐关导积寻识协议防和化解矛盾，护和系控制冲突程度，引极解决找出根源，求共，达成工作团队的建设组织变革的必要性对环组断调应势竞面境变化，织需要不整，适新形，提升争力变革管理沟通与宣导培训与赋能激励与支持员传绪训员应环励员向工达变革理念，消除抵触情提供必要的技能培，帮助工适新境鼓工参与变革，提供必要的支持和帮助案例分享公司的管理实践XX过细营XX公司通建立科学的管理体系，实施精化管理，取得了良好的经效益案例分享公司的管理经验YY为员队创绩YY公司以人本，注重工发展，打造了高效的团，造了卓越的业案例分享公司的管理挑战ZZ临场竞断创竞ZZ公司面激烈的市争，需要不新，提升管理效率，才能保持争优势管理者的角色转换执领导责领导从行者到者，管理者需要具备更强的任感，更强的力，更强的全局观管理者的职业发展断习积验岗获不学，提升能力，累经，才能在管理位上得成长和发展管理者的自我修养养为领导管理者需要注重个人修，提升情商，提高管理水平，成更优秀的者管理的前沿趋势数计术为践带来战人工智能、大据、云算等新技正在改变管理模式，管理实新的机遇和挑管理实践总结践断习断断结断管理实需要不学，不探索，不总，才能不提升管理水平课程总结课践应为员习本程从管理的基本概念到实用，学提供了一个全面系统的学框架环节QA欢积问们将讨践问题迎大家极提，我共同探管理实中的各种结束语谢习将识应为感大家参与学，希望大家能够所学知用到实际工作中，成优秀的管理者！。