中考英语《代词》复习课件

中考英语《代词》复习课件欢迎大家来到中考英语《代词》复习课件！本课件旨在帮助同学们系统回顾和掌握英语中代词的种类、用法及常见错误，为中考英语取得优异成绩打下坚实基础我们将通过讲解、例题、练习等多种形式，让大家轻松掌握代词知识，提升英语运用能力祝大家学习愉快，收获满满！课前问答什么是代词？为什么要学习代词？代词是用来代替名词或名词性词组的词，避免重复使用相同的词代词在英语句子中扮演着重要角色，能够代替名词、形容词等，语，使语言更加简洁流畅在英语中，代词种类繁多，用法灵使句子结构更加紧凑，表达更加简洁掌握代词的用法，可以提活，掌握代词对于理解和运用英语至关重要高阅读理解能力，写作水平和口语表达能力代词的定义代替名词代替名词性词组代词最基本的功能是代替名词，代词不仅可以代替单个名词，还避免重复使用相同的名词，使语可以代替名词性词组，使句子更言更加简洁明了例如加流畅例如“Mary“The bookon这is a student.She isdiligent.”the deskis mine.It isvery里的代替了这里的代替了“She”“Mary”interesting.”“It”“The bookon thedesk”简化语言表达使用代词可以避免重复使用冗长的名词或名词性词组，从而简化语言表达，使句子更加简洁易懂例如“I likeapples,and helikes them这里的代替了too.”“them”“apples”代词的种类人称代词1代替人或事物的代词，如等I,you,he,she,it,we,they物主代词2表示所有关系的代词，如等mine,yours,his,hers,its,ours,theirs指示代词3用来指示人或事物的代词，如等this,that,these,those疑问代词4用来提出问题的代词，如等who,whom,whose,which,what人称代词定义重要性人称代词是英语中最常用的一类代词，用来代替人或事物的名人称代词在句子中扮演着重要的角色，能够代替主语、宾语、表称根据人称和数的变化，人称代词可以分为不同的形式，如第语等，使句子结构更加紧凑，表达更加简洁熟练掌握人称代词一人称、第二人称、第三人称，单数和复数等的用法，对于理解和运用英语至关重要人称代词的分类类型主格宾格所有格形所有格名容词性词性第一人称I memy mine单数第一人称we usour ours复数第二人称you youyour yours单数复数/第三人称he himhis his单数男主格人称代词定义常用形式例句分析主格人称代词在句子中作主语，表示动作常用的主格人称代词有作主语I,you,he,she,it,She likesto readbooks.She的执行者例如需要注意的是，主格人称代词作主语I ama student.He is a we,they Weare going to the park.We要与动词的人称和数保持一致作主语teacher.They areplaying basketball.It israining outside.It宾格人称代词定义1宾格人称代词在句子中作宾语，表示动作的承受者例如He likesme.She helpshim.They inviteus.常用形式2常用的宾格人称代词有宾格me,you,him,her,it,us,them人称代词通常位于动词或介词之后例句分析3作间接宾语She gaveme abook.me作直接宾语He sawher inthe park.her作介词宾语They aretalking tous.us所有格人称代词定义形容词性名词性所有格代词表示所有关系，分为形容词性形容词性所有格代词（名词性所有格代词（my,your,his,her,mine,yours,his,所有格代词和名词性所有格代词）修饰名词，作定语例）代替名词，作主its,our,their hers,its,ours,theirs如语、宾语或表语例如This is my book.This bookismine.反身代词定义用法反身代词是指表示与主语相同的人或事物的代词，如当动作的执行者和承受者是同一人或事物时，使用反身代词例myself,如yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,I hurtmyself.He blamedhimself forthe mistake.They反身代词在句子中可以作宾语、表语或同位语themselves enjoyedthemselves atthe party.疑问代词定义Who疑问代词是用来提出问题的代词，如1询问谁，主格例如“”Who isthat疑问who,whom,whose,which,what2girl代词在句子中充当疑问句的成分What Whom4询问什么例如3询问谁，宾格例如“”What is your“”Whom didyouname see疑问代词的用法Who vs.Whom WhoseWhich123作主语或表语，作宾询问所有关系，相当于在选择范围内询问哪一Who WhomWhose“of Which“语例如或例如个例如Who issinging Whomwhom”“of which””Which colordo youdidyou inviteWhose bookis thislike,red orblue指示代词定义This vs.That指示代词是用来指示人或事物的指示离说话者较近的人或事This代词，包括物，指示离说话者较远的人this,that,these,That指示代词可以作主语、或事物例如those This is my pen.宾语、表语或定语That isher book.These vs.Those是的复数形式，指示离说话者较近的多个事物，是These thisThose的复数形式，指示离说话者较远的多个事物例如that These are myfriends.Those areher shoes.指示代词的用法作主语1This isa goodidea.Thesearemy books.作宾语2I likethis.He wantsthose.作表语3This ismypen.That isher book.不定代词定义不定代词是指不明确指代特定人或事物的代词，如some,any,one,all,every,each,no,等不定代词在句子中可以作主语、宾语、表语或定none,few,many,other,another1语用法不定代词的用法比较复杂，需要根据具体的语境进行判断例如Some2people likecoffee.Any studentcan answerthis question.One ofthem isateacher.注意3需要注意不定代词的单复数形式，以及与动词的搭配例如Each studenthas abook.Many studentsare absent.不定代词的分类Understanding theclassifications helpsin selectingthe correctindefinite pronounbased onthe contextand intendedmeaning.Proper usageis keyto conveyingpreciseinformation inwriting andspeech.