《如何利用课件进行有效教学》课件

如何利用课件进行有效教PPT学本次演示文稿旨在探讨如何有效地利用PPT课件来提升教学质量我们将从PPT课件的设计原则、制作技巧、演示方法、后期维护以及创新应用等多个方面进行详细讲解，并通过案例分析、互动环节等方式，帮助您更好地掌握PPT课件在教学中的运用，从而提高教学效果，激发学生的学习兴趣，实现教学目标教学目标提升课件的教学效果PPT明确教学目标增强教学趣味性提高教学效率在开始设计PPT课件之前，务必明确通过精心设计的PPT课件，可以有效一个优秀的PPT课件，可以帮助教师本次课程的教学目标教学目标是地提高学生的学习兴趣利用图片、更高效地传达知识通过简洁明了的PPT课件设计的核心，所有的内容都视频、动画等多种元素，使抽象的知版式、重点突出的内容以及适当的互应围绕目标展开，确保课件能够有效识变得生动形象，激发学生的求知欲动环节，可以有效地节省教学时间，地帮助学生掌握知识点，培养相应的，从而提升教学效果提高教学效率，让学生在有限的时间能力内掌握更多的知识课件设计原则简洁、清晰PPT、重点突出简洁至上清晰明了12PPT课件应避免信息过载，每版面设计应清晰，字体大小适页幻灯片只呈现一个主要观点中，颜色搭配和谐避免使用使用精炼的语言，去除冗余过于花哨的背景和动画，以免信息，确保学生能够快速抓住干扰学生的阅读和理解确保核心内容内容过多容易分散课件的整体风格统一，便于学学生的注意力，影响学习效果生快速浏览和吸收重点突出3通过加粗、颜色、下划线等方式，突出重点词汇和关键语句使用图表、图片等视觉元素，帮助学生更好地理解和记忆确保学生能够清晰地识别出课件中的重点内容字体选择易读性与美观性的平衡易读性美观性字体搭配优先选择易于阅读的在保证易读性的前提合理搭配不同的字体字体，如微软雅黑、下，可以选择一些具，如标题使用黑体，宋体、黑体等避免有设计感的字体，提正文使用宋体，可以使用过于花哨或艺术升PPT课件的整体美增强PPT课件的层次化的字体，以免影响观性但要注意，字感和视觉效果但要学生的阅读体验确体的选择应与课件的注意，字体种类不宜保字体大小适中，便主题和风格相协调，过多，一般控制在三于学生在不同距离都避免过于突兀或不协种以内，以免造成视能清晰阅读调觉混乱颜色搭配色彩心理学在教学中的应用色彩的象征意义1了解不同颜色的象征意义，如红色代表热情，蓝色代表沉稳，绿色代表希望等根据教学内容和目标，选择合适的颜色，以增强教学效果例如，讲解历史事件时，可以使用偏暗的颜色，营造庄重肃穆的氛围色彩搭配原则2遵循色彩搭配的基本原则，如对比色、互补色、近似色等避免使用过于刺眼或对比度过低的颜色组合，以免造成视觉疲劳可以使用专业的配色工具或网站，辅助进行颜色搭配色彩的应用技巧3在PPT课件中，可以使用颜色来突出重点、区分内容、引导视觉例如，可以使用不同的颜色来区分不同的知识点，或者使用高亮色来突出重要的信息但要注意，颜色不宜过多，一般控制在五种以内，以免造成视觉混乱图片运用图文并茂，增强理解选择高质量图片选择清晰、美观、与内容相关的图片，避免使用模糊、低分辨率或与主题无关的图片高质量的图片可以有效地吸引学生的注意力，增强学习兴趣合理布局图片将图片放置在合适的位置，与文字内容相呼应，形成图文并茂的效果可以使用专业的排版软件或工具，辅助进行图片布局，使PPT课件更加美观大方注意版权问题使用正版授权的图片，避免侵权行为可以从免费图库或付费图库中获取图片资源，并注明图片来源尊重原创，合法使用图片素材动画效果适度使用，避免干扰避免过度使用过度使用动画效果，容易分散学生的注意力，影响学习效果应避免使用2动画的辅助作用过于花哨或复杂的动画效果，以免造成视觉干扰适当使用动画效果，可以使PPT课1件更生动有趣，增强学生的学习兴动画的统一性趣例如，可以使用动画来展示事物的变化过程，或者突出重要的信PPT课件中的动画效果应风格统一，息避免出现多种不同的动画效果，以免造成视觉混乱可以使用PPT软件自3带的动画效果，或者选择一些专业的动画素材视频素材精选视频，激发兴趣选择