中学二级述职报告

中学二级述职报告篇一申报中学二级述职报告申报中学二级教师述职报告中宁六中沈莉时间飞逝，转眼间我进入中宁六中已是第三个年头了作为一名新教师，在各位老教师的帮助下，在领导的信任鼓励下，我在各方面都成长、进步、收获了不少回顾这三年，对自己的工作表现还是比较满意的，但同时也有不足之处，但无论怎样，都需要踏踏实实地工作，实实在在地做人，将教育作为毕生的伟大事业年是我参加工作的第一年，我担任七年级班的数学教学工作，同时兼任教科研室的工作；第二年基于领导对我工作能力的肯定让我继续担任了八年级班的数学xx2教学工作并兼任班主任，同时我还兼任七年级

2、、班的地理教学工作第三年由于本人怀孕，担任八年级

4、

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6、班的历史教学工作细细回顾这三年来的工作，作如下总结7

（一）思想政治方面89作为一名年轻的中共预备党员教师，我时刻不忘自己是一名即将转正的党员，我热爱祖国，热爱中国共产党，积极参加党支部生活，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心在自己的政治思想上总会严格要求自己，保持一个健康进步的思想，工作之余认真阅读党报党刊，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的三个代表作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，“”满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用认真学习和领会党的十八大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生随着三年教育经验的不断丰富，我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性教师对学生的引领，不单是学识上的引领，更是人格和精神的引领三年来，不管担任什么工作，任教哪个年段，我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范，带头遵守学校规章制度和工作纪律，做好青年教师的工作模范，做好学生成长的榜样我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时刻刻做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评作为一名合格的教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育

（二）工作方面我于年月参加工作，两年多的教学中兢兢业业，刻苦专研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课教师是通过所任教的xx8学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的，所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术经过近年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力对于教学，我从不马虎，3我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课，磨刀不误砍柴功，课上得好与坏，备课是关键每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习课“”标、钻研教法并多从学生学的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；我还致力于教学方“”法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生的普遍肯定和好评在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授，着力于培养尖子生，扶持后进生另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争做到教学相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环这样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学期学校至少开一次校内公开课，每次，我总是虚心像同组的老教师学习探讨，和他们一起研究新的教学方法，努力把课上得更好世人常说一分耕耘，一分收获，在本人不懈的努力下，终“”有一些小小的收获年，在学校组织的公开课大赛中，我有幸获得二等奖回首过去的两年，忧喜参半在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我xx取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助教师是平凡而又伟大的工作，我深感作为老师的荣光，同时也深知自己肩上的重任我承载着学生的前途和未来既然选择了教师，就一定要无私奉献让每一个学生都成材，是我的心愿我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值在中宁六中这个大熔炉中，我接受着思想上的洗礼，这里积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我融入其中，并时刻提醒自己只有不断学习，才能更好更快地成为一名优秀的教师篇二申请中学二级教师述职报告述职报告李丽芬中宁三中（年年）申请中学二级教师述职报告xx—xx我于年月毕业于宁夏大学，获得通信工程与工商管理双本科学历，获得工学学士和管理学学士双学士学位xx7自年月工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育xx8教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到了学校领导、同事和学生的认可和好评

一、政治思想方面本人始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与学校保持高度一致严于律己、团结同志、尽职尽责，积极学习，进一步增强自己的责任感和使命感，增强了政治敏锐性和鉴别力，增强了用理论指导工作的意识和能力，不断提高理论水平热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中

二、教育教学方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，更是利用络不断为自己充电，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师“”坚持做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做“”出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集初一学生信息技术知识淡薄，且来自不同的学校，知识层次存在差异，在教学时，充分兼顾所有学生，主要采取理论与实践相结合的教学方法，既让学生掌握纯理论的知识，又让他们在实践中探究知识努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各;个层次的学生都得到提高;作为一名人民教师，不仅仅是贯穿书本上的东西，而更重要的是要注重学生的身心健康成长新课改提出，要以提高学生素质教育为主导思想为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

三、办公室工作方面自年月我被聘为学校办公室副主任以来，我始终坚持、努力做好办公室和教育教学两方面的工作，坚持用职业的精神对待每项工作，用敬业的态度完成繁杂事务，xx9用事业的高标驱动内在需求学校办公室的工作是繁杂的，看似一个简单的部门，其实蕴含了大量的工作在学校校长和其他领导的耐心指导下，通过对我平时的一言一行，工作中的每一个细节，都通过手把手的指导，通过各位领导的言传身教、平时的鼓励、工作的引导，让我明白了如何处理繁杂的办公事务一是摆正位置，做好本职工作一学期以来我时刻提醒自己，清楚自己所具备的职责和应负的责任，遵守学校各项规章制度，认认真真工作、老老实实做人、干干净净做事时刻维护学校、领导和同事们的声誉，踏踏实实做好本职工作二是协调发展，做好服务工作过去的几年，学校的各级各类检查比较多，在学校领导的安排下，能够积极主动的做好服务工作在平时的工作中不断强化自己的大局意识、责任意识和奉献意识，做好份内事，协调好份外事，全力做好服务工作在近三年的工作中，由于自己的努力表现，先后获得了学校优秀教师和优秀党员等荣誉称号在以后的工作中，我将做到努力、勤恳并重，做人、做事并举，努力学习专业知识，使自己的业务水尽可能得到提高不断强化责任意识和效率意识，快捷、优质的完成领导交给的各项工作，为杞乡教育的美好明天贡献自己的一份力量篇三评聘为中学二级教师职务以来的述职报告评聘为中学二级教师职务以来的述职报告被评聘为中学二级教师职务以来的述职报告本人自被评聘为中学二级教师职务以来，各方面工作情况作如下的述职

一、爱岗敬业，乐于无私贡献本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事--处处为人师表做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献

