初中教务处工作计划

年初中教务处工作计划年初中教务处工作计划2020

（一）2020本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从以人为本，和谐发展的办学理念出发，牢固树立让每一个学生都体验成功的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持做学合

一、个性发展的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作

一、工作目标继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成

1.长

2.落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理

3.强化初三毕业班工作，力争中考保持届的优秀成果

4.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力

5.2018

二、工作要点

6.

（一）教学常规管理建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求常规落实，细节求精加强教师师德教育分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学

1.习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯加强青年教师和新教师的指导在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价

2.等过程的指导对新教师实施师徒结对，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯

3.针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成预习明天的功课，复习昨天、今天的功课的良好习惯各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事

4.规范资料管理各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促教师不搞题海战术，鼓励教师

5.结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量课外作业要有布置有检查加强考试指导考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性各位教师

6.要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风

（二）教研组建设以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质教研组、备课组工作要继续围绕有效教学这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担

1.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制

2.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开

3.设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一1度的项目学习节重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达

4.;到，定期开展时政教育，让学生了解时事，关心时事继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作100%关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的

5.工作

6.

（三）毕业班工作加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理期初召开初三毕业班教师工作研讨会，召开初三学生百日誓师动员会，开展学情调查，了解

1.年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态组织毕业班的听课，改进中考复习教学组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与交流加强初三备课组工作的指导和管理

2.各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习计划

3.各备课组加强总复习课堂教学模式的研究，不断改进教学方法，提高复习效率

①;各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作

②;各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改

③;年初中教务处工作计划

④

（二）2020以贯彻落实十九大精神为指导，坚持以学校工作计划为出发点，认真贯彻落实学校工作要求，突出全面实施素质教育和提高教学质量这一中心，以课程改革为契机，以年中考为重点，狠抓教学管理，服务全体师生，适时渗透健康坏境教育，为延续中学的辉煌作出应有的贡献17

一、工作目标xx、在校学生巩固率、毕业率、升学率分别达、、继续创建无流生学校1100%100%98%、会考科目、实验考查合格率达以上、巩固全国足球特色学校298%、巩固市书香校园3

二、主要措施4xx、抓教学过程管理，规范教师的教学行为（）严格教学秩序加大教风巡查的力度一查授课情况，教师必须严格按课表上1课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参加业务进修的教师应及早1

①将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行对教学过程中出现的问题将依据教学常规考核方案提出针对性的改进措施二查早晚自习管理的情况，要求管理老师准时到班，做好学生的考勤、管理工作，切实履行管理教师的工作职责加大教学工作检查的力度本学期除每月一次的常规检查外，将不定

②期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一坚持教学五认真（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真考核成绩），严

③禁无教案上课，特别要求写好教后感，所有教师必须写详案，教务处将对教案及作业批改情况进行检查，并将检查情况进行通报（）针对各年级质量目标，落实工作重点对初一年级提出的工作要求是抓习惯严字当头，夯实基础初二年级的工作要求是2承先启后，防分化早下措施初三年级的工作思路是壮大优生队伍，培育尖子状元，;战役逐个打，凯歌一路唱初三年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班教师要不;负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在年中考中再放异彩17（）加强考试工作的管理本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、期末考试3以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生情况进行分析，并及时召开家长会同时做好初三体育考试，英语口语的平时训练及考试工作，面对竞争激烈的中考，我们要深化对考试的研究，要研究课程标准、研究考纲和教材，把握考试走向、准确定位目标，加强校际沟通、关注各种考试信息，把提高学生的学习成绩作为出发点，来满足学生和家长的需求，提升学校的知名度（）教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量4（）强化资料订购管理严禁教师个人私自订购或变相订购资料，签订好资料订购责任状5（）进一步加强对体卫艺工作的领导全面实施大课间活动，保证每天锻炼小时要继续发挥我校体育传统项目的优势，努力促进其它体育活动的开展要加强对体育61课质量的检查，努力提高体育课的教学效果要积极开展体育课外活动，提高学生的;体育技能和身体素质，要积极搞好体育训练，努力提高学生的体育达标率及我校的;体育运动成绩本学期全体学生应积极主动参加足球运动，初

