冯哨明德小学引导词

冯哨明德小学引导词尊敬的各位领导，各位来宾大家好您现在走进德是乐亭县乐亭镇冯哨明德小学我叫常玲玲，很高兴做您本次视察的引导员，请允许我代表全校师生向各位领导不辞辛苦的莅临指导，表示热烈的欢迎与感谢我校坐落于乐亭镇朱庄村南，学校始建于年春季，年月基本完工由原冯哨刘庄小学、东巩固庄小学、蔡庄小学三所小学合并成的，是一所农村完全小200820099学学校占地面积平方米，建筑面积平方米现有个教学班，学生名，来自个行政村另附设幼儿园，在校幼儿名学校现有教师名，其中1700021009232本科学历名，大专学历人，中师学历人，学历达标率139423学校坚持以人为本，明理立德，以德立校，发展强校的办学理念，为学生的终身发5153100%展奠定了基础学生的入学率，巩固率达到了我校已形成人性化的科学管理“”制度，进而创建勤学、文明、守纪的校风；敬业、精业、勤业的教风；勤学、善思、进取100%的学风各位领导，请随我来，下面您将来到我校的科学实验室科学实验室包括学生实验室和仪器室两部分在日常教学中，教师严格按照河北省小学科学演示实验和分组实验目录开足开齐，实验开出率达到里面是仪器室，各种仪器分别按照通用、专用、标本、挂图、玻璃仪器、药品和其他实验器材有顺序的整齐摆放，此外实验室100%账目齐全，由固定资产总帐、明细账、自制教具账目等，并做到了每学年进行更新请各位领导和我上二楼，二楼有我校的图书室、微机室、美术室、音乐室和少先队活动室，请您缓步慢行各位领导，您现在看到的是我校的微机室，我们配有专职的信息技术课教师，在这里给学生传授信息技术课的有关知识室内现有学生机台，教师机一台，各种配套设施齐全每周三六年级每班开设微机课一节，每次上课都有记录16各位领导，对面是我校的图书室和阅览室图书室和阅览室相连，开放式的书架充分——适合了学生借阅的需要图书室和阅览室建筑面积平方米，拥有图书册，人均册，可满足全校师生的课外阅读我校每周每班安排一节阅读课，学生可凭1007465借借书卡集体自由借阅我校还开展了丰富多彩的读书活动，如讲故事比赛、诵读比32赛、读后感展示、读书卡展示等在至年县局组织的讲故事比赛中，我校的杨鑫瑶同学获得了全县第二名的好成绩在年下半年，全县举行的诵读展示评比0910中，我校获得全县一等奖的好成绩10各位领导，请这边走，您将来到的是我校的美术活动室我校向来重视学生德、智、体、美、劳全面发展，美育对于培养学生健全的人格和良好的审美观起着重要的作用为此，我校配有高水准的美术活动室教室面积平方米，环境优雅，安静舒适，各种美术用具齐全我校的美术小组活动以水墨画、雕刻皮影人物和书法为主要内容，在墙壁上有很多学生和教师的书法75绘画作品从年以来，我校师生在县局举办的美术比赛中取得了优异的成绩，年获绘画一等奖一名，书法二等奖一名，教师绘画获二等奖年获绘画一等奖一0909名，二等奖二名，书法二等奖一名，教师绘画获一等奖10各位领导，这是我们的少先队活动室和资料展室我校共建有个中队部，墙上有中国少年先锋队呼号、入队誓词、队歌、队章从这里学生们可以清楚地了解中国少6年先锋队，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬我校开展了很多有意义的少先队活动，如学会感恩、环保小卫士、吟诵弟子规，传承文化经典等，这是我校少先队活动的照片为把我校教师打造成学习型团队研究型组织，我校扎实开展，高质量完成校内八个一活动，这是活动资料我校在八个一活动中，涌现出很多优秀教师，张艳“”“”丽老师在年的教师素养大赛中，荣获全省二等奖，她还多次外出学习，并多次在“”“”优质课评比中获奖，被评为县级学科带头人10我校教师把培养学生良好的学习习惯作为教学工作的一个重要内容，这是培养学生六个一习惯的各种资料皮影在我县已有悠久的历史，我校把皮影人物雕刻作为学校“”的特色活动，在全校开展可能您已经听到了传来的阵阵歌声，隔壁就是我们的音乐教室音乐教室教学设备齐全，设有电子钢琴、音箱、合唱梯等教学设备，为我校的音乐教学，组织学生开展艺术活动提供了强有力的保证为了培养学生对音乐的兴趣和爱好，学校组织了合唱队和二胡小组，每周三进行活动音乐教师陈旭东在年全县音乐教师素质大赛中获一等奖，在县青年歌手大奖赛中获一等奖，并多次参加县里10举办的各种文艺演出请各位领导随我到二楼办公室稍作休息，再次感谢各位领导在百忙之中莅临我校检查工作，恳请各位领导留下您宝贵的意见从窗户往外看，南面的平房有我校的体育室、配电室、储藏室，还有我校的学农基地，那里记录着孩子们辛勤劳动的点点滴滴结语各位领导，感谢您的参观指导，恳请各位领导提出宝贵的意见，请允许我代表冯哨名德小学的全体师生，向各位领导的莅临指导再次表示衷心的感谢最后祝各位领导身体健康，工作顺利，一路顺风第二篇样子哨小学明德能力提升项目工作总结样子哨小学明德能力提升项目工作总结提升明德小学教育质量项目在我校已经实施一年多了，在上级明德项目组专家的指导下，在学校领导的高度重视参与下，使分层测试卡的使用与实验在我校迅速“”得到全面开展回顾走过的路，现从以下几个方面总结如下“”