二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习年又参加了四川大学汉语言文学专业本科函授的学习，年取得本科文凭并获得了学士学位证xx7书自己还积极参加各级各类的继续教育，如计算机初级、普通话、专业技术人xx员权益保护等的培训，以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告“”“”“在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心”钻研教学业务主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，我写的论文和教学设计都获得了市、州及省里的不同奖项正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应“”付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃

三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一直担任中学语文科教学工作任务当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记教书育人之宗旨作为一名班主任，我深深懂得班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任“”的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然自己还坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强自己在任班主任的工作中，除“”了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列

四、扬长避短，更上一层楼回顾自己担任中学语文二级教师职务以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼篇四中学教师评职称述职报告述职报告本人出生于年月，年月毕业于专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到任教至今年月评定为中学二级教师资格，同年月**************受聘任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤****************奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学一级教师资格，述职如下

一、政治思想方面***我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实三个代表思想，切实领会十六大，十七大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上“”

二、教育工作方面我从事教师工作已年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著教育的核心是育人，科教兴国的战略意义就是提高国民素质在班主任工作中，面向**全体同学，注重培养学生良好的思想品德在班级管理方面，我注重对学生进行自“”理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的教育学生，我采取动之以情为主，晓之以理为辅的方式，力求让学生心服口服“”“”“学年度，我所带的班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手”后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了、等同学，确保了****班风和学风的稳定，其中发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，级上第******二名，获得县优秀班干部学年，我担任班班主任，大力推行民主管理，创建***先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进**“”****取心，多次被评为文明班；学年度，我所带的的同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入“”*******了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩学年度，我担任班的班主任，我及时总结过去几年中做班主任的心得体会，根据班里的实际情况，抓学风、树****正气、讲究班级荣誉感同学是个未达到本校的正式录取分数线的学生，刚到校时，信心不足，对班里的活动也漠不关心，纪律性不强，经过耐心细致的教育，成绩**有较大的突破，信心也不断的加强，对班集体荣誉感有了强烈的认同，在校运动会中，主动要求参加比赛，并在比赛中获得米二等奖的好成绩，为班级争得了荣誉200我及时总结德育工作经验，撰写了《》获得校优秀教学案例一等奖所带班级多次被评为优秀班集体，本人也多次被评为校优秀班主任、最受学生欢迎的老****师、先进工作者等荣誉称号“”“”“

三、教学工作方面”“”我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余学习，长期订阅《》、《》等刊物，坚持追踪本学科教学发展动态，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己*******的教学特色坚持用普通话教学，能胜任高中各年级的教学，主动承担公开课，每年至少承担一次全县或全校的公开课，效果好，均获领导、同行的好**评年月在学校举行的优质课评比中获二等奖、年月在学校参加学校专题研讨课评比中，获一等奖********在常规教学中，我能认真钻研教纲、考纲和教材，全面了解学生学情，根据教材和学生实际，精心设计行之有效和灵活多样的教学方法，力求每一节课讲得准确、生动，坚持向课堂四十五分钟要质量在教学过程中，坚持贯彻以学生为主体，教师为主导的教学原则，以提高数学素养和培养能力为出发点，充分发挥学生的主体作用和“教师的主导作用，做到精讲多练在练习中做到练前有启示，练中有点拔，练后有”总结坚持寓教于乐，既教书又育人坚持面向全体学生，因材施教，在注重培养高“分尖子的同时也注重托中补差我积极开展第二课堂活动和指导学生进行研究性学”习，课后我还认真做好改作和个别辅导工作辛勤耕耘，收获颇多所任班的学生整体素质和能力有明显提高，在各级各类考试中，成绩都居全级前列在，我指导的学生在学校举行的竞赛中分获

一、三等奖；学年，我指导的学生参加县竞赛中获一等奖，本人被评为指*******导一等奖；学年，我指导的学生同学参加联赛，分获等奖，本人被评为*******“**”*“优秀辅导员称号”*************

四、继续教育和培养青年教师方面“”虽在教学实践中，获得一定的成果，但我知道活到老、学到老的道理，只有不断的充实自己，才能在日新月异变化中适应新的教学要求，“所以我每一学年都积极参加学校组织的继续教育活动学年，参加了计算机应用”能力专题辅导、现代教育教学理论；学年，参加了新课程下课堂教学中的问题**“与策略、高中教学与考试研究；学年，参加了中小学教师教育技术能力建设、”“”**“教师职业道德培训；学年，参加了新课程改革中的教法和学法研究、课程教学”“”**“”中，培养学生创造性思维的研究《职业道德》通过不断的学习，我的各方面水平都“”**“”“有了明显的提高”我热情帮助青年教师，坚持落实学校的帮教制度，总体上对青年教师做到政治上关心、业务上指导、生活上帮助；充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作“”用，通过给青年教师上示范课、共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，培养了如等青年教师，现在他们能熟练独立地开展各项教育教学活动，并受到学校领导的肯定与表扬****以上是我任现职以来履行职责的综合汇报若能晋级，我一定更加严格要求自己，加强政治和业务学习，不断探索教育教学的新路子，着力培养学生的创新精神和实践能力，为发展山区教育，推进素质教育，全面提高学校教育教学质量作出新的贡献篇五评聘为中学二级教师职务以来的年度述职报告范文本人自被评聘为中学二级教师职务以来，各方面工作情况作如下的述职

一、爱岗敬业，乐于无私贡献本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献

二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习年又参加了四川大学汉语言文学专业本科函授的学习，年取得本科文凭并获得了学士学位证xx7书自己还积极参加各级各类的继续教育，如计算机初级、普通话、专业技术人xx员权益保护等的培训，以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告“”“”“在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开”拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，我写的论文和教学设计都获得了市、州及省里的不同奖项正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且“”在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃

三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一直担任中学语文科教学工作任务当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记教书育人之宗旨作为一名班主任，我深深懂得班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着“”学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然自己还坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设“”外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列

