介绍学校学生的课外活动情况

介绍学校学生的课外活动情况美国的学生到你们学校参观，希望了解你校学生的课外活动，请你根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生的课外newyorkcitygreenwoodhighschool活动情况课外活动时间每天下午活动内容最喜欢的项目希望与建议－、体育、唱歌、微机、学科小组4205体育、微机减少作业，增加活动时间，多组织参观、旅游活动20ifeelitanhonourtohavethechancetotellyousomethingaboutouractivitiesatschoolafterclass.wehaveonehourofactivitiesfrom420to520intheafternoon.somestudentsreadbooksinthereading-room;somehavesportsontheplayground;somesingsongsinthetheatrehall.somelearntooperatecomputersinthelabandotherstakepartintheirgroupworkaboutdifferentsubjects.themajorityaremostinterestedinsportsandcomputers.wehopethatwecanhavelesshomeworkandmoretimetojoinintheactivities.wearealsolookingforwardtomorevisitsandtourtrips.第二篇学校课外活动学校课外活动thankyou.一课外活动的含义与特点课外活动是指学校在学科教学活动之外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育实践活动课外活动在教育内容及结构方式上区别于以学科教学为中心的教学活动，它不以课程中的学科为单位，内容不受教学计划、教学大纲的限制，有其独特的范围和性质我国教育历史上就有组织学生课余活动的实践《学记》指出时教必有正业，退息必有居学说明古代教育提倡既有正课学习，又有课余活动，劳与逸结合，更好地培养学生独立学习的能力新中国成立后，从理论和实践上都比较重视课外活动特别是在年代后，随教育改革的深入发展，普通教育中课外活动的作用和地位问题再次被提出，人们从理论与实践两个方面进行了积极的探索为了使课外活动更规80范化，有目的、有计划地进行，在年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》中，第一次把课外活动正式列入总计划，并在说明中指出小学、初1986中的课外活动列入教学计划各地应努力创造条件，有计划、有组织地开展科技性活动、学科性活动和文娱体育活动，以及组织参观访问、社会调查等社会实践性活动课外活动，作为学校教育的重要方面、实施全面发展教育的重要组成部分，有以下特点灵活性课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内

1.容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境综合性课外活动是以活动为中心展开，从而为学生提供了综合运用多种学科知识来分析和

2.解决问题的机会实践性课外活动是通过活动进行学习的，不论阅读、研讨、实验、制作或调查、参观、访问，

3.都应注重培养学生通过自己的实践活动获得直接经验、把书本知识运用到实践中去的能力，使理论与实际结合起来自主性课外活动是学生自己的活动，学生是活动的主体在教师指导帮助下，由学生根据自

4.己的兴趣爱好自愿选择参加，由学生自己制定安排活动计划、选择活动内容和方式，由学生自己来进行活动的组织管理在课外活动中教师起指导、辅导作用，更充分体现了学生的独立自主性如果说教学是学校实践活动中韵主干部分，那么课外活动与班级活动则是它的不可缺少的两侧各类活动的相互协调，对于学校教育改革具有重要的整体性价值课外活动的开展，不仅满足了学生求知、求乐、求发展的要求，有利于学生身心全面发展，而且完善丰富了学校教育实践活动，有利于促进学科教学改革和提高教师的教育、教学水平二课外活动的任务与作用课外活动是实现教育目的的重要途径它的任务在于根据自己的特点组织和指导学生的课余生活，减轻学生过重的课业负担，积极促进学生的全面发展，培养学生良好的个性课外活动主要作用是充实学生的生活，开阔学生的眼界，密切学生与社会的联系激发学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长