高质量视频选择清晰、流畅、与内容相关的视频素材，避免使用模糊、卡顿或与主题无关的视频1高质量的视频可以有效地吸引学生的注意力，增强学习兴趣控制视频时长2视频时长不宜过长，一般控制在3-5分钟以内，以免学生失去耐心可以选择一些短小精悍的视频素材，或者对较长的视频进行剪辑注意版权问题使用正版授权的视频素材，避免侵权行为可以从免费视频网站3或付费视频网站中获取视频资源，并注明视频来源尊重原创，合法使用视频素材音频素材恰当配音，辅助讲解选择合适的配音1选择清晰、流畅、与内容相关的配音素材，避免使用模糊、杂音过多或与主题无关的音频合适的配音可以有效地增强教学效果，帮助学生更好地理解和记忆控制音频时长2音频时长应与PPT课件的内容相匹配，避免过长或过短可以根据需要，对音频进行剪辑或调整音量注意版权问题使用正版授权的音频素材，避免侵权行为可以从免费音3频网站或付费音频网站中获取音频资源，并注明音频来源尊重原创，合法使用音频素材版式设计统一风格，美观大方PPT标题正文图片留白PPT版式设计应风格统一，避免出现多种不同的设计风格，以免造成视觉混乱可以使用PPT软件自带的模板，或者选择一些专业的PPT模板在版式设计中，应注意留白，避免信息过于拥挤合理的版式设计可以有效地提升PPT课件的美观性和易读性，从而增强教学效果内容组织逻辑清晰，条理分明思维导图流程图表格使用思维导图工具，梳理PPT课件的内使用流程图工具，展示事物的变化过程使用表格工具，整理和比较数据，或者容结构，确保逻辑清晰，条理分明思，或者讲解复杂的概念流程图可以帮总结重要的信息表格可以帮助学生更维导图可以帮助教师更好地组织教学内助学生更好地理解事物的内在逻辑，从好地掌握知识点，提高学习效率容，也可以帮助学生更好地理解和记忆而提高学习效果标题设置突出重点，吸引眼球标题是PPT课件的灵魂，应突出重点，吸引眼球可以使用醒目的字体、颜色或动画效果，来突出标题标题的文字应简洁明了，能够概括本页PPT课件的主要内容一个好的标题可以有效地吸引学生的注意力，激发学习兴趣正文内容精炼准确，易于理解精炼准确易于理解正文内容应精炼，避免冗余信息使正文内容应准确，避免出现错误或含正文内容应易于理解，避免使用过于用简洁明了的语言，去除不必要的修糊不清的信息在引用数据或资料时专业或晦涩难懂的词汇可以使用通饰词，确保学生能够快速抓住核心内，应注明来源，确保信息的真实性和俗易懂的语言，或者对复杂的概念进容可以使用关键词、短语或句子，可靠性可以使用参考文献或注释，行解释可以使用案例分析或实例，来概括重要的信息来补充说明信息来帮助学生更好地理解案例分析结合实例，深入理解选择典型案例深入分析案例12选择与教学内容相关的典型对案例进行深入分析，挖掘案例，能够帮助学生更好地其内在逻辑和规律可以使理解知识点，提高学习效果用多种分析方法，如SWOT案例应具有代表性，能够分析、PEST分析等，从不反映普遍规律或现象同角度解读案例总结案例经验3从案例中总结经验教训，提炼出具有指导意义的结论这些经验教训可以帮助学生更好地应对实际问题，提高解决问题的能力互动环节增强参与，活跃气氛提问讨论游戏在PPT课件中设置提问环节，可以引发学在PPT课件中设置小组讨论环节，可以促在PPT课件中设置游戏环节，可以增强学生的思考，巩固知识提问应具有启发性进学生之间的合作学习，共同进步讨论生的参与感，活跃课堂气氛游戏应具有，能够引导学生深入思考可以使用开放主题应与教学内容相关，能够激发学生的趣味性，能够让学生在轻松愉快的氛围中式问题，鼓励学生发表自己的观点参与热情学习知识提问环节引发思考，巩固知识精心设计问题1提问应围绕教学目标，精心设计问题，确保能够引发学生的思考，巩固知识提问应具有启发性，能够引导学生深入思考鼓励学生回答2鼓励学生积极回答问题，无论答案正确与否，都应给予鼓励可以使用奖励机制，激励学生积极参与及时点评解答3对学生的回答进行及时点评解答，指出优点和不足，帮助学生更好地理解知识点可以使用图表、图片等视觉元素，辅助进行解答小组讨论合作学习，共同进步合理分