四、扬长避短，更上一层楼回顾自己担任中学语文二级教师职务以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审您正浏览的文章《评聘为中学二级教师职务以来的年度述职报告范文述职报告清风教育资源》由清风教育资源整理，访问地址为--篇六晋升中学二级职称述职报告/article/shuzhibaogao/article_晋升中学风格级职称述职报告信息技术组赵德祥赵德祥，男，汉族，年月日出生，年月毕业于贵州大学计算机科学与应用专业，年月分配到二中任教至今；年东北师范大学计算机科学与技术19801111xx7专业（函授本科）毕业，现为盘县第二中学高中信息技术教师年月经六盘水市xx9xx中学教师初级教师任职资格评审委员会评定为中学信息技术初级教师几年的教学xx6中，不断的自我学习，参加各种教师资格认证考试，先后通过了中小学继续教育考试、普通话测试、中学教育学和中学教育心理学等的考试至今任中学信息技术“初级教师职务已八年，除教学外还被学校以一个工作量聘到教务处办理高、中、会考”“”“”考务工作和高考招生工作，任课属超工作量，由于工作的认真在年度考核中多次被评县级为优秀，年被盘县二中评为校级优秀教师在年月被为盘县事业单位工作人员优秀等次；年被盘县招生委员会评为招生先进个人，xx;xx1并在年获得六盘水市组织论文评比中《多媒体辅助教学与语文教学的整合》获一xx“”等奖；课件制作评比中《减数分裂和有性生殖细胞的形成》、《水循环与水平衡》分别xx获市级

一、二等奖，符合申报中学信息技术二级教师条件，现述职如下

一、任现职以来主要工作情况学年度担任高二（）、（）班的信息技术教学工作和教改科研处，络管理工作；xx—xx14学年度担任高一（）、（）班的信息技术教学工作和教改科研处，站建设和维护工作；xx—xx28学年度担任高一（）、（）班的信息技术教学工作和教改科研处，站建设和维护工作；xx—xx410学年度担任高一（）、（）、（）、（）班的信息技术教学工作和教改科研处，机房管理；xx—xx9111314学年度担任高一（）、（）、（）、（）班的信息技术教学工作和教改科研处，机房管理和食堂管理工作；xx—xx7131415学年度担任高一（）、（）、（）班的信息技术教学工作和教改科研处，络管理工作和食堂管理工作；xx—xx71417学年度担任高一（）、高二（）、（）班的信息技术教学工作和教务处，高、中、会考考务工作及高考招生xx—xx238工作；学年度担任高一（）、（）、（）、（）、二（）、（）班的信息技术教学工作和教务处，高、中、会考考务工作及高考招生工作，担任盘县二中招生办主任xx—xx5101520317工作；

二、在思想方面本人在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，有团队精神勇于承担艰苦工作，识大体，顾大局，处事公正，治学态度严谨，关心同事，尊敬上级，爱护学生，得到学校、师生和社会的充分肯定

三、在教学方面、信息技术教学方面从事信息技术教学工作的八年，可以说是我教学不断改革和探索的八年在这八年里，上级教育部门不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在1这种教学思想的指引下，我也努力探索，坚持研究学科教学，认真落实备、教、批、辅、考、研等教学常规，精心组织课堂教学，虚心学习，大胆创新，逐渐摸索出了一“套适合自己教学的方法一分耕耘，一分收获根据学校的工作安排和高考的不同内”容要求，我认真高质量地完成了教育教学工作任务年被学校聘为我校新进教师胡东花的指导教师；xx年被高一（）班聘为研究性学习小组指导教师；年被学校聘为六盘水师范学院毕业生周鹏、张宝密在我校实习的指导教师xx6xx“”按照教学要求完成了常规的教学内容，使学生顺利的完成了所学任务，学生都能掌握所学的知识的技能，能把所学知识应用到实际的生活中在教学过程中，认真备课，写好每一节教案，并写好教学后记等、在专业知识方面由于多次参加国家、省市县组织的各种比赛和专业考试活动，年在读大学区间就参加全国计算机操作员考试，并获得专业合格证书；年参加2英特尔未来教育项目培训，并获得结业证书；年参加全国计算机信息络安全员培xx xx训，并获得专业合格证书－年被学校聘为教师计算机培指导训教师，对全校xx所有教师进行计算机培训，内容、、、、幻灯片基本操作xx xx等windows wpsword excels

四、在教育科研方面几年来，我在教育大道上，为了争取做一名优秀的教师，我认真审视，不断雕琢自己，努力学习各次继续教育知识年获得六盘水市组织论文评比中《多媒体辅助教学与语文教学的整合》获一等奖；课件制作评比中地理课件《水循环与水平衡》、xx《减数分裂和有性生殖细胞的形成》分别获市级一等奖和获二等奖；年参加英特尔未来教育项目培训，xx并获得结业证书

五、处室工作方面、计算机管理工作自参加工作以来，我都在管理计算和管理学校的络站建设等工作对工作认真负责，做好各种工作的管理和工作记录，同时还完成学校按排的临时1工作曾在处室做过远程教室管理员、计算机管理员、络管理员、站建设和维护、食堂管理员，主控室系统管理员等在工作中，从不迟到、不早退，做好常规工作，如实记录工作日志等使学校的教学工作能正常开展，为教学服务、招生工作年，因工作调整，我被聘为学校的招生人员，负责学校的招生工作，主要是负责高考、中考、会考工作在两年招生工作中，得到上级政府及教育行政部2xx门的正确领导下、学校领导的严密组织、师生的团结协作下，圆满完成了各年招生考试工作并取得良好成绩年被盘县招生委员会评为招生先进个人；年参加北京师范大学组织的新形式下考试招生制度改革与《国家中长期教育改革的发展规划xx“”xx纲要》研究班学习，并获得北京师范大学颁发的结业证书“以上所述事实清楚，成绩显著理由充分；符合申报中学二级信息技术教师的条件，敬请领导、评委审查批准

