周总结、周计划存在的问题进行了认真、细致的分析

周总结、周计划存在的问题进行了认真、细致的分析时间年月日地点各部门办公室参会人员各部长及部门员工会议内容2010122热力公司周五工作例会根据康总对周总结、周计划中存在问题的批示各部门负责人组织部门员工围绕部门周总结、周计划存在的问题进行了认真、细致的分析、讨论现将各位部长的发言摘要记录如下财务部长李晋生通过传阅康总对周总结计划的批示，认真检查我们自身的问题主要问题是总结计划写得太笼统总结计划每周变化都不大，表述不明确总结好工作，重点是要找出周工作中存在的问题

一、忙于日常业务工作，对管理工作重视不够，以至于写总结计划时只写出了最基础的工作，没有深入研究体现重点，这是工作中我们都疏忽掉的部门总结计划要想做好，各组的总结计划必须到位周总结计划做不好，就没有好的年总结、年计划，我们的工作就没有做好，更谈不上出成绩

二、由于部门的总结计划工作由会计组兼做，会计组事务多，没有更多的时间去思考怎样做好总结计划，以至于总结计划重复，没有新内容

三、没有对存在的问题进行整改对计划了的工作在总结里没有体现，月计划里的工作，没有分解到周计划，年计划、月计划与周计划的关系不紧密

四、绩效评估只是简单的打分，没有对存在问题的进行整改，情况进行有效的考核预决算部长助理郭艳红计划、总结一直是公司极为重视的一项工作，每周五都要编制周计划与周总结，我部门的周计划、周总结存在的问题是、在制定计划方面，有时表现出年计划、月计划、周计划、日计划不相符，没有认真地将年计划分解到日计划，将月计划分解到周计划

1、与员工沟通少，导致计划制定的线路较粗，不全面这需要我部不断改进、总结中罗列出的工作内容，完成情况表述不详细

2、计划需层层分解不够，出现了周计划的不合理

3、对以往工作中存在的问题，总结改进做得不够，使一些问题长期存在

4、在每一周的计划与总结当中内容死板、僵硬，没有创新性56计划是管理工作的重要环节，只有加强计划管理，通过计划的制订、执行、检查和分析，才能对各项工作和活动进行协调和控制，以便有效地、充分地利用人力、物力达到工作目标，取得良好的效果计划既要切合实际，还要不断创新总结是一周工作情况的总结，要将一周工作情况进行全面描述，肯定成绩，检查问题，找出对策，总结经验、吸取教训总结需要深刻的反映每一周工作中存在的问题，并采取相应的解决措施，真正提高工作效率经营部长邢尚志

1、总结、计划套路化、形式化、缺少创新、总结中罗列出了工作内容，完成情况表述不详细

1、完成工作任务时的目的相对明确，完成结果也能体现，但对工作任务的完成过程2和采用的方法汇报不详细，也未做及时的经验总结

3、总结、计划内容部分不能呼应，计划中的工作在总结中没有，说明计划工作还不到位，还不能准确地对下一步工作做预测

4、管理工作和业务工作脱节，不能有机的将业务和管理柔和在一起，说明部门管理水平不高应该经常和相关部门多交流，学习经验，取长补短，决不能闭关自守

5、对过去工作中存在的暇庇和不足总结不够，使部分以前出现的问题在以后工作中继续出现

6、三维一体管理方式未在计划和总结中表示，不是不进行三唯一体的管理，而且在总结计划中忽略了7“”工程部长赵勇宏通过学习康总对总结计划的批示，认真查找了部门总结计划中存在的问题，归纳总结有以下几方面、首先是做总结计划的态度不端正，敷衍了事，为交差应付而做总结计划究其根本原因是部门各级人员没有认识到做工作总结计划的重要性

1、对五项管理的认识仅仅停留在表象如环境营造方面，现在只是每天机械的清“”扫、打扫，给人一种视觉上的环境营造营造环境更深层次上要的是一种氛围，是一2种部门内部凝聚的企业文化遇到困难不退缩、不跌凉；；交叉职责不推诿扯皮；主动学习；勇于接受领导的批评；凡事多请示、多汇报、多动脑等、每周计划不是对月计划的分解每周计划没有连贯性，不是对月计划合理的分解

