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月学习十七大的心得体会谈干部培养学习问题近日,开展了一次关于党的十七大科学发展观的研讨班,这次研讨班筹划周密,方式11新颖,案例恰当,点评准确本人听讲时全神贯注,记取要点,结束后重温笔记,感受颇深
一、培训正处,抓在关键主席教导路线确定之后,干部决定一切;小平指出关键在党,关键在人两代伟人执政经验,至理名言普遍适用十七大要求,改革开放,科学发展,闵行区要把这个精神落到实处,必须依靠干部特别是处级干部,尤其是正处一把手正处干部是闵行区的领头羊,思想认识与精神状态关系全区大局因此,通过学习进一步转变观念、振奋精神,创新方法、推进工作,培训正处、十分必要
二、创新方法,效果明显培训必须准确把握对象特点,采取适当培训方法正处干部经过很多培训,听过很多报告,见多识广,聪明务实,已经形成稳定的价值观念,具有明显的思维定势,习惯于从个别到一般,就实际谈理论,因此,抽象说理法适合研究理论的学者教授,不适合处理实务的基层干部这次研讨班创新培训方法,把学习方法从抽象说理式变为案例研讨式,从专家主讲式变为同事交流式,从单纯灌输式变为双向互动式,效果明显、案例研讨,普遍欢迎典型案例具有真实性、故事性、生动性、启发性,容易被人接受,特别是当案例来自身边时,受训者从理性上容易接受,说服力更强案例研1讨,寓理于事,以事明理,从个别进展到一般,由别人过渡到自己,符合认识规律,大家普遍欢迎、专家报告,开阔视野单纯的学者容易空,因为正确的观点没有实绩的支撑缺乏说服力,质朴的实干家容易浅,因为实际的作为没有理论的提升缺少感染力因此,2专家学养和领导身份两者兼备的人特别适合培训干部,这次王战把闵行发展放在上海市的大局中来分析,放在全球化的背景下去思考,从整体着眼剖析局部问题,起到了开阔视野、活跃思维、提高境界、启发思路的作用、同事交流,树立标杆这次研讨特点之一是领导不多说,主要由培训对象同事现身说法,要求都在潜台词,领导无声胜有声研讨和实际工作紧密结合,学习了理3论,振奋了精神,找到了方法,树立了标杆,将有力促进工作
三、人生智慧,深刻启示这次研讨不仅有生动的案例,也有深刻的思想,特别是精彩的点评,凝聚着丰富阅历、渊博学识、品德修养、人生智慧,因而启示深刻,作用长远多用就是学习实践再学习再实践读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习,学习的目的全在于应用不怕用不好,就怕不去用、不坚持用用是学———的目的,也是学的方法,更是检验学的好不好的唯一标准学习科学发展观重在突出实践特色,反复实践比反复学习更重要要学一点,用一点,及时总结经验教训,不断用新的理论指导新的实践如果学了科学发展观,只是记在本子上,写在文件上,贴在橱窗上,挂在街道上,就是融化不到思想上,落实不到工作上,这样的学习又有什么意义呢又怎能吸引更多的党员干部参与理论学习呢用心用力用情做事,给自己一个精彩无论正处、副处,科长、科员,所有人不都应当这样吗如果所有人都这样,闵行想不精彩都不可能。
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