六、晋升后的工作设想、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名科研型、学者型教师；

1、积极主动参加继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩；

2、加强相互学习，取长补短，共同进步；盘县第二中学年月日3篇七高级中学教师申报职称述职报告范文xx815高级中学教师申报职称述职报告范文个人简历我于年考入江西省赣南师范专科学校物理系，年月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作年，恢复专业技术职称评审工作197819818后，我被评为中学物理二级教师年月，晋升为中学物理一级教师年1988月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达年自年调入199251992顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教8221992副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）年担任年级组长至年担任政教处副主任年月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作19981999年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工xx xx7作，并协助顺德区教研室的物理教研工作1997年月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，1999年月毕业1回顾过去的年，主要工作总结如下xx6

一、倾心教育，为人师表11身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党“”“”的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践三个代表在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育“”能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象年，我光荣地加入;了中国共产党年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学xx校的德育工作三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评1999比制度和德育工作的具体方案由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖我校还积极参与全省的xx德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省十五德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展“”

二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生考不超纲、不离本、考题灵;——活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中，能根据学生的;——“”;——具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师;教学水平的提高近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用第三，教研与教学互相促进从年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老1997师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬在年市中考阅卷工作中，我xx担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《年顺德市物理中考情况分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷xx

四、潜心钻研，完善自我从教年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功

22、青优课评比年参加佛山市青优课比赛，荣获三等奖年参加顺德市青优课评比，荣获二等奖1“”1993“”;

1994、撰写教学论文年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业“”总公司物理学会评为一等奖年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在全国21990;1995“第一届理科考试与命题改革研讨会上被评为优秀论文一等奖年，论文《不容忽视滑动变阻器的最大电流》在全国第七届中学物理教学改革研讨会上被评为”;1996优秀论文二等奖年月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发“”“”表学年，顺德区进行新课标实验研究，本人撰写的论文《重视物理过程教学》;19977荣获顺德区优秀论文三等奖;xx“”“”、教学基本功比赛年，我参加顺德全市的教师教学基本功六个一（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）31998“”比赛，成绩突出，被评为顺德市首批教学能手光荣称号、继续教育几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教“”法培训学习参加电脑初级、中级培训并考试合格参加普通话培训，测试水平达二级4乙等（分）参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了;;水平参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业80;

四、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作一是、精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖年，辅导曾云获市级二等奖，等等1998另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取一帮一结对子帮带措;xx施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，年参加顺德市青年教师教学大赛，“”荣获市一等奖xx自年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，年被评为顺德市教书育人优秀教师成绩属于过去，何况教育教学这门艺1992术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩xx篇八优秀中学教师年个人述职报告范文优秀中学教师年个人述职报告范文xx我于年考入江西省赣南范专科学校物理系年月毕业，分配到江西xx省画眉坳钨矿职工子弟中学工作年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评1978*19818为中学物理二级教1988年月，晋升为中学物理一级教年月，调入广东省顺德市伦教镇中*学直到现在，教龄总计达年19925*19928自年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年22（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）年担任年1992级组长至年担任政教处副主任年月起，任教导处主任，主持全校19981999xx xx7的教务管理工作年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作年月，报名参加1997由华南范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，年月毕业19991回顾过去的年，主要工作总结如下*xx6

一、倾心教育，为人表11身为教，为人表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性多年*来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的**“”“”教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践三个代表在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动“”之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教心目中，具有较高的威信和较好的教形象年，我光荣地加入了中国共产党;*年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作*xx三年间，建立了比较严格、全面的教和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工1999作的具体方案由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校生*能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能积极创新德育工作*的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教德育论文评比二等奖我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇xx*学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省十五德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的“”全面发展

二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生*学得轻松，老教得自然首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态*度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生考不超纲、不离本、考题灵;——活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整;——“”;——教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教，了解实际情况，提高教学管理水平有目的、有计划地*组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果*;的角度进行评价，促进教教学水平的提高近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价本学年始，顺德属于新课程改*革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用*第三，教研与教学互相促进从年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老和领1997导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬在年市中考阅卷工作中，我担*任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《年顺德市物理中考情况xx分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷xx

三、潜心钻研，完善自我从教年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功

22、青优课评比年参加佛山市青优课比赛，荣获三等奖年参加顺德市青优课评比，荣获二1“”1993“”;1994等奖“”、撰写教学论文年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在全国21990第一届理科考试与命题改革研讨会上被评为优秀论文一等奖年，论文《不容;1995“忽视滑动变阻器的最大电流》在全国第七届中学物理教学改革研讨会上被评为”;1996优秀论文二等奖年月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发“”“”表学年，顺德区进行新课标实验研究，本人撰写的论文《重视物理过程教学》;19977荣获顺德区优秀论文三等奖;xx“”“”、教学基本功比赛年，我参加顺德全市的教教学基本功六个一（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比31998*“”赛，成绩突出，被评为顺德市首批教学能手光荣称号、继续教育几年来，积极参加各类教继续教育学习培训，参加每学年的教材教法“”培训学习参加电脑初级、中级培训并考试合格参加普通话培训，测试水平达二级乙4*;;等（分）参加北京范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平参加华南范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业80;*

