河南农业大学农业信息化服务协会评优评先制度

河南农业大学农业信息化服务协会评优评先制度农业信息化服务协会评优评先制度1惠农科教信息港农业信息化服务协会河南农业大学惠农科教信息港农业信息化服务协会评优评先制度第一章总则第一条为促进会员的全面发展，进一步加强惠农科教信息港建设，培养优秀的协会接班人，增强会员的集体荣誉感和竞争意识，鼓励先进个人，以形成勤奋进取、求实创新的优良氛围，特制订本制度第二条本制度分为月评比、年评比和干部工作评定三项，由惠农科教信息港负责人、农业信息化服务协会理事会监督执行第三条本制度须本着公平、公正、公开的原则严格执行第二章月评比第一条2评优评先类别惠农科教信息港农业信息化服务协会评优评先月评比包括一等奖、二等奖、三等奖三项第二条评选对象及人数（）评选对象惠农科教信息港农业信息化服务协会全体会员均可参加评比1（）评选人数一等奖人，二等奖人，三等奖人第三条评选条件2125（）业务学习好学习目的明确，较好的完成分内工作，积极思考，勇于创新，工作刻苦，态度端正，严格遵守协会各规章制度；1（）工作效果好工作热情高，责任心强，积极组织并参加各项协会活动，做出突出成绩；2（）工作作风正坚持原则，工作负责，敢于抵制不良倾向；（）群众基础好热心为其他人服务，能够团结其他会员；（）本月内对协会有较大贡献者优先考虑；（）结合日34常工作分考评第四条56奖项设置一等奖现金元二等奖现金元50三等奖笔记本一个25第三章年评比第一条评优评先类别惠农科教信息港农业信息化服务协会评优评先年评比包括先进个人、优秀干部、先3进部门三项第二条评选对象及人数（）评选对象惠农科教信息港农业信息化服务协会全体会员均可参加评比（协会干部也可参加先进个人竞选）1（）评选人数先进个人人，优秀干部人，先进部门个第三条评选条件2331

一、先进个人评选条件（）学习目的明确，专业思想牢固，勤奋刻苦，善于独立思考，评选学年内考试、考查科目全部合格；1（）自觉遵守协会各项规章制度，认真履行会员的义务，积极参加协会的各项活动，有良好的道德修养；2（）乐于助人，诚实守信，关心集体，团结会员，热爱劳动，道德品质优良，具有奉献精神；3（）工作积极主动，责任心强，热心为协会服务；（）有较强的创新意识、创新能力和解决问题的能力，对惠农科教信息港有突出贡4献，为惠农科教信息港争得荣誉者优先考虑5

二、优秀干部评选条件（）学习目的明确，专业思想牢固，勤奋刻苦，善于独立思考，评选学年内考试、考查科目全部合格；1（）思想积极进取，坚持原则，大胆负责，敢于抵制不良倾向，模范遵守和执行协会各项规章制度，切实起到骨干带头作用；2（）工作热情高，责任心强，热心为协会服务，有奉献精神，有一定的群众基础；4（）工作积极主动，目的明确，态度端正，积极组织开展各项活动，有较强的工作能3力和突出的工作成绩，在会员中有较高的威信；4（）有较强的创新意识、创新能力和解决问题的能力，对惠农科教信息港有突出贡献，为惠农科教信息港争得荣誉者优先考虑5

