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宁永实校突发安全事故应急处理预案为了确保校园安全和预防学生伤害事故的发生,必须做好突发事件的应急处理预案工作我校从加强组织领导,重视学生管理、教育工作,提高学生防范意识和能力入手,特制订以下预案
一、突发事件的防范落实制度和责任,高度重视学生突发事件的预防工作,提高安全防范意识;加强管理,加强对学生的日常行为管理,深入学生中,及时了解和掌握影响安全稳定的潜在因素,采取得力措施,防患于未然;确保信息畅通,强化信息意识,广开信息渠道,建立以班级为单位的信息网络,要及时将突发事件报到相关职能部门班级要建立考勤制度,凡发现上、下午第一节课上课时有学生未到的,科任老师要迅速报告班主任,班主任应立即电话联系家长,了解情况严格禁止学生擅自中途离校,一旦发生,班主任应立即上报德育处,迅速联系家长并组织人员查找,要做到下落不清,查找不停,视情况适时向公安机关报案
二、突发性事件处理程序学校发生或接到突发安全事故后,立即向校长室和相关部门报告,学校在一小时内电话报告县教育局和相关部门,及时报告事故处置进展情况,并按上级部门的要求报送相关材料还要依照事故类别向公安、卫生、防疫、消防等相关部门报告请求援助学校要本着先控制,后处理,救人第一,减少损失为原则,果断处理,积极抢救,指导学生离开危险区域,保护好学校贵重物品,做好事故现场保护工作依照领导小组的安排,各处置小组立即紧急行动,组织抢救和善后处理工作
三、学生常见突发事件应急处置措施校园火灾事故()处置措施发生火灾时,应尽快打开所有楼内通道,关闭电源,迅速组织人员疏
1.散和逃生,并迅速拨打火警电话在确保人员安全的情况下,迅速组织防火小1分队和有关人员携带消防器具进行现场扑救发现受伤人员,即使拨打,做好受119伤人员移送救治工作要以救人为第一位查明火灾原因,追究相关人员责任,做好120其他善后事宜救火时,要加强组织,及时上报()处置原则按照先救人,后救物的原则,边报警,边处置,边救人,边自救处置火灾事故重要一条是保护人员安全,扑救要在人员不受伤害的前提下进行2校园盗窃案件()处置措施发现偷盗行为时,要挺身而出,边求援,边斗争,力争抓获盗窃分子
2.发现被盗后,应根据事件严重程度及时向保安报案,或拨打报警要保护好现1场了解被盗物品的名称和数量,做好登记积极协助公安机关勘查现场,为侦破案110件提供条件()处理原则注意保护现场,以便为侦破案件提供条件做好失窃师生及相关人员的思想工作,确保正常的工作秩序和学习秩序2学生重大伤害、伤亡事件()处置措施接到报告后,有关人员应立即赶到现场,组织抢救,控制局面如是打
3.架斗殴事件,相关人员迅速控制局面、平息事态外,并立即向办公室、德育处报告、1报警,并将受伤学生送往医院,安排人员陪护如学生伤势较为严重,应尽快与其家长联系,一旦发生争议纠纷,应上交公安部门处理如遇到学生意外伤害事故,要及时组织抢救,并立即向办公室、德育处和学校领导汇报必要时应尽快与公安部门联系相关人员要协助公安及保卫部门查明伤亡原因,并负责做好相关善后事宜学生遭受自然灾害,相关人员要及时核实受灾情况并上报,及时做好学生的思想工作及学生情绪的稳定工作配合有关部门抢救有关学生,做好安置工作,并及时与受害学生家长取得联系,做好伤亡学生家长的安抚解释工作,协助家长做好善后工作()处置原则措施果断,迅速抢救,减轻伤亡,保护学生,控制事态注意保护现场,积极配合公安查明伤亡原因做好学生及家长的思想工作,引导有关当事人依法2处理相关事宜()突发事件处理完毕后,应当将事件经过和处理情况形成书面材料,上报学校及有关部门3学生非正常聚集事件()处置措施得到学生发生非正常聚集事件信息后,应立即报告校领导和学校相关
4.职能部门,有关部门和主要领导立即赶赴现场,了解事件具体情况立即组织人力控1制现场,疏散人群,防止事态扩大由有关领导将本部学生带回,解决问题,作好正面宣传和劝阻工作,理顺情绪,化解矛盾现场宣传有关法规政策和纪律要求,讲清道理,有原则性地向聚集者承诺相关事宜及时果断地解决合理要求所涉及的相关问题,对要求合理但暂时不能解决的问题,要给予耐心细致的解释,对不合理的要求,要给予有理有据的说明调查事件原因,查找组织者,对涉及违法违纪和煽动闹事,带头组织闹事的有关责任者予以严肃查处将了解的情况和处理措施上报有关领导()处置原则根据事件的性质和事态的变化,采取不同的处理措施,以稳定为大局,避免激化矛盾,正确决策,妥善处理,不留后遗症2
四、预防事故和案件的工作机制事故和案件的预防工作是我们工作的重点,建立健全预防工作机制,做到群策群力、群防群治,才能防患于未然建立健全各种组织领导机构并积极地研究和开展工作,是确保预防工作到位的前提,建立预防工作领导小组和防范小分队等
1.抓好宣传教育工作,是预防工作的重要环节要定期进行宣传教育,采取建立宣传基地、制作宣传展板、标语、横幅、广播等多种形式,逐步使每个学生树立安全防范
2.意识培训工作人员建立各个层次的预防人员建立健全各种规章制度并深入抓好落实,才能抓好预防工作如会议制度,汇报
3.制度,检查制度,宣传教育制度,登记统计制度,考勤制度,培训、演练制度,奖励惩
4.罚制度,请销假制度等采取各种方式方法教会学生做好安全预防工作,发动全体师生齐心合力参与安全预防工作,切实提升学生安全防护意识,确保校园安全
5.附安全工作领导小组组长副组长z组员及各班主任zz领导小组下设指挥组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调zz查组、保卫组同志任指挥组组长,同志任指挥组副组长;同志任现场处置组组长,同志任现场处置组副组长;同志任通讯联络组组长,同志任通讯联络组副z z z组长,同志任后勤保障组组长,同志任后勤保障组副组长,同志任事故调查组z zz组长,同志任事故调查组副组长;同志任保卫组组长zzzz z。
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