《过去分词的用法》课件

过去分词的用法欢迎来到本次关于过去分词用法的演示！本次演示将帮助大家全面理解和掌握过去分词的各种用法我们将从过去分词的基本概念入手，逐步深入到其在各种句子结构中的应用，并通过大量的练习题来巩固所学知识无论您是初学者还是有一定基础的学习者，相信本次演示都能为您带来新的收获和提升什么是过去分词？定义作用过去分词是一种非谓语动词形式，主要由动词原形加-ed（规则过去分词的主要作用包括作定语修饰名词、作表语说明主语状态动词）或采用不规则变化（不规则动词）构成它具有形容词和、作状语表示时间、原因、结果等此外，它还是构成被动语态副词的双重功能，可以在句子中充当多种成分和完成时态的重要组成部分，在英语语法中占据重要地位过去分词的基本形式规则动词不规则动词12规则动词的过去分词形式通常是在动词原形后直接添加-ed不规则动词的过去分词形式则没有固定规律，需要单独记，例如worked,played,studied如果动词以-e结尾，则忆，例如gone,seen,taken这些动词的变化形式各异只需添加-d，例如liked,lived,hoped，是学习英语语法时需要重点掌握的内容规则动词的过去分词构成直接加-ed以-e结尾加-d大多数规则动词的过去分词形式如果动词以-e结尾，则只需添加-直接在动词原形后加-ed，例如d，例如like→liked,live→work→worked,play→played,lived,hope→hopedstudy→studied重读闭音节双写末尾字母加-ed对于重读闭音节的动词，需要双写末尾字母再加-ed，例如stop→stopped,plan→planned,commit→committed不规则动词的过去分词构成需要记忆列表记忆不规则动词的过去分词变化没有固定建议通过列表的方式进行记忆，并经规律，需要逐个记忆这些动词的变常进行练习，以加深印象可以参考化形式多样，例如go→gone,see常见的动词不规则变化表，并结合例→seen,take→taken,eat→eaten句进行学习过去分词的常见类型规则过去分词1如worked,played,studied等，通过加-ed构成不规则过去分词2如gone,seen,taken等，形式不规则，需要记忆复合过去分词3由多个词构成，如well-known,hand-made等过去分词作定语前置定语单个过去分词作定语时，通常放在被修饰的名词前面，例如a brokenwindow（一扇破损的窗户）后置定语过去分词短语作定语时，通常放在被修饰的名词后面，例如The bookwritten byHemingway is very famous.（海明威写的这本书非常有名）过去分词作表语系动词后说明主语状态过去分词可以放在系动词（如be,1作表语的过去分词通常是被动含义，表become,seem等）之后，作表语，表示主语是被动承受某种动作或状态，例2示主语的状态或特征，例如He is如The doorwas locked.（门被锁上tired.（他很累）了）过去分词作状语时间状语1例如Finished the work,he went home.（完成工作后，他回家了）原因状语2例如Given hisexperience,he issuitable forthe job.（考虑到他的经验，他很适合这份工作）结果状语3例如He workedhard,exhausted aftera longday.（他努力工作，一天后精疲力竭）过去分词作状语时，可以在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、伴随等多种情况，使句子表达更加简洁明了过去分词构成被动语态be+过去分词1被动语态的基本结构是be+过去分词，表示主语是被动承受动作，例如The letterwaswritten by her.（这封信是她写的）时态变化be动词的时态变化可以表示不同时态的被动语态，例如is2written（现在被动），was written（过去被动），will bewritten（将来被动）过去分词构成完成时态过去分词与have/has/had等助动词结合，构成完成时态，表示动作已经完成或对现在产生影响，例如I have finished myhomework.（我已经完成了作业）过去分词短语定义构成作用过去分词短语是由过去分词及其修饰语构一个典型的过去分词短语可能包括过去分过去分词短语在句子中可以作定语、状语成的短语，可以包含介词、副词等成分，词本身，以及其后的介词短语或副词短语等，用来修饰名词或说明动作发生的时间共同修饰名词或作状语，例如written inEnglish,spoken loudly.、原因、结果等过去分词短语作定语后置定语修饰名词过去分词短语作定语时，通常放在被修饰的名词后面，对名词进该短语可以提供关于名词的额外信息，使其含义更加具体和明确行补充说明，例如The bookwritten bya famousauthor is，例如The problemsfaced bythe companyare veryserious.very popular.（由一位著名作家写的这本书非常受欢迎）（该公司面临的问题非常严重）过去分词短语作状语表示原因表示时间12Inspired bythe success,he Having finished the work,hedecided totry again.（受到成went home.（完成工作后，功的鼓舞，他决定再试一次）他回家了）表示条件3Given thechance,I wouldlike totravel aroundthe world.（如果有机会，我想环游世界）过去分词作结果状语句子补充过去分词作结果状语时，通常放在句末，表示前面动作导致的结果，例如He studiedhard,determined topass theexam.