中考《背影》复习课件

中考《背影》复习课件本课件旨在帮助中考学生深入理解朱自清先生的经典散文《背影》，通过系统的复习和分析，掌握课文的主题思想、人物形象、艺术特色以及文化内涵我们将逐一解析课文的结构、语言、情感，并探讨其深远的人生价值与家庭伦理意义通过精美的图片、生动的动效和深刻的教学反思，让学生在轻松愉快的氛围中，提升对《背影》的理解和鉴赏能力，为中考语文取得优异成绩奠定坚实的基础课件设计目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观掌握《背影》的字词句，理解课文内通过自主学习、合作探究、讨论交流等体会父爱的深沉与伟大，感受亲情的温容，分析人物形象，把握文章主旨，学方式，深入理解课文，分析人物形象，暖与力量，培养感恩之心，学会珍惜亲习散文的写作手法，提升阅读理解能把握文章主旨，学习散文的写作手法，情，传承中华民族的传统美德，提升人力，培养审美情趣提升阅读理解能力，培养审美情趣文素养《背影》课文概述背景介绍主要内容12《背影》是现代作家朱自清于课文主要讲述了作者在北京大1925年所作的一篇散文，描写学读书期间，父亲到北京看望了作者送父亲乘火车回家时，他，并在送他返校时，亲自到父亲在车站为他买橘子的背车站为他买橘子的故事通过影，表达了父子之间的深厚感对父亲背影的描写，表达了作情文章语言朴实，情感真者对父亲的感激之情，以及对挚，细节描写生动感人，被誉父爱的深切体会为现代散文的经典之作主题思想3《背影》的主题思想是表达了父子之间的深厚感情，歌颂了父爱的伟大与无私文章通过对父亲背影的描写，展现了父亲对儿子的关爱与呵护，以及儿子对父亲的理解与感激背影的形象描写外貌特征动作细节“蹒跚”、“倾斜”、“肥胖”等词“穿过铁道”、“攀上月台”、“放下语，勾勒出一个年迈体衰的父亲行李”、“探身下去”、“抱起橘子”形象，为后文的深情描写奠定了等一系列动作，展现了父亲为儿基础子奔波劳碌的身影情感流露背影中蕴含着父亲对儿子的关爱与不舍，以及对儿子未来生活的期盼与祝福，使“背影”具有了丰富的象征意义背影的语言特点朴实无华真挚感人细节描写文章语言平实自然，没作者以细腻的笔触，描通过对人物外貌、动有华丽的辞藻和夸张的写了父子之间的真挚感作、语言等细节的描修辞，却饱含真情实情，字里行间流露出对写，生动地展现了父亲感，更能打动人心父亲的感激与思念的形象，使文章更具感染力父亲的性格特点勤劳朴实1亲自到车站为儿子买橘子，体现了父亲的勤劳朴实，以及对儿子的关爱与呵护体贴入微2细心安排儿子的行程，照顾儿子的生活，体现了父亲的体贴入微，以及对儿子的关怀备至深沉内敛3不善于表达自己的感情，但却用行动默默地付出，体现了父亲的深沉内敛，以及对儿子的爱深埋于心父子感情的表达细节描写通过对父亲背影、动作、语言等细节的描写，展现了父亲对儿子的关爱与不舍，以及儿子对父亲的理解与感激情感抒发作者通过直接抒情和间接抒情相结合的方式，表达了对父亲的思念之情，以及对父爱的深刻体会环境烘托车站的萧瑟氛围、旅途的孤寂感，烘托了父子离别时的伤感之情，使文章更具感染力父子关系的变化逐渐理解2随着年龄的增长，作者逐渐理解了父亲的爱，消除了隔阂与误解早年隔阂1早年父子关系较为疏远，存在一些隔阂与误解深厚感情通过“背影”事件，父子感情得到升华，3变得更加深厚与真挚父亲的思想情感关爱1对儿子的无微不至的关怀和呵护期望2希望儿子能够健康成长，有所作为不舍3与儿子分别时的依依不舍之情祝福4对儿子未来生活的美好祝愿作者的思想感情感激1对父亲的无私奉献和关爱表示感激思念2对父亲的深切思念之情愧疚3对早年对父亲的误解和不理解感到愧疚课文结构分析《背影》结