十破十立新的体会

十破十立新的体会总结反思，自我进取学习十破十立心得体会化觉乡中心完小易金敏——“”我省省委书记赵克志同志提出了解放思想的十破十立，给我们指明了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的方向，为后发赶超带来强大精神动力通过学习，“”使我有了深刻的体会

一、突破学习桎梏，提高自身素质作为一名人民教师，只有不断加强理论学习，才能保证与时俱进学习的本质是学习者根据既有的经验与外部信息的冲突、转换、重组与优化，知识的本质是个人建构的，它来源于人与真实情景的互动学习，不仅仅是理论方面的，同时也包括学会有效的沟通，学习如何把知识应用于实践，如何提高自身的科学文化水平及工作的能力，就得不断向身边的领导、同事以及人民群众学习等，所谓学无止境，学海无涯，只有不断增加和积累知识，才能得到提高，获得自身素质的升华

二、突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识作为贵州人思想上的放不开，干事信心不足，如果不能树立敢于争先的意识，大胆突破，解放思想，从根源上解决发展的第一道关卡就谈不上更好地发展，就不能抓好西部大开发这个难得的机会使贵州得到充分的发展

三、突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法，因循守旧，没有前途；开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望从来没有天上掉馅饼的事，谁消极等待谁就只能落后机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战如果我们贵州人老是墨守成规，不去开拓创新，就抓不住西部大开发这个良好的机会，就会出现清朝时候的闭关自守的状态，就会挨打这个教训很深刻，所以必须要开拓创新，才有出路，才不会形成被动的局面

四、突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识要善于认识自己，不能自我满足，当然信心不足，不行；安于现状，也不行绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比进步了，要更进步；好了，要更好；因为没有最好，只有更好

五、突破工作常规，加强工作历练“”加强沟通，处理好师生之间、教师与家长之间、学生与学生之间的关系，在和谐的环境中完善自我，从小事做起，不骄不躁，虚心请教，勤于思考，脚踏实地的干好每一项工作工作的过程就是学习的过程，也是成长的过程只有经历工作的磨砺，经历困难和挫折的磨难，才能在复杂局面中从容面对、得心应手，工作能力和水平才能有较大提高

六、突破心态瓶颈，迅速转换角色作为一名教师，应该找准自己的优点与不足，学会角色转变思考问题，做好学生学习的引导者、促进者和组织者，积极探索适合学生学习的教学方法，进行个性优化我们每个人都存在着这样那样的优点和缺点，只有不怕苦不怕累，从小事做起，处处严格要求自己，少说多做，才能创造出自己的一片新天地要使贵州省后发赶超，我们每个贵州人，就必须有勇于担当的精神万不可得过且过，做一天和尚撞一天钟的这种想法、做法，在今天这个日新月异的发展中的贵州，再也不能有贵州的发展经不起推诿，贵州的未来受不住拖沓空谈误国，实干兴邦，没有研究就没有发言权，没有实地工作过，光说不练只是假形式后发赶超是靠实干、善干，干出来的

七、突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识“”说到不如做到，要做就做最好落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快因此，一定要培养立说立行的意识我们一定要紧紧抓住贯彻十八大精神和国发号文件的极好机遇，把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合，发挥到最佳状态2

二、解放思想，后发赶超思想解决的程度，决定了自已进步的尺度新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望我们贵州要想在年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大我们要大力弘扬不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩的贵州精神，抢2020抓机遇，奋力追赶，奋勇当先在工作中要主动参与、主动作为，要与时俱进、立说立“”行要坚持苦干、自力更生、艰苦奋斗要活到老，学到老，改造到老，教师一定要树立终生学习的观念当今时代知识在不断更新，因此我要多阅读业务相关的书籍，增强;;自己的理论功底，扩展视野，更新知识，提高自己的文化内涵教学水平同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养总之，只有干，才能实现赶与超在今后的工作和生活中，我必须更加恪尽职守、敢于担当、淡薄名利、甘为人梯为做一名优秀的人民教师努力不懈“”“”。