组将学生分成若干小组，每组人数不宜过多，一般控制在4-6人分组应考虑学生的知识水平和学习能力，尽量使每组的实力均衡明确任务向每个小组明确讨论任务，确保学生知道讨论的目标和内容可以使用PPT课件展示讨论任务，或者发放书面任务清单引导讨论在讨论过程中，教师应进行引导，帮助学生理清思路，解决问题可以参与到小组讨论中，或者进行个别指导课堂练习学以致用，强化记忆布置练习任务向学生明确练习任务，说明练习的要2求和步骤可以使用PPT课件展示练选择合适练习习任务，或者发放书面练习题选择与教学内容相关的练习，确保1学生能够学以致用，强化记忆练及时批改反馈习应具有针对性，能够检验学生对知识点的掌握程度对学生的练习进行及时批改反馈，指出优点和不足，帮助学生更好地理解3知识点可以使用PPT课件展示练习答案，或者进行个别辅导课件的准备阶段明确教学目标PPT分析教学大纲仔细分析教学大纲，了解课程的整体目标和具体要求教学大纲是PPT课件设计的依据1，所有的内容都应围绕大纲展开确定教学重点2确定本次课程的教学重点，即学生需要掌握的核心知识点和技能教学重点应在PPT课件中突出显示，便于学生快速抓住核心内容制定教学目标制定本次课程的教学目标，即学生在学习完本次课程后应该达到3的目标教学目标应具体、可衡量、可实现，便于评估教学效果收集资料信息来源的多样性书籍1查阅相关书籍，获取权威、深入的知识书籍是知识的重要来源，可以帮助教师更好地理解教学内容期刊2阅读学术期刊，了解最新的研究成果和发展趋势期刊是获取最新知识的重要途径，可以帮助教师更新教学内容网络利用互联网搜索相关信息，获取图片、视频、音频等素材3互联网是获取信息的重要来源，可以帮助教师丰富教学内容筛选资料信息的真实性和可靠性在收集到大量的资料后，需要进行筛选，确保信息的真实性和可靠性可以从以下几个方面进行判断信息的来源是否权威、信息的发布者是否专业、信息的内容是否与其他信息相符等只有经过筛选的资料，才能用于PPT课件的制作，保证教学质量课件的制作阶段软件选择与操作PPTMicrosoft PowerPointKeynote PreziMicrosoftPowerPoint是最常用的PPT Keynote是苹果公司推出的PPT课件制Prezi是一种新型的PPT课件制作软件，课件制作软件，功能强大，操作简单，作软件，界面美观，操作流畅，适合制采用缩放式的演示方式，可以制作具有易于上手可以制作各种类型的PPT课作具有设计感的PPT课件可以制作各视觉冲击力的PPT课件适合制作需要件，满足不同的教学需求种类型的PPT课件，满足不同的教学需展示整体结构或逻辑关系的PPT课件求模板选择符合主题，美观实用在制作PPT课件时，可以选择合适的模板，以提高制作效率，增强美观性模板的选择应符合教学主题，并具有实用性可以选择PPT软件自带的模板，或者从网上下载专业的PPT模板在使用模板时，可以根据需要进行修改，使其更符合自己的需求内容填充逐步完善，精益求精逐步完善精益求精保持更新PPT课件的内容填充是一个逐步完善对PPT课件的内容进行精益求精的修PPT课件的内容需要保持更新，及时的过程，需要不断地修改和调整可改，确保信息的准确性和表达的清晰补充最新的知识和信息可以定期对以先填充主要内容，再逐步完善细节性可以请同行或学生进行审阅，听PPT课件进行修改和完善，使其始终可以先制作框架，再填充具体内容取他们的意见和建议保持最佳状态课件的演示阶段设备调试PPT检查设备调试设备测试课件PPT123在演示PPT课件之前，需要检查对演示设备进行调试，包括调整在演示设备上测试PPT课件，检演示设备，包括电脑、投影仪、投影仪的亮度和清晰度，调整音查PPT课件是否能够正常播放，音响等，确保设备能够正常工作响的音量等，确保演示效果最佳字体和图片是否显示正常，动画和视频是否能够正常播放等语速控制清晰流畅，抑扬顿挫清晰流畅抑扬顿挫在演示PPT课件时，在演示PPT课件时，在演示PPT课件时，语速应清晰，避免含语速应流畅，避免卡语速应抑扬顿挫，避糊不清可以使用普顿或停顿可以提