中学副校长的工作总结

中学副校长的工作总结本人于一九九九年七月毕业于四川师范学院政法系，同年月，到攀枝花市第九中学担任中学政治教学工作作为一名在大学就光荣地加入中国共产党的青年，凭着7对党的教育事业的忠诚；凭着年轻人特有的朝气和热情；凭着自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热情帮助下，在教育教学及学校管理工作方面取得了一定的成绩，现总结如下

一、思想上追求上进，师德上不断提高作为一名政治教师，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导积极学习先进的理论，尤其是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的十六“”大精神，不断提高思想素质，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中央保持“高度一致，抵制各种不良思想侵蚀，增强拒腐防变的能力，不断提升自己，完善自”己育人必先修德一个合格的教师首先应是一个品德高尚的教师在教育教学及教育管理中，我任劳任怨、无私奉献，热爱学生，关心群众，想教师所想，急教师所急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注重言传身教，示范育人，赢得了师生的一致肯定

二、教育教学上，勤于钻研，成绩显著所谓打铁还须自身硬，作为一个领导干部，他本人必须具有过硬的专业素质在教学中，我更新观念，大力推进课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采“”用情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培养学生的学习兴趣和探讨问题的能力、引导学生关注社会、探究社会，增强社会责任感和民族自豪感所教学生对政治学科产生了浓厚的兴趣，并取得了良好的成绩在高级的的三次市统考中政治平均分均为全市普通中学中第一，单科入围人数在高考所有科目中是最多的我所担xx任的高级在期末统考中平均分均在全市所有中学中排第三位，远远超过普通中学，并且所教学生获得了全市政治单科最高分的好成绩在高级的教学中也同样xx取得了显著成绩，在所有学科中入围人数第一xx工作以来，我连续四年担任班主任工作，以自己的爱心、耐心、细心和高度的责任心赢得了广大师生的一致认可班级管理中我采取正面教育、积极评价为主的教育方式，努力发现学生的闪光点，通过组织一系列活动来培养学生的成就感、自豪感，通过主题班会及个别谈心等方式来增强学生的信心同时，在生活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校先进班集体，攀枝花市优秀团支部等荣誉称号“作为一个合格的教师，不仅要具备丰富的知识，能科学的设计和有效的实施课堂教”“”学，还必须具备一定的教学科研能力七年来，我十分重视对平常教育教学经验的总结和提炼，撰写的论文在全国、省、市各级获奖在端正教育方向，明确教育思想，减轻学生负担，提高教育教学质量论文评比中，获市二等奖，并收录于特刊；获全国“二等奖，并收录于撰写的论文被攀花市教科所评为一等奖此外，还撰写了、、、等”一系列文章，有的在全校进行交流年参与攀枝花市市级课题的研究，并承担了该市级课题之下的一个子课题，作为子课题的具体组织实施者，我圆满地完成了研xx究任务，并撰写了、、等同时承担了另一子课题的政治科目部分该课题已于年月圆满地结题在指导学生科研方面也取得了一定的成绩，在四川省第十九届科xx技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文获得攀枝花市三等奖5

三、教育教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高能够积极认真学习党和国家的方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育首先，坚持以人为本的管理理念说政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心，重人人和是我国传统管理思想的精髓“”“”学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的成功与失“”“”败也取决于人学校管理归根到底是对人的管理因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助特别是对年轻教师在“”管理上做到宽、严结合，在工作中既严格要求又耐心帮助，促使年轻教师很快融入教育教学共页，当前第页“”“”其次，积极组织教职工开展政治业务和理论学习，提高教师素质有计划、有步骤地2112组织教师学习、、、、、、、等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平再次，做好榜样示范，坚持正人先正己，所谓其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自“”“觉地到位投入到工作之中”第四，狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把“”导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把考的重点放在学生自学能力和创新“”“”能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的“”“”实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长第五，在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足同时要求各班经常对学生进行的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育第

六、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关心、耐心说服的思想，认真抓好日常行为规范和教学这两个环节坚持六个提倡每年对新生年级着重加强了日常行为规范的检查和培养，着力于培养学生良好的行“”为习惯和学习习惯；住校学生的生活自理能力、理财能力开学就组织了新生大会，对学校进行了详细介绍，对学校的规范进行了讲解，对学生提出了明确的要求开学后组织班主任专门检查了新生的个人卫生和寝室卫生，对新生的着装和礼仪进行了专门的教育，印发了对晚自习纪律进行认真的监控、检查和督促，使新生的行为规范和学习习惯都得到培养，进一步融洽了学生和教师的关系总之，在学校领导的关怀下，我在各方面均取得了长足的进步年月，我被攀枝花市教育委员会授于市级青年骨干教师荣誉称号；并连续五年年度考核被评为xx4优秀；在年度被学校评为优秀共产党员；年被攀枝花市职称改革委员“”会破格评为中学一级教师年月被评为攀枝花市市级优秀教师；年月“”02――xx“”xx被攀枝花市教育局党委评为优秀共产党员“”xx9“”xx7当然，人无完人，金无足赤，虽然取得了不少成绩，但也还有很多不足工作中创新“”力度还不够，仅局限于一些常规性的管理；遇事不够冷静，易冲动；个人素质还有待“”提高等等在今后的工作中，我将牢记为人民服务的宗旨，加强学习，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，不断提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的“”“教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织”开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学无止境，在以后的工作中，我将继续以高度的责任感、不断完善知识结构、提高工作能力、以自己所拥有的知识来浇灌祖国的未“”来共页，当前第页2212。