1.培养学生的自主能力、探索意识和创造才能

2.三课外活动的基本内容及组织形式

3.课外活动的内容，应根据教育方针、培养目标，青少年身心发展特点以及校内外实际来确定课外活动的范围广泛，内容丰富，形式多样，其基本内容可分为六类（）科技活动科技活动内容很广泛，既有科技新知识、新技术，也有科技的基本技术科技活动能1扩大学生知识眼界，激发他们学科学、爱科学的兴趣，培养科学的思想、方法和态度（）学科活动学科活动是多种多样的科学文化学习活动，包括哲学、社会科学和自然科学它不是2课内学科教材的补充或延伸，而是学科中某一领域的拓展，是学科的一些新理论新知识或学科的专题等（）文学艺术活动文艺活动种类多种多样，通过文艺活动可以培养学生的兴趣爱好和发展他们鉴赏3美、表现美、创造美的能力（）体育活动体育活动是以发展学生健康体魄及体育文化修养为目标，根据学生年龄特点，因地4制宜组织丰富多样的体育活动（）社会活动社会活动，包括社会调查、专题社会考察、军训以及各种无偿的社会服务和公益劳5动使学生了解社会，了解民情国情，培养热爱祖国热爱人民的思想情感，树立社会责任感，提高实际工作的能力（）传统的节假日活动学校的课外活动，一般可分为三种形式6群众性活动群众性课外活动带有普及性质，可以吸收大批学生参加，有一定声势，适合青少年特

1.点，能激发学生学习热情，有利于活动的开展群众性活动包括（）报告和讲座（）各种集会1（）各种比赛2（）参观、访问、调查、旅行3（）社会公益活动45小组活动小组活动是学校课外活动的基本组织形式课外活动小组以自愿结合为主，根据学

2.生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的，有计划的经常性活动小组活动灵活方便，非常有利于因材施教参加的人数每组不宜过多，可以三五人到一二十人，每个学生以参加一个小组或两个小组为宜有的小组可以打破年级界限，如科技、文艺、体育等方面的活动应鼓励学生积极参加小组活动，一般不要从学习成绩上加以限制小组开展活动要制定计划和必要的规章制度，安排好每次活动的课题、内容和方法，并有固定的活动时间小组活动的成绩可以通过汇报，展览形式展示出来，以巩固成果和推动活动的发展小组活动主要包括（）学科小组（）技术小组1（）艺术小组2（）体育小组3个别活动4这是学生在教师指导下，根据个人的兴趣、特长，以个人为单位进行课余的独立作业

3.的活动例如，阅读各种书籍，独立观察实验或制作教具模型，进行艺术创造等个别活动是课外活动的基础，充分体现了因材施教的特点，这种个别化的独立的活动，能充分发挥每个学生的积极性和创造性，培养学生自我教育和独立研究能力四开展好课外活动的基本要求活动要有明确的中心目标，认真设计安排好每一次活动活动内容应具有科学性、知识性和趣味性

1.充分发挥学生的积极主动性，为每一个学生创设参与活动和获得成功的机会

2.为了充分体现课外活动自主性的特点，首先教师不仅要了解学生兴趣爱好的一般倾

3.向，而且要掌握学生的个别差异不仅要组织好学术型、科技型、艺术型的学生及相应的活动，而且更要关注那些没有突出才能和明显的兴趣爱好的学生要善于发现和培养他们某一方面的兴趣，并安排欣赏性、收藏性、实用性、服务性的活动小组，吸收他们参加其次，教师要注意指导方式，处理好课外活动中特殊的师生关系课外活动中，教师重在启发、咨询、建议、讨论和答疑，活动过程中的巡视和个别指导，活动结果的评价，共同制定活动计划等，而不是包办代替另外，活动小组应有一些大家讨论制订的简明、合理、可行的制度，引导学生自觉遵守并积极参与课外活动的组织管理，不断提高活动的质量，保证活动有高的出席率和不流于形式总之，要以学生的活动为中心，从学生实际水平和能力出发，注意学生的个别差异，使参加活动的每个成员个性和才能得到充分发展要积极争取各种社会力量支持和帮助充分调动校内外各方面力量，相互协作，使学生在多方面的协同关怀下，健康成长

4.说课的基本程序和基本要求基本程序自我介绍（序号、姓名、单位、教材版本、课题等）；按照某种模式说课（一般用分钟）；

1.结束（简要概括说课内容）基本要求

2.10—20说课者的风度要求（庄重的仪表、自信的气质、礼仪的举止）

3.说课者的语言要求

1.语言表述要准确、流畅、生动、形象，富有激情和节奏感，避免程式化，体现教师

2.的投入；综合运用多种语言和语调（如专业语言、肢体语言、描述性语言等）说课

①时常用的措辞有我这样设计（或确定）的依据是我之所以这样做，；理由是；

②假如学生，我将；这样做的好处是等等“„„”“„„”说课内容的要求“„„„„”“„„”要求内容正确、有序、联贯，结构完整、系统；要求内容有详有略，重点突出；

3.要有创造性和灵活性

①②③说课与上课相统一的要求学校课外活动

一、课外活动的含义与特点特点

4.（）灵活性项目、形式、人数均不受学校教育计划、教学大纲的限制（）综合性综合运用各科知识12（）实践性获得直接经验、把书本知识用到实践中（）自主性学生自愿参加，甚至选择计划、内容、方式3