（他努力学习，决心通过考试）结果表示该结构可以简洁地表达动作的结果，使句子更加紧凑，例如The citywasdestroyed,leaving manypeople homeless.（这座城市被摧毁，导致许多人无家可归）过去分词作原因状语原因解释原因强调过去分词作原因状语时，可以放在句该结构可以强调动作的原因，使句子首或句中，表示某个动作或状态的原表达更加清晰，例如Encouraged因，例如Driven byambition,he byhis parents,he continuedhisworked dayand night.（由于雄心壮studies.（受到父母的鼓励，他继续志的驱使，他日夜工作）学习）过去分词作时间状语时间限定1过去分词作时间状语时，表示某个动作发生的时间，通常放在句首，例如Once completed,the projectwill bringsignificantbenefits.（一旦完成，该项目将带来显著的效益）时间衔接2该结构可以清晰地表达动作发生的时间顺序，使句子更加流畅，例如Having finished the meeting,he leftthe office.（结束会议后，他离开了办公室）过去分词作条件状语条件假设条件说明过去分词作条件状语时，表示某种条件下可能发生的结果，通常该结构可以清晰地表达条件与结果之间的关系，使句子更加严谨放在句首，例如Given moretime,we couldhave donea better，例如Provided withthe necessaryresources,we canjob.（如果有更多的时间，我们本可以做得更好）complete thetask.（如果提供必要的资源，我们可以完成任务）过去分词作让步状语让步转折对比强调过去分词作让步状语时，表示与主要动该结构可以突出主要动作的重要性，使1作形成对比或让步的情况，通常放在句句子更具说服力，例如Despite首或句中，例如Though defeated,2being warned,he stillmade thesamehe refusedto giveup.（虽然被打败了mistake.（尽管被警告了，他仍然犯了，但他拒绝放弃）同样的错误）过去分词作伴随状语伴随状态过去分词作伴随状语时，表示与主要动作同时发生或伴随发生的状态，通常放1在句末，例如He satthere,surrounded bybooks.（他坐在那里，被书包围着）状态补充该结构可以补充说明主语的状态，使句子更加生动，例如2She walkeddown thestreet,dressed ina redcoat.（她走在街上，穿着一件红色外套）过去分词的否定形式not的位置1过去分词的否定形式通常是在过去分词前加上not或never，例如not invited,never seen否定强调2这种结构可以强调被动状态的否定，例如The letterwas notsigned.（这封信没有被签名）过去分词not+使用not+过去分词可以表示否定状态，例如He wasnot informedof themeeting.（他没有被告知会议的事情）这种结构简洁明了，常用于正式场合过去分词never+强调从未情感表达使用never+过去分词可以表示过去从未发生过某种状态，例如这种结构带有强烈的情感色彩，可以表达惊讶、遗憾等情绪，例She hadnever seensuch a beautiful sunset.（她从未见过如此如He hadnever beenso disappointed.（他从未如此失望过）美丽的日落）过去分词与其他词性的区别与形容词与现在分词过去分词具有形容词的功能，但通常表示被动或完成的状态，而过去分词表示被动或完成，现在分词表示主动或进行例如a普通形容词则表示固有的属性例如a brokenwindow（过去fallen leaf（过去分词，表示已经落下的叶子），a fallingleaf（分词，表示窗户是被打破的），abeautifulflower（形容词，表现在分词，表示正在落下的叶子）示花本身很美丽）过去分词与现在分词的区别含义不同用法不同12过去分词表示被动或完成，强过去分词常用于构成被动语态调动作已经完成或被动承受，和完成时态，现在分词常用于现在分词表示主动或进行，强构成进行时态和作定语修饰名调动作正在进行词例句对比3The brokenvase过去分词，表示被打碎的花瓶vs.The breakingvase现在分词，表示正在被打碎的花瓶过去分词与动名词的区别功能不同过去分词具有形容词和副词的功能，可以作定语、表语、状语等，动名词则具有名词的功能，可以作主语、宾语、表语等含义不同过去分词表示被动或完成的状态，动名词则表示动作本身例如beingpunished过去分词短语vs.punishing动名词过去分词的用法总结定语表语状语被动语态修饰名词，表示被动或完成的说明主语的状态或特征表示时间、原因、结果、条件与be动词构成被动语态状态、让步、伴随等完成时态与have/has/had构成完成时态过去分词在简单句中的应用作定语1The stolencar wasfound.（被盗的汽车被找到了）作表语2He isinterested in music.（他对音乐感兴趣）作状语3Exhausted,he fellasleep.（精疲力竭，他睡着了）过去分词在复合句中的应用定语从句The bookwritten by her isvery famous.（她写的这本书非常有名）状语从句Because hewas tired,he wentto bed early.→Being tired,hewent to bedearly.（因为他很累，所以他早早睡觉了）过去分词在名词性从句中的应用宾语从句2I dontknow whatshould bedone.（我不知道该做什么）主语从句1What issaid is not alwaystrue.