《高中议论文阅读》课件

《高中议论文阅读》课件欢迎来到《高中议论文阅读》课件，本课程将帮助您掌握议论文阅读的技巧，提升阅读理解能力，培养批判性思维课程目标提升阅读理解能力培养批判性思维提高写作水平深入理解议论文的结构、论点、论证，学会对议论文进行批判性思考，辨别通过学习议论文的写作技巧，提高自掌握分析议论文的技巧文章的优缺点，并形成独立的思考身的写作能力，并能够运用到实际写作中认识议论文定义目的议论文是作者运用逻辑推理和事实论据，对某一问题阐述己见、议论文的写作目的在于阐明道理，让人信服，并最终达成共识表明观点的文章它以说理为主要表达方式，以逻辑性和说服力它旨在通过理性的论证，说服读者接受作者的观点为主要特征议论文的定义观点作者对议题所持的态度和主张，是议论文的核心1论据2用来支持观点的材料，包括事实、数据、例子、理论等，是论证的依据论证3用论据来证明观点的过程，是议论文的灵魂，体现逻辑思维能力议论文的特点逻辑性强论据充分说服力强议论文注重逻辑推理，议论文以事实论据为基议论文旨在说服读者，论证过程环环相扣，层础，通过充分的材料来因此语言表达要准确、层递进，使论点更加清支撑观点，增强文章的生动、有感染力，以达晰，更有说服力可信度到说服的目的议论文的结构开头段1提出论点，引出议题，为全文奠定基调正文段2运用论据进行论证，展开论述，使论点更加清晰可信结尾段3总结全文，重申观点，深化主题，增强感染力开头段的作用引人入胜点明中心通过巧妙的开头，吸引读者注意，激发阅读兴趣，为后续内容的清晰地提出论点，为整篇文章的论述方向和主题指明方向，让读展开打下基础者明确文章的核心内容开头段的写作技巧开门见山直截了当地提出论点，简洁明了，开门见山，抓住读者注意力设问引题用疑问句提出问题，引发读者思考，进而引出论点，使文章更具吸引力引用名言引用与论点相关的名言警句，可以增强文章的权威性，使论点更有说服力背景铺垫简要介绍议题背景，引出论点，使读者对文章内容有一个初步了解正文段的作用论证观点1以事实、数据、例子、理论等论据来证明论点，使论点更加清晰可信分析论证2通过逻辑推理和论据之间的有效连接，展现论证的严密性，增强说服力层层递进3运用多种论证方法，层层深入，环环相扣，使论证更加全面，更有深度正文段的写作技巧结构清晰正文段应结构清晰，条理分明，每个段落只阐述一个观点，使读者更容易理解论据准确所选论据必须真实可靠，与论点密切相关，能够有效证明观点逻辑严密论证过程要符合逻辑，论据之间要有内在联系，避免出现逻辑漏洞语言生动运用生动形象的语言，使论证更加具体，更有说服力，提高文章的趣味性结尾段的作用总结全文深化主题呼应开头对全文内容进行概括总结，使读者对文章对论点进行升华，将论点与现实生活联系与开头段呼应，使文章结构完整，首尾呼的主要内容和观点有更清晰的认识起来，使文章更具现实意义应，增强文章的整体性结尾段的写作技巧发出号召展望未来针对议题，发出号召，鼓励读点明主旨对议题的未来发展进行展望，者行动起来，使文章更具感染自然收尾再次强调论点，使读者对文章使文章更具现实意义力自然地结束文章，避免生硬的的中心思想更加明确结尾，使文章更具流畅性语言表达12准确简洁用词准确，避免歧义，使读者能够准语言简洁明了，避免冗长累赘，使文确理解文章意思章更具可读性3生动运用比喻、排比、反问等修辞手法，使文章更加生动形象，更有感染力文字组织论点论证寻找论据提出论点1根据论点，寻找支持论点的材料，如事实、首先要明确议题，并提出自己的观点2数据、例子、理论等总结归纳分析论证4对论证过程进行总结，再次强调论点，增运用逻辑推理和论证方法，将论据与论点3强说服力有效地联系起来常见论证方法举例论证引用论证对比论证比喻论证通过具体的事例来证明论点，引用名人名言、权威数据、相将两种或多种事物进行对比，运用比喻，将抽象的道理具体使论点更加直观、生动、有说关文献等，以增加论点的可信突出论点的优越性或缺陷，增化，使论点更容易理解，更有服力度和说服力强说服力说服力论证要求严密性充分性12论证过程要符合逻辑，论据之论据要充分，能够有效地支撑间要有内在联系，避免出现逻论点，避免论据不足，导致论辑漏洞证无力说服力3论证要能够说服读者，使读者信服作者的观点，并达成共识议论文阅读策略整体感知批判性思考快速浏览全文，把握文章中心思想，了解文章主要内容和对文章内容进行批判性思考，辨别文章的优缺点，并形成论点自己的见解1234细致阅读拓展延伸仔细阅读文章，重点关注论点、论据和论证过程，分析文将文章内容与现实生活联系起来，思考文章的现实意义和章的逻辑结构启示理解议论文题目明确中心抓住关键词题目往往是文章的中心思想，因此要仔细研读题目，弄清文章要题目中往往包含一些关键词，这些关键词是理解文章主题的关键，表达的中心内容需要仔细分析分析论点论证辨别论点找到文章的主要论点，并注意作者是否有多个论点，以及论点之间的关系分析论据分析作者使用的论据类型，如事实、数据、例子、理论等，并判断论据是否真实可靠评价论证评价作者使用的论证方法，如举例论证、对比论证、引用论证等，并分析论证是否严密有效评价文章立意主题深度思想高度文章的主题是否深刻，是否具有文章的思想高度是否能够体现作现实意义，是否能够引发读者思者的思想水平和社会责任感，是考否具有积极意义价值导向文章的价值导向是否正确，是否能够引导读者树立正确的价值观，具有积极的社会意义思考问题角度从作者角度从作者的写作目的和意图出发，思考作者想要表达什么，想告诉读者什么从读者角度从读者的角度出发，思考文章对自己的启示，以及如何运用文章的道理从社会角度从社会角度出发，思考文章对社会的影响，以及文章的社会价值发现文章特色123语言特色结构特色论证特色分析文章的语言风格，例如语言是否简洁、分析文章的结构特点，例如文章的开头、正分析文章的论证方法，例如作者是否运用了生动、准确，是否运用了一些修辞手法文、结尾是否完整，是否运用了一些特殊的多种论证方法，是否能够有效地证明论点结构方式欣赏文章艺术课后练习一阅读课文《论语学而》中关于学而不思则罔，思而不学则殆的论述，并分析·“”其论证过程课后练习二阅读课文《钢铁是怎样炼成的》中关于人的一生应有意义的论述，并评价其“”立意课后练习三阅读课文《沁园春雪》中关于山河壮丽的论述，并分析其语言特色·“”课后练习四阅读课文《莫言的文学成就》中关于莫言的写作风格的论述，并思考其对你“”的启示课后练习五阅读课文《人工智能的未来》中关于人工智能的伦理问题的论述，并提出你“”的见解课程小结通过本课程的学习，我们认识了议论文的特点，掌握了议论文阅读的技巧，并培养了批判性思维希望大家能够运用所学知识，更加高效地阅读议论文，提升阅读理解能力感谢聆听感谢您的参与，希望本课程对您有所帮助祝您学习愉快！。