一、初二年级每周节体育课上足球课，初三年级每月节体育课上足球课积极利用体育课、活动课、1社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校1（）认真研究和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应积极关注本学科活力课堂的最新动态，组织好教师参加教育局教研室及学校组织的各项培训活7动，避免穿新鞋走老路的现象出现要有计划地推进课改活动，不断总结我校的课改经验，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文（）切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对题海战术，讲究课堂教学的艺术，提高分钟的效益8（）采取有效措施控制流生，继续创无流生学校459（）加强环境健康与心理教育结合生态文明城市创建活动，环境与健康老师每周进行教育，班主任利用班会课隔周进行教育10（）继续抓好其它工作教务处要在新学期对音体美组、实验室、图书馆多关心，重视发挥它们在教育中11的功能，实验室要配合初

三、初二年级做好理化生考查，并做好其它实验课的准备、

①辅助工作各实验室及专用教室管理员要督促有关教师做好网络平台上实验计划编制、实验预约、实验安排、实验小结等工作，并做好实验记录、仪器、设备的借还登记、保修、报效等记录工作教务处要加强内部建设，明确责任分工，各司其职，互相协作油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格按照文印制度控制纸张不必要的消耗要

②提高服务质量，服务态度要热情主动、认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革（）继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和2掌握当代教育理论发展的最新成果有计划地组织新课程改革的学习与培训，使广大1教师树立正确的课程观，增强实施课改的自觉性;（）学校将继续组织和督促教师参加现代教育技术，特别是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的研究，形成积极使用电教设备的2良好氛围（）深入开展符合初中生实际的研究性学习，规范研究过程和管理过程，力求有所突破3（）协助教科室做好青年教师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工作，加强校本建设

4、配合教科室，加强教科研工作，提高教学质量（）加强课堂教学研究，提高课堂教学效率各教研组要有计划有目的地开设教学研3究课、示范课和观摩课，开课教师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神继续1实施相互听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对此进行检查，并把检查结果与考核挂钩（）充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制订出解决问题的2初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量教务处将在新的学期里，以新的姿态，创造新的辉煌附本学期主要活动安排二月份做好开学准备工作，迎接市局检查召开寄宿班教师会议上报新学期学生学籍教学常规检查三月份、体育模测、英语口语模测

1、教学常规检查

2、初

一、初二年级足球队组建及训练3四月份

4.、体育模测、体育中考

1、期中考试

2、召开各年级教师会

3、学生家长会

4、英语口语模测5五月份

6、理化生实验考查、教学常规检查

1、学校田径运动会

2、初三音乐美术会考3六月份

4、召开初三教师会议、精心组织初三年级、初二年级中考

1、教学常规检查

23、精心组织初

一、二期末考试、做好学期结束工作，暑假开始4年初中教务处工作计划5

（三）2020本学期，学校工作要以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，认真落实市教育局年工作要点围绕立德树人根本任务，全面推进十个一项目，持续开展师生多元成长行动加强学校制度建设和民主管理，继续做好xx2019质量管理体系认证工作成立多元化选课走班指导中心、教科研中心、学生生涯规划iso9001指导中心、信息化研究与管理中心、采购管理与服务中心以提高教育教学质量这一生命线为主线，锐意改革，真抓实干，不断提升我校办学水平和社会美誉度，以优异成绩迎接建国七十周年到来

一、党建工作切实发挥党组织的政治核心和保证监督作用加强思想政治工作，将立德树人和社会主义核心价值观体系贯穿于学校管理和教育

1.教学的全过程充分利用学习强国平台加强全体教职员工的理论学习围绕教育教学这个中心提高文明校园建设水平以五有作为班子建设的目标任务，切实将一岗双责落到实处（责任部门党总支）加强支部建设，完善问题查找和解决机制充分发挥支部建在级部上的优势，将党建工作与教育教学紧密结合，推动学习教育

