党组理论学习中心组学法制度

党组理论学习中心组学法制度为了切实加强对局党组中心组学法的领导，确保学习取得实效，制定本学习制度、组织落实局党组成立党组中心学习领导小组，党组主要负责人担任组长，党组成员任副组长，切实抓好中心组的学习

1、制定计划中心组学习要结合环保局工作的实际，制定好学习计划，要做到年度有计划、学习有安排

2、保证时间、严格考勤，每半年安排一次以上学法日，坚持每半年集中学法一次严格考勤登记制度，有特殊情况不能参加学习的，须事先请假

3、突出重点，端正学风，学以致用中心组学法在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质基础上，以我们改革开放和现代化建设中的实际问题，以我4们正在做的工作为中心，着眼于邓小平理论的实际应用，着眼于依法行政、环保执法的实践，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展每次重点研究

一、两个问题，要重视集中学法前的调查研究，增强学习的针对性要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，研究新问题，创造性地开展工作、定期检查党组中心组每半年自查一次，通报情况，主动解决发现的问题要把党组中心组的学法情况列入年度实绩考核工作共性目标责任制的主要内容进行考核

5、中心组学法的考核领导干部个人考评要以每年年度普法考试为主要考核指标，考试不合格或学法时间达不到规定次数的，年度考评为不称职6第二篇党组中心组学法制度党组中心组学法用法工作制度为了认真贯彻区委《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》和全国领导干部学法用法工作电视电话会议精神，使全乡领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，特制定全乡领导干部学法用法工作制度

一、党委中心组学法制度、乡委中心组和各党委党组中心组每年年初要制定年度学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等

1、党委党组中心组坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于次、党委党组中心组成员要有学法专用笔记，每人每年写学法笔记不少于一万字每24人每年至少撰写一篇心得和理论文章

3、党委党组中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作

4、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合、依法治乡办公室每年对全乡党委党组中心组学法用法情况共同进行一次考核，并5组织全乡领导干部学法考试，考试成绩装入领导干部本人档案6

二、领导干部法律知识培训制度、在乡党委成立领导干部学法用法培训中心，负责对全乡领导干部法律知识培训工作

1、在组织好党政机关领导干部法律知识培训的同时，还要抓好各类企业、事业单位领导干部、管理人员的法律培训工作

2、抓好领导干部任职前法律知识培训工作

三、领导干部法律知识考试、考核制度

3、依法治乡办负责，按照干部管理权限，负责对全乡领导干部学习法律知识情况进行考试考核

1、对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用干部的重要条件之一

2、党委对拟提拔任用的领导干部，人大对拟任命的政府组成人员和两院领导及法职人员，要坚持任前考法制度，对考试不及格者进行补考，补考仍不及格者应暂缓任3用

四、领导干部法制讲座制度、全乡每年要举办次乡级以上领导干部参加的大型法制讲座、法制讲座内容要以宪法、邓小平法制理论、依法治国理论、市场经济法律知识和12—3加入有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识

2、举办法制讲座要聘请律师或上级领导为主讲人，保证法制讲座质量wto、法制讲座要注重针对性，讲究实效性3中共中湖乡委员会4年月日第三篇党组中心组理论学习制度党组中心组理论学习制度201141为了切实提高院领导班子成员的整体素质，帮助成员树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉履行职责，践行三个代表重要思想，全面落实科学发展观，推动检察事业发展根据上级规定，特制定本制度“”

一、院党组中心组的组成院党组中心组由院党组成员、其他院领导和专职检委会委员组成

二、学习内容、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的方针、政策1“”、学习党的十七大精神、中央和省市县有关文件及会议精神、党章、党史、学习国际国内的重要法律法规、市场经济知识、现代科技知识

2、学习检察业务知识及有关的知识等3

三、学习时间

4、确定每月至少集中学习一次，每次学习时间不少于小时，无特殊情况，不得随意调整

12、学习时不得缺席，除了出差外，有事须向党组书记请假，事后进行补课、每位中心组成员一年内到课率必须达到以上，由政工科负责做好每次学习2的考勤工作390%

四、学习目标、提高理论素养和辨别是非能力，坚定社会主义信念，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性

1、提高领导水平、执法水平和驾驭全局能力，增强全局观念和宗旨意识

2、提高依法行政水平和做好农业、农村、农民工作的本领，求真务实，确保社会稳定

3、提高思想理论创新水平、与时俱进，创造性地开展工作

五、学习制度

4、领导责任制度确定院党组书记为中心组组长，为第一责任人，中心组组长要亲自审定学习计划，统筹安排学习内容，经常督促落实

1、在职自学制度每位中心组成员要专门设立一本自学笔记本，年初定出个人自学计划，每年读书笔记不少于万字，每月自学文章不少于篇

223、专题研讨制度中心组学习要科学设置学习专题，并有针对性地组织中心组成员深入科室进行调查研究，科学安排中心发言人，围绕专题展开讨论每位中心组成员3要积极撰写讨论发言提纲，每年至少完成心得体会篇，结合实际写出调研文章篇

