【课题问卷调查表】 问卷调查表范文

【课题问卷调查表】问卷调查表范文年级姓名、你的术科成绩好吗好一般不理想、你会留心身边的科学问题吗会不会1a.b.c.、你喜欢老师是因为2a.b.喜欢学习成绩好家长要求的、你不喜欢科学是因为3成绩不好科学知识没有用科学知识太难了、就整个学期来说，你用来学习的a.b.c.4课余时间多吗较多一般很少几乎没有a.b.c.

5、对于课后的学习是否有明确的目标有没有有但容易放弃、你认为学习重a.b.c.要吗很重要一般吧不重要6a.b.c.

7、你认为自主学习能力重要吗重要一般吧不重要a.b.c.、你如何评价你的自主学习能力较好一般较差8a.b.c.、你认为自己的自主学习能力较差的主要原因是什么习惯了老师的讲授没9a.b.c.有学习的气氛和环境其它10a.b.、上课之前，你是否开展过自主学习比如说预习、查找资料等是的，一直坚持c.开始会，但没有坚持基本上没有11a.、你认为现在的老师和书本提供的知识能满足你的需要吗能够基本可以不b.c.能12a.b.c.、你认为不能满足你需要的原因是知识更新太快，教材相对落后脱离实际，感觉用处不大不能满足个性化需要13韩继东a.b.c.调查显示学生中喜欢上课的人数占到﹪，这种现象在低年级学生中显得尤为突出低年级的学生喜欢学习的人数达到了﹪，不过这也可能与老师负责问卷调查有关在问卷的第一题中自认为自己术科成绩好的学生仅仅只有﹪，说明学生的学习自信心明显不足第二题中留心科学问题的占﹪，不留心科学问题的占﹪，说明学生在学习过程中主动地意识不强以上两点都表明学生对术科的学习还是有一定的兴趣，但是随着年级的增高和学生年龄的增长，学生的学习兴趣有所减退，学习自信心有所下降，而在你喜欢的学习的原因中学生比较集中这么三点选喜欢老师的占到﹪，选课上使用的多媒体课件非常有趣的占﹪，知识能帮助我解决生活中的问题的占﹪这说明教师的人格魅力、现代化的教学手段和知识的现实意义是决定学生对术科是否感兴趣的三个重要因素通过对调查问卷的分析，结合研究打算，采取以下相应措施⑴培养学生的学习自信心、管理自己学习的能力；⑵教师要更努力的学习提高自身的修养，用自己的行动在潜移默化中影响学生⑶课堂是比较多的使用现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣；⑷让术科和实际生活相联系，赋予术科知识以更多的现实意义；课题问卷调查表及分析南小召中心校韩继东

2013.9。