2.与中心工作深度融合抓好支部建设，建立支部考评细则，加强对党员的教育管理，将三会一课等制度在时间、内容、效果上逐一落实到位，进一步增强党员的先进性，努力提高党员的综合素质和能力水平（责任部门党总支、各党支部）创建学校党建品牌，促进党建工作创新发展积极创新我校党建工作法，瞄准突破党建工作的难题，做实做细，努力形成符合我校

3.实际、有较强创新性与可操作性的党建品牌设立党员先锋岗，真正发挥一个党员一面旗帜的标杆作用（责任部门党总支、各党支部）

二、干部教师队伍建设加强干部队伍建设增强服务意识，树立以学生为中心的发展思想和工作导向增强大局意识和合作意

4.识，学会统筹、学会合作、学会协调各方面工作关系，为工作的顺利开展铺平道路增;强学习意识，通过理论学习、专题培训和实践锻炼，不断增强适应新时代发展要求的;本领和能力增强创新意识，各项工作要高起点思考、高效率运作、高质量完成，力求出彩、出色、出成果（责任部门党总支）;加强班主任队伍建设提升班主任工作培训力度，突出加强对青年班主任老师的指导围绕如何加强常规

5.管理，利用每周一次的班主任例会进行系统化校本培训定期举行班主任论坛、沙龙活动通过专家讲座、团建拓展训练等形式，不断提升培训的科学性、规范性和针对;性;完善班主任表彰与奖励机制，对班主任工作实施量化考评落实做好四有与四个一工作四有班主任工作有计划主题班会有教案培训学习有笔记工作有总结四个一每学期写一篇德育案例举行一次班干部培训会召开班级教导会结对一个学困;;;生，积极帮扶;;;增强对班主任老师的尊重与关爱，举行第五届班主任节探索建立我校名班主任工作室（责任部门学生处）加强教研组团队建设落实并不断完善《优秀教研组（集备组）评选办法》，通过制度理顺教研组建设的基本

6.要求，让教研组内每一名教师感受到我为人人，人人为我的良好气氛支持和鼓励有条件的教研组开展组内集体拓展培训，增加团队凝聚力（责任部门教务处）;加强教师梯队建设根据名师工作室主持人遴选办法，评选第二批校级名师工作室主持人，学校提供专

7.项资金支持发挥高级教师团队专业示范作用，继续举行高级教师校内示范课充分挖掘骨干教师的引领作用，开设校内骨干教师公开课重视青年教师培养，由学校聘;;请名师对所有青年教师进行通识培训组织青年教师外出学习培训，组织专家来校讲座继续做好青年教师拜师结对活动（责任部门工会、教务处）;创新并规范培训形式;开展期初校本培训及教师论坛，组织优秀教师进行经验交流，组织校内公开课、示范

8.课、评优课等积极为教师外出培训提供条件，提前组织规划好暑期全员外出学习进一步完善教师个性化培训管理办法，规范外出培训，支持骨干教师参加高端培训关;;注教师身心健康，开展有针对性的教师心理健康讲座（责任部门工会、教务处）;

三、教学工作加强教学常规管理做好集备、听课、上课、作业布置、学生辅导等常规工作加强课堂管理，严禁手机进

9.课堂坚持集体备课与个人备课相结合，集备组每周至少集备一次，做到四备五定六统一，集备活动要有主题，有记录，有照片，有成果，有简报，为形成三中特色的集备记录集而努力进一步加强学案导学力度，让导学案成为落实国家课程计划的重要载体，每学期，形成一本导学案集教龄年以上的教师可以使用电子教案，年1010以内的要求书写纸质教案每位教师每学期校内听课不少于节高一物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科实施分层作业试点工作（责任部门教务处）;15;全面深化课程建设统筹完善课程开设方案，高一年级继续开设外教口语课，高二年级开设心理健康课

