100以内数的认识

以内数的认识这一节课的教学重点是使学生能运用不同的方法正确数出数量是以内的物体100的个数，能正确数出以内的数，并且知道这些数是由几个十和几个一组成的100这节课的内容并不多，对学生的来说难度也不是很大在课前，我对这节课的把握是100比较大的可是上完这节课后，我却深深体会到自己在教学上的不足并且听完其他老师对我的点评，我更是清楚在以后的日子里，自己该前进的方向新课标教材更加注重学生的说理训练许多学者研究发现，言语活动有利于减少学生思维的盲目性，帮助学生寻找新的更佳思路，引发执行的控制加工过程，使注意集中于问题的突出方面或关键的因素在这节课中，首先，是让学生按照一定的顺序数数有了以前的学习后，学生还是较快数出来，但是对于倒数就有点困难我应该在这0-个点上应该更加着重地反复地练习，帮助学生突破这个难点其次，当教学是由201001个十和个一组成的应该抓住这个重点，彻底分析透彻这样在教学其他数的组35成分析上就可以省略很多时间利用时间多做练习，做到精讲多练，让学生在练习中35掌握本节课的内容并且在设计练习时，应该多点形式，让学生充满兴趣，充满激情地完成练习，并在练习中巩固新知识总而言之，在以后的备课前，我应多研读教材的配套教参，熟悉书本上的例题，好好利用例题做到清楚课题的内容和重难点理清楚整节课的逻辑思想，这样才可以设计出一节好的课虽然这节汇报课，我上得很失败但我却感到很庆幸，因为有很多老师的帮助让我知道我的不足，我该努力的方向我知道这是每位新老师都必经的阶段我不会放弃的，加油（文吴晓文）/。