党员干部要提高三种能力

党员干部要提高三种能力

一、干部要提高干事能力干部就是要干事的，不干，半点马克思主义也没有对于确定的重大部署、重大项目、重大举措等，要一项一项地推进，一个难题一个难题地解决不仅要争着干、比着干，还要干得好、干成事各级干部每个工作日都要干满勤、干满点，集中精力推进工作要倡导一线工作法，做到既要当指挥员，又要当战斗员，既要挂帅又要出征，既要上心更要上手，多到发展最困难、群众最需要的地方，面对面地抓调“”“”“”度、抓运行、抓督导，不见成效不罢手“”“”“”

二、干部要提高断事能力断事能力就是预判能力，就是对发展大局和面临的形势、任务、困难有一个清楚的判断遇到矛盾和问题，能够保持头脑清醒，能够分清什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，善于透过现象看本质，抓住关键环节和主要矛盾，促进一大批与之伴生的次要矛盾迎刃而解就是要牢固树立强烈的责任意识，严守各项纪律，做到讲规矩、重程序、尽职责，强化人人都是发展主体，人人都是发展环境意识，在招商引资、引进项目、服务发展上尽职尽责，有所作为“”

三、干部要提高解决问题的能力当前，社情民意复杂，各种矛盾凸显各级干部都应提高驾驭复杂局面、解决复杂问题的能力，敢于直面问题不回避、不退缩，找准症结、有的放矢，综合运用政策、经济、行政、法律等多种方法破解难题，统筹协调改革、发展和稳定，当前和长远、个人诉求和整体利益之间的关系，确保问题解决在基层、解决有结果第二篇领导干部要提高三种能力（模版）领导干部要提高三种能力做好贯彻落实科学发展观的带头人胡锦涛总书记在十七大报告中强调指出深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保“持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障这是党中央在新形势下对领导干部提出的新的更高要求作为领导干部，面对日新月异的时代发展”新格局，必须以提高个人能力为基础，不断增强引领时代潮流、驾驭事业进步、领导干事团队的本领，才能真正成为贯彻落实科学发展观的带头人

一、博览群书，不断提高自觉学习能力学习能力是一项基础能力，是提高党的执政能力、落实科学发展观、构建和谐社会的基础；只有不断提高学习能力，才可以获得持久的竞争力和发展动力胡锦涛总书记指出要勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克“思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力任何人都不是生来就无所不知的，都要经过一个不断学习获得新知的过程；我1们各级党员领导干部也不例外唐代诗人孟郊在《劝学》诗中说道人学始知道，不”学非自然意思是说，人只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天“上掉下来面对瞬息万变的当代社会，领导干部必须适应新形势、新任务的要求，勤”于学习，善于学习，力求主动学、认真学、深入学，使学习真正成为一种习惯，成为一种自觉，成为一种终身追求一是要把学习与提高思考能力密切结合起来学而不思则罔，思而不学则殆学习不是目的，只是一种手段，需要通过思考来实现学以致用领导干部只有在孜孜以求“”中养成勤于思考的习惯，提高思考能力，才能够灵活运用学到的知识准确思考、解答现实问题，才能够碰撞出思想的火花去指导工作实践二是要把学习与解决实际问题密切结合起来知之而不行，虽敦必困解决实际问题是对所学知识的检验，是学习的终极目标一个人掌握的知识无论有多丰富，如果“”他不运用所学知识去解决实际问题，也必定会产生许多疑惑、遇到许多困扰领导干部要把学习与调查研究、科学决策、指导实践结合起来，深入思考和解决本地区、本部门在改革和发展中出现的新情况新问题，创造性地开展工作，推动社会经济的科学发展、和谐发展三是要把学习与全面落实科学发展观密切结合起来用党的创新理论武装头脑，是提高领导干部思想政治素质和执政能力的优良传统和政治优势当前，领导干部要深入学习十七大会议精神，要下大气力学习以科学发展观为主要内容的党的创新理论，