10.重视通用技术、艺术课、体育与健康等课程的实施，在做好模块教学的基础上，不断;挖掘校内外资源，让学生掌握一项体育技能、一项艺术技能加大学校课程开发力度，鼓励并提倡有条件的老师，开发更多具有特色的学校课程，组织参与各级各类评;选活动条件成熟的课程，学校鼓励出版印刷，形成校本教材进一步完善学科周活动课程，将其打造成我校的优质特色活动课程，助力学生多元成长（责任部门教务;;处）提高课堂教学能力加强四新暨新课标、新高考、新教材、新课堂的研究学习通过听课、校内公开课等

11.活动，推广优秀课例，供全校教师观摩打造一批有影响力的名师课堂打造高效课堂，做好各年级各学科新授课、复习课、讲评课等不同课型的规范要求，形成各类课;;型的基本规范和授课流程，减少课堂低效无效时间，不断提高课堂教学效率立足学情实施有针对性的学法指导，争取实现由注重分数、关注学会向注重能力、关注会学;的转变发挥骨干教师作用，通过示范课、先行课的形式，为青年教师树立标杆，带动全体教师共同提高同时，积极申请市级以上教研活动，邀请专家及同行会诊，不断提高课堂教学水平（责任部门教务处）;深入开展精准教学树立问题即课题意识，针对已开题课题，各教研组通过组内研讨、示范交流等形式，

12.加强子课题研究提倡并鼓励教研组根据学科特点引进设备，大胆尝试，借助大数据和精细化管理，开展精准教学在前期数学组、英语组与一起作业网合作的基础上，;尝试引进智学网，让更多学科参与进来，让大数据服务教学，让基于信息化背景下的;精准教学成为学校特色发展的新动力（责任部门教务处）推进信息化与学科教学深度融合开展信息化教学与学科教学深度融合优质课比赛，树立典型，及时推广鼓励各教研

13.组或个人开展信息化教学方面的课题研究，提升理论水平充分利用市教育资源;公共服务平台，做好资源共享、网上学习、网上教研工作，实现网络空间学习人人通;xx加强与学科网联系，积累素材，建立校本教学资源网开展一师一优课、一课一名师;活动，促进优质数字教育资源的开发与共享（责任部门教务处）;借力十个一工程，打造书香校园本学期，将依托语文组，融合历史组、政治组，积极开展形式多样、内容充实的的演

14.讲、古诗词诵读、读书日记展等活动利用学科周活动、读书月活动，打造书香校园积极挖掘潜力，成立阅读吧、读书小组，举办读书沙龙，组织学生开展不同形式的阅;读分享，给予学生必要的阅读指导，并积极撰写读书笔记（日记或周记），实现优秀作品感染人、鼓舞人、教育人的传导作用（责任部门教务处、学生处）做好级部重点工作初一年级做好学生的选课走班工作统筹合理安排课时，确保学生顺利通过合格考

15.试召开学生座谈会和家长会，让学生及家长明确新高考的特点及要求组织两至三次选课模拟调查，为高二年级师资安排提供数据支持通过购买服务的形式，引入选;;课走班系统，提高工作的实效性进一步完善综合素质评价细则，建立综合素质评价;档案系统;初二年级要承上启下，为高考做好准备合理分流，拓宽渠道通过个别交流、导师引领、班级教导会或家长会等形式进一步对学生进行艺术体育分流结合年春考、自招、单招等考试，举行公益讲座，邀请相关专业人士对学生进行政策讲解，为;2019学生拓宽渠道本学期将迎来通用技术、信息技术的合格考，尤其是通用技术考试，是首次进行，学校要积极为通用技术考试提供支持，确保学生顺利通过凝心聚力，全力做好初三工作通过百日誓师等方式营造氛围，增强师生备考紧迫感深入研究、精准把握中考方向，认真制定二轮复习计划和进度表，抓好各个环节落实;及时召开学情分析会和学生座谈会，开展心理辅导讲座，帮助学生缓解备考焦虑、增;强自信心开设第二课堂，开展培优补弱及学法指导工作重视艺体特长生文化课的复习，采取适当方法，促进特长生文化课成绩稳步提升在自招线和本科达线率上要;;力争优异成绩（责任部门教务处、学生处）

