问卷调查表【干部教育培训需求问卷调查表】

问卷调查表【干部教育培训需求问卷调查表】干部教育培训需求问卷调查表一，干部基本情况、级别，乡科级正职，乡科级副职，非领导职务，后备干部，其他

1、性别a bc d e，男，女

2、年龄a b，岁以上，岁，岁，岁以下

3、所在单位a45b40-45c35-39d35，党委部门，政府部门，人民团体，其他

4、文化程度a bc d，大学及以上，大专，大专以下

5、党派a bc，中共党员，民主党派，无党派6二，迫切需要增强的知识和能力（可选择一项或多项）a bc、知识方面，党的基本理论，社会主义市场经济知识，法律法规知识，现代科技知识，计7算机原理及应用，哲学，其它方面知识a bc de、能力方面f g，创造创新能力，调研能力，综合分析能力，应变能力，交往能力，行政管理8能力，其它方面的能力a bc de f

三、年以来的参训情况g、参训次数2005，次，次，次，次以上

9、参训累计时间a1b2c3d3，天以内，天以上个月以内，个月以上个月以内，个月以上10a10b101c13d3四，培训需求（可选一项或多项）、对培训内容需求，马克思主义理论及党建理论，社会主义市场经济知识11，领导科学，业务知识和技能，行政管理，文化修养a b，心理保健，其他方面c de f、对培训方式的要求g h，课堂讲授，交流研讨，案例分析12，参观考察，实践锻炼，其他a bc、对授课者的选择def，党校（行政学院）专职教师，领导干部，企业经营管理者，专家教授，网上教13学a bc de、培训形式及时间，短期脱产培训，一般不超过个月14，较长时间脱产，个月以上个月以内a1，长时间脱产，年以上b

13、培训周期c1，每半年次，每年次，每两年次15，每三年次，每五年次a1b1c

1、最佳参训时间d1e1，第一季度，第二季度，第三季度，第四季度

16、培训地点a bc d，党校（行政学院），其他干部管理院校，高校17，现场教学点a bc、参训困难d，组织没有安排，工作忙离不开18，培训内容不适应需要，经费困难a b，目前知识已经够用，没有必要再参加培训c de五，根据我区实际及目前工作重点，请您谈谈对今后干部培训工作的建议课程选择菜单.本课程选择菜单，共六类、十五个专题，请您按照课程体系和各个专题选择您觉得最需要学习的内容，每个专题最好只能选择一项课程（整体选择的课程，不能超过个），并在相应课程后面的括号内划上，请您在阅读完以后，认真填写好调查问20卷“∨”

一、党和国家政策法规解读课程体系

（一）背景专题、中国的政治文明之路（、社会主义的时代思考（1--------------------------------、《江泽民文选》辅导（2--------------------------------、社会分层与社会稳定的探析（3---------------------------------、两会精神解读（4--------------------------、呼伦贝尔市二次党代会精神解读（5--------------------------------------、内蒙古第八次党代会精神解读（6----------------------

（二）法律专题7------------------------、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明（、中国宪政建设的理论与实践（1-------、我国的民族区域自治制度（2-------------------------、建设社会主义新农村的法制保障（3----------------------------、行政诉讼与国家赔偿制度（4---------------------、行政民主与行政听证制度（5----------------------------、我国的信访制度（6----------------------------

二、党性锻炼课程体系7------------------------------------））））））））））））））

（一）党的理论教育专题、执政能力建设1-------------------------------------、科学发展观、党员先进性教育2---------------------------------------、反腐倡廉能力建设3-----------------------------------、提高党构建和谐社会能力（4---------------------------------、社会主义的时代思考（5---------------------------、社会主义核心文化的构建（6------------------------------、树立正确的权力观、利益观和政绩观（7--------------------------、社会主义荣辱观（8----------------、共产党员塑造民族精神中的作用（9----------------------------------