四、精心哺育，培养新人*在教帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获*省级三等奖年，辅导曾云获市级二等奖，等等另一方面，在青年教帮带活动1998中，我校采取一帮一结对子帮带措施，我负责帮带的青年教雷艳娥，成;xx*熟较快，年参加顺德市青年教教学大赛，荣获市一等奖“”*自年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为xx*优秀，年被评为顺德市教书育人优秀教1992成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇xx*于创新，再创佳绩篇九中学校长年述职报告锐意改革谋发展砥砺奋进谱新篇xx万荣县城镇中学董新平尊敬的各位领导、全体参会同志们大家好时光荏苒，岁月律回转眼间，年在老师们繁忙的工作中远去，又到了向各级领导和老师们述职的时候伏案回首，思绪万千，感慨很多今年已是我在城镇xx中学履职的第三个年头，暗淡了当初的豪情万丈，信心满满以及改天换地的决心和斗志，沉淀了秋日的成熟和练达作为校长，站在责任的峰峦，瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，面对领导和同事难免生出有心杀敌、壮志难酬的困惑和感慨然而，城镇中学追求上进，寻找突破强力提升的决心没有动摇，步伐没有停下一年来，在县教育局的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我们城镇中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署，结合我校实际，以狠抓教育质量为中心，以课改创新为动力，以德育工作为保障，以养成教育为抓手，团结带领全体教师，严谨执教，扎实工作我们加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进特色学校建设，着力培养学生的创新精神和实践能力，创造性地开展教研教改工作，学校办学条件不断改善，育人环境不断优化，教学管理日趋规范，课程改革稳步推进，办学特色愈加鲜明，教学质量稳步提高，学校各项工作都有了突破性进展和实质性进步，取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉下面，就一年来学校和我本人的工作情况，作如下述职，请同志们评议

一、科学规划扎实推进，教研教改成绩斐然我校高扬课改大旗，精心谋划，扎实推进学校实行领导干部蹲点年级组和教研组制度，副校长蹲点各个年级，中层干部蹲点各个教研组教务处每周抽查教师备课、学生作业，学生知识落实实行日清、周清制度年中考，我校创建校以xx来最好成绩全县前名我校占人，岳昭君同学以分的优异成绩摘取了万荣县年中考状元桂冠，位居全市第三名，实现了万荣教育史上的新突破全县109672分以上人，我校占人xx我校的一三三问题式合作学习模式参加了全国课改交流会，并申报了专项研究课6501110题；我校荣获运城市首批素质教育示范校、运城市中学生田径运动会开幕式文艺“”节目表演优秀奖、万荣县课堂教学改革先进学校、万荣县师生作文征集活动先进“”“组织单位、万荣县中考体育成绩先进学校、万荣县体育艺术先进学校等荣”“”“誉称号，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉”“”“2+1”过去的一年里，我们将燃煤茶炉改装为天燃气锅炉，拆除了校园北边的两排旧平房，新建了后勤院的八间平房，筑起四个乒乓球台，新启用了大操场的五个初三教室，重修了实验楼前的花坛，在校门入口处增添了世界名校系列橱窗，优化了教学环境，使全校师生的学习、生活和工作条件得到极大改善“”

二、创新教学管理思路，加强教学研究工作一年来，我校立足实际，加强领导班子建设，创新教学管理思路，细化教学常规管理，完善教学常规量化考核，构建科学有效的师生综合评价体系教务方面，为进一步加强学校内部管理和内涵建设，使学校管理工作更加科学化、制度化，我们创新管理举措，完善年级管理模式，中层干部蹲点到教研组指导协调，从而简化了管理层次，提高了管理效率在教学上，我们及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度，改进了集体备课方式，推行一三五系列集体备课模式，集思广益，团队协作，提高了集体备课实效教研方面，我们精心修订了《课改标兵评比细则》和《优秀教研组评比细则》，实施三“”人行捆绑式合作教研，各教研组合作带动，群策群力，不仅发挥了集体“的智慧，也充分展示了个人的教学风采”德育方面，我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径，加强了班主任队伍建设；通过完善补充《班级管理量化细则》，加强了对班级工作的管理；通过主题教育活动、心理健康和法制教育讲座，强化了养成教育，解除了学生的心理困惑，增强了师生的法制观念

三、教学活动有声有色，课堂改革稳步推进一年来，我校继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在五个方面有了重大突破、积极倡导多媒体教学，举行多媒体课件比赛通过优秀课件评选活动，不但提高了教师的课件制作水平，提升了信息技术与学科整合的能力，丰富了教学资源，而且1进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识，促进了课堂教学效率的提高、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革我们结合学校实际，采取请进来、走出去的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法今2“年月份，我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考”察学习；月中旬，孙校长赴长治，参加山西省第三届初中课堂教学改革研讨暨武乡3二中课改观摩会；月初，孙校长、范校长赴江苏省洋思中学进行了为期一周的考4察学习；另外选派名教师赴太原参加了课改培训，回校后讲移植示范课，对全校教10师进行二级培训，收到了良好的效果

6、坚持每学期一次的教师赛讲制度，开展课改标兵评选等活动各教研组进行了学科有效教学方法总结交流活动，并积极开展校本课题的研究工作，结合学科教3“”学特点和学生情况参与校本课题《一三三问题式合作学习模式》的研究，以研促“”教，有效地促进了说讲评课活动的开展“”、领导带头讲公开课，起到榜样示范作用年春，我校位领导登台讲公开课，运用一三三问题式合作学习模式授课，为全校老师树立了榜样4xx

10、积极参加省市县教研活动，教研成果形势喜人今年月中旬，全县中考复习研“”讨会在我校举行，我校张岚、53杨娜、董克礼、黄罡等名老师在会上作课，或做讲座，受到好评月日，我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等名教师赴青谷初中送教下乡，深受欢7324迎月日，我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加万荣县初中课改论坛活8“”动，她们的精彩发言，受到局领导一致好评326“”今年教师节，我校文晓红老师荣获山西省模范教师称号，吴晓梅老师荣获运城市中小学优秀班主任称号，王冰老师荣获万荣县明星教师称号，孙晓峰副校长荣获“”“万荣县艺术教育先进工作者称号；刘国鹏老师被评为万荣县师德标兵，解翠梅、”“”闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范教师行列；另外，我校教师吴“”“”飞娟、畅青萍荣获首届山西省教学名师称号，在年万荣县教师随笔征文比赛活动中，我校有位老师的作品入选，其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬“”xx“”五位老师分获13

一、

二、三等奖在年万荣县中学生作文征文比赛中，我校有位学生的作文入选，其中，屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖xx26

