双拥共建,共创和谐校园

双拥共建共创和谐校园第一篇双拥共建，共创和谐校园双拥共建，共创和谐校园,天津塘沽区人武部周琦陈森拥军优属、拥政爱民既是我们党和军队的优良传统，又是符合广大人民群众切身利|益的价值取向和道德理念，是社会主义荣辱观所倡导的社会主流价值观之一学校是社会的重要组成部分，与社会方方面面有着各种各样的联系，对社会的稳定与和谐有着直接的影响，对培养教育下一代继承和发扬优良革命传统具有决定性的作用双拥共建共创和谐校园，不仅适应我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面这个大局的要求，也适应了我国改革发展的客观要求，体现了鱼水情深的民族情结，体现了广大军民的共同愿望军民关系作为一种社会政治关系，是构建和谐社会乃至和谐校园的主要表征，军民关系的好与坏，直接影响着一个地区的社会政治形势的稳定为此，以科学发展观为指导，发挥双拥工作的特色作用，营造一个军政军民坚强团结的氛围，能够为建设和谐社会提供强有力的保障下面，结合我校具体实际，谈一谈如何做好双拥共建共创和谐校园的工作

一、领导重视、机制健全是做好双拥工作的基础支持国防和军队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任我校是九年一贯制的学校，中小学总人数余人，教育方面和影响都比较大为此，学校对双拥工作高度重视，始终把双拥工作摆在重要位置为进一步加强对双拥工作的领导，学3000校一直保持着以校党支部书记为组长的双拥领导小组，并建立了相应的运作机制党支部书记全面负责学校的双拥工作，主持召开学校双拥工作会议，组织教师加强对双拥理论政策的学习，提高对双拥工作重要性的认识，协调双拥工作的重大事项，负责学校双拥工作的组织、计划和各项双拥争创活动的开展，指导并协调教务处、德育处、团委、大队部及后勤等部门开展双拥工作后勤校长负责双拥工作重大事项的联络，为学校的双拥工作筹集资金政教处、团委、大队部负责加强双拥工作的宣传、教育和组织实施学生的各种双拥活动教务处负责国防教育在课堂教学中的开展办实事需要资金学校在财力很紧张的情况下，仍然挤出一些资金来支持这项重要工作为学校双拥工作走向正常化、制度化、规范化提供有力的保障和基础

二、充分利用课堂教学主要渠道是做好双拥工作的关键国防教育应是学校德育的重要内容，必须充分发挥好课堂教学主渠道的作用双拥工作关系到军民的团结，关系到国防的稳定和巩固，关系到爱国主义精神的形成和发扬爱国主义是一个民族的精神支柱，国防意识是爱国主义的重要内容，是民族精神的重要体现要培养全民族的爱国主义精神，毫无疑问学校的双拥宣传和教育是基础，课堂教学是双拥宣传和教育的主渠道《国防教育法》中明确指出学校的国“防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容结合各学科内容的特点和实际，有时可以把国防教育作为一项重要的德育目标纳入教学目标体系，渗透”到课堂教学之中根据《国防教育法》的规定初中、小学学生是普及教育对象，普及教育的内容是国防知识、军事技能和国防观念等国防教育应是全民族的基础教“育，应坚持经常教育与集中宣传相结合、重点教育与普及教育相结合、理论教育与行”为教育相结合的原则，把国防教育纳入学校教育的教学计划组织思想品德、语文、政治、历史、地理、体育等学科的教师认真学习国防知识，把握教育重点，有意识地增加国防教育的内容，做好备课教学中坚持国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，提高教育效果，在未来的小公民的思想意识中播下拥军的种子