一、启动过程、成立了提升明德小学教育质量实验项目研究领导组及小学数学能力提升子项目实验领导组；制定了项目实验工作规划和本学期项目实验工作计划和各项制度；确1“”“”定了实验班级和教师、定期召开实验课题组会议学习了课题组人员常规要求、例会制度、集体备课制度和听评课制度；学习名的快讯，专家著作及明的项目的经验；要求每周五，2

四、

五、六年级实验数学教师试举行分层测试卡使用交流会、定期召开提升明德学校教育质量专题家长会，要求家长们配合学校共同提高孩“”子学习的兴趣，重视孩子学习自信心的培养并汇报使用后的成果3“”

二、实验过程在实验过程中，我校研究的重点是怎样科学的把分层测试卡结合到我校数学教学策略当中来县教育局领导也特别重视，把分层测试卡作为我校常规检查的重点项目经过一系列的尝试和总结，我们是这样开展的

（一）、学生分层，调整学习小组全班学生按学习态度、知识基础、智力水平等分成两个层次，教师指导组和自主学习组（）教师指导组把一部分学习有困难的学生组教师步指导组，他们主要在教师直接指导下学习，达到课程标准所规定的基本要求1（）自主学习组是有优中等学生合理搭配组合而成自主学习组是自主学习，达到主动获取知识、技能和发展能力的要求次的学生步步深入，最后共同讨论，总结方2法，得出结果（）把这两个层次面的学生，在按照优差结合的原则，科学的再分成若干个学习小组，四人一组（一般是前后桌）3

（二）、作业分层，确定不同要求教师指导组能完成基本练习，也可以尝试做综合练习，甚至拓展练习自主学习组能完成基本练习综合练习可尝试做拓展练习基本练习为概括当节所学知识要点，是学生应全部准确掌握的基础知识，是全体学~生的必做题；综合练习为体现对当节所学知识应达到的基本技能的要求，以自主学习组能达到的水平为限；拓展练习为综合本节课内容要求而编写的提高能力的题目，为选做题

（三）、分层测试卡的运用分层测试卡的运用我们主要分为课中运用，课尾运用和课后运用“”课中运用是指在新授课中，新知识讲完后马上运用此时学生对新知的理解、内化还不十分完全，分层测试卡的分层能起到及时巩固新学的知识的作用对于内容比较简单或是一个有机整体的，一般安排在课尾运用“”对于内容安排的非常紧凑，课上没时间做的，在课后统一安排时间做，一般是当天的自习课

三、评价方式根据分层测试卡的运用时机的不同，我们可以采取以下几种评价方式、集体订正方式即学生完成自选的练习题后，进行集体订正学生根据老师或同学的正确答案，恰当的对自己进行评价，这种评价有利于对孩子自我评价能力的培1养、小组互评方式一般一二层的内容简单，大部分同学都会做，所以选择一层或二层的同学就可以互评学生互评可以起到对所学知识再次巩固和深化的作用而对2于三层的题目，思维含量高，如果有选做这类题目的学生，应把他们安排为一组进行互评，教师适当予以指导、教师评价这种评价可以准确的反馈信息，有利于整体把握全班学生的掌握情况教师评价次数应不少于本单元练习的三分之一3每种评价过程中要使用、，做错的题目要用不同颜色的笔订正在错题的下方，一定要有二次订正“√”“×”

