杜关中学舆情信息收集工作制度

杜关中学舆情信息收集工作制度为了深入贯彻党的十六届四中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度

一、舆情工作领导小组组长李建会副组长韩东平、李超组员郭寅琼、刘昌洋、汤耀姣、宋彦佳、王虎成、尉肖华、王万宝

二、工作重点、加强社会舆情的收集报送社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映1出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等收集报送社会舆情的主要内容是学生、家长、社区对莞城实验小学重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映、加强本校各类活动情况的收集报送主要包括贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课2改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等、加强舆情信息的回复反馈内容主要包括讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题3制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量

三、工作机制、建立社会舆情信息工作责任机制为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络（）领导小组工作网制定舆情信息工作考核办法，管理信息报送、舆情反馈等相关工11作（）信息报送工作网设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料2信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道（）舆情信息工作网设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复3与整改工作

五、工作渠道、信息报送渠道学校校园网

1、舆情收集渠道书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查卢氏县杜关镇初级中学2年月第二篇舆情信息收集工作制度舆情信息收集工作制度20183为了深入贯彻上级会议精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，2提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度

一、舆情工作领导小组组长组长王振伟（校长）全面工作副组长王建利（副校长）具体工作安排陈洪梅（副校长）舆情管理及政策发布王志超（副校长）舆情预防管理及汇总李佳忠（副校长）安全舆情防控组员崔兴亮（教务主任）陈宝国（安全员）李加文（政教主任）王法庆（教务员）各班班主任

二、工作重点

5、加强社会舆情的收集报送社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映1出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等收集报送社会舆情的主要内容是学生、家长、社区对开发区初中重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映、加强本校各类活动情况的收集报送主要包括贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课2改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等、加强舆情信息的回复反馈内容主要包括讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题3制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量

三、工作机制、建立社会舆情信息工作责任机制为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络（）领导小组工作网制定舆情信息工作考核办法，管理信息报送、舆情反馈等相关工11作（）信息报送工作网设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线2要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道（）舆情信息工作网设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息6工作领导小组，协同做好回复与整改工作3

四、舆情信息责任、办公室负责全校舆情信息的组织、协调和指导工作，并负责向学校校委会报送舆情信息

1、各级部舆情信息直报点负责本级部的舆情信息工作，明确舆情信息工作的责任人，保障舆情信息工作顺利开展

2、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作信息员应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策水平，具备较强的调查研究能力、3文字表达能力和现代办公设备操作能力

五、舆情信息报送规定、、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确，注重时效遇有重大突发事件，应在事发后小时内报送发生情况，并随时跟踪报送社会反映情况，不得迟报、漏报和错1报

2、报送舆情信息常态化，全年报送舆情信息数量不得少于篇、一般性思想反映、工作动态由级部信息员直接报送重大舆情信息经办公室、级210部主管领导审核同意后报送，舆情分析报告经办公室、级部主要负责同志审核同意3后报送

六、舆情信息分析处置、办公室、网络中心不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席会等，交流工作情况，分析舆情态势，研究应对措施，并形成分析报告

1、各处室、级部每月上报一份综合舆情分析报告，并根据需要及时上报专题舆情分析报告

2、学校每季度公布一次舆情信息报送及采用情况，在全校范围内进行通报

73、每年对全校舆情信息工作进行一次考评根据各级部报送舆情信息的质量和数量、信息采用情况、级部领导重视程度、人员配备情况等进行考评，评选舆情信息工2作先进个人若干

七、工作渠道、信息报送渠道学校校园网、舆情收集渠道书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查1第三篇学校舆情信息收集工作制度舆情工作制度2为了深入贯彻党的十六届四中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度

一、舆情工作领导小组组长戎斌副组长陆廷坤组员各班班主任

二、工作重点、加强社会舆情的收集报送社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映1出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等收集报送社会舆情的主要内容是学生、家长、社区对文武实验学校重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映、加强本校各类活动情况的收集报送主要包括贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课2改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等、加强舆情信息的回复反馈内容主要包括讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题3制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量

三、工作机制、建立社会舆情信息工作责任机制为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络（）领导小组工作网制定舆情信息工作考核办法，管理信息报送、舆情反馈等相关工11作（）信息报送工作网设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料2信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道（）舆情信息工作网设立舆3情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作

五、工作渠道、信息报送渠道通知上级领导、舆情收集渠道书信、电话、问卷调查1文武实验学校2年月日第四篇杜关中学校务公开制度卢氏县杜关镇初级中学201791校务公开制度为加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，履行学校校务公开的义务，增加校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本制度

一、学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息属于校务公开的内容

二、校长是校务公开的主要负责人，学校遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密，不得公开法律、法规禁止公开的其他事项；不得损害学校的合法权益；不得侵犯他人隐私健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教代会在校务公开工作中的主渠道作用

三、校务公开的内容学校向本校教职工公开以下校务

（一）学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改；

1.

（二）学校的年度工作计划及其执行情况；

（三）年度资产管理和资产变动情况；

（四）学校每学期经费收支情况（收入部分必须包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、租金收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额）；

（五）课时补贴、考勤与酬金发放情况，房租变动情况，各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项；

（六）学校行政管理干部的选拔任用，教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；

（七）教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果；

（八）大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况；

（九）学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；

（十）校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况；

（十一）学校教职工实行计划生育情况；

（十二）外出学习考察、培训及其有关费用支出情况；

（十三）承诺办理的事项及其完成情况；

（十四）学校的资产管理使用变动等情况；

（十五）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容学校向学生及其家长和社会公开以下校务

（一）学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划；

2.