三、先进部门评选条件（）有思想坚定、团结协作、以身作则、密切联系会员的部门领导核心；（）有积极上进、团结协作、乐于奉献的良好部门风气；（）执行协会的各项规章制1度，纪律严明，本年度无人因违反纪律而受到警告等处分；23（）部门成员精神振奋，无推诿扯皮、搬弄是非、消极怠工现象，为协会后备人才培养作出杰出贡献；4（）部门职责明确，授权合理，能有效依靠团队协作达成工作目标，沟通渠道畅通，部门成员凝聚力强，工作效率高，各项目标任务完成良好；5（）有较强的创新意识、创新能力和解决问题的能力，对惠农科教信息港有突出贡献，为惠农科教信息港争得荣誉的部门优先考虑6第四条奖项设置先进个人现金元和荣誉证书一张100优秀干部现金元和荣誉证书一张先进部门现金元和荣誉证书一张5第四章100200干部工作评定第一条干部工作评定类别惠农科教信息港农业信息化服务协会干部工作评定包括会长、副会长、部长三项第二条评定对象及人数（）评定对象惠农科教信息港农业信息化服务协会理事会全体成员及各部副部长均为评定对象1（）评定人数视各负责人表现而定第二条评定条件2依照优秀干部评选条件并结合负责人平时表现进行评定第三条奖项设置“”任职聘书一张第五章申报程序第一条月评比每月初，由各部负责人结合本部情况及会员表现情况公平、公正的选拔人员，递交到办公室，然后经惠农科教信息港农业信息化服务协会理事会会议进行审定，最后确定名单第二条年评比每年度结束时，由惠农科教信息港农业信息化服务协会理事会启动评优评先工作，6办公室、各部负责人组织开展申报工作，然后经惠农科教信息港农业信息化服务协会理事会会议进行公平、公正评选，最后确定名单第三条干部工作评定每年度结束时，由惠农科教信息港农业信息化服务协会理事会启动干部工作评定工作，经农业信息化服务协会理事会探讨后，由惠农科教信息港负责人进行最后审定河南农业大学惠农科教信息港农业信息化服务协会第二篇评优评先制度石村中心小学评优评先制度第一条为了全面贯彻国家教育方针，全面提高国民素质，全面推进素质教育，面向全体学生，突出培养学生的创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力，以及对自然和社会的责任感，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人学校每学年将在广大师生中树立一批先进个人和先进集体，激励广大师生崇尚先进、学习先进通过评选活动，树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量结合我镇实际情况，特制定本制度第二条成立评优评先组织机构组长尹志伟成员尹作良陈玉杰赵新亮黄海娜麦焱第三条评选原则

（一）公平、公开、公正的原则

（二）民主集中的原则

（三）促进发展的原则

（四）激励的原则第六条评选条件

（一）三好学生评选条件、思想品德好坚持正确的政治方向，热爱祖国，崇尚科学，是非分明，立场坚定，在各项教育活动和社会实践中有突出表现；模范遵守1《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，团结同学，乐于助人，有良好的心理品质和较强的自我教育能力、学习好学习目的明确，学习态度端正，坚持理论联系实际，具有不断追求新知、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神；能有较好地掌握各门学科的基础知识和2基本技能，学习成绩优秀、身体好坚持体育锻炼，积极参加课外文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康；体育课成绩获得良好以上，《国家体质健康标准》良好以上；早操、课间操和课外体育3活动学年累计缺勤次数不超过总次数的三分之一

（二）文明学生评选条件、热爱学校、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心他人、关心班集体、诚实守信、遵纪守法、自觉维护学校名誉

1、语言文明、行为文明、礼貌待人、谦虚谨慎、敢说真话、敢于创新，勇于进取、学习态度端正，勤奋努力，成绩优异积极要求参加体育锻炼和各项文体活动，达2到体育标准3

（三）优秀学生干部评选条件、热心于班级管理工作，工作积极主动，关心时事，具有为同学、为集体服务的奉献精神；诚实守信，遵章守纪，能开展批评与自我批1评，敢于抵制不良行为；在执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》中发挥了模范带头作用、有较强的组织工作能力，待人热情，工作扎实，责任心强，讲究工作方法，作风民主，在同学中享有较高威信；在班、队建设中作出了突出贡献，其优秀品质和事迹在2校内有重大影响、较好地掌握了各门学科的基础知识和基本技能，思维敏捷，有创新意识、积极参加体育锻炼和各项课外文体活动有良好的卫生习惯，身体健康；体育成3绩达分以上，《国家体质健康标准》良好以上；体育锻炼活动一学年累计缺勤次数4不超过总次数的三分之一75

（四）优秀少先队员评选条件、热爱祖国，热爱人民；勤奋学习，勇于实践；品德高尚，助人为乐，德智体美劳全面发展

1、积极参加少先队的各项活动，在活动中表现突出，成绩优异、自觉遵守中小学生行为规范，在队员中有较高威信2

（五）优秀少先队辅导员评选条件

3、忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，有良好的道德修养，能够做少年儿童的表率，具有较强的事业心和责任感，深受少年儿童的欢迎