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，要带头真学、真懂、真信、真用，要结合实际创造性地贯彻落实科学发展观，要探索新规律、拿出新举措、解决新问题，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真心真意为群众办实事、解难事、做好事党员领导干部如果不注意加强学习、提高素质，就会方向不明、是非不辨、精神空虚，就会落后于时代，就会犯赫鲁晓夫我当矿工时是不懂，我当基层干部时也不懂在我逐步升迁的每个台阶上我都不懂可我现在是部长会议主席和党“的领袖了，难道我还不懂这样的低级错误，更谈不上科学发展观的贯彻落实

二、多谋善断，不断提高果断决策能力”贯彻落实科学发展观，需要科学决策、民主决策、依法决策从某种意义上讲，领导干部的决策成功就是最大的成功，决策失误就是最大的失误公元前年，宋襄公率兵征伐楚国的附庸郑国时与楚军在泓水隔岸对峙当楚军开始渡河时候，公子638目夷建议宋襄公趁楚军渡河杀过去宋襄公说寡人以仁义为本，不能够偷袭人家当楚军渡河完毕，整装列队的时候，公子目夷又建议趁楚军立足未稳冲杀过“”去，宋襄公瞪了他一眼，说我不是说过吗，我们是仁义之师，不搞偷袭这类把戏征伐自然是以宋国的失败而告终这就是仁义之师的典故换一个角度来看，“”宋国的失败却是因为决策不科学、不果断而造成的在深入贯彻落实科学发展观、全“”面推进社会主义和谐社会的建设中，机遇与风险并存，机遇众多而又会稍纵即逝，这就要求党员领导干部必须在深入学习的基础上不断提高科学决策、果断决策的能力一是要提高科学决策能力领导干部决策时，一定要准确把握中央的方针、政策和上级党委、政府的指示精神，要深入调查，吃透本地实际，统筹兼顾，从人民群众切身利益出发，突出重点方向、重点单位、重点环节，从而作出适应形势发展的科学决策二是要提高依法决策能力依法决策是落实科学发展观的根本要求领导干部决策时，必须强化法纪观念和政治意识，严格遵守国家的法律法规及其他各项规章制度，以中央大政方针策和上级党委、政府的指示精神为依据，坚持依法办事、按规定办事，防止违法违规决策，保证决策的正确方向三是要强化民主决策意识决策民主是科学决策的重要保证领导干部决策时，要严格遵守民主集中制原则，充分发扬党内民主，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，注重听取班子其他成员的意见建议，是要充分听取普通干部和广大群众意见尤其是反面意见，集思广益，优中选优，确保决策科学

三、春风化雨，不断增强团队领导能力贯彻落实科学发展观，实现科学发展、和谐发展，还需要领导干部具备卓越的团队领导能力任何工作的成功都不是仅仅靠领导者的权力或是行政命令获得的，而是在领导者自身所具备的能力、魅力和自然形成的威信基础上，由团队集体协作完成的著名的木桶理论告诉我们，取决木桶容积的不是木桶的大小，而是取决于木桶最短的那块木板团队中“”的每一位成员就是一块木板，只有当每一位成员都是长木板的时候，这个团队才能取得最佳成绩如何才能使每一位团队成员都成为一块长木板除了要有科学、“”严格的规章制度，成员个人必备的能力素质外，领导干部卓越的团队领导能力显得“”尤为重要一是要具备正确的价值观万事民为先领导干部的价值不是体现在官有多大派有多大，而是体现在能为人民群众办多少实事、解多少难题，体现在人民群众的满意“”度上很难想象，一个没有正确的价值观，始终把个人和小集团利益放在第一位的领导干部，能够具备较强的凝聚了和号召力，能够带领团队取得巨大的成功，能够实现本地区、本部门的科学发展、和谐发展二是要有敏锐的政治头脑这要求领导者在政治上要始终保持清醒和坚定，要始终坚持党的基本路线，始终坚持民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观落实到经济社会发展的方方面面否则，就会执行上级决策不力甚至会棚架上级决策，就会像无头的苍蝇一样工作盲动，劳而无功三是要有宽广的胸襟海纳百川，有容乃大领导干部要有容人之量，善于听取采纳不同意见，博采众长，集思广益，不能因为听到不同意见“”甚至是反对意见，就勃然大怒，对团队成员横加指责，甚至是打击报复，给成员穿小鞋、坐冷板凳领导干部具有了宽阔的胸襟，就可以让团队成员从中看到希望、信