二十中学校园欺凌专项治理活动实施方案

二十中学校园欺凌专项治理活动实施方案十中学开展校园欺凌专项治理活动实施方案为深入贯彻市区教育局文件精神，有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，制定本方案

一、指导思想和目的牢固树立安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园“”安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境

二、组织领导成立二十中学学生欺凌治理委员会主“”任张爱琴副主任赵焕立法制副校长（杜鹃）法制辅导员（杜检察官）成员马延煜魏慧敏李巍刘辛赵雷各班版主任家长代表在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力并建立良好的家校共育体系齐抓共管德育处负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康强化学生安全管理，落实未成年人保护责任做;好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作组织开展向真向美向善的校;园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作1班主任负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解家长委员会负责协调家校关系

四、近期工作安排、加强宣传教育月，集中组织全体师生开展以反对校园欺凌，建平安校园为主题班主任培训1交流邀请区公检法有关领导门到我校校开展法制教育宣讲

①3“”月，开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等加强校园环境的宣传教育充分利用国旗下讲

②4话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成反校园欺凌震慑力出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，举行主题班会，运用多种形“式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌的相关内容”月份开展反校园欺凌宣传活动月组织一次以反校园欺凌为主题的演讲活动和以反校园欺凌，善待身边人为主题的征文比赛，全体学生参与，检验学生接受

③5“”“”教育的成果各班要分别在晨会、班会时渗透反欺凌教育宣传内容，开展小手拉大“”手活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进和谐校“园形成与发展”、完善制度机制学校健全反校园欺凌管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防2和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或2“”校园欺凌治理的电话号码并明确负责人加强法治教育，结合实际把反校园欺凌教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建反校园欺“”凌教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制制定完善《校园欺“凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告”制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面、搞好专项治理及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处建立健全校园欺凌情况信3息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件

五、工作要求、坚持安全第一的原则增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建1“”

3、坚持防止矛盾激化的原则对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段要做到早发现、早布2置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态、坚持预防为主各负其责的原则校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一3时间逐渐上报对已经发生的欺凌事件，严格要求按事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过原则查明原“因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责”齐齐哈尔市第二十中学第二篇中学校园欺凌专项治理工作实施方案中学校园欺凌专项治理工作实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注为加强对此类事件的预防和处理，结合我校实际，特制定此方案

一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、工作领导小组组长校长副组长副校长成员其他校委会成员、各年级段长、各班主任

三、安排及要求

（一）开展专项教育各年级段、班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等让学生明白违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价“

（二）加强预防”学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导安全隐患排查各班级学生之间相互监督、举报重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），个别男女过于亲密的同学、敲诈勒

1.索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、和上一级经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等各班级将排查结果书面上交年级段，以年级段为单位报学校办公室存档出入大门登记制度保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班，遇有不安全的情况要及时报告并登记学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特

2.殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出课间管理班级安全委员分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、连廊、修身阁、探究园等区域进行巡

3.查学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据《高新区第二实验学校学生违纪处理办法》严肃处理，涉嫌违法犯

4.罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处

（三）齐抓共管根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治，及时处理及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生

四、落实责任要按照谁主管、谁负责，谁检查、谁负责和属地管理的原则，实行安全责任追究制“”“”“”第三篇校园欺凌专项治理实施方案校园欺凌专项治理实施方案为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心“”健康根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定《校园欺凌专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明“”和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全

一、通过各种形式开展专题教育、国旗下讲话向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生预防方法及发生校园欺1凌的紧急应对、主题班会通过主题班会深入开展讨论、分析面对校园欺凌，我们该怎么办

2、专题讲座“”3邀请派出所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果、通过家校沟通平台加强宣传教育和家校联系、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、4“”措施和方法5

二、完善相关规章制度、及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理、保卫处及时制定《校园欺凌应急处置预案》，明确相关部门、相关人员校园欺1凌处置的职责2“”“、校长组织全体教师参加专题会议，学习《西屯小学值班制度》，明确职责，强化责”任意识，做到谁值班谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象

3、做好应急处置和汇报如情况紧急，可直接向校长汇报，在领导指导下进行应急“”处置或报警；如情况失控，第一时间进行隔离疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如4发生人员伤害，视情况可先报并组织紧急救护，后汇报