构清晰，层次分明第一部分交代了写作背景，为后文的描写奠定了基础；第二部分详细描写了父亲的背影，是文章的重点；第三部分抒发了作者的感情，深化了文章的主题情感张力的营造欲扬先抑以小见大情景交融先写早年对父亲的不理解，后写对父亲通过“背影”这一细节，展现了父爱的伟大将个人情感与社会背景相结合，使文章的感激之情，形成情感上的反差，增强与无私，使文章具有了深刻的社会意更具时代感，更能引起读者的共鸣了文章的感染力义生动细节的选取蹒跚的步履笨拙的动作“”“”展现了父亲的年迈体衰，以及为展现了父亲不善于表达感情，但儿子奔波劳碌的辛苦却用行动默默付出的形象晶莹的泪光“”展现了父亲对儿子的关爱与不舍，以及对儿子未来生活的期盼与祝福语言的艺术特色朴实自然真挚感人细节描写文章语言平实自然，没作者以细腻的笔触，描通过对人物外貌、动有华丽的辞藻和夸张的写了父子之间的真挚感作、语言等细节的描修辞，却饱含真情实情，字里行间流露出对写，生动地展现了父亲感，更能打动人心父亲的感激与思念的形象，使文章更具感染力散文的修辞手法比喻1将父亲的背影比作“一堵墙”，形象地展现了父亲为儿子遮风挡雨的形象象征2“背影”象征着父爱，象征着父亲对儿子的关爱与呵护白描3用朴实的语言，勾勒出父亲的形象，展现了父亲的勤劳朴实人物形象的塑造外貌描写通过对父亲外貌的描写，展现了父亲的年迈体衰，以及为儿子奔波劳碌的辛苦动作描写通过对父亲动作的描写，展现了父亲不善于表达感情，但却用行动默默付出的形象语言描写通过对父亲语言的描写，展现了父亲对儿子的关爱与不舍，以及对儿子未来生活的期盼与祝福主题思想的阐发舐犊情深2父亲对儿子的爱是无私的，不求回报的父爱如山1父亲的爱像山一样厚重，默默地为儿子遮风挡雨人间真情《背影》展现了人间真情，引发了人们3对亲情的思考人生价值的反思亲情至上1亲情是人生中最宝贵的财富，要珍惜与家人的相处时光感恩之心2要对父母的付出表示感激，学会感恩理解与沟通3要多与家人沟通交流，消除隔阂，增进感情家庭伦理的诠释孝道传承1《背影》体现了中华民族的孝道传统，要传承孝道美德家庭和谐2家庭和谐是社会和谐的基础，要维护家庭和谐责任担当3每个人都要承担起家庭责任，为家庭幸福做出贡献父爱的升华表达行动胜于言语无私奉献细水长流父亲不善于表达感情，但却用行动默默父亲对儿子的爱是无私的，不求回报父爱像细水一样，滋润着儿子的心田，地付出，体现了父爱的深沉与伟大的，体现了父爱的崇高与伟大体现了父爱的温暖与持久文化内涵的蕴含孝道文化家庭伦理《背影》体现了中华民族的孝道《背影》诠释了家庭伦理，要维文化，要传承孝道美德护家庭和谐，承担家庭责任人生价值《背影》引发了人们对人生价值的反思，要珍惜亲情，学会感恩教学设计思路研读课文合作探究反思总结深入研读课文，把握文通过合作探究、讨论交通过反思总结，提升对章的主题思想、人物形流等方式，深入理解课《背影》的理解和鉴赏象、艺术特色以及文化文，分析人物形象，把能力，为中考语文取得内涵握文章主旨优异成绩奠定坚实的基础导入设计目的激发兴趣1通过生动的图片、视频等方式，激发学生对《背影》的兴趣导入主题2通过提问、讨论等方式，引导学生进入《背影》的主题明确目标3明确本节课的教学目标，让学生了解学习内容和要求教学目标设计知识与技能过程与方法情感态度与价值观掌握《背影》的字词句，理解课文内通过自主学习、合作探究、讨论交流等体会父爱的深沉与伟大，感受亲情的温容，分析人物形象，把握文章主旨方式，深入理解课文，分析人物形象，暖与力量，培养感恩之心，学会珍惜亲把握文章主旨情教学内容安排问题探究通过问题探究，引导学生深入理解课2文，分析人物形象，把握文章主旨课文讲解1逐段讲解课文内容，分析人物