加强领导,创新机制,努力提高学校人才工作水平

加强领导创新机制努力提高学校人才工作水平加强《制度》学习努力提高学校财务管理水平,,经过修订的《中小学校财务制度》和《中小学校会计制度》，于去年及今年月日相继正式颁布施行财政部、教育部对《制度》的修订，是中小学校财务管理工作的一件11大事进一步落实好《中小学校财务制度》和《中小学校会计制度》，是当前乃至今后一个时期中小学校的一项重要任务自年开始，以部门预算、国库集中支付、政府采购、非税收入管理、政府收支分类等为主要内容的财政管理制度改革不断深入，公共财政管理体制不断完善，对2000中小学校财务管理产生了直接影响，也提出了明确要求作为国家财政制度重要组成部分的中小学校财务制度，必须适应财政改革要求，科学规范财务管理活动新修订的《制度》，体现了管理责任更加清晰，明确农村中小学经费校财局管，实行集中记账，分校核算，不改变学校财务管理权，强调校长负责制明确了中小学校“”长在预算管理、负债管理、食堂管理、决算管理、资产管理、票据管理等方面的管理“”责任管理要求更加细化，明确规定中小学校基本支出和项目支出不得混用，公用支出不得用于教职工福利等人员支出；规定义务教育阶段学校不得从事经营活动，不得提供担保，严禁举借债务，严禁设立小金库财务监督更加严格，明确中小学校财务监督应当实行事前监督、事中监督和事后监“”督相结合，日常监督和专项监督相结合，内部监督和外部监督相结合要求中小学校建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露等监督制度，依法公开学校财务信息同时，依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督，主动接受社会公众监督为此，我提几点要求、提高思想认识《制度》是中小学校财务活动的基本准则和行为规范，是中小学校依法依规理财、维护资金安全和教育教学活动顺利开展的制度保障各校要提高思1想认识，把握《制度》内涵，扎扎实实地做好学习贯彻工作、加强宣传培训《制度》修订涉及面广，修订内容和细化的管理规定较多我们已将《制度》挂在肥东教育信息网财务管理专栏上，并印制了培训材料，购置教材各2校负责同志和财务经办员要带头学习，并精心组织，将精神传达到每一位教职工，确“”保培训工作落到实处，取得实效、完善配套制度《制度》对一些共性的要求进行了规范和细化，但难以针对各校的具体情况做更有针对性的规定各校要加强研究，结合学校管理体制、办学情况和财3务活动特点，特别是梳理当前做法与新《制度》不相适应的问题，形成相对完善、可操作性强的财务制度体系、夯实管理基础为保证《制度》的顺利实施，各校要做好基础工作一是加强信息化建设，进一步完善中小学校财务管理信息系统，通过提升信息化技术手段推动科4学化、精细化管理；二是加强财务队伍建设，通过培训等方式提高财会人员的业务素质和中小学校财务管理水平。