3、做出计划后不进行跟踪落实，督查各项工作完成情况做出的计划不明确谁是执行者、谁是管理者、谁是监督者

4、只做总结，而不寻找完成工作过程中存在的问题及解决的办法；只注重完成结果而不去关注过程，也就是说，不追究过程中的问题就查找不到产生问题的根源，也5“”就不会思考使下次得到提高进步，继续恶性循环、总结计划的格式机械呆板，没有形式上的创新外形格式是门面、包装，即使内容很丰韵，但是也不会给人耳目一新的感觉，同样、重复的事物接二连三的出现，就会6雷同，不断创新思维才会永续发展、做计划只是综合管理员的专政独裁工作，其他责任人都是袖手旁观者虽然综合管理组负责是总结计划的编定，但是其它人员都不闻、不听、不管自己小组的总7“”“”结计划综合管理组大包大揽地替别人做总结计划，其他小组却没有根据月计划有针对性的做出自己小组合理的周计划技术部长苏中勋、内容空洞，大话连篇如在第三周工作计划中，信息化建设中提到的是加强五项管理的学习，并进行讨论1交流但具体讨论些什么，要达到一个什么目的，却没有提到其实部门在管理工作中是存在很多问题的，这些问题如果得不到解决，管理水平就难以有所提高应把具体问题和具体解决措施体现在周计划中、内容僵硬，流于形式如在每一周的计划当中，都会有整理汇总日、周、月工作总结计划出现，这条内容2亘古不变，每一周都重复上一周，渐渐变成形式主义失去了计划本来的意义“”、内容单调、缺乏创新在第三周工作总结表中，提到本周整理竣工图纸，认真做好竣工资料的管理工作此3项完全可以再加上如何认真做好，有什么新的改进，新的方法应用，能够使得资料管理更加条理、安全如将竣工资料按工队或按施工段进行分类、编号，便于今后进行查找时快速准确如果说日常工作是火车行驶的话，那么总结计划就是时刻表如果时刻表模模糊糊，那么火车运行就要瘫痪我们的工作是在计划和总结的指导下进行的，应当认真做好总结计划工作材供部长康丽冰按照康总对周总结、周计划的批示，讨论部门周总结、计划存在的问题、计划与总结落实有偏差，有的计划工作没有预见性，所完成的工作没有在计划内

1、总结工作不详细，做到什么程度、结果如何没有详细的说明绩效考核的结果是反馈给员工了，存在的问题改进了没有，没有详细的说明

2、有的计划工作内容目的写的不明确，如何做写的不具体、不详细组织建设与队伍建设、团队文化建设目的写的不具体

3.、有的计划、总结工作千篇一律没有创造性、没有突出重点工作多突出重点工作的完成情况

4、存在的问题，如何落实、解决、结果如何写的不具体只是写了存在的问题和解决5的措施，没有总结结果如何6根据以上存在的问题，按照康总的批示、要求，部门准备从第五周计划、第四周总结开始进行改进生产运行部长赵永翔信息化建设应该主要是提高信息的传递速度，但我们的工作主要是一些日常性的业务往来，重要信息的上传下达速度慢，效果差业务工作基本可按月计划分解，但管理方面连贯性不是太强制订计划时细化了业务工作，对如何抓管理没有具体的目标，导致计划与工作完成情况不符总结只是简单的概括了一周的工作内容，完成到什么程度、为什么没完成表述不详细绩效评估只局限于机械的、完成工作任务的评估，没有当成是管理的一种手段，评估也只限于表面的一些现象管理方面我们的一直停留于简单的办公环境营造，甚至连办公环境营造都3达不到良好的状态，距离条理工作事务，提升人员素养就差得更远5s5s组织与队伍建设方面没有详细的计划哪个时期主抓队伍建设的哪一方面，一个月计划抓些什么具体到周，每周该抓什么都没有明确的目标部门的周计划虽然将五项管理融入每一项业务工作中，但在周总结中却没有详述是否按要求开展业务工作办公室主任郑向荣.、周计划的制定没有对照月计划以及上周工作进展情况进行编制，只是简单地按照目的、任务、方法、步骤进行了罗列