任、力量，才会激发成员的主动性和创造性，才有助于共同目标的实现四是要善于关心体贴团队成员法国作家拉〃封丹写过这样一则寓言北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果使行人把大衣裹得越来越紧南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人感到春暖大地，于是解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利这就是南风法则的来历，它形象地说明了温暖胜于严寒当团队成员出现工作失误或是由于主客观因素影响到工作的时候，领“”“导干部应该像寓言中的南风一样，去充分的理解、关心下属，同成员一起分析存在”的主客观原因，找出问题症结，共同探讨解决问题的方法途径，这样，就会使成员和“”团队从困境中走出来但如果领导干部像北风那样，对成员不加分析的疾风骤雨式的批评一通，效果可能就会适得其反与其疾风骤雨，倒不如春风化雨“”年月日第三篇领导干部要着力提高三种思维能力领导干部要着力提高三种思维能力2008818建设马克思主义学习型政党是全党的任务，各级党员领导干部在学习上应当而且必须以身作则、率先垂范思维能力是领导能力的基础，是领导艺术的灵魂领导干部学习的着力点在于提高思维能力党的十七届四中全会明确指出要切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，带头探索回答重大理论和实践问题提高这三大“思维能力是当前摆在我们各级领导干部面前的重大课题”“一是着力提高战略思维能力提高战略思维能力，应注重强化三种意识一是政治意”识清醒的政治头脑是进行战略思维的决定性因素，它关系到战略思维的性质、方向和高度作为共产党的领导干部，应该善于用马克思主义的政治立场、政治观点来指导战略思维，善于从政治的高度正确分析、判断和处理重大问题特别是当前国际形势风云变幻，意识形态领域斗争尖锐复杂，国内改革发展进入矛盾凸显期，更要求我们各级领导干部进一步增强政治敏锐性与政治鉴别力，始终保持政治上的清醒与坚定，绝不能有丝毫的含糊与动摇二是全局意识把全局作为考虑和解决问题的出发点和落脚点，以全局利益作为最高价值追求，是战略思维的核心要求邓小平同志指出有些事从局部看可行，从大局看不可行，有些事从局部看不可行，从大局看可行归根到底，要顾全大局作“为领导干部，应当自觉养成凡事谋全局的习惯，准确理解把握上级的决策和领导的”意图，正确判断自己在全局中的位置，积极主动开展工作，以局部推动全局特别是当局部与全局发生矛盾时，必须毫无条件地服从全局三是前瞻意识前瞻意识是领导干部必备的思维品质作为现代领导干部，应把主要精力放在对未来的探索上，牢固树立未来意识，始终站在时代发展前沿发现和思考问题，谋划和指导工作特别是对一些重大问题、重要工作，坚持预测在先，超前准备，切实掌握工作主动权二是着力提高创新思维能力现代领导的核心能力是创造力，而创造力取决于创新思维能力作为领导干部，应该牢固确立创造性的思维观提高创新思维能力，要求我们始终保持强烈的事业心责任感创新是产生于激情驱动下的自觉思维，是由于热爱、追求、奋斗和奉献所形成的精神境界只有保持强烈的事业心责任感，才会积极主动地开动思维机器，不断战胜自我，超越前人，寻求新的突破当前，我国改革发展进入关键时期，各种社会矛盾错综复杂，新情况新问题新挑战不断涌现，我们领导干部更应该强化忧患意识和责任意识，始终保持蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、攻坚克难的勇气，勇于尝试别人没有尝试的方法，敢于破解别人不敢问津的难题，立足本职岗位闯出一片新天地，成就一番新作为提高创新思维能力，要求我们着力打破陈旧思维定势的束缚和羁绊思维定势是禁锢人们思维的枷锁，必须自觉拿起解放思想的强大武器，冲出因循守旧的牢笼，荡涤思想观念的尘埃，跨越传统思维的峡谷，坚持从不断发展变化的客观实际出发与时俱进地思考问题，以创新的理念谋划发展，以创新的思路开展工作，以创新的办法破解难题，推动各项建设在新的起点上不断进步提高创新思维能力，要求我们在紧密联系实际解决具体问题上下功夫求突破实践是创新的唯一源泉和根本动力实践是具体的，创新也