四、德育工作深化德育活动课程化建设以《省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指导，依托我校尚德笃行德育品

16.牌，丰富完善德育主题月系列活动对主题月活动进行系统设计、整合、实施和评xx价二月份为遵纪守法规范月三月份为公民道德宣传月四月份为革命传统弘扬月五月份为理想信念感恩月六月份为诚实守信践行月七八月份为社会实践活动月;;;（责任部门学生处）;;深入推进全员育人导师制加强个体辅导，有针对性地制定个性化辅导方案，组织开展活动导师可以采用座谈

17.会、主题兴趣活动、学习活动、实践活动等方式，组织受导学生接受教育、历练品性将全员育人导师与班级教导会相结合，以班级教导会为依托建立起育人导师与受导学生及家长的联系汇编《三中全员育人导师优秀案例集》（责任部门学生处、教务处）xx提升学生管理水平坚持学生自主管理与学校量化管理相结合的方式积极鼓励学生参与学校管理，发

18.挥学生在社团建设、文体活动等工作组织实施过程中的主体作用，培养学生的自我管理、自主发展意识同时，加强班干部队伍、学生会干部等队伍建设，根据《学生量化管理细则》加大检查、考核和奖惩力度，提升常规管理水平（责任部门学生处）突出家校合作工作以市教育局成立家庭教育处为契机，进一步深入加强家校合作工作继续完善我校

19.家校合作导报《家校之间》，筑实家校合作的沟通桥梁通过班级教导会、学校开放日、家长讲堂、家长学校、家长会等形式拓宽家校合作的渠道，为家长走进学校、——;走进课堂，与老师、导师做深入的沟通与交流创造更多条件（责任部门学生处）扎实落实十个一项目行动计划（十个一项目每学期学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇

20.日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务）学校将依托学生社团和形式多样的活动，为学生搭建平台举办春季体育节、组队备战市中学生运动会和十项联赛组织街舞社、民族舞社、合唱社、器乐社等艺术社团艺术才能展示活动开展好书伴我成长、读书交流会;活动加强劳动教育，组织初一年级全体学生参加校外劳动实践活动，在初二年级学;生中开展职业体验活动（责任部门学生处、教务处）;做好学生生涯规划指导工作生涯规划指导是遵循学生成长规律、为学生终身发展负责的内在要求在上学期课

21.程自主开发的基础上，以班级授课为主，积极开展学生喜闻乐见的主题班会、讲座、报告会等活动同时结合综合实践活动，以研究性学习、参观、调查研究与实践、角色扮演、社会服务、担任志愿者等方式，增强学生对大学、专业、职业的了解与体验，为学生选课方向的选择、职业愿景的规划提供帮助（责任部门学生处、教务处）加强学生心理健康教育健康心理、健全人格的培养日益突出和重要，加强学生的心理健康教育应该成为每

22.一位教师的自觉行动本学期将继续举办心理健康周活动，同时通过心理讲座、心理拓展等活动为学生心理健康保驾护航健全排查、关注心理问题学生工作机制，充分发挥心理咨询室的功能，给予学生积极心理辅导，促进我校学生身心健康发展（责任部门学生处、教务处）提升共青团工作水平夯实基础团务工作，加强和改进团支部的三会两制一课制度，提升团员队伍凝聚力

23.和先进性加强仪式教育，以五四运动周年为契机，开展主题团日活动组织开展好高三学生十八岁成人仪式及毕业典礼等活动召开学生代表大会以及团员代表100大会将志愿者服务、社团文化建设作为本学期重点工作，提升我校爱心加油站志愿者服务品牌知名度举办社团文化节，每月一主题一展示，三月份举行科技类社团展示，四月份体育类社团展示，五月份艺术类社团展示，六月份人文及其他类社团展示评选校级十佳明星社团（责任部门团委）

五、总务后勤工作做好校园建设长远规划工作争取各方支持，积极推进我校改建工作严格按照中小学校舍建设标准有关规定，做

24.好校园布局规划，打造优美的校园环境和人文景观（责任部门总务处牵头、各处室）依法依规做好采购和财务资产工作严格执行国家关于采购工作的相关要求，成立采购管理与服务中心加强采购工作