1、制定的周工作任务表述不具体、目的不明确对周工作任务未列出每项工作本周计划进展到什么程度，要达到什么效果如有的部门在周计划中只写进行业务培训，2未具体地写本周培训什么内容，通过培训让员工掌握哪方面的知识、对五项管理含义在制定计划时表述不全面如信息化建设，各部门普遍认为只是上报总结、计划、传递票据，未将如何在工作中执行流程、交流信息、计划管理等列3入周工作任务中、绩效考核只是简单对员工进行考核，未对工作中出现的问题以及整改的情况进行跟踪检查落实

4、各部门普遍对一周来工作中存在的问题进行总结、归纳，未找出管理中存在的问题，出现了为了交计划而做计划

5、各部门总结计划表述中管理与业务不能很好的融合到一块，其实管理工作与业务工作是相依相存的，互相服务的，而我们在汇报工作时将二者干巴巴地分开，只是从6字面意思上汇报管理工作完成情况另外，对管理工作的范围理解太狭窄，只能做到点到为止，不能将管理工作与业务工作连系起来、汇成一体、没有把总结计划的目的、任务、方法、步骤与绩效考核衔接起来，作为绩效考核的依据而我们在做计划时单纯从要求的几方面为做计划而做计划、为绩效考核而绩7效考核从下周开始，各部门将绩效考核与计划的落实程度紧密地衔接起来对未按标准完成的在下周计划中必须体现出来并注重跟踪落实效果第二篇就年工作中存在的问题进行了分析讨论忻州热力周五工作例会讨论记录2009时间年月日地点各部门办公室参会人员康丽冰、赵勇宏、邢尚志、赵永翔、郭艳红、李晋生、苏中勋主持人郑向荣2010115会议内容按照集团公司金集办发［］号《通知》精神，热力公司周五工作例会各部门负责人与部门全体员工主要就年工作中存在的问题进行了认真、细致的分析、200930讨论现将讨论情况摘要记录如下2009财务部长李晋生、管理费用的结算上，与总部财务沟通不够，致使部分费用被卡，给工作造成不便、报表的分析说明不够，员工的分析能力较弱

1、财产清查的制度不完善2预决算部长助理郭艳红

3、部门管理人员的管理水平、业务人员的业务技能有待提高，尤其是在部门人员少、业务精度要求高，工作任务重的情况下工作顾此失彼，有的没按时完成，有的完1成的不够细致、与相关领导交流少，只埋头实干业务工作，对于管理工作不够重视，或者不够统筹兼顾2经营部长邢尚志、管理理解还较浅薄，在营造环境和氛围的制造上还存在缺陷改进措施加强对公司企业文化的学习，和各部门勤沟通，吸收好的创意15s、与物业、后勤等相关单位的关系合作不是太密切，对我们工作造成很大影响改进措施与各物业及相关单位建立工作以外的个人友谊，培养包片营销员多为用2户着想工程部长赵勇宏、制定计划缺乏前瞻性有以下两方面一是工程材料计划做得不够精确，；二是对供热市场的突变应急措施不多，对不确定因素把握不够、定位不准