三、丰富多彩的活动是双拥教育的有效载体紧紧抓住几个重大节日、纪念日，开展主题教育活动通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文艺演出、社会调查、军事夏令营等形式，对学生进行爱党爱国的教育在清明节前后组织学生去塘沽革命烈士陵园参加祭扫活动，进行革命传统教育为了拓展国防教育的辐射面，学校有目的有计划地安排系列活动如组织社会实践，访问英雄人物，参观解放塘沽纪念馆，举办现代军事科技知识讲座，举办国防知识竞赛通过一系列活动，不仅丰富了学生的课外活动内容，同时也激发了学生学习的兴趣，使学生在潜移默化中增强了国防意识和双拥意识各班级根据中心活动月的安排开展活动，如有的班级与部队取得联系，组织学生进行参观；的有班级聘请老红军作传统教育讲座；的有班级利用主题班会向学生宣传双拥知识；有的班级利用寒暑假慰问烈军属国防教育、双拥工作的开展，开拓了学校德育工作的渠道，丰富了德育工作的内容利用校园网络、黑板报、宣传橱窗、电脑小报、主题团队活动等对学生进行双拥宣传教育每年

八一、春节等重大节日，组织党员、团员、优秀学生代表、校文艺骨干等，到消防十八中队、海军工程大学天津校区等共建单位开展联谊活动，进行拥军文“”艺演出号召学生利用节假日观看国防教育影片、学唱一首军歌；到学校现役军人家属和其他优抚对象家中走访慰问，献爱心学生会和团组织与本学校入伍军人建立书信联系，开展心连心，手拉手活动，促进本校籍军人和在校学生心灵的健康成长“”

四、抓住军训契机大幅度地提升学生的拥军意识如果说课堂中的国防教育是春风化雨润物细无声的话，那么中学生的军训则是国防教育的浓妆重彩抓住军训这一有利契机，促使学生集体主义、爱国主义、顽强精神、遵守纪律、拥军意识的逐渐形成和加强为了增强学生的国防观念、激发学生拥军热情，充分发挥学校教育教学优势，多年来，我校从入学新生抓起，新生入学教育的第一课便是严明纪律教育我们组织小学新生到仅有一路之隔的消防十八中队军营，参观严格的军训表演，在提高小学生的纪律意识的同时，还增强了要向解放军叔叔学习的热情，在孩子们幼小的心灵中深深埋下拥军的情结中学生参加军训是提高自身素质，促进良好的校风学风形成，增进军民团结的有效途径中学部因学生的军训活动，我们与驻津的边防部队、导弹部队、海军工程大学天津校区结下了深厚的友谊这些部队派出优秀官兵，既训练学生的组织性、纪律性，又让学生们了解更多的国防意识，更加了解了军队、军人在保卫祖国、建设祖国、维护祖国和人民利益等方面的崇高责任逐步激发学生对军队和军人的敬慕、尊重和热爱，促使学生拥军意识进一步增强通过军训让学生们体验了部队军人的生活，从军人身上学到服从命令、严寒纪律的作风和艰苦朴素、吃苦耐劳的精神，学习军人遇到危险挺身而出，为了祖国和人民的利益牺牲自己的高尚品质看教官们的军事技术表演，不仅对学生进行了民族尚武精神的熏陶，也培养了表少年爱我中华、强我国防的意识学生们的汇报表演那专注的神情、整齐的步伐、洪亮的口号，俨然一下子成了真正的保家卫国的军人，体验到了当军人的豪迈从中挑选的国旗班、少年交警中队更是军训活动的延续和升华，军训的经历将对学生的生活及今后的发展产生深远的影响，必将促进军民共建双拥意识的进一步发展

五、军民互助才能共育和谐之花多年来，我校与营口道派出所、交警十中队一直关系密切，来往频繁，相互支持消防十八中队搞竞赛没有秒表，我们送去；他们出板报，我们帮助设计和书写；学校进行革命传统教育，他们现身说法；学校搞国防知识讲座，他们主动承担；学校清洗高层玻璃，他们派人帮忙聘请营口道派出所教导员担任我校法制副校长，指导我校的法制宣传和讲座，学生则帮助扩大法制宣传的范围，增强了法制教育的效果与交警十中队结对子，他们帮助学校培训少年交警少年交警中队则在上学放学高峰期帮助指挥交通军民、警民结对子，互帮互助中不仅促进了共同发展，也促进了校园的和谐，社会的和谐第二篇双拥共建，共创文明城市年拥政爱民工作总结武进区人武部2003发布日期浏览次数字号大中小一年来，我部以常州市争创全国双拥模范城三连冠和武进争创双拥模范区活动2007-04-123061〖〗为契机，紧紧围绕在促进富民强区上有所作为、在维护社会稳定上有所作为、在传“”“”播社会主义精神文明上有所作为、在深化国防教育上有所作为的工作目标，积极抓“好拥政爱民工作，取得了一些成绩”