（所说的不总是真的）表语从句The problemis thatthe workisnot3finished.（问题是工作没有完成）过去分词在定语从句中的应用关系代词+be+过去分词可以简化为过去分词短语，例如The bookwhich was written1by him is famous.→The bookwritten byhimisfamous.（他写的书很有名）过去分词在状语从句中的应用简化状语从句可以简化状语从句，使句子更简洁，例如After thework1was finished,he wenthome.→Havingfinishedthework,hewent home.（工作完成后，他回家了）过去分词的常见搭配掌握常见的过去分词搭配可以帮助我们更准确地表达意思，例如The tablewas covered with acloth.（桌子被布盖着）过去分词与介词的搭配常见搭配例句应用一些常见的搭配包括covered with,filled with,made of,The mountainwas coveredwith snow.（这座山被雪覆盖着）interested in,surprised at等这些搭配需要记忆和练习才能熟练He isinterested inhistory.（他对历史感兴趣）掌握过去分词与副词的搭配常见搭配例句应用一些常见的搭配包括well-known,widely used,highly praised,deeply loved等这些搭配可以增强过去分词This bookis well-known allover theworld.（这本书在全世界都很有名）This methodis widelyused in的表达力practice.（这种方法在实践中被广泛使用）过去分词与名词的搭配复合名词例句应用12过去分词可以与名词构成复合名词，例如hand-made,She boughta hand-made gift.（她买了一件手工制作的礼home-grown,sun-dried等这些复合名词通常具有形容词物）The tomatoesare home-grown.（这些番茄是自家的功能种植的）过去分词与动词的搭配被动语态过去分词与be动词构成被动语态，例如is written,was built,will befinished等完成时态过去分词与have/has/had构成完成时态，例如havefinished,hasseen,had gone等过去分词的常见错误时态错误语态错误搭配错误使用错误的过去分词形混淆主动语态和被动语使用不正确的过去分词式，导致时态混乱态，导致语态错误搭配，导致意思不清或错误位置错误将过去分词放在错误的位置，导致句子结构混乱过去分词的时态错误现在完成时1错误I havesee themovie.正确I haveseen themovie.（我看了这部电影）过去完成时2错误He hadwenthome.正确He hadgone home.（他已经回家了）过去分词的语态错误主动vs.被动语态一致错误The bookwas writeby her.正确The bookwas错误He isinteresting inmusic.正确He isinterested inwritten by her.（这本书是她写的）music.（他对音乐感兴趣）过去分词的搭配错误固定搭配习惯用法1错误covered onsnow.正确错误filled bywater.正确filled with2coveredwithsnow.（被雪覆盖）water.（充满水）过去分词的位置错误定语位置错误The carstolen wasfound.正确The stolencar wasfound.（被盗的汽1车被找到了）状语位置错误He wenthome finishedthework.正确Having2finishedthework,he wenthome.（完成工作后，他回家了）过去分词在写作中的应用简洁表达1使用过去分词可以使句子更简洁，避免冗长的表达，例如Because hewas tired,he wenttobed early.→Being tired,he wentto bedearly.（因为他很累，所以他早早睡觉了）多样表达合理使用过去分词可以使句子结构多样化，增加文章的可读性2，例如The bookwhich waswritten byher isfamous.→The bookwritten byher isfamous.（她写的书很有名）如何正确使用过去分词正确使用过去分词需要理解其含义和功能，熟悉各种用法和搭配，并通过大量的练习应用来巩固所学知识，同时注意避免常见的错误提高过去分词使用水平的方法系统学习大量练习阅读实践写作实践系统学习过去分词的语法知识通过大量的练习题和写作实践阅读大量的英文文章，注意观在写作中尝试使用过去分词，，掌握其基本形式和用法来巩固所学知识察过去分词的应用并请教老师或同学进行修改过去分词练习题选择题填空题改错题翻译题选择正确的过去分词形式填根据句子意思，使用适当的找出句子中的过去分词错误将中文句子翻译成英文，注空过去分词填空并改正意使用过去分词练习题一选择题1例题1The book_______byher isverypopular.A.write B.wrote C.writtenD.writing2例题2He is_______inmusic.A.interest B.interested C.interesting D.interests练习题二填空题例题1The windowwas_______break bythe boy.例题2She is_______tire aftera longday.练习题三改错题例题1例题2The carstolen wasfound.He isinteresting inmusic.练习题四翻译题例题11被盗的自行车被找回来了例题22他对音乐很感兴趣练习题答案选择题答案

