七年级上语文课件D-山水风光人教版

《山水风光》人教版七年级上语文课件D欢迎来到《山水风光》的课堂！本次课件将带领大家走进人教版七年级上册语文课本中的经典篇章，领略山水之美，感受自然之韵让我们一起沉浸在优美的文字中，体验山水风光的独特魅力，提升文学素养，感悟人生哲理课程目标知识目标能力目标12了解作品的作家背景、创能够从写作手法、语言特作时间和创作背景，掌握点和意象营造等角度赏析作品的主要人物和故事情作品，提高阅读理解和鉴节，理解作品的核心主题赏能力情感目标3培养对自然的欣赏和热爱之情，激发对人生的思考，树立人与自然和谐相处的理念课程导入同学们，你们喜欢大自然吗？山川河流、花草树木，构成了我们美丽的家园今天，我们将一起走进《山水风光》的世界，感受大自然的鬼斧神工希望通过今天的学习，大家能更加热爱自然，保护环境让我们首先欣赏几张壮丽的山水图片，感受一下大自然的魅力请大家带着对自然的向往，开始今天的学习之旅作家背景生平简介代表作品详细介绍作家的生平经历、创作风格和文学成就重点介列举作家的其他代表作品，并简要介绍其内容和特点分绍作家与山水田园的关系，以及其作品中所体现的自然观析这些作品与《山水风光》之间的联系，以及作家创作风格的一致性作品概介作品类型内容梗概明确作品的文学体裁，如散简要概括作品的主要内容，文、游记、诗歌等分析该包括描写的山水风光、叙述体裁的特点，以及作品在体的故事和表达的情感突出裁上的创新之处作品的亮点和吸引人之处艺术特色总结作品的艺术特色，如写作手法、语言风格和意象营造等指出这些特色对作品主题的表达所起的作用写作时间和创作背景时代背景介绍作品创作的时代背景，包括政治、经济、文化等方面的影响分析时代背景对作品主题和风格的影响个人经历介绍作家创作作品时的个人经历，包括生活环境、思想观念和情感状态等分析个人经历对作品内容和情感的影响创作动机探讨作家创作作品的动机，包括表达对自然的喜爱、抒发个人情感和反映社会现实等分析创作动机对作品主题的表达所起的作用主要人物人物形象1详细描述作品中的主要人物形象，包括外貌、性格、语言和行为等分析人物形象的特点，以及其在作品中的作用人物关系2分析作品中主要人物之间的关系，包括亲情、友情、爱情和师生情等指出人物关系对情节发展和主题表达的影响人物命运3探讨作品中主要人物的命运，包括成功、失败、幸福和悲伤等分析人物命运对作品主题的表达所起的作用故事情节开端发展高潮结局介绍故事的开端，包括时详细叙述故事的发展过程，指出故事的高潮，即情节介绍故事的结局，包括事间、地点、人物和事件等包括主要情节和冲突分发展到最紧张和激烈的时件的结果和人物的命运分析开端对故事发展的作析情节发展对人物形象和刻分析高潮对故事主题分析结局对故事主题的升用主题表达的影响的深化作用华作用核心主题主题思想现实意义12概括作品的核心主题，即分析作品的现实意义，即作品所要表达的主要思想作品对当代社会的启示和和情感指出主题思想对价值强调作品对人们的作品的意义思考和行动的指导作用时代价值3探讨作品的时代价值，即作品在历史长河中的地位和影响指出作品对后世的贡献和影响赏析角度写作手法1-表达方式修辞手法结构安排分析作品所使用的表达方式，包分析作品所使用的修辞手法，包分析作品的结构安排，包括开头、括叙述、描写、抒情和议论等括比喻、拟人、排比和反问等结尾和过渡等指出结构安排对指出不同表达方式在作品中的作指出不同修辞手法对语言生动性内容表达和主题呈现的影响用和形象性的提升作用比喻手法比喻的定义作品中的比喻解释比喻的定义和作用，强调比