形象，把握文章主旨拓展延伸通过拓展延伸，提升学生对《背影》的理解和鉴赏能力，为中考语文取得优异3成绩奠定坚实的基础教学方法选择讲授法教师讲解课文内容，分析人物形象，把握文章主旨1讨论法2学生通过讨论交流，深入理解课文，分析人物形象，把握文章主旨探究法3学生通过自主探究，深入理解课文，分析人物形象，把握文章主旨教学过程设计导入1通过生动的图片、视频等方式，激发学生对《背影》的兴趣讲解2逐段讲解课文内容，分析人物形象，把握文章主旨探究3通过问题探究，引导学生深入理解课文，分析人物形象，把握文章主旨总结4总结本节课的教学内容，布置课后作业教学评价设计课堂表现作业完成测试成绩关注学生在课堂上的参与度、积极性以评价学生对课文的理解程度以及知识的通过测试，检验学生对《背影》的理解及思考的深度掌握情况和鉴赏能力板书设计要求简洁明了层次清晰板书内容简洁明了，重点突出，板书层次清晰，条理分明，便于便于学生理解和记忆学生把握课文结构和内容美观大方板书美观大方，书写规范，给学生以美的享受课件设计特点图文并茂互动性强重点突出课件内容图文并茂，生动形象，便于学生课件设计互动性强，能够激发学生的学习课件内容重点突出，层次清晰，便于学生理解和记忆兴趣和积极性把握课文结构和内容图片素材选取真实感情感表达情景再现选取真实感强的图片，能够增强学生的代选取能够表达情感的图片，能够帮助学生选取能够再现情景的图片，能够帮助学生入感和共鸣理解人物形象和文章主旨理解课文内容和背景文字设计风格简洁明了规范易读富有情感文字设计简洁明了，重点突出，便于学文字设计规范易读，避免使用生僻字和文字设计富有情感，能够打动人心，增生理解和记忆过于复杂的句式强文章的感染力动效设计运用增强趣味性辅助理解运用动效设计，能够增强课件的运用动效设计，能够辅助学生理趣味性，激发学生的学习兴趣解课文内容和人物形象突出重点运用动效设计，能够突出重点，帮助学生把握文章主旨教学反思设计成功之处不足之处改进建议总结本节课的成功之反思本节课的不足之提出改进建议，为今后处，为今后的教学提供处，为今后的教学改进的教学提供参考借鉴提供方向学生反馈分析学习兴趣1分析学生对《背影》的学习兴趣情况理解程度2分析学生对《背影》的理解程度情况掌握情况3分析学生对《背影》的知识掌握情况教学效果评估知识目标能力目标情感目标评估学生是否掌握了《背影》的字词评估学生是否提升了阅读理解能力，培评估学生是否体会了父爱的深沉与伟句，理解了课文内容，分析了人物形养了审美情趣大，感受了亲情的温暖与力量，培养了象，把握了文章主旨感恩之心，学会了珍惜亲情改进措施建议改进教学方法2采用更灵活的教学方法，激发学生的学习积极性丰富教学内容1增加课件内容，拓展课外知识，提升学生的学习兴趣加强互动交流加强与学生的互动交流，了解学生的学3习情况，及时解决问题教学优势分析课件生动形象重点突出互动性强课件内容图文并茂，动效设计精美，能课件内容重点突出，层次清晰，便于学课件设计互动性强，能够激发学生的学够激发学生的学习兴趣生把握课文结构和内容习兴趣和积极性教学问题探讨学生理解能力情感体验如何提高学生对《背影》的理解如何引导学生深入体验《背影》能力？所表达的真挚情感？写作技巧如何引导学生学习《背影》的写作技巧，提高写作水平？教学经验总结有效方法经验教训持续改进总结本节课的有效教学总结本节课的经验教坚持持续改进，不断提方法，为今后的教学提训，为今后的教学改进升教学水平供借鉴提供方向教学启示提炼关注情感教育1在教学中要关注情感教育，引导学生体会人间真情注重文化传承2在教学中要注重文化传承，弘扬中华民族的传统美德引导学生反思3在教学中要引导学生反思人生价值，提升人文素养。