八年级生物下册复习课件人教新课标版

八年级生物下册复习课件人教新课标版本课件将带领大家回顾八年级生物下册知识，涵盖细胞结构、人体系统、生态系统、生物技术等多个方面生物的体系结构细胞组织器官系统生物体结构和功能的基本单由形态相似、结构相同、功由不同的组织按照一定的顺由多个器官按照一定的顺序位，如肌肉细胞、神经细胞能相同的细胞群和细胞间质序组合在一起，形成具有一组合在一起，共同完成一项等组成，如肌肉组织、神经组定功能的结构，如心脏、肝或几项生理功能，如消化系织等脏等统、呼吸系统等细胞的基本结构和功能细胞膜细胞质细胞核细胞器控制物质进出细胞，维持细进行细胞生命活动的主要场储存遗传物质，控制细胞的如线粒体、内质网、高尔基胞内部环境的稳定所，包含各种细胞器遗传和代谢体等，分别执行特定的功能细胞的分裂与生长细胞周期分裂期细胞分裂过程中，从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个细胞核分裂，染色体平均分配到两个子细胞，最终形成两个子细胞过程123分裂间期细胞生长，合成蛋白质，复制，为分裂准备DNA绿色植物的光合作用场所原料12叶绿体，包含叶绿素二氧化碳、水条件产物34光照、适宜温度葡萄糖、氧气动物的运动和支持系统骨骼肌肉关节动物身体的支架，提供支撑和保护收缩和舒张，使骨骼运动骨骼连接处，使骨骼灵活运动动物的消化和吸收系统消化道吸收包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等主要在小肠进行，吸收营养物质进入血液123消化腺分泌消化液，如唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏等动物的呼吸系统呼吸道肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等进行气体交换的主要场所，肺泡数量众多，表面积大动物的循环系统血液循环1体循环2血液从心脏流出，流经全身各器官，最后回到心脏肺循环3血液从心脏流出，流经肺，最后回到心脏动物的排出系统肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液的主要器官将尿液输送到膀胱储存尿液排出尿液动物的感受系统视觉听觉感受光线的刺激，形成视觉感受声音的刺激，形成听觉嗅觉味觉感受气味的刺激，形成嗅觉感受味道的刺激，形成味觉动物的神经系统神经系统1中枢神经系统2包括脑和脊髓周围神经系统3包括脑神经和脊神经生物的生殖和发育无性生殖1由母体直接产生新个体，如植物的扦插、嫁接有性生殖2由精子和卵子结合形成受精卵，受精卵发育成新个体发育3受精卵经过一系列变化，最终形成成体的过程生物的变异和遗传遗传变异生物亲代将自身的性状传递给子代与亲代之间，或子代个体后代的现象之间在性状上的差异基因控制生物性状的基本单位，位于染色体上生物间的相互关系捕食一种生物以另一种生物为食的关系，如狼吃兔子竞争两种生物争夺同一种资源的关系，如狮子和豹子争夺食物寄生一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从后者获取营养物质，如蛔虫寄生在人体肠道共生两种生物相互依赖，相互有利，如地衣是真菌和藻类共生形成的生态系统的组成与功能12生物成分非生物成分包括生产者、消费者、分解者包括阳光、空气、水、土壤等3功能物质循环、能量流动、信息传递能量在生态系统中的转化能量流动能量金字塔从生产者到消费者，再到分解者，能量逐级递减表示能量流动方向和各营养级能量大小关系的图形物质循环在生态系统中的过程碳循环1绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，动物通过呼吸作用释放二氧化碳氮循环2氮气被固氮微生物固定为氮肥，植物吸收氮肥，动物通过食物链获得氮元素水循环3水体蒸发，形成降水，降水汇集到河流、湖泊、海洋，形成新的水体生态环境的保护减少污染保护生物多样性发展可持续发展控制工业废水、废气排放，减少生活垃禁止乱捕滥杀野生动物，保护生物栖息开发和利用清洁能源，减少化石能源消圾污染地耗常见动物的生活习性常见植物的生活特征水生植物陆生植物沙漠植物如荷花、睡莲，适应水生环境，叶片宽如松树、柳树，适应陆地环境，叶片形如仙人掌，适应干旱环境，叶片退化成大，根系发达状多样，根系发达刺，茎肥厚多肉，根系发达细胞中的酶和代谢过程酶代谢过程能量代谢123生物催化剂，降低反应活化能，生物体内发生的全部化学反应的生物体进行生命活动所需的能量加速反应速率总称，包括合成代谢和分解代谢主要来自有机物的氧化分解动物激素调节机制内分泌腺1分泌激素，直接进入血液，作用于靶器官或靶细胞激素2化学物质，对生物体的生长发育、繁殖等具有调节作用激素调节3激素调节是动物体内重要的调节机制，与神经调节共同维持机体的稳态人体的内环境稳态调节内环境1体液2细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴等稳态3内环境的相对稳定状态，是机体进行正常生命活动的必要条件人体健康与疾病预防健康生活方式疾病预防合理膳食、适量运动、充足睡眠、良好的情绪预防接种、定期体检、戒烟限酒、远离毒品生物技术的发展与应用基因工程克隆技术转基因技术对生物基因进行改造，培育新品种或生无性繁殖技术，可以复制出与原个体完将外源基因转移到生物体内，改变生物产新产品全相同的个体的性状的结构与功能DNA结构功能双螺旋结构，由两条脱氧核储存遗传信息，指导蛋白质苷酸链构成，碱基配对合成，控制生物性状生物多样性的保护保护生物多样性1建立自然保护区2保护珍稀濒危物种和生物多样性加强生物资源管理3合理开发利用生物资源，防止资源枯竭提高公众意识4宣传保护生物多样性的重要性，提高公众参与度人口增长与资源环境12人口增长资源短缺人口增长过快，对资源环境造成巨人口增长导致资源消耗加剧，如水大压力资源、土地资源等3环境污染人口增长导致污染排放增加，如空气污染、水污染等人类活动对生态环境的影响工业生产排放废水、废气，造成环境污染农业生产使用化肥、农药，污染土壤和水体城市建设占用耕地，破坏生态环境过度捕捞破坏海洋生态平衡，导致鱼类资源减少可持续发展与绿色生活可持续发展绿色生活既满足当代人的需要，又不损倡导节约资源、减少污染、保害后代人满足其自身需要的开护环境的生活方式，如节约用发模式水、节约用电。