喻在语言表达中的重要性在作品中找出典型的比喻句，并分析其表达效果指出比举例说明比喻的常见类型和应用场景喻对形象描绘和情感抒发的作用比喻月光如流水1-意象分析表达效果12分析“月光”和“流水”这两个分析“月光如流水”这个比意象的特点，指出它们之喻句所表达的意境，强调间的相似之处和联系其对月光柔和、细腻和流动的形象描绘作用情感渲染3分析这个比喻句所渲染的情感，指出其对作者情感的抒发作用比喻云影蛇行2-意象分析表达效果情感渲染分析“云影”和“蛇行”这两个意象的特点，分析“云影蛇行”这个比喻句所表达的意分析这个比喻句所渲染的情感，指出指出它们之间的相似之处和联系境，强调其对云影弯曲、蜿蜒和动态其对作者情感的抒发作用的形象描绘作用排比手法排比的定义1解释排比的定义和作用，强调排比在语言表达中的重要性举例说明排比的常见类型和应用场景作品中的排比2在作品中找出典型的排比句，并分析其表达效果指出排比对气势增强和情感抒发的作用排比滚、涌、漫、流1-动词分析表达效果分析“滚、涌、漫、流”这四分析这个排比句所表达的意个动词的特点，指出它们所境，强调其对水流汹涌澎湃表达的动态感和力量感和气势磅礴的形象描绘作用情感渲染分析这个排比句所渲染的情感，指出其对作者情感的抒发作用排比倾吐、缠绕、迸发2-动词分析表达效果情感渲染分析“倾吐、缠绕、迸发”这三个动词分析这个排比句所表达的意境，强调分析这个排比句所渲染的情感，指出的特点，指出它们所表达的动态感和其对植物生长旺盛和充满活力的形象其对作者情感的抒发作用生命力描绘作用议论手法议论的定义1解释议论的定义和作用，强调议论在作品中的重要性举例说明议论的常见类型和应用场景作品中的议论2在作品中找出典型的议论句，并分析其表达效果指出议论对主题深化和思想表达的作用议论岂非万物皆如此1-句子分析分析“岂非万物皆如此”这句话的含义，指出其所表达的普遍性和规律性表达效果分析这个议论句所表达的意境，强调其对自然规律和人生哲理的思考作用情感渲染分析这个议论句所渲染的情感，指出其对作者情感的抒发作用议论大有可观2-句子分析1分析“大有可观”这句话的含义，指出其所表达的赞美和欣赏之情表达效果2分析这个议论句所表达的意境，强调其对自然之美的赞叹和对人生的积极态度情感渲染3分析这个议论句所渲染的情感，指出其对作者情感的抒发作用赏析角度语言特点2-语言风格词语运用分析作品的语言风格，包括分析作品中的词语运用，包优美、生动、简洁和富有音括准确、形象和富有表现力乐感等指出不同语言风格等指出词语运用对语言生对作品主题和情感表达的影动性和形象性的提升作用响句式特点分析作品的句式特点，包括长句、短句、整句和散句等指出句式特点对语言节奏和韵律的影响优美的词语词语赏析意境营造在作品中找出优美的词语，并分析其含义和表达效果指分析这些词语所营造的意境，强调其对作品主题和情感表出这些词语对语言生动性和形象性的提升作用达的作用生动的比喻比喻赏析1在作品中找出生动的比喻句，并分析其表达效果指出比喻对形象描绘和情感抒发的作用意境营造2分析这些比喻句所营造的意境，强调其对作品主题和情感表达的作用富于音乐感的语言节奏韵律分析作品的语言节奏和韵律，指出其对音乐感的提升作用举例说明作品中的对仗、押韵和叠字等现象情感表达分析富于音乐感的语言对情感表达的作用，强调其对作品感染力的增强作用赏析角度意象营造3-意象的定义意象分析解释意象的定义和作用，强分析作品中的意象，包括自调意象在文学作品中的重要然意象、人物意象和事物意性举例说明意象的常见类象等指出不同意象在作品