二、课外活动的任务与作用作用4（）充实生活、开阔视野、联系与社会的联系；（）激发兴趣、发展个性与特长；（）培养自主能力、探索意识和创造才能12

三、课外活动的基本内容及组织形式3内容

1.（）科技活动（）学科活动（）文艺活动（）体育活动（）社会活动（）节假日活动形式

1234562.（）群众性活动，如报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查、旅行、公益活动（）小组活动有计划、课题、内容、方法、固定的时间，如学科小组、技术小组、艺术小12组、体育小组（）个别活动，如阅读、制作模型

四、开展好课外活动的基本要求（）明确中心目标3（）内容有科学性、知识性和趣味性（）发挥主动性1（）争取社会力量的支持23第三篇学校情况介绍学校工作汇报4尊敬的各位领导我校是投资兴办的一所九年一贯制民办学校，在校学生人，其中小学人、初中人在校住宿生人，其中小学人、初中人教职工xxxxx418人，其中专任教师人，教师学历合格率学校占地面积平方米，生3615765531235均占地面积平方米；建筑面积平方米，生均建筑面积平方米；学生23100%11873校园活动面积平方米，生均活动面积平方米间标准教室全部安装

28.

4990023.7了触摸一体机和多功能黑板及空调、饮水机，还配有套崭新的可升降环保桌椅和

1000523.936最新高亮度的节能灯间贴有木地板的宿舍不仅配有电扇、冷暖空调、饮水45机，还配有棕垫等优质床上用品和柜架等，五个楼层两头都配有洗手间并安装有电led45能热水器，另外还配备了男女浴室各间并安装了全自动的温水设备、浴霸，使学生无论冬夏，都能保证有最舒适的学习和生活环境，整个校园都安装了先进的安保15监控系统和广播系统，而且处处都配有灭火器具，为在校师生提供了一个安全温馨的环境学校配备有规范的直线跑道、两个篮球场和多副乒乓球台整个校园全部铺设了塑胶草坪，而且地势平坦，整洁干燥，安全无污染校园周围树木苍翠、绿草如茵，环境清秀，风景优美，布局合理各种功能室齐全（配有门卫保卫室、团队办公室、广播室、课件室、医务室、心理咨询室、体育器材室、图书室、阅览室、电脑室、美术室、舞蹈室、电子琴室、合唱室、物理实验室、物理储备室、科学实验室、化学实验室、化学储备室、后勤储备室、男生浴室、女生浴室、小会议室、大会议室）、设施一流、设备先进学校既远离城市的喧嚣，又远离社会不良风气的干扰，但交通又非常便捷，确实是孩子们真正读书学习生活的理想乐园从长远的角度和发展的眼光来看学校有市县教育局、街道办的正确领导和大力1支持，我们的构思是一年打基础、二年出特色、三年创品牌、四年上档次、五年办分xx校所以的前景是灿烂辉煌的，我们将学校办学五年规划目标定格为个字环境优美、功能齐全、设施先进、专家治校、名师执教、理论超前、特色鲜明、管xx xx68理科学、校风优良、教风严谨、学风浓郁、质量一流、学生快乐、家长满意、社会认可、董事乐意、教工幸福由于中兴伟业、人心为上，因此我们将要面向全省乃至全国招聘优秀教师，并且实实在在地用光明前景激发人心、较好待遇留住人心、管教“”结合净化人心、人文关怀温暖人心、坦诚相待交换人心、高尚人格臣服人心，要有效地调动教职工的积极性、主动性和创造性，增强学校的凝聚力、向心力、亲和力和战斗力，要让每一个老师都有自己的发展空间，要让每一个学生都能获得成功的感受、享受到学习的快乐使学校得以持续、快速、平安、稳步地发展基于没有智慧是可怜的，没有道德是可耻的；不能启迪智慧的教育是愚蠢的教育，不能崇尚美德的教育是失败的教育、没有不成功的孩子，只有不成功的教育因“此我校的办学理念是启迪智慧、崇尚美德、打造学生的核心竞争力，以学生终身发”“”展为本办学宗旨是为每一个学生编制成才梦想，为每一个学生积蓄成才力量，“为每一个学生开辟成才道路、为学生服务、为家长服务、为社会服务校风是团”“结、勤奋、求实、创新教风是爱生、严谨、善导、和谐学风是勤学、博学、乐学、”“”“善学育人目标为立志培养出大批品德高尚、知识扎实、身心健康、智能发展、特”“”“长鲜明的合格社会公民办学目标为把我校建设成”“为教育理念先进、内部管理科学规范、办学特色鲜明、教学质量一流、家长满意度”“高、社会认可度强的现代化民办学校我们将全面贯彻党的教育方针，始终坚持以2生为本、以德树人、以质立校的办学思路，统筹安排学校的各项工作，建立健全管”“理体系，明确岗位职责，不断提升办学的品味和水平要在工作中以严、细、实、学”为指导思想严要严格管理、从严要求；细要细化目标、注重细节；实要结合实“”