22、检查考核制度要围绕已学过的专题，每半年组织中心组成员进行一次理论知识测试和个人学习小结，年终进行一次总结4

六、学习要求、中心组理论学习要始终坚持理论联系实际、学以致用的原则，以三个代表重要思想指导实践，推动工作1“”、中心组学习过程中要做到有学习计划、有考勤、有记录每位中心组成员要认真做好学习笔记

2、中心组学习情况，由院党组书记每半年组织一次学习讲评和经验交流，每半年检查一次各成员的学习笔记，加强对学习的督促指导，确保中心组理论学习正常有序3地开展第四篇党组中心组理论学习制度中共扬州市统计局党组中心组理论学习制度为了提升中心组理论学习的水平和质量，全面提高领导干部理论水平，使理论学习制度化，将学习理论变成自觉行为，特制定本制度

一、学习组织局党组中心组理论学习由局党组书记、局长亲自负责组织，理论学习按照既定的计划进行安排

二、学习时间局党组中心组理论学习每月一次，具体学习时间按既定的学习计划进行如有变化，事前通知到每个副处级以上干部

三、中心组专题集中学习过后，填写《扬州市统计局党组中心组集中学习情况报告表》，于学习后半个月内报市委组织部、宣传部

四、学习内容马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观重要论述，党代会精神和路线、方针，国家法律法规以及时事政治、政策，统计“”业务和科技文化知识等

五、学习方法集中学习与自学相结合，集中学习由局党组书记、局长确定中心组学习秘书负责通知，坚持原文学习为主，灵活采用辅导、座谈讨论、撰写心得、观看影视录像等多种形式

六、学习要求学习时不得迟到早退，因特殊情况必须请假的，需经局党组书记、局长同意，但事后要自觉补课学习态度要端正，处理好工学矛盾，坚持自学，制定自学计划；提高运用能力，坚持用发展着的理论指导新的实践，不断研究新情况、提出新思路、解决新问题

七、学习检查每次集中学习应做好记录，包括参加人员、学习内容、讨论发言等个人自学要做好笔记，年内每人撰写学习心得不得少于篇

八、年底前，对学习情况进行一次自查和总结，并在第二年一月份将自查情况和年度2学习总结分别上报市委组织部和市委宣传部党组中心组集中学习情况报告表第五篇党组理论学习中心组制度为加强省局领导班子思想政治建设，切实提高领导干部执政能力和决策水平，根据上级党组织有关规定，制定省局党组理论学习中心组制度

一、党组理论学习中心组由党组成员、正副厅级非领导职务党员干部组成，根据需要也可吸收部分中层干部参加理论学习中心组组长由党组书记担任，中心组学习秘书由机关党委专职副书记担任

二、中心组学习内容为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想及科学发展观；国家法律法规；党中央、国务院、省委、省政府重要文件、重大会议“xxxx”精神及党报重要文章；中央、省委有关党风廉政建设重要文件；马克思主义哲学、税收及相关经济和科学技术知识

三、中心组学习采取集中学习与个人自学相结合的方法其中集中学习时间每年不少于次天集中学习可以是专题学习，也可以根据需要，在党组研究部署工作时结合学习相关内容学习主要采取阅读讨论、收听收看辅导报告、记学习笔记、开612展调查研究及进行实地考察、撰写体会文章等形式中心组成员要根据学习计划和个人实际，搞好个人自学

四、保障措施、建立学习计划制度每年根据上级安排，结合党组自身建设和工作实际，制定学习计划，对学习的内容、方法做出具体安排

1、建立中心组学习通报制度每次中心组学习情况要及时向省局机关和各市局通报

2、建立述学制度省局党组书记在领导班子述职时要对中心组学习情况进行述学；党组成员在个人述职时要对个人理论学习情况进行述学述学的内容主要包括学3习篇目、学习时间、撰写并发表的理论文章篇数、建立中心组成员为机关作学习辅导制度党组中心组每年至少为机关干部上次党课，通过中心组学习带动机关学习

42、建立理论学习档案定期记录中心组成员理论学习的出勤、撰写学习体会、发表文章、为机关辅导情况等情况

5、坚持理论联系实际的学风中心组学习要根据形势任务的要求，紧密联系税收工作和党组自身建设实际，突出重点理论问题要通过学习，解决税收工作和班子建设6实际问题，不断提高领导班子运用理论指导工作的能力中心组成员每年要结合学习内容和研讨题目，在深入基层调查研究的基础上，至少撰写一篇理论学习文章。