型和应用场景中的作用意境营造分析意象所营造的意境，强调其对作品主题和情感表达的作用自然意象意象类型意境营造在作品中找出自然意象，如山、水、风、云和月等分析分析自然意象所营造的意境，强调其对作品主题和情感表这些意象的特点和象征意义达的作用动态意象意象类型1在作品中找出动态意象，如流水、飞鸟和飘云等分析这些意象的特点和象征意义意境营造2分析动态意象所营造的意境，强调其对作品主题和情感表达的作用静态意象意象类型意境营造在作品中找出静态意象，如山峰、明月和静湖等分析分析静态意象所营造的意境，强调其对作品主题和情感这些意象的特点和象征意义表达的作用赏析角度思想内涵4-主题思想现实意义时代价值概括作品的核心主题，即作品所分析作品的现实意义，即作品对探讨作品的时代价值，即作品在要表达的主要思想和情感指出当代社会的启示和价值强调作历史长河中的地位和影响指出主题思想对作品的意义品对人们的思考和行动的指导作作品对后世的贡献和影响用对自然的赞美自然之美情感表达分析作品中对自然之美的描写，强调其对自然景物的赞美分析对自然的赞美所表达的情感，强调其对作品主题的升之情指出作者对自然的喜爱和欣赏华作用对人生的思考人生哲理1分析作品中对人生哲理的思考，强调其对人生价值和意义的探讨指出作者对人生的感悟和理解情感表达2分析对人生的思考所表达的情感，强调其对作品主题的深化作用人与自然的和谐和谐共生分析作品中对人与自然和谐共生的描写，强调其对环境保护和生态平衡的呼吁指出作者对人与自然关系的思考和理解情感表达分析对人与自然的和谐的描写所表达的情感，强调其对作品主题的升华作用课堂延伸活动活动建议提出课堂延伸活动的建议，包括观察身边的自然风光、创作小诗一首和分享交流等鼓励学生积极参与，提高学习效果活动目的明确课堂延伸活动的目的，包括培养学生的观察能力、创作能力和表达能力等强调活动对学生综合素质的提升作用观察身边的自然风光观察内容观察方法引导学生观察身边的自然风光，包括花草树木、山川河流介绍观察自然风光的方法，包括定点观察、对比观察和长和日月星辰等鼓励学生运用多种感官，细致观察和记录期观察等强调观察的科学性和系统性创作小诗一首创作主题1引导学生围绕自然风光的主题，创作小诗一首鼓励学生发挥想象力，运用多种修辞手法，表达对自然的喜爱和感悟创作方法2介绍创作小诗的方法，包括立意、选材和炼句等强调创作的独特性和个性化分享交流分享内容组织学生分享交流观察自然风光的体会和创作小诗的成果鼓励学生互相学习，共同提高交流方式介绍分享交流的方式，包括口头汇报、书面展示和网络交流等强调交流的互动性和开放性小结内容回顾简要回顾本节课的主要内容，包括作品概介、写作手法、语言特点和意象营造等强调重点和难点总结提升总结本节课的学习方法和技巧，提升学生的学习能力鼓励学生在课后继续学习和探索拓展阅读推荐书目推荐阅读方法推荐与本节课主题相关的拓展阅读书目，包括山水游记、介绍拓展阅读的方法，包括浏览、精读和摘录等强调阅自然散文和诗歌选集等鼓励学生扩大阅读范围，提高文读的系统性和有效性学素养课后思考思考问题1提出课后思考的问题，引导学生对本节课的学习内容进行深入思考鼓励学生运用所学知识，解决实际问题思考方法2介绍课后思考的方法，包括独立思考、小组讨论和查阅资料等强调思考的自主性和合作性课件总结本次课件带领大家学习了《山水风光》这篇经典作品，从作家背景、作品概介、写作手法、语言特点和意象营造等角度进行了赏析希望通过今天的学习，大家能够更加热爱自然，保护环境，提升文学素养，感悟人生哲理感谢大家的参与！。