际、着重落实；学要以学生为本、以学生为重要形成整个学校人心齐、人气旺、校“”“”“”风纯、学风正、发展态势强劲的具有特色的教育教学体系，努力创建县市区级中“”“高档品牌民办学校”xx我校有一支团结民主、勇于创新、业务精湛、沟通顺畅、奋进务实、凝聚力强，敢为人先、治校有方的老中青结合的卓越的管理团队，班子成员能带头学习实践，开阔眼界，爱岗敬业，勤政善政，有较强的决策能力和协调能力，在工作中能率先垂范、积极带头，使学校各项工作都能做到精细化、科学化、人性化、制度化管理我校已招聘和培养了一支具有爱校如家、尽职尽责的敬业精神；爱生如子、乐于助人的奉献精神；不甘平庸、勇于开拓的创新精神；善于合作、讲究和谐的团队精神的以中教高级教师为龙头、以中青年骨干教师为主体、以优秀大学本科毕业生为生力军的结构合理、配备较精良的充满爱、有本领、能吃苦、肯奉献的教师队伍由于民族的兴亡在教育，教育的关键在教师在工作中我们要求教师们不仅要传授给学生“”知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求教师时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师再者要做强做大的关键就3是要育人为本、质量至上了而质量包括两个方面一是全校各个班级的教育教学xx“”育人质量（一个产品的质量不好，只误人一阵子，而一个学生的质量不好，就要误他一辈子，因此办学一定要讲质量一个学生在我们学校是四百多分之一，而在一个家庭则是百分之百人民群众的根本利益，首先是温饱，再就是对子女的教育，家有一个读书郎，牵动几代人的心，不管是什么样的孩子，在父母、爷爷奶奶、外公外婆——的眼里都是最好的）生养不易，教养更难更何况现有的中小学生脆弱的生存能力与强烈的依赖感及低下的生活能力确实令人担忧，这就要求我们教师要从心理上开导、生活上指导、学习上辅导、行为上引导，要爱生如己、教生如子、待生如友“一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是一个民族的希望，每个孩子对他家庭来”“”说都是，一名学生哪怕只有的希望，教师都要付出的努力，如果他们学习、成长不好，教师负有的责任因为我们学校肩负两付重担既要培养100%1%100%一大批优秀学生到重点或普通高中（含职高）去进一步深造，又要将部分成长有困难100%的学生教化（不让辍学、实现犯罪率为零）打磨成合格的社会公民前者事关学校的发展，是为希望线；后者事关学校的生存，是为生命线因此学校必须做到巩固率要保住，升学率要提高，让学生成人成才让领导放心，家长舒心，教师乐教，学生乐学二是对学生的服务质量，教育是一项良心工程，良心工程必须要用良心来做，从而我们每个教职工都要努力用自己的爱心和责任心牢固树立一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的服务宗旨，使他们在能够幸福快乐健康地学习生活成长着从而使得我xx校学生招得来（本期又新增学生多人）、留得住、学得好要逐步使人们公认选择了就是选择了希望，选择了就是选择了成功上学期由于全校教职工们精460诚团结、齐心协力，认真履职尽责，在诚信中谋发展，在实干中打基础，用激情和智xx xx慧、务实和奉献谱写了学校发展的新篇章学校管理既严格有较科学，德育育人途径和方法不断完善并创新，班主工作在稳步推进，自制管理成效比较明显，后勤服务工作在上台阶，安全工作不断规范，有效教研、高效课堂等教学改革深入推进，教师的业务水平不断提高，学生特长培养突出了个性化、层次化、亮点化学生素质不断提升，各学科竞赛（数学、英语、诵读经典朗诵比赛）效果明显，体音美、英语、科学、信息技术等特色课程扎实推进半年来我校九成半以上学生的学业成绩和行为习惯都有大幅度的长进，得到了上级领导的肯定和家长的认可对于上期我校工作中取得的点滴成绩，我们将会共同珍惜、齐心巩固、合力深化我校在管理上融入一个爱字，狠抓一个严字，重在一个导字，贵在一个实字，认真实施一个励字，做到既严格又科学“”“”“”“”、融入一个爱字我们的口号是爱优秀生是人，爱后进生是神；要老师换位思考“”假如我是孩子，假如是我的孩子；要老师时时记住老师的责任丢不得，学生的安全1“”“”冷暖忘不得，家长的心凉不得、狠抓一个严字实施全员管理，全方位管理和全天候管理，学生白天有班主任和科任老师上课、辅导和关爱，住宿生夜晚既有生活老师照料管理和巡逻，又有班主任2“”查寝，还有学校领导巡查督管一句话，学生在校一天小时都有领导和老师跟踪管理