25.的专业化、程序化、制度化、系统化做到事前、事中、事后全程公开、公平、公正，工作有痕迹、有监督依托制度管理，建立健全风险岗位管理制度，加强学校财务资产管理，严格执行部门预决算（责任部门总务处）is09001

六、安全工作打造平安和谐校园根据市教育局部署，扎实开展安全年活动，推进安全工作标准化建设全面抓好安全

26.隐患排查整治，坚持值班干部安全每日巡查制度，强化课堂教学的安全意识和管理，开展系统化安全教育，规范应急演练加强饮食卫生安全，依托学校餐厅，开展食品安全、技能与传统文化相结合的校园美食节活动（责任部门各处室）

七、招生工作努力拓宽招生宣传渠道建立小学毕业生家长微信群、群，及时解答家长问题通过微信平台定期推送家长关

27.心的热点问题提前入手，编制招生宣传手册及招生知识问答材料，修订并完善自主;招生、特长生、信息化班招生方案举行自招公益课堂，通过招生咨询会、家长见面;会、家长开放日、新闻媒体加强学校宣传（责任部门教务处牵头、各处室）;加强教育教学管理一流的教育教学业绩是最好的招生宣传全体教职员工要扎实做好本职工作，提高

28.教育教学质量，以自觉的行动为招生工作助力添彩（责任部门教务处牵头、各处室）年初中教务处工作计划

（四）2020年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是组织实施十三五教育规划的重要之年，也是加快推进教育现代化的关键之年本学期，我处将在校长室的领导下，2019根据区教育局、教研室的工作意见，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生成长发展规律，积极推进素质教育，促进学校发展、教师专业成长不断创新工作方式，改进工作作风，提高工作实效与教学质量

一、深化课程及课堂教学改革，提高教学质量;本学期，我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中小学素质教育以我区《关于进一步推进课堂教学改革行动方案》为抓手，努力提升教师专业素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关规定，切实加强和优化教学过程管理，不断提高教学质量课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学各教研组、备课组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，并写好阅读心得和反思，尤其是初三中考学科以及部分新教材学科，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中，并做好教材的整合促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施加强课程建设着眼学校高品质发展、高质量提升，因校制宜，构建完善学校特色校本课程体系，实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融合，为学生个性发展提供可能立足学生核心素养提升，深入推进基础教育课程改革项目建设，提升现有课程基地建设水平，打造具有区域特点的精品特色课程，积极创建省市课程基地和品格提升建设项目在认真实施国家地方课程的同时，认真研究课程的二次开发，积极开发校本课程和综合实践课程，提高研究性学习的规范性，打造高效求实课堂，引领教师在教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等每个环节体现求实理念，着力培养学生探究、归纳、表述以及动手的能力以扎实的课堂教学研究活动，转变教与学，尽最大可能关注学生的学从组建高水平的教师队伍入手，形成合理教学队伍结构，根据学科课程的特点和定位设计教学内容，并把本学科最新发展成果和教改教研成果引入教学实践开好开足开齐国家课程、地方课程、校本课程根据课程内容和学生特点，改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果初步建立促进师生发展的校本课程体系建立基础型、拓展型、研究型三类课程，结合学校实际，成立校本课程研发小组，全面负责校本教材研发工作，在我校现有必修校本课程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明礼仪》、《争做光荣的共青团员》、《书法》等基础上，坚持围绕学校办学理念和课程建设目标，继续开发以学生发展为本的校本课程和综合实践课程，开展各类社团活动，培养学生个性特长，培育恭、宽、信的学生品质深化课堂教学改革紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入推进《区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》切实转变教与学的方式，实现以教为中心向以学为xx中心转变，提高课堂教学效益，减轻学生过重课业负担强化教研组、备课组建设，坚持问题导向的教学研究，提升研究品质有效落实教研员定点联系学校制度，引导学校和教师开展优质教学强化现代教育技术与课堂教学的深度融合，推进区名师优课资源网络共享平台建设不断总结并提炼教学成果，积极申报省、市级前瞻性教学改革实验项目，促进课堂教学改革的特色化、品牌化