三、能力培训课程体系10-------------------

（一）理论思维能力培训课程三基本专题、马克思列宁主义基本问题研究（、马克思恩格斯的经济学思想（1--------------------、马克思、恩格斯、列宁的社会主义思想（2----------------------、毛泽东思想的科学体系和当代价值（3--------------、邓小平时代的文化思想（4----------------、三个代表重要思想研究（5-------------------------、《江泽民文选》导读分角度（五当代专题6“”-----------------------）））））））））））））7-----------------------、当代世界经济、当代世界法制1----------------------------------、当代世界思潮2----------------------------------、当代世界科技3----------------------------------、当代世界军事（与中国国防）4----------------------------------

（二）战略谋划能力培训课程5----------------------发展战略课程专题、当前国际形势讲座（、当前国内形势分析（1------------------------------、二十一世纪人才观与人才战略（2------------------------------、高素质人才的模式与塑造（3---------------------、县域经济发展战略问题（4-------------------------、企业文化（5---------------------------、社会主义新农村建设（6—-------------------------------------、城市化及城镇化战略（呼伦贝尔市发展相关的课题专题7—---------------------------、呼伦贝尔市经济发展战略（8-----------------------------、呼伦贝尔市对外开放发展战略（1——-------------------、呼伦贝尔市城镇化发展战略（2-------------------、呼伦贝尔市工业化探讨（3——-----------------、呼伦贝尔第三产业发展问题探讨（4——---------------------、呼伦贝尔市旅游业发展问题）））））））））））））5—---------------、呼伦贝尔市三少民族的有关问题6—-------------------

（三）岗位操作能力培训课程7“”---------------领导能力提升专题、领导方法与艺术、提高领导干部驾驭市场经济的能力1------------------------------------、提高领导干部科学决策能力的有关问题（2-------------------、现代领导干部必备素质（3---------------、领导如何接纳人（4—---------------------------、领导者如何做好项目管理（5——-------------------------------、提高领导者创新思维能力（6—-----------------------—、现代管理中的人本管理（7—-----------------------—8——-------------------------、如何做好调查研究（公共行政（或经济）管理与公共政策专题9——-----------------------------、贯彻落实科学发展观，深化行政管理体制改革（、扩大公民有序的政治参与，推动公共决策科学化、民主化（1--------、行政成本降低的有关问题（

2、公共政策分析（3---------------------------、公共政策理论（4—-----------------------------------、行政创新中的观念更新（5——---------------------------------、关于新兴工业化若干问题（政府经济学与组织学专题6—---------------------------、公务员行为规范））））））））））））））7—-------------------------、公共服务的政府监管问题1-----------------------------------、中国民营经济发展中的政府作用2---------------------------、应用信息技术促进政府管理创新（电子政务）3---------------------、公务员能力建设4—------、构建学习型组织社会公正研究专题5-----------------------------------、构建公平正义的有关问题（6-----------------------------------、我国当前的劳动就业问题与社会保障（1---------------------------、分配制度改革的问题（2-----------------、加大力度调整改革收入分配制度（3——---------------------------、信用与市场经济（依法行政专题4---------------------、依法行政的理论与实践（5——-------------------------------、依法治国（1——--------------------------、加强领导干部的法律意识（2——--------------------------------------、如何与新闻媒体打交道（3—--------------------------

四、文化修养课程体系4------------------------------人文类自然科学课程专题、呼伦贝尔文化（1------------------------------------、呼伦贝尔旅游（、草原文化解析（2------------------------------------、中华传统文化与美学欣赏））））））））））））3----------------------------------、中西文化冲突与融合4--------------------------、人文的城市5------------------------------、情商与领导力6-------------------------------------、现代科技讲座7-----------------------------------

五、促进身心健康的保健课程体系8-----------------------------------、塑造阳光心态（、领导干部保健知识讲座（1----------------------------------、领导干部心理保健知识讲座（2--------------------------

六、您对其他方面知识的需求3----------------------）））。