1、认真贯彻中共中央国务院关于少年儿童教育的一系列指示，热爱少先队工作，富有学习探索精神、开拓创新意识，能适应当代少年儿童身心发展规律和健康成长的2需求、有较高的少先队工作理论水平和少先队活动技能技巧，能因地制宜、创造性地指导开展少先队活动

3、从事少先队工作两年以上

（六）优秀班主任评选条件

4、忠诚于国家的教育事业，全面贯彻党的教育方针、认真学习业务知识和教育教学理论，教学水平高；热爱班主任岗位，出色完成本1职工作，模范遵守中小学教师职业道德规范，教书育人，为人师表，在全校师生中有2较高威望、面向全体学生，承认学生的个体差异，注重学生的个性发展，关注每一位学生的健康成长在帮助学生进步、特别是在转化后进生方面有一定的成功经验在班级管3理、民主化、科学化等方面有自己的风格和特色，所带班级班风正，学风浓

（七）优秀德育工作者评选条件、忠诚于国家的教育事业，全面贯彻党的教育方针、有较强的社会责任感，关注青少年学生的健康成长在注重提高自身教学业务水1平的同时，能充分发挥自身的知识结构优势，以自身优2秀的素质、健康的人格影响和教育学生在学科教育中，始终能够将品德教育贯穿于教学内容中注重学生的个性发展，平等对待每一位学生，循循善诱，无私奉献，深受学生信赖、善于与班主任、其他老师、家长交流，沟通；善于总结交流德育工作的经验和教训有较强的敬业精神，人际关系好，团队精神、合作意识强3

（八）先进班集体评选条件、在贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》中，班、队组织发挥了核心作用；全班同学有较强的集体意识和自治自律能力，形成了目标明确、纪律严明、文1明礼貌、团结友爱、积极向上的良好班风、具有为报效祖国而勤奋学习、团结互助、锐意进取的浓厚学风，全班同学能做到德智体全面和谐、生动活泼地发展，并在原有基础上有较大提高，在学校能起示范作2用、能有目的、有计划地开展经常性的课外活动和校外教育活动，全班同学坚持每天小时的体育锻炼，体育合格率达以上，环境卫生和个人卫生好，参加社会实3践活动时间达到要求195%第三篇评先评优制度评先评优制度为了更好地贯彻落实《教育法》、《教师法》表彰先进，树立典型，提倡奉献精神，促进学校各项工作进一步顺利发展，经学校研究特制定评先条例

一、评先组织机构由党政工团、教师代表组成，九人或十一人，由党政工领导担任组长、副组长，具体操作由工会、办公室实施综合先进由各处室、教研组根据条件，名额比例推荐候选人，由评先领导小组议定候选人，交教代会民意测验，后经党总支或领导班子会议审定职能类先进（如优秀班主任、先进德育工作者、新长征突出手、工会积极分子等），由职能部门提出经行政会研究，由党总支或领导班子会议审定

二、评先条例、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、积极要求进步，在思想行动上与党中央保持一致，遵纪守法、团结互助、作风正派、廉洁奉公、乐于奉献，参加政治学习出勤率1达以上、热爱人民教育事业，热爱本职工作，遵守师德规范，服从组织工作安排，满工作90%量，爱岗敬业，全身心投入到教书育人的工作中去，关爱学生，不体罚或变相体罚学2生寓德于教，认真育人，在转化特殊生工作中或班主任工作中，出色完成教书育人任务（提供特殊生转化材料至少份，家访进学生寄宿区材料，至少份）“”、遵守学校规章制度，认真履行岗位职责，认真贯彻教学常规管理条例和班主任常“”11规管理条例，年度考核成绩必须在分以上

3、努力学习教育教学理论，刻苦钻研业务，积极参加教育教学改革或教科研工工70作，在集备组活动中至少有一次主讲集备内容，积极参加学校总课题科研，有子课题4的计划、内容、开展测评活动，学生测评必须在基本满意以上，行政人员、教师测评必须在基本满意以上，教师和行政人员考勤必须在以上