24、重在一个导字学生关键在于教育和引导，我校要求学校领导带头导、老师人人导学生干部协助导由校长带头给学生上好做人课，引导3“”学生做理想远大、乐于吃苦、充满自信、心胸开阔、勤奋学习、道德高尚的人5“”“”“”、贵在一个实字（实干兴校、兴教，空说误校、误教）我校要求老师们备课要认真、讲课要生动，辅导要耐心，批改要及时，考试要落实，从每个学生实际出发，扬长4“”避短，因材施教，既培优又辅差，激发每个学生的潜能，让每个学生都得到尊重，充满希望，充分发挥、认真实施一个励字在期中学校对进步同学、先进同学、优秀团队、班干部既发奖状又发奖品，各班各学科前三名、总分各班前五名也颁发了奖状和奖品；期末总分5“”各班前三名年级前五名不但颁发了奖品和奖状还发放了奖学金，品学兼优的三好学生、优秀团员、优秀少先队员、优秀广播员等也发放了奖状和奖品，使全校同学学有先进、赶有目标，弘扬真善美，传播正能量，产生榜样效应我校对学生既严格教育管理，又始终坚持激励机制，要求老师要用欣赏的眼光看待和发现学生的长处和优点，要用宽容的心态来对待学生的短处和缺点因为我校初办的目标是使学子们完善的蜕变学业的进步与性格的完善，使得我校低进优出的办学特色得到彰显所以要求学生要不比起步比进步，不比智力比努力；要求每个学生都做到日有——“”所进和日后有为要求学子们既不要过多悔恨过去，也不要过多憧憬未来，关键“是一步一个脚印的做好现在俗话说花有重开日，人无再少年因此学校要求每个”“”学子必须做到日有所获、日有所得、日有所进、各得其所、人人成功（进步即优秀）日有所进的起点是零，所有同学都能做到，而且上不封顶，学生的所有潜能都xx可以发挥，可谓之八仙过海，各显神通；日有所为的起点更为现实，孩子“”们只要尽了最大努力，今后走上社会后能自食其力算有为；能养家糊口、能承担“”社会责任也算有为；能为集体、地区、国家、民族、人类做奉献，都叫有为6“”总之，我校将始终坚持我们的办学理念，发扬真抓实干的团队精神，以质量求生“”“”存、以诚信谋发展，凝心聚力、攻艰克难，强化我校的特色和品牌实施科学管“”“理，打造和谐校园让微笑成为我校师生工作、学习、生活的一种态度，一种境界真”“”正让学校成为师生共同成长的一架攀登的云梯，一座修身的熔炉，一方求学的乐土要治理一所刚刚创办的民办学校很不容易，但俗话说人心齐、泰山移只要大家认识到位，办法总比困难多，每个人都担当起自己应该担当的责任作为校长（我深知一个好的校长是学校发展的重要因素，因此我从到任之日起就始终如履薄冰、如xx临深渊、诚惶诚恐、唯恐有辱使命，实感责任重大、压力巨大，但我决心要变压力为动力，坚持学习、学习、再学习只有成为一个有思想的校长，才能办出一所有灵魂的学校，造就一批有智慧的老师，培养一代有灵气的学生，这就需要我努力、努——力、再努力），我将把学校的发展、学生的成长、教职工的福祉放在心中最高的位置，在现有的基础上，既要登高望远，更要脚踏实地地统筹兼顾、综合平衡、突出重点、带动全局，牢记责任重于泰山，时刻把学生的安全冷暖、成人、成功、成才放在心上兢兢业业、任劳任怨，与董事会心心相印，与师生同甘共苦，与行政教职工一起团结奋斗、顽强拼搏、锐意进取、扎实工作、战胜一切困难抓安全、提质量，力争不断取得新的业绩，最终实现我们确定的目标“”第四篇学生课外科技活动的参与程度和获奖情况建立导师工作日志，指导活动要有记录，学期结束要有简要工作总结

