三阳学校教师评选工作总结

佚名 · 0905

工作，教师，总结

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文本内容:

三阳学校优秀教师评选工作总结阳学校优秀教师评选工作总结

一、评选工作指导思想认真学习上级文件精神，明确工作思路，了解评选程序进一步激励我校教师爱岗敬业，教书育人，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，推动学校教育实现健康、良性的发展，

三、评选条件、师德高尚，热爱教育，教书育人，乐于奉献，为人师表、业务精湛，勇于教改，理念先进，效果优秀，积极教研

1、认真履行教育教学常规

2、认真完成自己的本职工作，无疏漏现象发生

3、工作中勇于发挥学帮带作用

4、具有终身学习的意识，积极参加各种培训

5、年度考核成绩在合格以上6针对以下行为，违反其中一条，均取消参评资格

7、违反上级有关法规的、受到学校以及上级纪律处分的

1、不服从学校工作安排的

2、在教育教学活动中，出现重大事故的

3、一年内无故旷职次以上的

4、一年内上班累计缺勤天以上的52

四、评选原则

68、实事求是，客观公正地评价每一位教师、提倡公开、公平竞争的原则，使教师努力争取

1、按评价分值由高到低成为各级评优、评先的依据

2、杜绝人为因素的干扰3

五、评选程序

4、组织全体教师学习市教育局有关文件精神，领悟精神实质要求、根据我校评选优先模制度，将符合条件的教师列入候选人名单

1、领导评审小组根据候选人名单进行审核2校评审领导小组组3长杜伯明副组长胡成山、鞠长海组员工会主席、各部门主任、进行民主投票测评，记录得票结果、根据我校年度考核细则和民主投票结果进行综合评分，确定名次

4、学校公示评优结果三天后，上报教委并存档5

六、评选结果6哈市优秀教师杨凤珍尚志记大功尚志记功蔡广新王福利邵洪山于文秀谢朝海姜迎春李小翠张清涛第二篇学校优秀教师评选方案郑庵镇春晖小学春晖人物评选方案为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表“”彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法

一、评选工作领导小组组长朱爱喆副组长惠红娟、郭志刚成员张瑞婷、王磊、袁永国、李广等

二、评选范围与比例、评选范围积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师以及其他教学辅助人员；

1、评选比例每月评选出名春晖人物

三、评选条件21—2“”、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；

1、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

2、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

3、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；、积极参加学校安排的各种活动；

4、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度春晖人物评选申报资5格6“”（）不服从本单位教学任务安排者；（）发生过教学事故者；（）月之内病假、事假累计超过天以上（含天，周岁以上教师病假、事假超12过天）者或有旷工行为者；（）无故不参加学校组织的活动者；（）受到学校纪律处312255分或违反法律法规者345

四、评选程序、本人申请申请人对照评选条件，提交好参评材料，并将参评材料交学校评选工作领导小组

1、资格审查公示学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单

2、初评（）、测评对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评（）、按照评分细则评分3（）、确定人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组

12、审查3评选工作领导小组组织对上报材料进行审查

4、公示将评选结果在我校师生中进行公示5

五、奖励办法（）春晖人物每月评选一次，一次评选出名，提名奖按比例推出1“”1—211（）春晖人物获得者，将在学校公众号上对外推送，并与年度评优评先挂钩提名奖在评优评先时也适当加分2“”

六、本办法自公布之日起实施郑庵镇春晖小学年月第三篇学校优秀教师评选方案学校优秀教师评选方案20179为了充分调动广大教师的教学积极性，不断提升我校教育教学水平，鼓励教师积极投身教学工作，表彰在教学工作中作出突出贡献的教师，特制定优秀教师评选方案

一、评选范围评选范围积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工

二、评选条件

（一）师德要求符合《教师职业道德规范》要求，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严守纪律，乐于奉献

1.教师个人行为有益于学校声誉

（二）教学业务

2.教学常规工作完成好积极承担教学任务，工作量饱满，积极参与学校组织的教研教改活动

1.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动

2.能严格执行上、下课时间，不旷课

3.能积极完成各种计划和总结

4.按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高

5.坚持教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作

6.积极投身工作，在学校本课程建设中作出突出成绩，得到相关部门积极肯定

（三）教学效果

8.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，学科学生进步显著，学科竞赛成绩

1.好

2.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效

3.勇于开拓创新，不断改革进取，形成一定的教学特色、风格，其教法在校内形成良好影响

三、凡在本年度教学工作中有下列情形之一者，不得参加该年度优秀教师评选不服从我校教学任务安排发生过教学事故

1.病假、事假累计超过天或有旷工行为

2.无故不参加学校组织的教研活动

3.10受到学校纪律处分或违反法律法规

三、评选程序

5.、本人申请申请人填写好申报表，并将申报表和参评材料交系部评选工作小组、初评1各系根据评优指标和工作实绩，确定初评人员名单，并将名单和有关材料报学校评2审组、审查学校组织评审组对上报材料进行审查，对推荐人选进行综合考评，报学校领导办公3会议讨论拟表彰人选、公示将评选结果在我校师生中进行公示