（二）学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况；

（三）学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度；

（四）学校的招生计划以及招生录取工作的程序和结果等；

（五）学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话；

（六）学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况；

（七）教职工招聘条件、程序和结果；

（八）学校重大突发事件和处理情况；

（九）学生学（书）杂费的减免条件和减免结果、学生干部的选拔任用情况和学生的评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定；

（十）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容

四、校务公开的形式

（一）设立固定的公开栏、宣传栏等；

（二）定期召开教职工代表会议；

（三）在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布；

（四）定期召开家长代表、学生代表会议；

（五）向社会公开的校务除以上形式外，还可采用发送书面通知、信函等形式及其他便于教职工和社会知晓的形式

五、校务公开的程序由校务公开领导小组确定，并经校长（或其指定的负责人）签字确认后，在校务发生的个工作日内予以公开

1.按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，在正式公开前提交教职工代表会10议审议通过报请主管部门确定校务的性质和密级的校务，在性质或密级确定后，发

2.生的个工作日内后，依照保密法律法规规定的期限和程序处理涉及教职工的切身利益，关系学校整体利益、影响学校发展，或者可能产生重要社7会影响的校务在正式决定前，实行预公开，职能部门将拟决定的方案和理由向教职

3.工公布，在充分听取意见后进行调整，再做出决定，并正式公开规范管理，不断提高校务公开的质量和水平，做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次

4.

（一）校务公开内容；

（二）校务公开领导小组会议记录本；

（三）校务公开监督小组会议记录本；

（四）教代会会议记录和有关资料汇编

六、校务公开的监督学校接受上级教育行政部门和教育工会组织的检查、指导和监督同时接受学校校务公开监督小组教和职员工和家长的监督评议活动，听取教职工对校务公开工作的意见，及时纠正和调查处理违反规定或失当行为，并向投诉人通报处理情况，或向社会公布处理结果校务公开监督小组对本校的校务工作进行监督，定期对校务公开工作进行检查和评议，并及时将检查和评议结果向有关人员和组织通报，同时报告上级纪检监察部门和教育工会卢氏县杜关镇初级中学年月第五篇食品安全风险舆情监测信息收集制度食品安全风险监测信息收集制度

20183、为规范办公司食品安全信息的收集、传递、汇总等食品质量信息管理工作，加强企业内部与质量有关的数据、资料、记录、文件等收集、整理、汇总，定期开展质量分1析、评价、评审，特制定本制度、质量信息收集通过各种方法（网络信息、电话通知、传真、等）收集有关商品质量、管理的相关信息的工作2e-mail、质量信息传递；将收集到的各种质量信息通过电脑系统或传真等方法传递给相关的部门或个人的过程

3、质量信息汇总将所收集的商品质量信息进行一个分类、汇总、采购科负责对供货厂商通知的有关质量信息传递给生产科和质检科；负责对生产4科、质检科传递的质量信息及时的采取相应的措施

5、质检科负责收集食品监督管理部门发布的食品安全质量信息；负责收集各种质量信息，并转发给相应部门或个人，并对收集的所有质量信息进行统计分类及汇总；负6责对客户的质量查询、质量反映和质量投诉等问题，认真做好记录，查明原因，分析问题，采取有效处理措施，确保食品质量、食品质量信息内容1）国家和食品行业有关质量政策、法令、规定等；7）供货单位的人员、设备、工艺、制度等生产质量保证能力情况；1）同一市场的同行竞争对手的质量措施、质量水平、质量效益等；2）企业内部涉及经营与质量有关的数据、资料、记录、文件等包括食品质量、环境3质量、服务质量、工作质量各个方面；4）上级质量监督检查发现的与食品经营及质量管理或本企业相关的质量信息；）客户的质量查询、质量反映和质量投诉等5质量信息汇总6质检科根据从各个渠道（企业内部、外部）所收集到的质量信息进行分类，按不同的

4.2类别（宏观质量信息、货源质量信息、竞争质量信息、内部质量信息、监督质量信息、用户反馈质量信息）分别进行整理汇总、质量信息分析，质检科每半年对半年来汇总的所有质量信息进行统计，将所收集的质量信息按食品质量公告、相关法律法规、不良反应报告及客户反应的质量信息8等类别进行分类、质检科针对不同类别的质量信息进行分类分析，分析的方式主要有文字描述和表格描述，通过这两种方式有机的进行结合，将各种9质量信息产生的原因及处理的结果进行系统的分析并进行汇总，并针对公司存在的2薄弱环节，提出如何加强管理，提高食品质量的处理建议、食品质量信息反馈，质检科将收集到的质量信息按类别进行分析后的结果以文字或表格的形式传递给相关部门的部门负责人或个人

10、根据国家法津法规或文件精神的要求对公司相关制度程序内容有所修订的，办公司与质检科必须及时的提出对公司的相应制度或流程进行修订，经过管理者代11表、总经理审批后，立即下发给对应的部门或员工进行学习并执行，严格按照监管的要求开展工作，提高公司食品的质量管理水平。