四、课外活动丰富多彩，学生智能多元发展为全面推进素质教育，开阔学生视野，丰富校园生活，充分发挥学生特长，提高学生的综合素质，使学生实现全面、健康、协调的发展，我校坚持开展丰富多彩的文体活动和兴趣小组活动，取得了良好成效年中，我们先后举行了清明节为革命先烈扫墓献花活动、五四书画大赛、我的梦，中国梦演讲活动、初一新生军训、秋季田径运动xx会、好书伴我成长演讲比赛、安全与法律知识讲座、“”“”初一年级广播操比赛、初二年级古诗文积累大赛、初三年级拔河比赛、元旦书画展、“”“”初一初二年级小节目比赛、初三年级小品比赛、初一初二年级歌舞大赛、初三年级卡拉比赛、元旦文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动，营造了浓厚的校园艺术氛围，为学生提供了展示的舞台，增强了学生的团队意识和团结协作的能力，促进了学ok生多元智能的发展我校田径队代表万荣县参加运城市青少年田径运动会，取得了团体总分第三名的好成绩；在县教育局举办的汉字听写大赛中，我校夺取比赛桂冠；在年月举行的运城市中学生田径运动会中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》荣获开幕式文艺节目表演xx5优秀奖我校美术组学生参加省、市科技绘画大赛，二十多名同学获奖；我校合唱“队表演的合唱《乘着歌声的翅膀》、《送别》，舞蹈队表演的舞蹈《唐古拉风》在万荣县”“”校园艺术节上荣获最佳节目奖，并代表万荣县参加了运城市年校园艺术科技节，分别获得三等奖和优秀奖“”xx在城中校长的岗位上，我一直试图成功扮演好这个角““”“色，期望尽快将学校带上快速发展的道路，始终用激情和强力作为的作风来支撑我的工作，用一种高度的责任感和事业心来驱动我的工作，用对教育的理解和事业的追求促进我的工作，用全新的理念和不断更新的思想来指导我的工作，用群众的意见和不断的反思来鞭策我的工作一年来，我们的各项工作取得了较好的成绩，尤其是中考质量，课堂教学改革，校园文化建设，特色学校建设等方面受到县局的充分肯定这些成绩的取得，是县委县政府、县教育局正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，更是城中全体师生团结一致、不懈努力的结果借此机会，我代表校委会向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意一年来，在自身建设上，我和校领导一班人，认真学习有关理论知识，自觉地把科学发展观的重要论述落实到教育教学工作之中坚持每周三的第“

一、二节”篇十职称述职报告范文（共篇）篇一评职称述职报告范文10我于年考入江西省赣南范专科学校物理系年月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评1978*19818为中学物理二级教师1988年月，晋升为中学物理一级教年月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达年19925*19928自年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年22（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）年担任年1992级组长至年担任政教处副主任年月起，任教导处主任，主持全校1998的教务管理工作年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的1999xx xx7初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作年月，报名参加1997由华南范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，年月毕业19991回顾过去的年，主要工作总结如下*xx6

一、倾心教育，为人表11身为教，为人表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性多年*来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的**“”“”教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践三个代表在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能“”够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教心目中，具有较高的威信和较好的教形象年，我光*荣地加入了中国共产党*xx年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作三年间，建立了比较严格、全面的教和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工1999作的具体方案由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校生*能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能积极创新德育工作*的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教德育论文评比二等奖我校还积极xx参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化*发展需要的研究》是广东省十五德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展“”

二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入*浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老教得自然首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、*辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅边缘——学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程——“”中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以——培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教*，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教*教学水平的提高近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部*门和社会各界的高度评价本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用第三，教研与教学互相促进从年*至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，1997每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬在年市中考阅卷工作中，我担任物理组组*长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《年顺德市物理中考情况分析》，向市xx教研室交出了一份满意的答卷xx

三、潜心钻研，完善自我从教年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功

22、青优课评比年参加佛山市青优课比赛，荣获三等奖；年参加顺德市青优课评比，荣获二等奖1“”1993“”

1994、撰写教学论文年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业“”总公司物理学会评为一等奖；年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在全21990国第一届理科考试与命题改革研讨会上被评为优秀论文一等奖；年，论文《不1995“容忽视滑动变阻器的最大电流》在全国第七届中学物理教学改革研讨会上被评”1996为优秀论文二等奖；年月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发“”“”表；学年，顺德区进行新课标实验研19977xx“”究，本人撰写的论文《重视物理过程教学》荣获顺德区优秀论文三等奖、教学基本功比赛年，我参加顺德全市的教教学基本功六个一（上一节好“”课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比31998*“”赛，成绩突出，被评为顺德市首批教学能手光荣称号、继续教育几年来，积极参加各类教继续教育学习培训，参加每学年的教材教法“”培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级4*乙等（分）；参加北京范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平参加华南范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业80*

四、精心哺育，培养新人*在教帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获*省级三等奖；年，辅导曾云获市级二等奖，等等另一方面，在青年教帮带活动1998中，我校采取一帮一结对子帮带措施，我负责帮带的青年教雷艳娥，成熟较快，xx*年参加顺德市青年教教学大赛，荣获市一等奖“”*xx自年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为*优秀，年被评为顺德市教1992书育人优秀教xx成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇*于创新，再创佳绩篇二评高级职称述职报告范文评高级职称述职报告范文本人女，汉族，中共党员，大学学历，年参加工作，现任黄石市人事局职称科科长本人年到市抗菌素厂工作从事电气工作，年至年在科委ndl1982先后从事科技外198219841997事管理、技术市场管理和科技成果管理工作，参加全市科级干部竞争上岗，担任黄石市人事局职称科科长多年来，我任劳任怨、勤勤恳恳，开拓进取，连续多年年终考核被评为优秀，先后荣获国家技术市场金桥奖、湖北省职改工作先进个人等多个国家、省奖项，在平凡的岗位上书写着对党和人民的无限敬爱近几年来主要工作“”“”“”如下