8.

四、导师的聘任办法学院根据导师的聘职条件列出导师候选人名单，由学院组织学生、导师进行双向选择或由学院为学生指派导师，由学院正式聘任

五、考核及待遇导师工作考核每学年月份进行一次，由学院组织考核导师上一学年的工作情况；

1.8—9考核重点是导师的工作态度和成效，方式包括审阅导师工作总结、听取被指导学生意见、了解学习进步情况、查阅学生的综合测评情况、学生课外科技活动的参与程

2.度和获奖情况、学生论文发表情况、毕业设计（论文）质量和就业等；导师工作的考核等级分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，结果作为教师工作年度考核、岗位聘任等的重要依据；

3.导师工作情况，各学院要纳入教师岗位职责之中，将教师担任导师作为岗位津贴分配中的一项重要内容落实；

4.对于考核不合格的教师取消担任导师资格，同时取消职称评聘，教学评优评奖的资格

5.第五篇学生课外阅读活动学生课外阅读活动、必读书目一年级《亲近母语》、《安徒生童话》、《格林童话》二年级《亲近母语》、《成语故事》、1《克雷洛夫寓言》三年级《亲近母语》、《十万个为什么》（动物、植物）、《我要做好孩子》四年级《亲近母语》、《三国演义》（故事）、《今天我当升旗手》五年级《亲近母语》、《水浒传》（故事）、《昆虫记》、《伊索寓言》、《寄小读者》、《中华上下五千年》六年级《亲近母语》、《西游记》（故事）、《鲁滨逊漂流记》、推荐选读的其他书目（语文）一年级、二年级2中外现当代童话、中国古今寓言、郑渊洁系列童话、《三毛流浪记》、《蓝猫淘气三千问》、《夜故事》、《兔子的名片》、《中华歌谣首》、《一千零一夜》（故事）、《木365300偶奇遇记》、《口袋里的爸爸》、《小香咕前传》、《复兴之路纪念中华人民共和国成立周年（注音版）》、《五星红旗为你骄傲建国周年专题教育读本（注音版）》、--《祖国在我心中庆祝中华人民共和国成立周年（注音版）》、《阅读》、《学生文60----60摘》（小学版）等相关报刊----60三年级、四年级《三字经》、《海底两万里》、《动物小说大王沈石溪斑羚飞渡、最后一头战象、第七条猎狗》、《芝麻开门》、《和树谈心》、《乌丢丢的——奇遇》、《撑起伞来等啊等》、神话故事、中外历史故事、《草房子》、《青铜葵花》、《夏洛的网》、《哈里波特》、杨红缨作品（《淘气包马小跳》等）、《复兴之路纪念中华人民共和国成立周年（小学版）》、《五星红旗为你骄傲建国周年专题教育读本----（小学版）》、《祖国在我心中庆祝中华人民共和国成立周年（小学版）》、《阅60----60读》、《学生文摘》（小学版）等相关报刊----60五年级、六年级《小王子》、《假如给我三天光明》、《大王书》、《爱的教育》、《简爱》、《史记》（故事）、《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《年冰心儿童文学新作奖获奖作品集》、中外各民族民间故事、《福尔摩斯探案集》（故事或原著）、秦文君作品（《男生贾2008——里》、《女生贾梅》等）、《复兴之路纪念中华人民共和国成立周年（小学版）》、《五星红旗为你骄傲建国周年专题教育读本（小学版）》、《祖国在我心中庆----60祝中华人民共和国成立周年（小学版）》、《阅读》、《学生文摘》（小学版）等相关报----60----、推荐选读的其他书目（科学）60一年级、二年级3《黑猫警长菜地破案记》童话妙答儿童问《井底蛙的新发现》童话妙答儿童问《月亮被谁吃了》童话妙答儿童问《洗脸的学问》童话妙答儿童问《蓝猫的航天梦想》-1-2《快乐的太空生活》《外星女孩啦啦》《游戏中的科学》《我的第一本科学漫画书地震求-3-4生记》《我和昆虫交朋友》《看漫画学科学》《我们的动物朋友启迪小学生的-神奇动物故事》——三年级、四年级《读童话将科学一网打尽》《超级恐龙宝典》《奇妙的实验》《昆虫记》（共二册）（美绘版）《最有趣的为什么》《我的小发现探究身边的科学》《谁拆了我的汽车》《优秀小学-生应该知道的科学小常识》《中国孩子最想知道的个问》《趣味植物小百科》《身-边科学小实验》，科学课本各单元后的资料库，科学习作中科学小博士栏目五年108级、六年级“”《穿越飓风》、《科学解密进行时》、《探索大自然的昼夜》、《新视野少年科学知识指南》、《新视野少年科学探索指南》、《挑战上帝》、《异想天开发明改变世界（上下）》、--《让全世界孩子惊奇的个科学异想》、《机密档案动物星球》、《航海日记》、《个世界最著名的未解之谜》、《中国未解之谜》、《走近科学科普故事系列100-360（航天传奇、动物生存竞争三十六计、海底总动员）》，科学课本各单元后的资料库，101“cctv”科学习作中科学小博士栏目内容相关说明“”课外阅读应试是一种自觉行为，教师要通过各种途径和方法培养学生课外阅读的兴趣和习惯，利用一切时间多读书、读好书