四、星级评定要求每个练习，都要进行一次星级评定打星的位置要在每个练习的上方，星的大小要适中，要美观全部正确得三颗星其次为两颗、一颗，教师可根据学生实际情况和练习内容而给予打星集体订正打星时，统一选用蓝色圆珠笔互评时，统一选用黑色水笔二次订正正确后用红笔补上星其次，星级评定要结合评语及时进行评价评语要以激励性，期待性和商榷性的评语为主每天用完后要全部收起来，要提醒学生注意保持分层测试卡的整洁三，使用心得分层测试卡的使用有效地避免了教师在课堂上搞一刀切，避免了教学中不知不觉地造成了学习机会不均等的现象“”“”在实验中，我们看到了分层测试卡使不同层次的同学都享受到了成功的喜悦，看到了同学们的学习热情一天天高涨由此，学生不但学习到了数学知识，更培养了自“”尊、自强和自信心赵桂玲老师在使用分层测试卡时，特意关注班上的几个学困生，如王中朝（四年级期末统考分，学习基础差，内向自卑），权美玲（四年级期末统考分，不仅学习“”基础差，上课老走神）使用分层测试卡后，只要他们做对分层测试卡的第一层便4846及时在班上表扬她们，让她们体验成功的快乐以树立他们学数学的信心慢慢的，他“”们不仅能完成第一层的习题，也开始尝试练习第二层的内容，且都能做对百分之七八十可喜的是，上学期期末考试他俩人进步很大，王中朝考了分，权美玲考了分85现在，分层测试卡逐步成为了老师们的小帮手，同学们的好伙伴67由此，我们不难感到人不怕不会，就怕没有自信对一个人来说，自信是成功的关键体验成功的喜悦对孩子来说是多么的重要“”小学数学能力提升子项目经过快一年的实验，老师与学生们对分层测试卡的使用也经历了由抵制到接受、由适应再到喜爱的过程，在使用分层测试卡的实验中“”“”也积累了一些较好的经验“”在此机会我校实验教师对课题组专家有几点建议，望项目组考虑、分层测试卡对基础练习和综合练习的容量不够大，因为我县实施素质教育，考试多以基础知识为主

1、对练习的的形式再多样化一些，如再添加一些判断、选择等类型的题目我校已初步实现电教，希望课题组对我们进行一些网络资源上的支持

2、多给我们基层教师提供一些外出学习的机会，让我们的视野开阔些

3.4第三篇明德小学明德小学安全教育日活动方案2011-12年月日，是第个全国中小学生安全教育日月份是我校安全教育“”月为有效开展各种教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自201332518“”3救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造人人讲安全，事事讲安全的校园安全环境，特制定年安全教育月及教育日活动方案如下“

一、指导思想”2013“”增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能

二、活动时间月日至月日

三、活动主题普及安全知识，确保生命安全34329

四、组织领导“”组长刘玉新副组长郭吉伟组员朱乃玲、褚文娟、李照珍、吴燕、

五、具体安排版块一主题班会安全论坛主要内容以湖北老河口市秦集小学发生的踩踏事件为案例，开展安全论坛（除了---学校在安全管理方面存在问题外，作为学生应该怎样预防此类事件发生，从踩踏事件中，我们应该学会生吗学会谦让、遵守秩序做有教养的人）参与范围年级全体学生„参与形式主题班会3-6活动目的通过主题讨论，让学生知道保证安全需要大家具有强烈的安全自护意识，还需要大家养成良好的安全习惯例如遵守规则，遵守纪律，彼此尊重、互相谦让时间安排月日月日由安全课任课教师利用安全课组织进行;版块二我家的安全主题会我和家人话安全„„34---322主要内容以家庭会形式，讨论安全的重要性；相互交流自己所知道的安全知识以及----在学校、在家庭、在公共场所应该养成的安全好习惯参与范围年级所有学生及家长参与形式家庭会议1-6活动目的发挥家庭教育的积极作用，形成家长参与安全教育的教育氛围调动学生自觉学习、宣传安全知识的积极性和主动性，体验分享的快乐时间安排月

3、日（周

六、周日）1617版块三自觉遵守规则珍爱生命保平安倡议签字仪式主要内容以发倡议的形式，宣传安全知识，安全自护知识“”参与范围全体学生参加参与形式由一个班级全体同学发倡议，其他班级代表在倡议书上签字活动目的通过活动，进一步增强师生的安全意识，学会自觉遵守纪律和规则、学会互助与谦让、学会在危险情况下自我保护时间安排上午版块四应急逃生演练

2013.

3.25815主要内容假设火灾发生，组织学生按规定的逃生路线迅速离开教学大楼参与范围全校师生参与形式演练活动目的通过学习演练切实提高广大师生的安全意识和自救能力时间安排上午

六、积极宣传营造氛围

2013.