一、加强学习，不断提高政治思想素质和业务水平本人深刻认识到，学习问题、关系到自身的进步，关系到党的事业因此，多年来，尽管工作繁忙，但我总是持之以恒，不断求索一是坚持政治学习，将提高理论学习与政治素养相结合我系统地学习邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观，“”养成了做读书笔记和写心得体会的习惯，还认真学习时事政治，积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动，时刻保持清醒的头脑，提高判断形势的能力和社会公共管理水平二是刻苦钻研业务，将提高服务水平与科学管理相结合对于一名人事人才部门的业务型干部来说，必须具备精通业务和科学管理并重的能力，在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上，我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件，系统学习了我国职称制度的建立和发展情况，不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验，深刻把握职称改革和社会经济发展的联系，并且将理论与实践紧密结合，将业务知识与科学管理紧密结合，撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章，有力地促进了我市职称研究工作

二、开拓进取，努力开创全市职称改革工作新局面进入人事局以来，本人经历了几次重大的人事制度改革，每一次变革都带来制度的更严格全面，工作的更繁重重要，本人总是以真诚的心团结同志，以勤奋的心敬畏事业，尽心尽力，尽职尽责，上为领导分忧、献策，下为基层解愁、服务，尤其是近三年来，在职称政策制定、机制完善、聘任制度等方面做了许多卓有成效的工作

（一）认真制定职称政策，全面推进全市职称改革第二篇申报中学语文二级教师述职报告申报中学语文二级教师述职报告光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是年过去逝去的年也是我在教学领域履行中1学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的年，现总结如下66

一、加强师德修养，提高道德素质6过去的年中，我一直担任初中语文教学在实践过程中，我积极提高师德修养和思想政治素质，坚持学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用三个代表的重要6思想和科学发展观武装自己的头脑；认真学习贯彻《义务教育法》、《教师法》、《中小“”学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己“”的行为对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到“”“”团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到主动协调，积极沟通；对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表

二、加强教学理论学习，练好教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作、课前做足功课认真学习贯彻教学大纲，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识1的逻辑；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、-1-方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动、课堂激发活力组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性同时，2激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课、课后做好辅导初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要3抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示理解和尊重、课外甘当学生为了不断提高自己的教学水平，我经常听其他有丰富教学经验的教师的课，从中汲取他们教学中好的4教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了学校和学生家长的好评

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平年月，我承担初一两个班语文教学初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成20039的是从是什么到为什么的转变我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和3-5纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力其次加强教法研究，提高教学质量如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键为此，我在教学中着重采取了问题讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补“--”充遗缺遗漏，归纳知识要点由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都取得了好成绩历年统考成绩均居全校前列，其中年平均分居全校同等班级第一名年所教学生段成绩又获大丰收2004

四、加强教育教学研究，提高教育科研能力2005实施语文素质教育，为教育改革指明了方向在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值

五、努力做好德育教育工作，不断提高班级管理能力我自从教以来一直担任班主任工作，班主任工作要求教师带班能力强，有丰富的管理班级的经验，讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有总结为做好班主任工作，我从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育，针对不同时期学生思想变化采取相应对策，重视对不同层次学生的思想转化工作重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能，积极调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感，经常与科任教师、家长沟通，对学生的教育采取立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体教育的核心是育人，在班主任工作中，我始终把教会学生学会做人摆在第一位我能够面向全体学生，坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，注重培养学生良好的思想品德对于优生，我及时帮助解决心理负担；对于差生，我没有歧视他们，而是耐心疏导和启发，给他更多的关怀和鼓励，善于发现他们的闪光点总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃在世纪的今天，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，21努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量第三篇申报中学二级述职报告申报中学二级教师述职报告中宁六中沈莉时间飞逝，转眼间我进入中宁六中已是第三个年头了作为一名新教师，在各位老教师的帮助下，在领导的信任鼓励下，我在各方面都成长、进步、收获了不少回顾这三年，对自己的工作表现还是比较满意的，但同时也有不足之处，但无论怎样，都需要踏踏实实地工作，实实在在地做人，将教育作为毕生的伟大事业年是我参加工作的第一年，我担任七年级班的数学教学工作，同时兼任教科研室的工作；第二年基于领导对我工作能力的肯定让我继续担任了八年级班的数20112学教学工作并兼任班主任，同时我还兼任七年级

2、、班的地理教学工作第三年由于本人怀孕，担任八年级

4、

56、

6、班的历史教学工作细细回顾这三年来的工作，作如下总结7

（一）思想政治方面89作为一名年轻的中共预备党员教师，我时刻不忘自己是一名即将转正的党员，我热爱祖国，热爱中国共产党，积极参加党支部生活，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心在自己的政治思想上总会严格要求自己，保持一个健康进步的思想，工作之余认真阅读党报党刊，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的三个代表作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共“”产党员的先锋模范作用认真学习和领会党的十八大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生随着三年教育经验的不断丰富，我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性教师对学生的引领，不单是学识上的引领，更是人格和精神的引领三年来，不管担任什么工作，任教哪个年段，我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范，带头遵守学校规章制度和工作纪律，做好青年教师的工作模范，做好学生成长的榜样我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时刻刻做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评作为一名合格的教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育