二、课堂教学精细管理打造湖中求实课堂课堂教学是教学工作的中心环节落实教学常规是湖中的优良传统，也是提高课堂效率的有效途径我校通过落实学习规和教师操作规，引导和管理教师教与学生学的行为，力争使各项工作有规可循，有章可依，打造湖中求实课堂，努力提高课堂质量教师按照规定时间自觉参加教研组、备课组活动，做到三有三统一有主题、有中心、有主讲统一时间、统一地点、统一程序集体备课和独立备课有机结合，有计划高质量完成备课笔记本学期，凡是轮到教研活动的教研组必须在校第一会议室开;展活动，学校将安排不同的校长参加各组活动相互学习交流，教研组长、备课组长、年级组长、行政人员和周岁以下的教师每学期必须听课至少节，其他老师听课至少节，并按要求完成网上评课任务40校级公开课仍采用自主申报和学校安排相结合的办法，周岁以下老师每学期至3020少申报一节，教研组长开学第一周就做好分配协调工作，同一学科同一年级一周最50多一节，必须做好评课议课工作上完公开课后，除了在校园网上上传上课课件和教案外，还需将上课的所有资料（包括上课老师及听课老师的照片）上传至教务处教研组、备课组考核纳入常规，学校根据工作成效，评出校级优秀教研组、备课组ftp、教师积极参加校级公开课观摩活动，并主动登记并完成网上评课任务

三、加强教师内部管理，提升教师专业素养5坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，积极响应建设三型机关，争当先行表率活动努力构建一支思想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师资队伍，实现工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发挥教师的主导作用组织中小学教师认真学习新修订的《市中小学学科教学建议（教学常规）》，引导学校研制校本化的教学常规实施和考评细则，强化对教学常规落实情况的督评检查，xx全面优化教学过程引导广大中小学教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，形成具有我校特色的课堂教学新范式组织开展青年教师基本功竞赛，中年教师微型课竞赛，人人上好一节展示课的系列校本研修活动

四、规范教学常规，确保教学科学、有序开展组织教师认真学习教师规，并自觉落实到日常工作中去，教务处以此要点作为考核教师日常工作行为同时，在学生中开展学习规系列学习活动，并与政教处共同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯;、扎实推进生命教育、绿色教育和公民教育等德育项目实验，大力加强心理健康教育，引导学生辩证认识学习负担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好1学严禁教师体罚和变相体罚学生、积极做好各学校的联系工作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水平

2、抓好寄宿生夜自习管理夜自习坐班老师应准时到班，并认真核对夜自习学生人数看班期间要全程关注学生自习情况若值日老师有特殊情况需调换，必须经教务4处批准;;、加强对图书馆、实验室的管理图书馆、实验室教辅人员要严格要求自己，确立为教学一线老师服务的思想图书5馆、阅览室要认真贯彻市示范图书馆评估细则精神，坚持每天开放，保证一线教学的需要实验员要为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并要严格把好药xx品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册，积累保存资料、加强学校卫生、安全工作认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术工作规范》医6务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座坚持以人为本的原则，采取一切有效措施确保学生安全定期学生进行安全教育，增强学生安全意识和自我保护能力、严格学籍管理严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管、专柜管同7时，按上级要求，做好相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化、提高对现代教育技术运用的要求新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教师自觉专研、学习8当下最新的现代化技术，积极参加课件制作，微课制作等各类竞赛开展利用白板进行教学的青年教师基本功竞赛、做好提优补差工作9提优工作仍坚持日常提优与团队辅导相结合的原则，中考学科以备课组为单位有计划、有分工完成提优任务补差工作主要利用平时教学和辅导课时间完成日常提优和补差计划、教学案都要报教务处审核、存档

