如何做一个让领导喜欢的部下

如何做一个让领导喜欢的部下如何做一个学生喜欢的老师教师，作为素质教育的具体实施者，如何教好书，育好人，做学生喜欢的老师我个人认为应从以下几个方面做起“”转变观念，尊重学生，以学生为主体时代在发展，教育在革新，学生的身心发展不断呈现出新的特点，为了适应学生身心发展的特点，教育必须转变观念；变应试教育观念为素质教育观念，变面向少数观念为面向全体观念，变以教师为主体观念为以学生为主体观念，以教师为主导观念，今天的教学必须以学生为主体，教育应该坚持以启发不主，激励学生主动探索、发现，由课堂教学中的决定一切者，变为课堂教学的参与者，和学生共同思考、共同“”探索，学生才会在一种民主、和谐、宽松的氛围中愉快的获取知识“”做学生的严父慈母、朋友工作中教师不讽刺挖苦学生，更不能体罚学生，要像慈母一样关心呵护学生天冷“”“”“”了，叮嘱学生多穿点衣服；发现流行感冒了，叫学生注意卫生；上放学走路，叫学生注意安全，要三五成群结群队而行课间、课活要和学生打成一片，和他们一起跳绳踢键子，让他们感到教师是他们中的一员当然，学生做错了事教师决不能手软，要严厉批评，但要讲究方法，严中要有情，严中要有爱不断学习，改革教法，让学生愿意学，学有所得素质教育需要高素质的教师，要求教师必须不断学习，学习新的、先进的、符合现代教育的教学方法现代的教学必须做到让素质教育走进课堂课堂教学必须努力实现使教学面向每一个学生使他们诸方面的素质能主动、生动、全面、和谐、充分地“”发展必须做到教师的满堂灌被学生的学习主体所代替，使学生真正成为课堂的主人，学习的主人教学中要采用愉悦性教学，把微笑带进课堂，课堂上问题，多“”问谁有办法了、谁能帮一忙、谁能帮老师出一主意、你能行，老师相信“”你，这样教学中不以教师为主，而是老师和学生共同研究学习知识；学生答错或犯“”“”“”“了小错误，不随意批评，以持学生学习高昂的学习热情改进教学方法，在精心备课的”基础上，采用先进的教学模式，教给学生科学的学习方法，让学生感受到把你的厚书教薄了，使学生学的容易学的愉快因此，现代的学生有思想有个性，教师必须转变观念，努力建立平等、民主、和谐的新型师生关系，只要这样做了，你就是学生最喜欢的老师。