（二）工作方面我于年月参加工作，两年多的教学中兢兢业业，刻苦专研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课教师是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导20118学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的，所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术经过近年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地3备好每一节课，磨刀不误砍柴功，课上得好与坏，备课是关键每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习课标、钻研教法并多从学生学的“”角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课“”作好充分准备；我还致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生的普遍肯定和好评在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授，着力于培养尖子生，扶持后进生另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争做到教学相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环这样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学期学校至少开一次校内公开课，每次，我总是虚心像同组的老教师学习探讨，和他们一起研究新的教学方法，努力把课上得更好世人常说一分耕耘，一分收获，在本人不懈的努力下，终有一些小小的收获年，在学校组织的公开课大赛中，我有幸获得二等奖回“”首过去的两年，忧喜参半在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了2011一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助教师是平凡而又伟大的工作，我深感作为老师的荣光，同时也深知自己肩上的重任我承载着学生的前途和未来既然选择了教师，就一定要无私奉献让每一个学生都成材，是我的心愿我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值在中宁六中这个大熔炉中，我接受着思想上的洗礼，这里积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我融入其中，并时刻提醒自己只有不断学习，才能更好更快地成为一名优秀的教师第四篇申报中学二级述职报告申报中学二级科学教师述职报告南日初中时间飞逝，转眼间我进入南日初中已是迈入第三个年头了作为一名新教师，在各位老教师的帮助下，在领导的信任鼓励下，我在各方面都成长、进步、xxx收获了不少回顾这三年，对自己的工作表现有满意和也有不足，但无论怎样，都需要踏踏实实地工作，实实在在地做人，将教育作为毕生的伟大事业年是我参加工作的第一年，我担任、两个班的科学教学工作，第二年基于领导对我的信任让我担任了

200970、

370470、三个班的科学教学工作，现任教

170、两个班细细回顾，作如下总结270380

（一）思想政治方面1802作为一名年轻的党员教师，我时刻不忘自己是一名普通的党员，热爱祖国，热爱中国共产党，积极参加党支部生活，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心在自己的政治思想上总会严格要求自己，保持一个健康进步的思想，工作之余认真阅读党报党刊，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的三个代表作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强“”烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用认真学习和领会党的十七大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生随着三年教育经验的不断丰富，我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性教师对学生的引领，不单是学识上的引领，更是人格和精神的引领三年来，不管担任什么工作，任教哪个年段，我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范，带头遵守学校规章制度和工作纪律，做好青年教师的工作模范，做好学生成长的榜样我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时刻刻做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评作为一名合格的教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育

（二）工作方面我于年月参加工作，两年多的教学中兢兢业业，刻苦专研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引20098导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术经过年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节3课，磨刀不误砍柴功，课上得好与坏，备课是关键每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法并多从学生学的角度去考虑“”怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准“”备；我还致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授，着力于培养尖子生，扶持后进生另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争做到教学相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环这样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长课堂教学是教育的生命线，也是高考成与败的关键如何提高课堂实效，我做了有益的尝试，尤其是年度我校试行讲学稿教学，我们初一科学先行一步，在讲学稿试行教学的道路上，摸索前进，因此任教的初一科学的我格外重2010教学课堂的反馈，希望自己的得失经验可为以后学校推广讲学稿教学作出一点贡献在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好世人常说一分耕耘，一分收获，在本人不懈的努力下，终有一些小小的收获一篇名为《激发学习兴“趣提升科学素质》的论文，有幸获得桐乡市二等奖年桐乡市初中科学新教师”课堂教学展评活动中不负众望，求是片成功出线，继而桐乡市评比并获市二等2010“奖”“”回首过去的两年，忧喜参半在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助教师是平凡而有伟大的工作，我深感作为老师的荣光，同时也深知自己肩上的重任我承载着学生的前途和未来既然选择了教师，就一定要无私奉献让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值在南日初中这个大熔炉中，我接受着思想上的洗礼，这里积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我融入其中，并时刻提醒自己只有不断学习，才能更好更快地成为一名优秀的教师第五篇年度述职报告（中学二级教师）本人于年月毕业于扬州大学师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年月分配至礼士中学工作至今，年月被评为中学二级教师现将我任现职以来的工作情况作如下总结任现职以来，我拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，自觉贯彻执行党的方针、政策，教书育人，以德治教，以身立教，，关心爱护学生，在教育教学中以高尚的师德，严谨的治学态度教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力在这期间还有多人获市级各类奖项任现职以来，作为一名普通教师，本人有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验，能胜任本学科各年级的教学，年月我主动请缨担任高三两个班的教学，在没有老教师带领的情况下，虚心向魏佩成、冯玉成等老教师请教，大胆革新，勇于开拓，年的高考取得了满意的成绩，圆满完成教学任务在教学中我能严格要求自己，做到教学五认真，并不断适应教改新要求，积极深化课堂改革，充分发挥学生的主体作用，以探究式、讨论式、质疑式等形式开展课堂教学，让学生成为课堂的主人，教学中注重引导点拨，注重学法指导和研究方法的渗透，让学生学得活，收获大，教学效果明显，在同类学校中处于领先地位年我上的《念奴娇赤壁怀古》获靖江市高中语文优课评选三等奖课程改革以来，我更是潜心研究新教材，努力吃透新大纲，因为本人教学态度认真，工作踏实严谨，我所教的班级在历年的高考中均获得良好的成绩年五县市联考中，所教班级平均分位于同类学校首位，超市均分分同时，还积极学习现代化的教育教学技术，能够熟练运用多媒体等现代化教学技术，对、等课件软件很熟悉，还建有个人主页，方便了学生通过网络进行学习任现职以来，我一方面兢兢业业的组织教学，另一方面也在不断的总结经验，撰写学术论文，抛砖引玉，以期广大同行的指点年月，我的论文《让耳朵幸福起来》获靖江市青年教师论文评比一等奖年月论文《培养学生互评互改作文能力初探》在弘“”謇杯江苏省第四届新世纪园丁教育教学论文大赛中荣获靖江市高中组三等奖同“时还有多篇论文获校级奖”“”在培师方面，自年起积极主动地承担培养青年教师冷翕波、邓焱嵩的任务，与他们结对子，注重传帮带，经常深入课堂，和他们一起研究教学大纲，吃透教材，分析重点难点和教法，指导他们进行教学设计，指出他们工作中的优点和不足，引导他们少走弯路，迅速成长。