5、实行违反师德规范，计划生育，出现安全事故，重大教学和管理工作事故、旷工一90%票否决，若有学生犯罪，其学生所在班级的年段长、班主任、科任教师均不得评先

6、对学校工作做出突出贡献或在学校工作困难情况下，可破格评选，但不得超过评选名额的％且经过评先领导小组讨论研究

7、依据《古榆中学值班工作条例》的相关规定，每学年值班未达规定次数／的，10取消当年年度评先及年度考核优秀参评资格823

三、创优评先奖获综合省、市、系统级先进学校不奖励，由上级部门奖励学校先进教育工作者给予元奖金、单项先进给予元奖金古榆中学10050第四篇大学班级评优评先评优评先

一、民主投票前名分，，名分，后面一个名次之差就减分，最低分1402335515

二、宣传加分如下（上限分）与班级有关的宣传在华大桂生，华大青年，师大在线中一篇加分（累加），其他网站（累加）；凡写过团员小结交予团支书加（不10可累加）；（同一篇如果多次加分只取最高值）；

31.51班报主要参写人员加分，此项只有杨春波，王云阁可加分

三、班级活动加分如下（上限）3（）团组织生活，班级活动参加一次加分50（）对班级要求人数的必到的签到，到一次加（累加）12（）代表班级参加年级，院里等活动加（累加）；篮球赛例外（首发，替）23附一切都实事求是，以下是有记载的活动，到了就到了，没到就没到，如有漏的可3253以商讨在加这些活动放在上面是有原因的，如有意见也可以商讨

一、团组织生活，班级活动有、聚焦嫦娥二号；、生命应有的颜色；1“”、让志愿活动、携你同航；

2、三博博爱；

3、参观施洋烈士坟墓；4——“”、中秋樱花之家之旅；

5、乒乓球互动交流；6“”、元旦晚会；

7、男女生交流（年月日）；8

二、班级要求人数的必到的签到

92011425、心中颂歌献给党湖北高校庆祝中国共产党成立周年诗歌朗诵会（郑俊明谭淋洁田英郭闪周小娟）；1”——

90、校园心理短剧大赛（杨春波，王云阁，李倩倩，郑俊明）；、湖北经视天生我才（安军梅，郭闪，付燕群）；

2、啦啦操比赛（叶建恩，龙鹏，谭淋洁，阿依努尔，郑俊明，田英，宋凯，黄嵩涛）；3“”、文化杯加油签到（阿依努尔，安军梅，付燕群，李倩倩，杨春波，郑俊明）；

4、辩论赛签到（郑俊明，王云阁，宋凯，周小娟，田英，郭闪，付燕群，安军梅，阿依5努尔）

6、歌大赛签到（阿依努尔，付燕群，王丹，田英，周小娟，朱鸿宇，黄嵩涛，龙鹏，李应钊，宋凯，王云阁，郑俊明）；7k、心理讲座（王丹，王茹，田英，王云阁，龙鹏，周小娟）

三、代表班级参加年级，院里等活动

8、拔河；、辩论赛；

1、百名女大学生访百家之蒋咪娜老师；

2、男女混合篮球赛3“”第五篇老年大学评优评先办法县老年大学评优评先办法4为深化学校教学管理，调动学员学习的积极性、主动性和创造性，提高教育教学质**量，特制订评优评先办法，旨在表彰先进，树立榜样，推动工作

一、评比原则、体现公开、公平、公正原则，真正把老年大学中的优秀分子推荐出来，发挥其示范带头作用

1、在同等条件下，评先评优向班委会、学委会骨干倾斜

二、评比标准

2、积极参加老年大学的各项有益活动，集体主义精神强，对老年大学、班级建设表现突出

1、刻苦学习，勤于思考，勇于进取，专业水平明显提高，思维品质获得良好发展、团结互助精神强，人际交往健康，道德情操高尚，善于与人合作，遇事协商，具有2良好的心理品质

3、严格遵守老年大学纪律和各项规章制度上课无旷课、早退、迟到现象维护公共秩序，不在公共场所吸烟，维护公共卫生

4、对学校安排的政治课、讲座课不缺课、不迟到、早退，认真听讲，提高政治素养

三、评选程序5优秀学员每学年年底评选一次，由各班级等额民主择优推荐，各班名额控制在班学员数的以内推荐产生的优秀学员由老年大学工作班子会议集体讨论研究决定，将确定的学校推荐名单在全校内进行公示，在无异议后，发文表彰先进表彰以精神5%奖励为主，在老年大学学习成果展示或学期结束典礼上分别颁发奖牌和证书。