必须是具体的只有立足本单位具体实际，抓住具体问题进行创新思维，才可能有所突破实践证明，思维创新必须坚持从实际出发，从分析解决具体问题入手，以具体求观念的转变，以具体求思维定势的突破，以具体求创新的深化三是着力提高辩证思维能力领导干部只有掌握辩证思维方法，才能更加准确地认识问题，更加科学地解决问题提高辩证思维能力，很重要的是要牢牢把握四个基本观点第一，实践第一的观点坚持实践第一的观点，根本要求是实事求是，一切从实际出发对领导干部而言，关键要做好调查研究工作各级领导干部应当练好调查研究这个基本功，既要坚持眼睛向下，学会从繁忙的事务中解脱出来，经常深入一线问政于民、问需于民、问计于民，为实现科学领导奠定坚实的基础；又要做到心入“”群众，真诚倾听群众呼声，真实了解群众意愿，真情关心群众疾苦，真心帮助群众“解决实际问题和困难，成为群众的贴心人第二，全面系统的观点只有坚持全面系”统的观点，才能深入、具体、准确地认识把握事物发展变化的规律，才能使每一个行动、每一件工作、每一项建设都能得到最佳效果这其中应把握好两点一方面要注重系统的整体性只有坚持从整体上分析处理，才能真正找到症结，从根本上解决问题，切不可就事论事，头痛医头，脚痛医脚另一方面要注重系统的层次性思考研究问题，安排部署工作，必须注重研究层次性，针对不同层次的对象规定不同内容，采取不同方法，提出不同要求，不能搞上下一般粗，更不能越俎代庖、一竿子插到底这样才能增强工作的针对性有效性第三，对立统一的观点就是在领导工作中善于运用一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论、两分法、两手抓贯彻落实科学发展观，“”“”“”“”需要运用好对立统一的观点，坚持统筹兼顾这一根本方法，推动经济社会建设全面协调可持续发展第四，联系发展的观点我们应该牢固树立联系的观点、集成的观点、发展的观点，善于从普遍联系中发现矛盾和问题的起源、特点和发展趋势，防止和克服用孤立的、封闭的、静止的观点认识和解决问题以上三种思维能力，既各自独立，又相互联系，构成了领导思维能力的基本内容体系其中，战略思维能力是统领，决定发展的方向和层次；创新思维能力是动力，决定发展的速度和潜力；辩证思维能力是核心，决定发展的质量和成败领导思维能力不是与生俱来的，也不是后天自然形成的提高思维能力，根本的是加强科学理论武装，着力提高理论素养和思维层次重要的是不断拓宽知识面，完善思维方法和思维艺术，进而转化为思维能力关键的是在实践中加强思维训练，提高思维层次，从而确实达到提高思维能力的目的第四篇组工干部要提高五种能力组工干部要提高五种能力组工干部能力建设是加强党的执政能力建设的一个重要方面作为党的建设主力军的组工干部，必须不断加强自身道德修养和能力建设，服务好第一要务突出政策业务学习，努力提高调查研究能力组织工作政策性强，要求组工干部必须成为行家里手，熟练掌握、准确解答和严格执行党的组织工作政策要树立全面学习、终身学习理念，坚持向书本学、向实践学、向领导和同事学、向群众学，不断“拓宽学习领域，改善知识结构，提高业务技能要树立理论联系实际作风，深入调查”“”研究，在调查中发现问题，在研究中解决问题，不断推进工作创新突出公道正派建设，努力提高知人善任能力组工干部必须强化公道正派意识，筑牢反腐倡廉、拒腐防变的思想道德防线要通过开展警示教育、革命传统教育和先进典型教育，牢固树立正确的理想信念和权力观、地位观、利益观，坚持群众公认原则，全面了解干部、公正评价干部、准确推荐干部、合理使用干部，不为关系所俘、亲朋所扰、私情所困，自觉抵制和克服用人上的不正之风突出资源优化整合，努力提高统筹协调能力组织工作是一项系统工程，必须整合各种有效资源，上下结合，联动推进要努力提高统筹协调的能力和水平，主动研究经济社会发生的新变化对党的组织设置、功能定位、管理运行提出的新要求，不断改进工作方式，掌握沟通艺术，运用宏观指导、综合协调、示范引导、提供服务等方法，实现最高工作效率，寻求最佳工作效果突出服务质量水平，努力提高规范行政能力组工干部必须时刻关注国内外大事，了解一个地区的经济社会发展，研究分析大局工作需求，围绕党委中心任务谋划工作要落实岗位职责，优化工作流程，减少工作环节，提高工作效能，严格执行首问责任制、限时办理制、开门办公制和责任追