上半年高中工作总结范文

最新上半年高中工作总结范文最新上半年高中工作总结范文

一、思想职业道德方面1认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长

二、教育教学能力方面在年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几xx年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平

三、创新评价，激励促进学生全面发展始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等;级制，定性采用评语的形式，地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向分钟要效益扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测40;一份耕耘，一份收获总之今年我的教学工作苦乐相伴今后我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好最新上半年高中工作总结范文、政治思想方面2一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人

二、业务能力方面教学工作一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断1归纳总结经验教训、注重课堂教学效果针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突2破难点、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明3确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢4

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针、思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等

1、发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风

2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学3生的课业负担量、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养4成良好的学习、生活习惯、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等5通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础最新上半年高中工作总结范文

一、认真钻研业务，努力提高教师素质3敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说一位教师，要做经师，要做人师教书的同时始终育人做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要育人是语文教师份内的事这些都是客观存在的不容否定的道理要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明》，按框架要求进行教学，不做无用功高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、能按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现由于我组教师的素质好，业务能力强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高

二、加强教学基本训练，搞好常规教学抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学、个人备课刻苦钻研深挖教材在此基础上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键我们在备知识的同时，还要备人，1因为备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增强备课力度、课堂教学我们努力贯彻三主原则，尤其重视训练为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识2为了提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，大面积提高教学质量本学期以来，我们组进行单元教学的尝试，教师授课时以单元作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动单元定向起始课（）预习自读课（）导入讲读课（）迁移自读课（）总结反馈课五种类型在教学中我们坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则2345树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的3掌握情况我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周批改一次作业批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一次大作文，批改时全批全改由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，亲其师才能信其道，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周

六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间

三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展、学习外地的经验，取人之长，补已之短每当市县举行公开课，我们都参加听课听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学

1、坚持教学评估制度每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课每次搞完必组织评估2我们认为这是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重本学年我们组搞了一条龙研究课，即上课评课教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、——组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文每个学期，在个人教研的基础上，全组要选定一个课题作为全组集体科研项目在教3学实践的基础上，大家随时记录，随时总结，并写出科研论文推荐阅读高中班务工作总结范文高中月考总结与反思字对高中生活的总结高中开学以来的总结报告高中生年终总结高中月考总结与反思字400（）（）（）最新上半年高中工作总结范文相关内容高中月考2020900s总结字思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决hzh3;s hzh4;s hzh4b;定命运比尔盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟一次次的失败，一次次的1000“总结，但每次结果却没什么大的变化”·高中月考总结范文字时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束...了然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和绊脚石是的分数令700我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限“”的自责高中生值周工作总结范文

一、校园常规检查情况高一年级仪容仪表不合格者人...次，扣分分，考勤迟到人次，扣分分，卫生通报次，扣分分，高一违禁品61查出无，三项总扣分分，评定为等级618812高中月考总结范例字【篇一】

一、前阶段总结月考情况分析高三地理月考各班71c...平均分分，虽平均分数不达分，但还是份好试卷注重知识面的覆盖，按知600识点出题，并力争涉及一个多月来所有知识点并根据高考难度值

54.160高中物理老师个人工作总结三篇篇一时间过得真快，转眼已经期末为了在以后的

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60...工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作本学期，本人担任高三（）和高二（）教学工作高中物理老师个人工作总结篇一做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，

314...也是我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对“”待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的“”“”高中月考总结开头字考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父...母、老师对我还有着很大的期望这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒200数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是粗心、马虎高中生个人总结字范文篇一三年的高中校园糊口是我人生的一大转折点我...于年月以优异的成绩考入中学三年的校园糊口生计和社会实践糊口我500不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础20xx9__...高中学生自我总结范文学习是人类生存与发展的基本手段，这是国际社会对人类学习的基本共识，学习是社会获得强盛和富足的手段，今天第一小编给大家整理了高中学生自我总结范文，谢谢大家对小编的支持高中月考各科总结与反思开头字【篇一】面对这次月考成绩，我已经无言以对，...创造了一次史无前例的历史新低面对这样的成绩，我不只在用什么样的语言来安600慰自己面对这样的成绩，我不知该哭自己悲哀还是该笑自己愚蠢面对这样的成绩，我已经手足无措，不知该怎样铺垫那;;高中自我总结常用范文精选篇高中经常要进行自我总结，以阶段性地反省提升，...常用的自我总结范文有哪些呢这里小编精心挑选了篇常见的高中自我总结范5文，让我们一起来看看吧我叫吕轻侯，我是个岁的男孩5高中生自我总结相关模板作为优秀的高中生，良好的学习方法与学习的习惯

17...固然重要，但是做一份好的自我总结更加重要，可以在自我总结中不断进步与认识2020自我，那么该怎么样去写呢下面是小编为大家整理的高中生自我总结相关模板，接下来我们一起来看看吧篇一做一名高中自我总结范文篇自我总结，就是在完成某一工作之后，自己对工作的过程、...最后的结果进行全面、客观的评价，意在取长补漏，以备日后借鉴本文是第一小编3为大家整理的高中自我总结范文，仅供参考高中自我总结优秀范文精选篇好的自我总结常常能够帮助自己了解过去的积累，...并帮助制定未来的计划，规范的自我总结该如何进行呢小编筛选了关于高中自我5总结的篇规范范文，看看是否有些帮助吧光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过5高中自我总结规范范文精选篇自我总结是一个优秀的高中生应该学会的事情，小...编帮忙精选了篇关于高中自我总结的优秀范文，能对你有些帮助就好了三年5来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，思维，分析、解决5问题能力强，学习成绩优良查看更多教师工作总结（）...s hzh5;。