五、开设丰富多彩的社团活动、科技节活动、科普活动建设湖中学生社团文化，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围本学期我校利;用每周四下午第四节课开展以下几方面的社团活动、艺术类国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、器乐、舞蹈、主持等、体育类篮球、足球、乒乓球、羽毛球、举重，长跑，跳绳、踢毽、桌式足球

1、文化类文学社、逻辑思维、英语角、物理创新实验、化学创新实验、生物创新实2验

3、科技类车模、船模、航模、三打印设计、其他类手工制作、烹饪、摄影、卡丁车、健美操、拉丁舞等4d每学期，我校都会精心组织开展丰富多彩的科技节或科普活动，丰富学生的课余生5活，增长学生的科普知识，让学生在体验中成长与发展

六、优化教研方式，提高教科研影响力、凝聚力、进一步加强学科教学研究，更新教育教学观念，根据区教育局教研室精神，以人才强教深化队伍建设，全面提升师德修养，提升师能水平，提升名师品牌，合力打造1人才引领的新高地、建立和完善学校教学研究制度，建设教师学习研究的共同体，提升学校的研究能力，提高校本教研的针对性和实效性深入学习各学科新课程标准，进一步加深专业2理解，转变教学观念，提升教学能力进一步加强教研组建设，提升教学活动、教育科研、师德建设、常规管理等方面的水平，促进教研组主动发展改革和完善备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细教案，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动引导教师积极开展对生本理念下的导学策略的研究，进一步改进教学设计方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴趣和热情、深入研究网络技术介入教科研工作的新特点，研究教研观念、活动方式和活动结构的新变化积极向上级教研部门推荐学校优质特色教研活动、名校课程、名师课3堂引导广大教师开展学习的研究，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分调动学生学习的积极性和主动性，不断提升教育教学的效益和质量e、进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课题研究，围绕教育教学中突出的具体问题，精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教4师，以教师促教学，努力提高教育科研工作的实效性，提升教师教书育人的能力和水平（）、做好有关课题的申报工作根据常州市教育科学规划办工作要求，配合教研室、电教中心及时做好新课题的申报工作课题的研究方向可以依托我校现有的省1级和市级课题展开（）、开展教育科研培训活动对上学期通过区级初评的四个课题的主持人进行专项培训，着重指导课题研究的基本方法和管理策略2（）、加强对各级课题研究过程的管理和指导定期召开现有省级、市级、区级教育科研课题主持人会议，交流课题研究进展情况，研究部署相关工作教务处做好各级3课题研究的督查和指导（）、省、市、区级课题组长定期召集课题组成员召开课题组会议，制定好本学期课题研究计划，明确课题组成员分工和职责，积极撰写与课题相关的论文，鼓励教师积4极参加各类论文评比或发表，开展好课题活动，收集课题资料配合学校完善校课题网站建设本学期，我校的省级课题《初中生发展性学力培养策略与评价研究》将面临结题，所以要着手整理课题结题相关材料

七、加强继续教育培训学习，提升教师专业素养从本学期开始，学校将加强对教师参加校外继续教育培训管理，明确要求所有在校专任教师（包括代课教师）每学年必须修满至少学时，主要包含公共科目培训的学时，校本培训学时以及区县级以上的教育类培训，其中区县级以上培训不少于72学时，此项任务将直接纳入学校校本培训考核24

八、狠抓初三教学，争取中考再创佳绩36深入研究初三毕业班教学，尊重教育规律和学生成长发展规律，形成教学的系统思维，积极开展分层教学研究和命题研究、强调初三教学工作的计划性，期初制定切实可行的教学计划本学期着力夯实基础，树立教学为中考服务的理念

1、采取有效措施，根据学生具体情况，分层次布置作业，并有针对性地提优补差、根据教学情况，有针对性地召开初三任课教师教学研讨会

2、做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的种类3资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为初三4一线服务、加强学校之间的校际交流，适时组织教学交流活动，取长补短，不断改进教学方案，努力提高教学管理档次5年初中教务处工作计划相关文章2020年中学学校教务处的工作计划篇年高中学校教务处的工作计划篇

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