究制等，用热心、恒心、耐心、细心为党员、干部、人才服好务突出组工文化建设，努力提高开拓创新能力组织部门要着力营造有利于组工干部个人发展、同事之间协作进取、部门内部民主和谐的人文环境，树立尊重人、依靠人、发展人、为了人的人本管理思想，以学习培育人、以活动引导人、以机制激励“”人、以环境陶冶人、以感情凝聚人，切实把先进文化要素转化为组工干部的内在特质与追求目标，推进组织工作的不断创新与发展第五篇党员干部要有三种境界党员干部要有三种境界曾在中央党校专题研讨班上，用三句诗词寓意治学应有三种境界昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴众里寻他千百***“”“度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处这三种境界最早由近代著名学者王国维先”“”“生提出，并被认为是古今之成大事业、大学问者必经之境界在我看来，这三种境”“”界，亦寓意着勇敢追求的坚守初心，不懈奋斗的笃行初心和知行合一的成就初心，“”“是我们青年党员干部应秉持的人生态度”境界一要坚守初心年，举国的迷茫成了铐在中华民族身上的枷锁正是在这个风雨飘摇的时代，名平均年龄只有岁的中共一大代表，从嘉兴南湖的一1921艘小红船出发，劈波斩浪、一往无前，带领我们望尽天涯之路，才换来今天幸福美1327好的生活共产党人的道路选对了，带领人民从黑暗中站起来、富起来、强起来个人“”的理想信念坚定了，我们逐梦路上才有助推剂，人生旅途才有压舱石因此，我;们党员干部在人生旅途中，必须扣好初心扣，然后带着执着的追求，耐住清贫和寂“”“”寞，风雨兼程、漫漫求索，人生路才能行稳致远“”境界二要笃行初心这是一种执着地在既定的道路上坚定不移地追求真理，而为之不悔，而为之憔悴的奋斗之路这里不仅有躯体之苦乏，亦有心志之锤炼，甚至可以不悔到牺牲其一生之福祉正如全国优秀共产党员、全国优秀组织工作干“”“”部杨汉军所说一定要问我喜欢什么，我就是喜欢干事的人当我们回首往事，最“”“”“”“令人欣慰的不是当年有多大权力、多么威风，而是为党和人民做了多少贡献，干了几”“”“件实事好事其实像杨汉军同志一样不驰于空想、不骛于虚声的共产党员数不胜数，黄大年、廖俊波我们青年党员干部要做的并不是让这些模范人物停留在脑”海、停留在媒体宣传报道中，而是应该将他们的精神永远铭记在心并付诸于实践因……为在追求真理的路途中，我们也会遇到各种各样的困难，可能衣带渐宽、可能消得憔悴但就算如此，我们也依然要用杨汉军同志他们这种不悔、这种无畏来激“”“励我们坚持不懈的奋斗否则，我们理想中的她，永远都只是空中楼阁，永远都”“”“”只留在空想之中“”“”境界三终成就初心，在众里寻他千百度中感悟真谛千百次寻她不见，我初衷不变，突然在不经意回首间，却发现心中的她早已在那灯火寥落的深处静静等待着“”“”我知行合

一、功到事成，我们那些立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不“”经意间已追逐到了在大学期间，我有幸聆听白绍良教授讲课，他年在德国硕士毕业后毅然归国，一直任教于原重庆建筑大学和现重庆大学，直至岁高龄仍活1960跃在讲台，只因想为国家再多培养一些人才在国土房管局从事地质灾害防治工作76期间，我听闻了庞一举、亲历了梁铭均等普通党员作为地灾监测员，凭借着简陋的手摇报警器、手电筒、雨衣、铜锣，千百次预灾难于萌芽，救群众于危急，实现了年全区地质灾害零伤亡的壮举现在，我身边也有这样一群再普通不过的青年党员干18部，他们写材料，句句较真重服务，一丝不苟他们总是紧张和忙碌，却又甘守平淡;;和清苦他们知行合一，用忠诚干净担当努力诠释着甘为人梯、无私奉献的人生真谛在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强我们广大青年党员;“”干部，只有将青春梦想、青春奋斗、青春力量，汇入到中华民族伟大复兴的中国梦，***只有到党和人民最需要的地方去学习、去实践、去建功立业，才能在这个大有可为、大有作为的新时代，向党和人民交出一份合格的答卷春风十里，不如坚持追求、书写奋斗的你待当蓦然回首，那个她、那份初心，或许早已在灯火阑珊处静“”候多时“”“”“”“”。