一、积极组织民兵预备役人员参加三个文明建设一是发动专武干部自觉服从大局，主动担当重任，全力以赴带领民兵预备役人员投入地方重点工程建设和社会公“”益事业先后抽调余人次组成民兵突击队，参与复查省级卫生镇活动和武澄高速公路、工业园区建设，受到地方领导的好评二是在预防非典期间，发动全区预500备役人员，志愿加入抗非一线，进行疫情检查，排查从疫区返乡人员，维护社会稳“”定成立了余支民兵宣传小分队，为群众分发有关防非教育资料余份，有效提高了人民群众对疫情的认识，使人民群众坚信党和政府有能力赢得抗非的最后305000胜利专门下发《关于组织民兵开展帮耕助种工作通知》，组织了余支民兵自愿30“者服务队，深入帮耕一线，解决外出务工人员及烈军属家庭因劳力短缺而造成的种种困难三是积极开展爱国卫生运动，月日，组织全体机关干部职工和湖塘”镇、牛塘镇、南夏墅镇的余名民兵预备役人员，深入湖塘花园新村打扫卫生死530角，清理生活垃圾和建筑垃圾共计余车，得到了新村居民和过往群众的一致好100评四是在今年开展向雷锋同志学习周年之际，我部积极组织乡镇人武部部长带30领民兵预备役人员走上街头进行为民服务据不完全统计，共修理各种家用电器43多件，义务理发余人次，发放各种科普知识宣传材料多份，深受广大人民40群众的好评五是积极开展植树造林活动组织民兵预备役人员在潘家民兵林开1002000展植树造林活动，共出动民兵余人次，植树余株，为创建绿色家园作出了“”新成绩六是继续配合公安机关开展严打、扫黄打非、禁毒禁赌等专项斗争，维2003000护社会稳定，确保了一方平安七是自觉维护军人军属合法权益，主动与有关部门联“”“”“”系，通过反反复复的协调工作，妥善处理了军属纠纷起二是认真组织民兵预备役人员做好抗洪救灾各项准备工作月，根据我区所面临6严峻的防汛形势，我部立足于防大汛抗大灾，坚持做到早计划、早部署，及时成立了5防汛救灾领导小组，组织了人的抗洪救灾应急分队，抽调机关干部深入牛塘、横山、寨桥、礼嘉、遥观镇等重点抗洪区域了解水情，具体安排防汛工作确保了在120思想、组织、方案、人员、物资等各方面都做好充分的准备

三、积极开展向困难户送温暖活动主动为政府分忧，积极开展爱心献功臣、爱心扶春苗扶贫帮困等系列活动，春节前夕，走访慰问了名生活困难的三老人员、“”“名扶贫助学对象和户残疾人家庭关心企业军转干部的生活，积极做好企业军”10“”转干部的走访工作，通过宣传党的一系列有关政策，上半年未出现一起企业军转干210部上访事件，收到了较好的社会效益