3.251000月日国旗下讲话由分管副校长做安全教育月活动动员讲话教学大楼外电子屏幕滚动展示多幅宣传安全教育标语（如月日是第个

1.34全国中小学生安全教育日，遵守纪律遵守规则保障安全学习安全知识和技能做

2.32518安全小卫士安全自己，幸福一家养成安全好习惯，保护自己不受伤上下楼梯靠“”“”“右行，相互礼让不拥挤遇到危险要冷静，沉着应对保平安遵守班车纪律，维护班”“”“”“车秩序等）”“”“利用学校大厅电视屏幕不间断播放安全教育卡通片”明德小学安全活动月活动总结为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县

3.教育局、镇中心学校安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定我们决定从“”月日至月日，开展校园安全月活动现将活动的开展情况总结如下9

一、加强领导，强化管理，使安全月工作稳步推进16928“”领导重视，建立一套得力的安全管理队伍成立了以校长陈月玉任安全领导小组组“”长，廖荣兵为副组长，领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿形成一套安全管理网络其次，进一步完善安全制度使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度实行领导安全值日检查制值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容（）警示教育认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育1（）自我保护在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育2（）食品卫生安全教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入3（）活动安全加强课外活动及课间活动的安全教育（）行路安全加强送路队的管理，强化交通法规教育4

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心5我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛我们还在全校开展让安全进校园，把安全带回家的主题班会“为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此”期间我校开展了防雷、防溺水和防火灾演练活动寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯“”

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入检查学生的体质和有无传染疾病的发生第

三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动第

四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实第

五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平第四篇明德小学法制报告会主持词王庙镇明德小学年秋季法制报告会主持词2014王庙镇明德小学年月日王庙镇明德小学年秋季法制报告会主持词20141022尊敬的各位领导、老师们、亲爱的2014同学们大家下午好近年来，我校在各级部门的正确领导下，全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制教育活动，取得了一定的成绩在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步让法制走进校园，进一步加强小学生的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格小学生今天，我们有幸请到了王庙镇派出所葛所长一行，为我校全体师生进行法制教育报告，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢提高青少年法律素质是提高民族素质的关键，是素质教育的必然要求，功在当代，利在千秋今天的法制报告对创建和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大希望全校师生认真听讲、不得随意走动、保持会场安静下面让我们用热烈的掌声欢迎葛所长为我们做精彩的报告，老师们、同学们，刚才，葛所长的报告结合我们小学生的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中，如何做一个守法的、合格的小学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次雪中送炭让我们再一次以热烈的掌声感谢葛所长的精彩报告接下来我们有请陈校长做总结发言“”刚才陈校长结合我校的实际，对学校安全工作做了周密的安排，也对同学们提出了希望和要求，为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果会后，各班要利用班会时间举办一次法律安全在我身边的主题班会展开一次大讨论，努力提高自身的法律意识和安全意识让“我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建安全校园，幸福校园，和”谐校园，营造良好氛围，用法律和安全为我们的学习和成长保驾护航最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢葛所长的精彩报告感谢各位领导的关心今天的报告会到此结束，各班按秩序带回第五篇明德小学学生家长会主持词明德小学学生家长会主持词尊敬的各位领导、各位家长大家下午好非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加学校的这次家长会，也感谢各位领导、家长一直以来对学校工作的支持与厚爱希望大家通过本次家长会了解孩子在学校的学习等各方面的成长情况，更希望得到您对学校工作的理解、支持和鼓励在此，我代表明德小学全体师生向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在场地内吸烟、随意走动和大声讲话由此给各位家长带来的不便，敬请谅解今天的家长会分为两个阶段进行第一阶段是学校家长会第二阶段是班级家长会下面我向各位家长介绍出席今天家长会的领导嘉宾胡集镇中心校董庆东主任、张元请主任西郭村村委郭建国书记（开会）胡集镇东孙楼学区王利渊区长（我们再次用热烈的掌声欢迎领导的到来）下面就有进入第一阶段的集体家长会大会进行第一项全体起立，奏国歌（请坐下）首先，请胡集镇中心校董主任讲话，大家欢迎第二项有请胡集镇中心校张主任讲话，大家欢迎第三项有请王区长为我们讲话，大家欢迎各位家长、老师们我们深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们共同努力为我们的学生，大家的孩子良好的学习环境和生活条件再次感谢各位家长按时参加学校的家长会，祝愿各位家长合家欢乐，心想事成第一阶段到此结束会议第二阶段大会结束后，由各班班主任组织本班家长到本班教室，由各位家长与班主任、任课教师交流，了解自己孩子的学习情况（年级有秩序带回）谢谢1—5明德小学年月日2012330。