当前基层党组织三会一课”质量不高的原因与对策

当前基层党组织三会一课质量不高的原因与对策三会一课（党小组会、支委会、党员大会和党课）制度是党支部建设的一项基本制“”度，是党内政治生活的重要载体，也是我们党保持先进本色，提高执政能力和领导水“”平的重要保障最近，我们通过走访座谈、调阅台帐、问卷调查等方式对基层个党支部三会一课情况，进行了调研从调研的情46况看，当前绝大多数基层党组织坚持三会一课制度，开展活动正常、效果较好但“”也有少数单位存在一些问题，三会一课质量不高“”

一、三会一课质量不高的主要表现“”一是形式单一存在三多开会多、读文件多、念报纸多，党员形象地称为一张嘴巴“”一支烟，一张报纸念半天二是内容枯燥泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教“”“的多，与基层实际相去甚远不少党员反映，有些三会一课的内容，对解决基层实”际问题帮助不大三是民主渠道不畅会前征求党员意见少，会上党员发展意见少，“”缺乏思想交流与沟通在查阅的个支部的党员大会记录中，有个支部对提交党员大会讨论、决定的议题，没有党员发表意见的记录四是党员大会功能异化支2419部党员大会的主要功能是带领全体党员提高认识，统一思想，讨论并决定支部重大事项但不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会五是支委会集体领导的主要形式，是发挥党支部战斗堡垒作用的关键少数党支员书记对负总责的理解就是一人决策，有一言堂的现象六是党小组会落实支部决议的职能弱“化党小组会在组织党员执行党支部决议，督促党员发挥先锋模范作用上做得不够，”“”对入党积极分子和预备党员的培养教育工作做得较少七是党课缺乏吸引力目前党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显

二、三会一课质量不高的主要原因、思想认识不到位相当一部分党务干部对三会一课制度在党支部建设中的重要“”地位和作用缺乏足够的思想认识部分人觉得党建工作是空虚的，经济工作是实的，1“”三会一课多了会冲淡发展的主题；三会一课是吃力不讨好的事这些偏见造成了少数支部三会一课制度执行不力，在非公企业支部更为突出从调查情况看，在凝“”“”聚力、战斗力不强的个党支部中，三会一课不正常的就有个，同时，由于对三“”会一课重要性认识不足，导致高有制订科学的统一的三会一课质量评价标准和评7“”5“估机制，也使三会一课质量好坏不一个样、旧戏年年月月日日唱”“”、党务工作素质不高有些党小组长虽是业务骨干，但是组织三会一课的能力比“”较弱，理论水平和研究能力不够，对党务工作业务不精通，少数党支部书记和党务工2“”作者对三会一课说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对自留地有荒废的现象还有部分党务工作者创新能力不强，对新形势下提高三会一课质量的途径、方“”“”法研究探索不够，影响了三会一课的效果“”“”、检查指导不力一是泛泛提要求多，采取有针对性的措施少我们查阅了个党支部的党建工作计划，多数支部对三会一课仅仅提出一般要求，缺乏具体措施二332是检查行政工作仔仔细细，一项一项过头关；检查支部工作仅限于看看台帐、翻翻资“”料、听听汇报等三是检查走过场多，解决问题少群众称轰轰烈烈走过场据查阅个支部三会一课记录本，有三分之一支部存在记录不全不详，没的记录提出“”存在的问题，也没有指导意见，长期不考核、不讲话造成三会一课制度开同虚37“”设“”、客观因素制约随着行政村合并，党支部覆盖地域范围扩大，党员数量增多；随着社会主义市场经济的发展，党员流动性大，非公企业发展，都增加了党支部开展三4会一课活动的困难比如活动场地不足、活动设施匮乏、支部财务薄弱制约了三会“一课质量提升”“三，进一步提高三会一课质量的对策思考”、提高认识，落实责任，是提高三会一课质量的基本点党支部是党的全部工作和“”战斗力的基础基础不牢，地动山摇因此，要从提高党的执政能力和领导水平的高1“”度，充分认识提升三会一课质量增强支部凝聚力、吸引力的战斗力的重要性思想是行动的指南，提高认识是落实行动的基础各级党组织只有对三会一课重要性“”的认识提高了，才能真正重视三会一课；只有落实一相关责任，三会一课的质量“”才有可能得到提升努力形成支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生“”“”动局面、严格管理，增强素质，是提高三会一课质量的关键点党支部书记和党小组长的素质决定着三会一课质量要把增强基层党务干部素质作为龙头工程来抓一要2“”建队伍党委部位着力把素质好、党性强、业务精、懂管理教育、有奉献精神的党员“”选拔到支部书记、党小组长的岗位上来，建立一支高素质的党支部书记和党小组长队伍二要抓培训。