前免平淡无味可以使通话，或者使用标准进行演练，熟悉PPT用不同的语调和语气的方言课件的内容，来强调重点或表达情感肢体语言自然大方，充满自信眼神交流1在演示PPT课件时，应与学生进行眼神交流，关注学生的反应，了解学生的理解程度眼神交流可以拉近与学生的距离，增强互动效果面部表情2在演示PPT课件时，应保持面部表情自然大方，充满自信微笑可以传递热情和友好，增强感染力手势动作3在演示PPT课件时，可以使用适当的手势动作，辅助表达手势动作应自然流畅，避免过于夸张或僵硬眼神交流关注学生，建立联系环顾四周眼神接触观察反应在演示PPT课件时，应环顾四周，关注到与学生进行眼神接触，可以建立联系，增通过观察学生的反应，了解学生的理解程每一位学生，确保他们都能够感受到你的强互动效果眼神接触的时间不宜过长，度如果学生出现疑惑或不解的表情，应关注避免只盯着PPT课件或少数学生一般控制在2-3秒钟及时进行解释或补充说明互动技巧灵活运用，调动气氛讨论组织学生进行小组讨论，可以促进学2生之间的合作学习，共同进步讨论提问主题应与教学内容相关，能够激发学生的参与热情在演示PPT课件的过程中，可以适1当提问，引发学生的思考，巩固知游戏识提问应具有启发性，能够引导学生深入思考在PPT课件中设置游戏环节，可以增强学生的参与感，活跃课堂气氛游3戏应具有趣味性，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习知识课件的后期维护及时更新，不断完善PPT收集反馈在演示PPT课件后，应收集学生的反馈意见，了解学生的学习情况和对PPT课件的评价1可以通过问卷调查、访谈等方式收集反馈分析反馈2对收集到的反馈意见进行分析，找出PPT课件的优点和不足可以从内容、设计、演示等方面进行分析及时更新根据分析结果，对PPT课件进行及时更新，不断完善可以补充3新的知识和信息，修改不准确的内容，改进设计，优化演示方式学生反馈了解需求，改进教学问卷调查1通过问卷调查的方式，了解学生对PPT课件的评价问卷内容可以包括对内容、设计、演示等方面的评价访谈2通过访谈的方式，深入了解学生对PPT课件的意见和建议可以与个别学生或小组学生进行访谈观察通过观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况和对3PPT课件的反应可以观察学生的眼神、表情、肢体语言等同行交流互相学习，共同进步与同行进行交流，可以互相学习，共同进步可以分享教学经验、PPT设计技巧、教学方法等可以通过参加教学研讨会、在线论坛等方式进行交流同行交流可以帮助教师不断提升教学水平，提高教学质量课件的创新应用微课制作PPT微课在线课程混合式教学利用PPT课件制作微课，可以将教学内利用PPT课件制作在线课程，可以将教将PPT课件应用于混合式教学，可以将容以短视频的形式呈现，方便学生随时学内容以在线视频、PPT课件、练习题线上学习和线下学习相结合，提高教学随地学习微课可以作为课堂教学的补等形式呈现，方便学生自主学习在线效果学生可以在线上学习PPT课件和充，也可以作为在线课程的组成部分课程可以拓展教学空间，提高教学效率微课，在线下进行讨论和练习在线课程拓展教学空间在线课程可以拓展教学空间，让学生随时随地学习教师可以利用PPT课件制作在线课程，包括视频、PPT课件、练习题等，方便学生自主学习在线课程可以提高教学效率，促进个性化学习混合式教学线上线下相结合线上学习线下学习混合式教学学生可以在线上学习PPT课件和微课学生可以在线下进行讨论和练习，巩将线上学习和线下学习相结合，可以，了解基本概念和知识点线上学习固知识，解决问题线下学习可以促充分发挥各自的优势，提高教学效果可以灵活安排学习时间，自主掌握学进师生互动，增强学习效果教师可以根据学生的学习情况，调习进度整线上和线下的教学内容和方式避免课件的常见问题信PPT息过载精简内容分层呈现12避免在PPT课件中填充过多将信息分层呈现，避免一次的信息，应精简内容，突出性呈现过多的信息可以使重点可以使用关键