1.课外读物浩如烟海，表中所列只是沧海一粟，教师要在指导学生完成上述阅读任务的基础上，鼓励学生博览群书，广泛阅读

2.要努力营造读书的社会氛围，发动家长积极参与到这项活动中来，力求形成师生共读、亲子共读的书香环境

3.优秀古诗词背诵篇目一年级教材《咏鹅》、《悯农》、《江南》、《鸟鸣涧》、《草》、《古朗月行》、《静夜思》、《牧竖》、《所见》、《画鸡》、《寻隐者不遇》、《风》、《华山》、《鸟》二年级教材《江行无题》、《早发白帝城》、《杂诗》、《登鹳雀楼》、《夜宿山寺》、《小儿垂钓》、《山雨》、《天净沙秋》、《江雪》、《溪居即事》、《游子吟》、《梅花》、《春晓》、《咏柳》、《山居杂诗》、《村居》、《秋思》、《独坐敬亭山》、《池上》、《遗爱寺》、《黄鹤楼送孟浩然.之广陵》、《回乡偶书》、《夏日绝句》、《村晚》一年级、二年级课标推荐篇目《敕勒歌》、《绝句》（两个黄鹂翠柳）、《悯农》（春种一粒粟）、《乐游原》、《墨梅》三年级教材《山行》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《竹石》、《元日》、《惠崇春江晓景》、《清明》、《小池》、《泊船瓜洲》、《望庐山瀑布》、《鹿柴》四年级教材《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》、《别董大》、《赠汪伦》、《绝句》、《春日》、《题西林壁》、《四时田园杂兴三年级、四年级课标推荐篇目《凉州词》（黄河远上白云间）、《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）、《望天门山》、《忆江南》、《蜂》、《江上渔者》、《游园不值》五年级教材《出塞》、《示儿》、《观书有感》、《江畔独步寻花》、《书湖阴先生壁》、《十一月四日风雨大作》、《西江月夜行黄沙道中》、《晓出净慈寺送林子方》六年级.教材《芙蓉楼送辛渐》、《送元二使安西》、《四时田园杂兴》、《六月二十七日望江楼醉书》;五年级、六年级课标推荐篇目《春夜喜雨》、《渔歌子》、《塞下曲》、《浪淘沙》、《江南春》、《秋夜将晓出篱们迎凉有感》、《题临安邸》、《乡村四月》、《石灰吟》、《已亥杂诗。