校团委中国梦青春行主题团日活动方案

校团委中国梦青春行主题团日活动方案校团委关于开展中国梦青春行主题团日活动的通知各院（系）团委（团总支）、各社团团支部“▪”为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，进一步弘扬爱国精神，深化和推进共青团主题教育活动，加强基层团组织建设，增强共青团组织的凝聚力，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的信念，引导广大青年团员树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗，经校团委研究，决定开展中国梦青春行主题团日活动现将有关要求通知如下“”“•”

一、活动时间年月至月

二、活动对象201334各学生团支部（含学生社团团支部）

三、活动主题中国梦青春行

四、活动内容•

（一）聚焦两会，圆梦中华将中国梦青春行主题团日活动与学习宣传贯彻十八大及两会精神相结合，组织团员青年以团支部为单位开展我的中国梦主题讨论会、宣讲会，使广大团员青“•”“”“”年更加深入的了解中国梦的缘起及内涵，引导团员青年融入中国梦的奋斗方向，“”积极为中国梦贡献自己的力量，增强对中国特色社会主义道路的信念，锐意进取，“”“”自强不息，积极主动的加入到中国梦的队伍中“”

（二）青春筑梦，榜样寻访“”积极动员广大团员青年寻访身边的党员、教师、杰出专家学者以及青春榜样，通过专题采访、访谈座谈会、专题报告会等多种形式，交流分享他们的坚定信仰和为梦想奋斗的历程广大团干部要深入团支部，与团员青年开展成长对话交流活动，引导团员青年立志为实现中国梦勇担责任、努力奋斗

（三）展示青春风采成就梦想舞台“”将主题团日活动校园文化建设相结合，积极参与我校第十三届大学生艺术节、体育节的各项活动，组织团员青年，通过演讲、辩论、朗诵、书画、摄影、征文、文艺演出等丰富多彩的校园文化活动和科技创新、创业教育，推出一批中国梦主题校园文“”化活动，推进校园文化建设，充分展现我校广大团员青年的青春风采和精神面貌，成就青春梦想

（四）中国梦，志愿行各团支部结合学雷锋服务月，在校内外组织开展积极有效的志愿服务活动，宣传我的中国梦及十八大、两会精神内涵，开展爱党爱国、爱心奉献、勤俭节约、公“”益环保等学雷锋志愿服务活动，充分运用校园网络、微博、微信等网络媒体让更多“”“”“”的人感受中国梦，加入中国梦“”

（五）青春践行中国梦“”“”各团支部积极开展形式丰富、内容充实、团员青年喜闻乐见的主题实践活动，引导广大学生深入社会、深入社区、深入一线，感悟由千万个中国梦组成的民族梦、时代梦，体验在中国梦的引导下各社会阶层的巨大变化，以自身的社会实践凝聚中国“”梦的力量元素，充分发挥广大团员青年的主动性和创造性，激发团员青年的奋斗热“”“情，提升团员青年的责任意识”

五、活动要求

（一）各团支部本学期至少开展一次主题团日活动

（二）各团支部开展主题团日活动后一周内向校团委先锋家园网站报送活动新闻，并在校团委先锋家园网站主题团日活动专题网提交活动照片和《百佳主题团日活动申报表》（见附件）

六、评选表彰1

（一）在年月日前向校团委先锋家园网站主题团日活动专题网提交《百佳主题团日活动申报表》的团支部可参加学年五四评优暨百佳主题团日2013428活动评选；在月日之后举办的团日活动可参加下一年度百佳主题团日活动20xx-2013“评选申报”428“”

（二）活动结束后，各院系团委组织对此次活动进行初评，择优推荐，学校将重点从中评选出最佳主题团日活动，并予以表彰和奖励

（三）百佳主题团日活动评选标准参见（附件）

七、工作要求2

（一）高度重视，精心组织主题团日活动是展示共青团基层建设和团支部工作的重要载体，各院（系）团委（团总支）要充分重视此项活动，结合我校学校学生工作三项工程和三个计划的要求，投入精力，加强领导和指导，并通过院系内部优秀团日“活动展示、评选、表彰等方式，激发团支部开展团日活动的积极性和创造力”“”

（二）突出主题，注重实效各团支部要紧密围绕我的中国梦为主题开展活动，注重创新和质量，结合团员青年的特点和实际需求，从培养具有社会责任感、创新精神和“”实践能力的育人角度出发，依托有效的活动载体和寓教于乐的形式，推动中国梦青春行主题团日活动取得实效，真正起到对团员青年的引领和影响作用“•

（三）加强宣传，营造氛围校团委中国梦青春行主题团日活动方案第页”各院（系）团委（团总支）和团支部要加大活动宣传力度，充分利用微博、微信、网2站、海报、展板、团学刊物等媒介充分进行展示，传播校园正能量，增强辐射效应，为中国梦青春行主题团日活动营造良好的舆论氛围，扩大团日活动的影响力各院（系）团委（团总支）要指导团支部积极向校团委先锋家园网站进行新闻稿件报送“•”及百佳（优秀）主题团日活动申报，进一步展示团日活动风采、巩固团日活动成果，将主题团日活动培育成我校共青团基层组织建设的特色品牌。