词、短用动画效果，逐步展示内容语或句子，来概括重要的信息图文结合3使用图文结合的方式，减少文字信息，增加视觉元素可以使用图片、图表等，来辅助表达内容动画滥用分散注意力适度使用简洁明了统一风格动画效果应适度使用动画效果应简洁明了PPT课件中的动画效，避免过度使用动，避免过于花哨或复果应风格统一，避免画效果应与教学内容杂动画效果应能够出现多种不同的动画相关，能够辅助表达吸引学生的注意力，效果，以免造成视觉内容而不是分散学生的注混乱意力文字过多难以阅读精简文字1PPT课件中的文字应精简，避免过多可以使用关键词、短语或句子，来概括重要的信息分段显示2将文字分段显示，避免文字过于密集可以使用标题、列表等方式，来分段显示文字放大字体3放大字体，使文字更易于阅读可以使用合适的字体和字号，确保文字清晰可见色彩混乱视觉疲劳选择配色方案统一色彩风格避免过度使用颜色选择合适的配色方案，避免色彩混乱PPT课件中的色彩风格应统一，避免出避免过度使用颜色，一般控制在五种可以使用专业的配色工具或网站，现多种不同的色彩风格，以免造成视以内可以使用不同的颜色来突出重辅助进行颜色搭配觉混乱点或区分内容图片模糊影响观感调整图片大小调整图片大小，使其适应PPT课件的2版面避免将图片放大过度，导致图选择高清图片片模糊1选择高清图片，避免使用模糊的图片可以使用专业的图库网站，获注意版权问题取高质量的图片注意图片的版权问题，避免侵权可以使用免费的图库网站，或者购买正3版图片课件的版权问题尊重原创，合法使用PPT素材版权PPT课件中使用的素材，如图片、视频、音频等，应注意版权问题可以使用1免费素材，或者购买正版素材内容版权2PPT课件中使用的内容，如文字、图表等，应注意版权问题可以使用自己的原创内容，或者引用他人的内容，并注明出处商业用途3如果PPT课件用于商业用途，应获得相关版权方的授权未经授权，不得将PPT课件用于商业用途素材来源正版授权，避免侵权免费素材网站1可以使用免费素材网站，获取免费的图片、视频、音频等素材但要注意，免费素材的版权可能有限制，使用前应仔细阅读版权协议正版素材网站2可以使用正版素材网站，购买正版的图片、视频、音频等素材正版素材的版权有保障，可以放心使用原创素材3可以使用自己的原创素材，避免版权问题但要注意，原创素材的质量可能不高，需要进行加工和处理参考文献规范引用，尊重作者APA MLAChicago在PPT课件中引用他人的内容时，应规范引用，尊重作者可以使用参考文献列表，列出所有引用的文献可以使用脚注或尾注，对引用的内容进行说明不同的学科领域，可能有不同的引用格式，应根据实际情况选择合适的引用格式课件的辅助工具思维导图PPT思维导图在线问卷屏幕录制思维导图是一种有效的组织和呈现信息在线问卷调查是一种方便快捷的收集反屏幕录制是一种制作微课的工具可以的工具可以使用思维导图软件，梳理馈意见的工具可以使用在线问卷调查使用屏幕录制软件，录制PPT课件的演PPT课件的内容结构，确保逻辑清晰，平台，制作问卷，收集学生对PPT课件示过程，并配以讲解，制作成微课条理分明的评价在线问卷收集反馈在线问卷调查是一种方便快捷的收集反馈意见的工具教师可以使用在线问卷调查平台，制作问卷，收集学生对PPT课件的评价在线问卷调查可以匿名进行，提高学生的参与度和真实性屏幕录制制作微课选择录制软件录制课件编辑微课PPT选择合适的屏幕录制软件，如使用屏幕录制软件，录制PPT课件的对录制好的微课进行编辑，如添加字Camtasia、OBS Studio等不同的软演示过程在录制过程中，应注意语幕、特效、音乐等可以使用视频编件，功能和操作方式可能不同，应根速和声音，确保录制质量辑软件，如Premiere、Final