4、每学年度进行一次优秀教师评选活动，公示合格的优秀教师，拟在学校表彰大会上予以表彰5

四、奖励办法、优秀教师获得者，授予学校优秀教师荣誉称号，颁发荣誉证书和奖励元、优秀教师作为教师职称晋升、岗位聘任、评优评先等重要依据之一1“”、优先向上级行政部门或新闻媒体推荐个人先进事迹

2、优秀教师作为校名师评选的重要参考条件3

五、本办法自公布之日起实施4第四篇学校优秀青年教师评选条例学校优秀青年教师评选条例为了造就一支师德高尚、有奉献精神、踏实勤奋的高素质青年教师队伍，激励在教书育人工作中取得显着成绩，得到学生和家长高度评价的教师，弘扬比师德、比实绩、比实干的风气，特制定本评选条例

一、评选对象凡在我校从事教育教学及班主任工作三年以上、周岁以下、现任满工作量的青年教师35

二、评选条件

（一）热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护党的改革开放的方针政策，坚持四项基本原则，热爱学校，政治素质好

（二）忠诚党的教育事业，为人师表，师德高尚，具有强烈的敬业精神和责任心，受到学生喜爱

（三）对所任的教育教学工作具有较扎实的业务功底及专业基础理论，并具有一定的科研能力（达到下列条件之一者）近三年中有一篇教育教学论文获校二等、区二等或市三等以上的奖励，或在《教育》及以上级别刊物公开发表

1.参加校级及以上研究课题，有本学年度的阶段研究成果或论文

（四）教育教学工作成绩显着（达到下列条件之一者）

2.指导学生参加全国、省、市、区级竞赛或艺体比赛与同类学校比较成绩显著参加市、区统考、调考、会考、中考，所教班级的学科成绩在同年级同类班级中名

1.列前茅

2.班主任工作成绩显著，担任班主任的班级受到学校的表彰或表扬每学期至少有一堂优质课在学校展示，每年在学校赛课中有一堂课获学校二等奖

3.以上奖励，或三年中有一堂课获市二等奖以上奖励

（五）工作中勇挑重担，服从学校工作需要和安排

三、评选程序

（一）参加学校优秀青年教师评选的教师须本人向学校提出书面申请或由处室、教研组、年级组推荐“”

（二）参评教师提供述职报告、论文、证书等材料

（三）学校组织参评教师的实绩展览，参评教师在全校述职

（四）学校在参评教师所在教研组、年级组及全校教师中进行民意测验

（五）由学校评审小组综合评定并全校公示三天，经校长办公会批准

四、评选时间校优秀青年教师每学年度评选一次，并于教师节公布并表彰

五、职责和奖励“”

（一）优秀青年教师应在青年教师中起好表率作用

（二）学校发给学校优秀青年教师获奖证书及奖金，并在全校宣传其主要优秀事迹“”

（三）校优秀青年教师作为推荐参加市级以上的优秀青年教师的侯选人（市级以上优秀青年教师只在校优秀青年教师中评选）

（四）学校为获得校优秀青年教师的教师优先提供外出学习、考察的机会

（五）获奖情况记入教师个人业务档案，作为今后晋职晋级的重要依据“”

六、本条例解释权归行政办公会第五篇学校优秀青年教师评选方案学校年庆五四优秀青年教师评选通知各年级组**2013“”为深入学习贯彻落实科学发展观，宣传表彰在学校教育教学实践中涌现出的优秀青年教师，激发广大教职工的创造活力，激励广大教职工为建设和谐奋进的明德麓谷学校发挥重要作用，经学校党支部、行政、工会、团委研究，决定今年月在第个五四青年节到来之际，特开展优秀青年教师评选活动594

一、基本条件“”“”拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论，实践三个代表重要思想，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，一贯模范履行教

1.“师职责”师德高尚，在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，虚心向中老年教师学习，关心爱护学生；坚持实事求是、科学严谨的学风

2.和教风，为人师表工作勤奋，善于钻研，常规教学工作完成较好具有现代教育观念和较强的创新意识，在教育教学工作中努力探索，在促进全体

3.学生全面发展等方面，取得公认的、较长期的、较大面积的成效；或者在某方面取得

4.突出的、有特色的成绩严格考勤，不迟到早退，无缺席旷课现象，积极参加学校各部门及年级组织的各项活动，积极完成学校各部门及年级交给的管理及其他工作

5.科任教师所教班级和班主任所带班级成绩在同批次班级中排名前名者无体罚、侮辱学生现象，无乱办班、乱补课现象，无不接受学校分配的工作任务现

6.3象

7.向所带班级成绩突出或进步较大的班主任倾斜；向教学成绩突出的学科任课教师倾斜；向毕业班任课教师倾斜；向代表学校参加各级、各类比赛并获得优异成绩的教

8.师倾斜

二、评选对象和名额对象工作年以上的周岁以下在职教师（含临聘教师）名额名235

三、评选程序

12、推荐分年级组召开会议，在本组范围内进行民主推荐（）每组推荐本组人数小学不得超过人，中学不得超过人，超过无效（各组人员1名单附后）123（）分组安排所有行政人员都分配到年级组参加评选小学低年级组；小学中年级组；小学高年级组；初中一年级组；初中2