四、深入开展双拥工作和全民国防教育一是充分发挥桥梁纽带作用，根据各驻武部队的实际，积极组织开展拥政爱民活动如武进武警中队，利用个劳动日，为周.围群众清理垃圾余方；部队农场，积极协助地方公安机关成功告破一起凶5杀案，确保了一方的社会稳定，为我区的两个文明建设作出了贡献二是充分发挥我4073031区国防教育训练中心的作用，积极组织地方党委、政府领导和企事业单位有关人员过军事日活动半年来，共组织了余批，余人次，进一步增强了大家的国防观念和忧患意识三是积级开展双拥共建活动，我部自从与区广电局共建以来，注意10300加强勾通，通过召开军民座谈会、过军事日等一系列活动，在工作中互相支持，军民关系呈现出勃勃生机四是为进一步加强国防教育力度，出资余元购置了《中国现代战争实录》、《世界军事揭密》等三十余部光牒，用于领导过军事日活动和1000学生军训，为深化国防教育，提高全民国防观念奠定了基础vcd第三篇《共建和谐校园》和谐是一种令人惊艳、令人回味、令人追求的美，实现和谐，是古往今来人类为之1努力的美好理想和愿望在构建和谐社会的今天，建设和谐校园也是非常有必要的○和谐校园是一份安全感即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一