1.C

2.B填空题答案

1.broken

2.tired改错题答案

1.The stolencar wasfound.

2.He isinterested inmusic.翻译题答案

1.The stolenbicycle wasfound.

2.He isinterested inmusic.过去分词的难点解析时态选择2如何在不同的语境下选择正确的完成时态，避免时态混乱语态判断1如何准确判断使用主动语态还是被动语态，从而选择正确的动词形式搭配记忆如何记忆和掌握常见的过去分词搭配，3避免搭配错误过去分词与被动语态的深入理解被动含义1被动语态强调动作的承受者，而不是动作的执行者结构组成2被动语态由be动词和过去分词构成，be动词的时态变化表示被动语态的时态例句分析3The letterwaswrittenbyher.（这封信是她写的）过去分词与完成时态的关联完成含义1完成时态表示动作已经完成或对现在产生影响结构组成2完成时态由have/has/had和过去分词构成，have/has/had的时态变化表示完成时态的时态例句分析3I havefinished myhomework.（我已经完成了作业）过去分词在高级语法中的应用在高级语法中，过去分词可以应用于倒装句和省略句，增强句子的表达力和简洁性，需要深入理解和灵活应用过去分词与倒装句倒装强调例句分析通过倒装，可以强调句子中的某个部分，增强表达效果Never haveI seensuch abeautiful sunset.（我从未见过如此美丽的日落，正常的语序是I havenever seen）过去分词与省略句省略简化例句分析在某些情况下，可以省略过去分词前面的be动词或关系代词，The bookwrittenbyherisfamous.（省略了which was）使句子更简洁Tired,he wenttobedearly.（省略了Being）过去分词的文化背景语言演变文化影响12了解过去分词的起源和演变，了解不同文化背景下过去分词有助于更深入地理解其语法功的使用习惯，可以避免跨文化能交流中的误解语言特点3不同语言中过去分词的表达方式和语法规则可能有所不同，需要进行比较和分析过去分词在文学作品中的应用文学表达文学作品中经常使用过去分词来描写人物、景物和事件，增强文学表达的感染力，例如fallen leaves,broken heart,lost soul例句分析The fallenleaves coveredthe ground,creating amelancholicatmosphere.（落叶覆盖着地面，营造出一种忧郁的氛围）过去分词在日常口语中的应用口语表达例句分析在日常口语中，过去分词可以用来表I amso tiredafter workingall day.（达各种情感和状态，使口语表达更加工作了一整天，我太累了）I am生动和自然，例如I amtired.I amso excitedabout thetrip.（我对这次excited.I amsurprised.旅行感到非常兴奋）。