1、工作的主动性差今年工程开工晚主要原因是我们的协调能力和力度不够，在面对问题时，未能积极主动与领导探讨、研究、分析，制定相应的对策

2、绩效考评未起到实质性作用主要是工程建设紧张期对现场管理人员检查少、监1督不够

3、成本控制不够在冬季施工，为了尽快赶出进度，工队增加了人力、物力、财力的投入，无形中增加了工程建设成本费用

4、对三位一体、环境营造企业文化理解不透彻，运用不灵活、基层管理人员管理意识不强下一步计划就是大胆提升管理意识，培养管理能5“”“”力，在实践中锻炼提高

6、年，我们需要在开工前将工队准备充足，提前进行制度化学习，使工队对我们的规定了然于胸，并严格纪律按章执行72010技术部长苏中勋

一、资料管理分工不够明确部门人员少，事务繁忙，落实到每个人的事务较多以及需要接洽的施工单位较多，造成竣工资料接纳管理中存在遗漏

二、在技术规范标准方面存在诸多不确定因素、工程施工阶段存在不可预见性因素，技术变更较为频繁、在针对土建和电器安装等个别专业业务，部门专业技术人员配备不全

1、施工工地较多，人员调配紧张，导致某些局部安装工程只能顾此失彼监管不够23

三、管理工作业务工作事务较为繁复，导致忙于业务轻管理在往后的管理工作中要加强对于公司管理理念的学习和工作方向的引导控制，正确认识和提高管理与业务之间的关系年管理工作计划、加强队伍组织建设壮大技术部门队伍力量，充实部门人员充分利用人力资源，2010明确分工任务，增强部门员工责任心

1、积极组织落实业务培训和专业学习，有目的、有落实，有完成、企业文化深入部门员工思想，从而更好的提高自身素养，使员工有了更好的主动2工作的意识觉悟3材供部长康丽冰

一、管理方面

2、员工自主学习的积极性不高，尽管以各种形式来促进业务学习，但收效甚微、组长带好小组成员的意识比较淡薄，不敢放手去管1

二、业务方面

2、工作的主动性不强，推一下，动一下、工程材料计划的不断增加，给采购工作带来困难，从而也影响到工程进度1生产运行部长赵永翔

2、员工的责任意识仍需进一步加强改进计划加强员工的安全责任意识教育；建立严格的工作流程；建立完善1的监督制度坚持不懈的增强创新环境的责任心

①②③、培养员工从细节入手的工作作风

④、对各项工作流程和工作标准中需更严格的执行和落实2改进计划在已制订的标准基础上继续完善部门及各小组的工作标准，理顺部门工3作流程，养成一种在管理、执行、监督理念下开展工作的习惯、安全工作需进一步加强虽然制订了一些条例、制度，但因员工安全意识不强，出现了夏季检修的两起事故，因此需继续完善、加强安全工作4改进计划部门要将安全工作放在重之又重的位置，从抓员工安全教育入手，培训员工操作技能，落实安全责任制，加大考核力度“、培训并未起到预期的效果虽然培训学习了，并未收到真正的效应，以后需让大家多谈一谈工作中好的经验和办法5办公室主任郑向荣、三位一体理解不深，执行不力，角色转换不规范、不确切三维一体管理理念在执行过程中时紧时松三维一体管理理念在实际工作中往往存在着遗忘的问1“”“”题在工作紧张时我们最薄弱的是监督因此，最需要加强的也是监督“”、工作创新不够公司现在关注的是工作方法的创新，是改进工作方法、提高工作效率的创新要认真思考创新，抓好切合实际的创新创新不一定非要高精尖，工作2中切合实际的细节改进就是一种创新，同样可以提高效率，推进工作、抓好绩效评估工作新的一年要仔细修订完善评估项目，找出细节中存在的问题，才能起到在过程中及时纠偏的作用

3、文字工作、文件起草质量和时效达不到要求除了文字能力不足外，主要是精力不够集中、思考少、功夫不到所致4第三篇值周小组的值周计划值周小组的值周计划依照组长的带领，各值周组组员分工合作，积极发挥自己的作用，并将配合班干部督促同学的学习以及班主任对班级的管理

一、各组员分工组长周一早上带领全班同学进行宣誓；每天按时填写班级日志，并全程负责值周工作；

1.周六对一周的值周工作进行总结，并考核总分，对各小组的成绩排名进行公示

2.周日晚自习总结一周的卫生，纪律，学习情况

3.周日协助班长按照小组考核成绩排座位组员

4.辅助学习委员及各科代表督促同学们做好课前准备；

5.1管理好课前纪律，并记录课前未作准备及吵闹者；

1.提醒各科代表按时候课组员

2.记录课堂积极回答问题的同学，并加分

3.2记录上课说话，睡觉，看小说自习吵闹者，并扣分组员

1.协助各科代表收发作业记录不按时交作业者，并扣分；

2.3记录抄袭作业者及被抄者，并扣分组员

1.;

2.