2.○个庇护所，是一个晴天建设和谐校园的是为我们的成长提供一个良好的环境和谐校园是一种人文环境在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，所有的人都.得到尊重和呵护校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光和谐校园的建设是想让学生的幸福体验学生通过自身的努力体验成长的快乐成绩3好不一定表明和谐，但幸福毫无疑问是一种和谐，我们决不能以片面的成绩牺牲幸○福快乐如果没有令人敬佩的教师、没有值得信任的朋友、没有促进身心发展的活动项目、没有令自己受益终身的知识那么建设和谐校园的目标就没有达到和谐校园的建成应让学生体验一份生命的精彩„„“校园和谐，关键是人与人之间的关系和谐”构建和谐校园需建立和谐的师生关系老师，给了我们文化知识的启迪，使我们从○45无知到有知，从幼稚走向成熟老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接○受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动师生互敬互爱，营造和谐的学习氛围构建和谐校园需建立和谐的同学关系关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐6校园的温馨保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换更多真诚的心同学○之间友好相处，从而打造和谐的人际关系构建和谐校园需建立需要建立良好的学风、校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队7作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材○一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风“”如春风化雨，默默地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围构建和谐校园需建立诚信、文明的作风同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答8○卷作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化遨游在校园这个知识的海洋中，和同学一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐9的地方，在平安校园里愉快歌唱和谐的校园我的家，构建和谐校园需要我们大家共○同努力.第四篇共建和谐校园主题共建和谐校园的演讲稿克己复礼与双知“”大家好，首先我很荣幸站在这里参加这次主题为共建和谐校园的演讲比赛我的演讲题目是克己复礼与双知“”克己的意思呢就是节制自己的欲望也就是说我们做事情的时候不要仅仅只是“”按着自己的想法与惯行的做法，你需要考虑你周围的人的感受试想一下，当你在睡“”觉的时候，而你的寝室的人放着那种很嗨的摇滚音乐时你是作何感受呢当然如果你是摇滚的爱好者你或许会稍稍感觉会好点，但我想大多数人的感受是非常不高兴与烦躁的这个时候我们就需要节制自己的行为，也就是所说的克己在克己的同时另一个很重要的，就是讲宽容与原谅别人我们也都明白宽容与原谅西方有句“”“”话是这样说的年轻人犯错，连上帝都会原谅的我们可以去试想一下，当有人令你不开心的时候，你自己又不是一个喜欢争论的人，那么大家说他可能会怎么办不“”错，他很可能会离开，可是离开就可以解决这个问题是你不在生气吗这显然是不可能的那么我们来分析一下，你的这次生气你得到了什么而同时你又失去了什么首先，很明显的，你的情绪的不满得到了发泄，但是在那个过程中，你的心情会比那个让你不高兴的人让你不开心时更加的不开心啊，为什么呢因为你在离开的过程中你会越想越气，越想越不开心，这个时候你还有心情去工作或者其他的一些事情吗这是很显然的不可能的，因为你的心思已经一心一意地生气，很多原本想到的事都在你满天满地的心烦意乱之中被轻忽被漠视被略掉了那么我们反过来想想我们的生气值得吗让情绪在浪费你自己的生命和支撑你的生活，你愿意吗那么复礼又是什么意思呢复礼的古文意思是回复周的礼，周的礼包括了很多的方面，其中仁就是其中很重要的部分为仁我说就是要有一颗好心，心存善良“”“”“”心存感恩，我们的生活中发生了许多令人反思我们当今中国人的良知的事件，在这“”“”里我就不举例来说了，我讲一件我在校园看到的事情，那是一天早上买早餐的时候，前面的一位同学打了很多份的早餐，那位同学应该是在想着怎么拿早餐，就把最后的豆浆的钱忘记刷卡了，后面的一位女同学就拿自己的卡帮那位同学刷了下虽然我不认识那位同学，但我当时确实被感触了可能有人会说一杯豆浆又不知好多钱，如果是贵的东西呢当然这个问题的回答我也是不知道的，但我想不论怎样她的那种善良的好心的品质是可贵的我说这件事情不是要说我们在平常中非要这样而是在我们的校园生活中多存好心，我们的校园生活会更有趣、更美好双知就是知书和知礼知书，我想就不用我多说了大家都明白就是学习知识嘛，我说一个我的自身的经历，我高中的老师这样说我你这样地下去你会考取大学“”“”“”“”吗我还记得我回答说无所谓啊当时我的老师当时很愤怒的说那你来学校干嘛“呢直接在家里不是更好吗还不会有学校的规章制度管着你给我滚蛋现在想”“”“起来我很感谢那位老师，没有他我可能就不会站在今天这里了所以我想说的是，我”们当初没有辍学去打工而是选择了大学这条路的时候我们就是怀着学习知识来的，不管你对大学如何憧憬，学习知识始终是支持你最初选择的源动力接下来我们就说说知礼，知礼按我说就是需要讲礼貌，我们的大学生都是具有高素质的人“”群，是很有礼貌的意识的我相信我们都有这种感觉，我们的校园中耳边时常会想起“”“”谢谢、对不起、不用谢、老师好这些礼貌用语，试想一下如果这些群体更大一点，我们的校园是否会更加的美好呢“”“”“”“”我的演讲完毕，谢谢大家第五篇共建和谐校园共建和谐校班鲍雅仙记得一则这样的故事有一次列宁同志下楼，在楼梯狭隘的过道上正碰见一个女工104端着一盆水上楼，那女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止她说不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过来吧他把请字说的很大“声很亲切，然后自己紧靠着墙等女工上楼了才下楼”“”读完这则故事，你是否想起古今中外许许多多此类的故事呢这不是伟人名人才能做的事，我们一样可以做故事中的主人公一个微笑，一句问候，一点谦让，一声祝福就可以让你、我、他，手挽手肩并肩，让我们的校园更美好我们的校园是美丽的，我们的校园是温暖的可是也会出现一些不和谐的音符，让人不满意的现象鲜花绽放、彩旗飘扬的校园中也有我们随手丢下的废纸、塑料袋，青春年少、风华正茂的同学也会随口吐出脏话书声琅琅、积极向上的班级中，也有同学萎靡不振，敷衍学业这种种现象不仅违反了我们学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境周恩来总理早在中学时代就立下为中华之崛起而读书的宏伟志向如果我们连校规校纪都不能遵守，何以搞好我们的学习，何以报答我们的父母，“”何以肩负起建设祖国未来的重任你可以轻轻折断一根筷子，但不可以折断一捆筷子个人文明的力量是有限的，集体文明的力量是无限的我们文都职校这个将近个班级组成的大家庭中，每一个班级就是一个小家，都有一面寓意深刻的班旗，那是一面凝聚着几十位同学和所有老20师心血的精神旗帜，是班级奋斗的目标我们不是滔滔不绝的说文明，我们要全力以赴的实践文明从一言一行、一举一动、一点一滴做起做明礼、懂礼、守纪的学生文明是一种动作，优秀是一种习惯当你在校园的热土上播上思想的种子，播上行为的种子，就会获得习惯的收获当你播上文明的种子，就会提高精神的境界愿这朵文明的奇葩，永远绽放在我们的班级，我们的校园，我们每一个人的心中。