一些独立的不定代词All NoneBoth表示所有，可以指人表示没有，指代人或表示两者都，指代两“”“”“”或物例如物例如个人或物例如All areNone ofBothwelcome.them came.are correct.关系代词定义用法关系代词是用来连接定语从句和主句的代词，如关系代词的选择需要根据先行词的性质和在从句中的作用来确who,whom,关系代词在定语从句中充当一定的成分，定例如whose,which,that The man who is standing there ismy teacher.The如主语、宾语、定语等book that I read yesterday wasvery interesting.关系代词的用法Who指代人，在从句中作主语例如The girlwho issinging ismy sister.Whom指代人，在从句中作宾语例如The manwhom Isaw yesterdayisadoctor.Whose指代人或物，在从句中作定语，表示所有关系例如The studentwhose bookwas lostis sad.代词的常见错误人称代词的指代不清人称代词的人称和数不12一致代词的指代对象不明确，导致句子意思模糊例如代词的人称和数与所指代的名Tom词不一致，导致语法错误例told Johnthat hewas wrong.这里的指的是还是如he TomEach studentshould？应改为Johnbring their book.hisor herbook关系代词的选择错误3关系代词的选择与先行词的性质或在从句中的作用不符例如The应改为book who I read is interesting.which代词和名词的比较定义功能用法名词是表示人、事物、地点或概念的名词在句子中可以作主语、宾语、表名词可以直接使用，而代词必须有明确词，而代词是用来代替名词的词语、定语等，而代词的主要功能是代替的指代对象才能使用名词，避免重复代词的特点代替性1代词最主要的特点是代替性，可以代替名词、名词性词组或句子，避免重复使用相同的词语灵活性2代词的用法非常灵活，可以根据具体的语境和需要进行选择和变化指示性3代词具有指示性，可以明确或不明确地指代人或事物代词的功能连接句子2关系代词可以连接主句和从句，使句子结构更加紧凑代替名词1避免重复使用相同的名词，使语言更加简洁提问疑问代词可以用来提出问题，获取信3息代词在句子中的作用主语宾语代词可以作主语，表示动作的执代词可以作宾语，表示动作的承行者例如受者例如She isa student.He likesher.表语代词可以作表语，说明主语的特征或状态例如Thisismine.定语从句中的代词关系代词1关系代词连接定语从句和主句，并在从句中充当成分例如The bookthatI readyesterday wasinteresting.先行词2关系代词指代的是先行词，先行词是被修饰的名词或代词例如The manwhois是先行词standingthereismyteacher.Theman省略3在某些情况下，关系代词可以省略例如The bookIread可以省略yesterdaywasinteresting.that宾语从句中的代词连接词连接词引导宾语从句，连接词可以是或疑问词例如that,whether,if,I knowthat1he isastudent.作用2宾语从句在句子中作宾语，可以跟在动词、介词或形容词之后例如Idont knowwhat todo.注意3that引导的宾语从句通常可以省略，但疑问词引导的宾语从句不能省略状语从句中的代词时间状语从句原因状语从句条件状语从句等例如when,while,as,because,as,since if,unless I等例如before,after,until,I amhappy willgo ifit doesnt等例如since Iwill becauseyou arehere.rain.call youwhen I arrive.同位语从句中的代词That WhetherWhatThe piechart illustratesthe distributionof conjunctionsused inappositive clauses.The majority70%employs that,indicating astatement offact orinformation.Whetheraccounts for20%,suggesting uncertaintyor possibility.The remaining10%utilizes what,introducing adefinition orspecifying content.分词结构中的代词现在分词过去分词现在分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致例如过去分词作状语时，其逻辑主语也应与句子的主语一致例如Seeing her,I smiled.Given thechance,I wouldgo.代词在表达中的作用简洁代词可以代替名词，使表达更加简洁明了流畅使用代词可以避免重复，使语言更加流畅自然多样化代词种类繁多，可以根据不同的语境选择合适的代词，使表达更加多样化代词在语义方面的作用指代强调12明确或不明确地指代人或事反身代词可以强调动作的执行物，使听者或读者能够理解所者，或表示动作是亲自完成指的对象的例如I didit myself.区分3指示代词可以区分不同的事物，帮助听者或读者理解所指的特定对象代词在语法方面的作用构成句子成分连接句子代词可以作主语、宾语、表语关系代词可以连接主句和从句，等，构成句子的基本成分构成复杂的句子结构保持一致性代词的人称和数要与所指代的名词保持一致，保证句子的语法正确性课后练习题1选择题

1._______isyournameA.Who B.What C.Which D.Whose

2.This bookis_______.A.my B.mine C.me D.I课后练习题2填空题

1.She gave_______Iabook.

2._______They aregoingtothepark.课后练习题3判断题

1.Each studentshould bringtheirbook.

2.Who didyou see课后练习题4改错题

1.The bookwhoIreadisinteresting.

2.I hurtme.课后练习题5句子翻译这是我的书

1.他喜欢她

2.知识点总结代词的定义代词的种类代词的用法123用来代替名词或名词性词组的词人称代词、物主代词、指示代词、根据不同的语境选择合适的代词，疑问代词、不定代词、关系代词注意代词的人称、数和格等单元测试题（包含选择题、填空题、判断题、改错题、句子翻译等多种题型）单元测试题解析（详细讲解每道题的解题思路和答案）单元拓展练习（提供更多相关的练习题，巩固所学知识）思考题讨论在小组内讨论以下问题为什么学习代词很重要？

1.你在学习代词的过程中遇到了哪些困难？

2.课后思考题尝试用代词写一篇小短文

1.查找更多关于代词的资料，加深理解

2.。