3.4记录集会，出操队伍内讲话者，并扣分协助体育委员统计出操集会人数，记录旷操人员，并扣分组员

1.记录卫生不及时，不彻底做的组，并扣分；

2.5记录卫生保持不好，座位下有垃圾者，并扣分；组员

1.协助班干部记录迟到，旷课，早退者，并扣分

2.6

二、值周准则

1.;扣分分值应按照量化细则；组长在周日汇总文体委员出操记录，卫生委员卫生记录，学习委员记录的作业及

1.班长记录的迟到情况，总结发言；

2.组长在周一早读带领宣誓；值周组长在周日晚自习按分值排好各组座位

3.

三、换座准则

4.以周一天为时间，各组进行卫生，纪律，学习各方面的评比，依照分值高低进行排座；7方法由左至右，由前至后的顺序按分次排座即第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第四篇任课教师认真分析学困生存在的问题范文任课教师认真分析学困生存在的问题，是智力因素还是非智力因素，根据存在的问题制定切实可行的辅导计划，计[]划好时间，确定好阶段性的辅导内容辅导学困生可从以下几个方面着手、培养学困生的自信心只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点

1、要用科学的方法教育后进生、对学困生多宽容，少责备要做到三心诚心、爱心、耐心

2、老师的辅导要及时，认真做好辅导纪录3“”、家庭的配合是转化学困生的外部条件父母在学生成长过程中的影响是很明显4的，也是极为重要的教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互5交流，沟通信息、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革，具体做法是教师上课要想到学困生，一是课堂提问让学困生也有回答的机会，而不是将他们放在角落里无人问津二6

②是要鼓励学困生积极参与，贵在参与，不准再将他们搁置起来，置之不理三控制学困生课堂违纪的问题布置作业时，要想到学困生，要让学困生吃小灶，一是从数量上照顾，只求准确度，不求数量多，二是从难易程度上来照顾，学困生只需作基础题，对难度大的题目

③“”可以不做教师辅导要把学困生放在优先发展的地位，教师要充分利用早到校、大课间时间，对学困生进行耐心辅导批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批

④“”改，要当面批改，要精批细改

⑤在此基础上，充分发挥了优秀学生的力量，开展一帮一结对的活动，帮助学困生尽快赶上来“”定期对学困生进行达标验收测试，在期终检测中完成任务的学校适当进行奖励第五篇工作周计划的、主题创新提升质量，名牌促进发展中央与国家五部委1扎实质量工作，奉献优质工程广东火电工程总公司――、目的――响应国家一年一度的质量月活动，从年月至月份，在公司范围内开展2质量月系列活动在月份，把总公司质量月主题活动推向高潮，加强企业质量文“”20xx911化建设，营造全员关心质量、全员重视质量的良好环境，努力提升工程工艺质量和质“”9量管理水平，健全质量管理体系工作，扎实做好质量控制工作，实现持续改进、创建一流电建公司，为社会奉献精神优质工程

三、总体时间安排、质量月活动动员大会月日在公司总部红荔会议中心召开协调扩大会议暨开展质量月活动动员会各1部门、项目经理公司质量部、行政部

826、质量知识及各种质量工艺标准培训《工程建设标准强制性条文》（电力工程部分）年版培训各项目部质检员、工程2师、技术员公司质量部至月公司总部120xx《电力建设工程质量监督检查典型大纲》培训各项目部质检员、工程师、技术员公司911质量部至月公司总部2911《年版达标投产管理办法》培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部、工程部至月公司总部320xx年第二次质检员取证培训班各项目部施工人员公司质量部、行政部月公911司总部420xx10送变电工程竣工资料编写、整理、归档要求培训各项目部资料员公司质量部至月公司总部59

四、质量月活动宣传标语11创新提升质量，名牌促进发展质量赢得市场，诚信铸就品牌

1.质量在我手中，用户在我心中

2.扎实质量工作，奉献优质工程

3.以质量优良为荣，以质量低劣为耻

4.质量关系你我他，提高质量靠大家

5.严格执行行业标准、国家标准和强制性条文

6.抓专项质量控制工作，促全面质量保证工作

7.科技创新提升质量水平，质量提升创造著名品牌

8.

9.。