三、加强预防，防患与未然

120、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（上学、放学）、重要场所（操场、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录

1、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩

2、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力

3、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学生部、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育

4、向学生公布学校校园欺凌救助电话

5、利用教职工会议、班主任会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职6“”责和要求

7、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化8

四、及时处理，教育惩戒、对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理

1、涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处2潘店镇西屯小学第四篇开展校园欺凌专项治理活动实施方案开展校园欺凌专项治理活动实施方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国上级有关部门关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案

一、指导思想和目的牢固树立安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处臵校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园“”安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境

二、组织领导学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为组员的校园欺凌专项治理工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园欺凌专项治理和校园欺凌事件的预防和处臵工作，协调解决预防和处臵工作中的重要问题，检查欺凌事件预防和处臵工作落实情况

三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段第一阶段年月至月、加强宣传教育2016912月份，集中组织全体师生开展以反校园欺凌，建平安校园为主题的专题教育1至月份，开展品德、心理健康和安全教育，开展法制教育宣讲，每月组织一场9“”法制宣传现场会，让学生知法懂法组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处1011理的相关政策、措施和方法等加强校园环境的宣传教育充分利用国旗下讲话、班会、宣传语、板报、橱窗、等多种途径广泛宣传，形成反校园欺凌震慑力运用多种形式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌的相关内容“”月份开展反校园欺凌宣传活动月组织一次以反校园欺凌为主题的演讲活动和以反校园欺凌，善待身边人为主题的征文比赛，全体学生参与，检验学生接受教12“”“”育的成果各班要分别在、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展小手拉“”大手活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进和谐“校园形成与发展”、完善制度机制学校健全反校园欺凌管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的2“”电话号码并明确负责人加强法治教育，结合实际把反校园欺凌教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建反校园欺凌教育与师德“”教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制制定完善《校园欺凌预防和处理“”措施》，建立《校园欺凌事件应急处臵预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责发挥法治副校长和校园作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，“110”班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面、搞好专项治理及时发现、调查处臵校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处建立健全校园欺凌情况信3息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件针对以下问题抓好专项治理（）叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；（）对同学进行重复性的物理攻击拳打脚踢、掌掴拍1打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；（）损坏同学的个人财2产、教科书、衣裳等；（）传播关于同学的消极谣言和闲话；（）恐吓、威迫同学做他3或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；（）让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；45（）讥讽、贬抑评论同学的体貌、种族、家人或其他；（）分派结伙，孤立、排挤同学；6（）敲诈、强索同学金钱或物品78第二阶段年月至月9对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺201716凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告

四、具体措施、坚持安全第一的原则增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处臵校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建1“”、坚持防止矛盾激化的原则对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段要做到早发现、早布2臵、早处理，力争把事态平息在萌芽状态、坚持预防为主各负其责的原则校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一3时间逐渐上报对已经发生的欺凌事件，严格要求按事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过原则查明原“因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责”小学xxxxxx年月日开展校园欺凌专项治理活动实施方案2016910萧县闫集镇大杨庄小学年月第五篇学校校园欺凌专项治理活动实施方案学校20169校园欺凌专项治理活动实施方案“”xxxx

一、指导思想“”围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境

二、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园

三、安排及要求

（一）开展教育各班要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育学校邀请司法人员到校开展法制教育组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等让学生明白违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价“

（二）加强制度建设学校成立专项管理小组，建立系列制度”

（三）加强预防学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导学校救助电话，安全隐患排查各班学生之间相互监督、举报重点排查管制刀具、电动车、手机********************（发现后及时联系家长来校领

1.

（四）学校家庭齐抓共管定期召开家长委员会会议家庭学校既要相互配合又要分-1工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时处理及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生

四、校园欺凌事件应急处置预案发现校园欺凌者的应急措施如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，

1.然后巧妙派人报告安全领导小组组长或副组长

①如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长

②组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师

2.“110”（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场各应急组现场救护现场防护组组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来

3.齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫学校-3校园欺凌专项治理领导小组xxxx组长副组长现场防护、疏散组组长组员通讯联络组组长组员现场救援组组长组员物资保障组组长组员善后处理组小组长组员机动组组长组员。