CutPro据实际情况选择等课件的评估标准教学效果PPT学生掌握程度学生学习兴趣教学效率123PPT课件的评估标准之一是学生PPT课件的评估标准之二是学生PPT课件的评估标准之三是教学对知识点的掌握程度可以通过对学习的兴趣可以通过观察学效率可以比较使用PPT课件前课堂提问、练习题、考试等方式生的课堂表现、问卷调查等方式后，教学效率的变化，评估PPT，评估学生对知识点的掌握程度，评估学生对学习的兴趣课件的教学效果学生评价满意度调查满意度建议评价通过满意度调查，了鼓励学生提出对PPT鼓励学生对PPT课件解学生对PPT课件的课件的建议，帮助教进行评价，包括优点整体评价满意度调师改进PPT课件，提和不足评价可以匿查可以匿名进行，提高教学效果建议可名进行，提高学生的高学生的参与度和真以匿名提出，提高学参与度和真实性实性生的参与度和真实性同行评议专业性评估教学内容1请同行对PPT课件的教学内容进行评估，包括内容的准确性、完整性、逻辑性等设计风格2请同行对PPT课件的设计风格进行评估，包括版面设计、颜色搭配、字体选择等演示效果3请同行对PPT课件的演示效果进行评估，包括语速、肢体语言、互动技巧等课件的未来发展趋势智PPT能化辅助设计AI利用人工智能技术，辅助PPT课件的设计，如自动生成排版、自动推荐图片等，提高制作效率智能互动利用人工智能技术，实现智能互动，如语音识别、人脸识别等，增强学生的参与感个性化学习利用人工智能技术，实现个性化学习，根据学生的学习情况，自动调整PPT课件的内容和难度交互性增强参与感投票在PPT课件中设置投票环节，学生可2以参与投票，表达自己的观点，增强在线答题参与感1在PPT课件中设置在线答题环节，学生可以通过手机或电脑参与答题弹幕，增强参与感在PPT课件中设置弹幕功能，学生可以发送弹幕，与其他学生互动，增强3参与感个性化满足不同需求自适应学习1根据学生的学习情况，自动调整PPT课件的内容和难度，实现自适应学习定制化内容2根据学生的需求，定制PPT课件的内容，满足不同学生的学习需求个性化推荐3根据学生的学习历史和兴趣，个性化推荐相关的学习资源，提高学习效率总结课件是教学的有力工具PPT提高教学效率1PPT课件可以提高教学效率，帮助教师更高效地传达知识增强教学效果2PPT课件可以增强教学效果，帮助学生更好地理解和记忆知识拓展教学空间3PPT课件可以拓展教学空间，实现线上线下相结合的混合式教学强调有效利用课件的重要性PPT有效利用PPT课件，可以显著提升教学效果，包括知识掌握、学习兴趣和教学效率PPT课件是教学的有力工具，应充分重视其在教学中的作用展望课件的未来发展前景PPT智能化沉浸式协作化未来的PPT课件将更加智能化，利用人未来的PPT课件将更加沉浸式，利用虚未来的PPT课件将更加协作化，支持多工智能技术，实现AI辅助设计、智能互拟现实技术，打造沉浸式学习体验人同时编辑和演示，实现远程协作学习动和个性化学习答疑环节解答疑问，深入交流在演示文稿结束后，进行答疑环节，解答学生的疑问，深入交流可以鼓励学生积极提问，并耐心解答答疑环节可以帮助学生更好地理解知识点，巩固学习效果感谢聆听表达感谢，结束演讲感谢祝福期待感谢各位老师和同学的聆听，希望本祝愿各位老师教学顺利，祝愿各位同期待与各位老师和同学进行更深入的次演示文稿能够对您有所帮助学学业有成！交流和学习！课后作业巩固知识，拓展学习复习课件完成练习题PPT12复习PPT课件，巩固课堂所完成练习题，检验对知识点学知识可以结合笔记和教的掌握程度可以独立完成材，进行复习，也可以与同学合作完成阅读相关资料3阅读相关资料，拓展学习内容可以阅读教材、参考书、学术论文等推荐阅读相关书籍与网站书籍网站资源推荐一些与PPT课件推荐一些与PPT课件推荐一些提供PPT课制作和教学相关的书制作和教学相关的网件模板和素材的网站籍，如《PPT设计原站，如Slideshare、，如OfficePLUS、、理》、《教学设计》网易云课堂、中国大觅元素等、《教育心理学》等学MOOC等课件分享资源共享，共同进步分享课件PPT1将制作好的PPT课件分享给其他老师和同学，实现资源共享，共同进步可以通过网络平台或U盘等方式进行分享分享制作经验2分享PPT课件的制作经验，帮助其他老师和同学提高制作水平可以通过教学研讨会、在线论坛等方式进行分享共同进步3通过资源共享和经验分享，实现共同进步，提高教学质量和学习效果。