中考英语专项复习课件-词汇应用

中考英语专项复习课件词汇-应用本课件旨在帮助中考学生系统复习英语词汇，掌握词汇认知与运用技巧，提升英语综合应用能力课程内容涵盖词汇知识点梳理、词义辨析、词汇灵活运用等多个方面，通过系统学习和实践练习，助力学生在中考中取得优异成绩单词认知与运用的重要性考试基础交流工具能力提升词汇是英语学习的基础，是理解文词汇是英语交流的基石，是表达思通过学习和运用词汇，可以提高语言章、完成题目、写作表达的关键掌想、传递信息的工具丰富的词汇量理解能力、表达能力和思维能力词握足够的词汇量是中考取得好成绩的能帮助我们更准确、更流畅地与他人汇的学习不仅是记忆的过程，更是理必要条件词汇量不足直接影响阅读进行沟通在日常交流中，词汇的灵解、分析和运用的过程不断积累和理解、完形填空等题型的得分，因活运用能使表达更加生动、地道，增运用词汇，能有效提升英语综合能此，词汇积累至关重要强交流效果力词汇知识点梳理词性1名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词等理解词性是正确运用词汇的基础，不同词性在句子中扮演不同的角色，掌握词性有助于分析句子结构和理解词义词义2词汇的基本含义，包括字面意义、引申意义、比喻意义等掌握词义是正确理解和运用词汇的前提，可以通过查阅词典、阅读语境等方式理解词义用法3词汇在句子中的运用方式，包括搭配、固定短语、习惯用法等了解词汇的用法能帮助我们更准确、更自然地运用词汇进行表达，避免出现搭配错误等问题辨析4对近义词、同义词、反义词等进行辨析，区分它们的细微差别词汇辨析能帮助我们更准确地选择词汇，使表达更加精确、生动词义辨析技巧查阅词典仔细阅读词典中对词汇的解释，了解词汇的各种含义和用法词典是词汇学习的重要工具，能提供准确、全面的词汇信息分析语境结合句子或段落的语境，理解词汇的具体含义语境是理解词义的重要依据，能帮助我们排除干扰，选择正确的词义对比例句通过对比不同的例句，了解词汇在不同语境下的用法和含义例句能直观地展示词汇的用法，帮助我们更好地理解和运用词汇总结归纳将辨析的词汇进行分类整理，总结它们的异同点总结归纳能帮助我们系统地掌握词汇，加深对词汇的理解和记忆词汇灵活运用实践写作口语阅读在写作中运用所学词汇，表在口语交流中运用所学词在阅读中识别和理解所学词达自己的思想和观点写作汇，进行流畅、自然的对汇，提高阅读理解能力阅是检验词汇运用能力的重要话口语交流能锻炼词汇的读是拓展词汇量的重要途方式，能帮助我们巩固和提实际运用能力，提高英语表径，能帮助我们了解词汇在高词汇水平达的自信心不同语境下的用法听力在听力练习中识别和理解所学词汇，提高听力理解能力听力练习能帮助我们熟悉词汇的发音，提高听力理解的速度和准确性名词辨析可数名词与不可数名词抽象名词与具体名词普通名词与专有名词可数名词有单复数形式，不可数名词抽象名词表示概念、性质等，具体名普通名词表示一类事物，专有名词表没有例如book/books,water区词表示具体事物例如love,table示特指的人、地、物等，首字母大分可数名词和不可数名词是正确使用理解抽象名词和具体名词的含义有助写例如city,Beijing正确区分普名词的基础，影响句子中的谓语动词于理解句子的深层含义通名词和专有名词是书写规范的要和修饰词的选择求形容词辨析性质形容词状态形容词描述事物的性质、特征，如beautiful,good性质形容词是常用描述事物的状态，如alive,dead状态形容词通常不能放在名的形容词，能使描述更加生动、形象词前作定语，也不能用于比较级和最高级数量形容词其他形容词表示事物的数量，如many,few数量形容词需要根据修饰的名还有一些特殊的形容词，如指示形容词、疑问形容词等了解词是可数还是不可数进行选择各种形容词的用法能使表达更加准确、多样动词辨析及物动词与不及物动词1及物动词后需接宾语，不及物动词则不需要例如eat,sleep正确区分及物动词和不及物动词是构成正确句子的关键实义动词与系动词2实义动词表示具体的动作，系动词连接主语和表语例如run,be了解实义动词和系动词的用法有助于分析句子结构助动词与情态动词3助动词辅助构成时态、语态等，情态动词表示可能性、必要性等例如do,can掌握助动词和情态动词的用法能丰富句子的表达意义其他动词4还有一些特殊的动词，如短语动词、不规则动词等掌握各种动词的用法能使表达更加准确、多样副词辨析方式副词表示动作的方式，如quickly,slowly方式副词通常放在动词之后或句子末尾，修饰动词或整个句子程度副词表示动作的程度，如very,quite程度副词通常放在修饰的词之前，加强或减弱该词的程度时间副词表示动作发生的时间，如now,yesterday时间副词可以放在句首、句中或句尾，表示动作发生的时间地点副词表示动作发生的地点，如here,there地点副词通常放在句尾，表示动作发生的地点介词辨析时间介词地点介词表示时间关系，如at,on,in不同表示地点关系，如at,on,in,to不1的时间介词表示不同的时间范围或精同的地点介词表示不同的位置关系，2确度，需要根据具体语境选择需要根据具体语境选择其他介词方向介词还有一些特殊的介词，如表示原4表示方向关系，如to,towards,因、目的、方式等的介词了解各种3from方向介词表示动作的方向或来介词的用法能使表达更加准确、多源，需要根据具体语境选择样连词辨析并列连词1连接两个并列的成分，如and,but,or并列连词连接的成分在语法结构和意义上是平等的转折连词2表示转折关系，如but,however转折连词表示后面的内容与前面的内容相反或不同因果连词3表示因果关系，如because,so因果连词表示后面的内容是前面的内容的原因或结果其他连词4还有一些特殊的连词，如表示条件、让步等的连词了解各种连词的用法能使句子结构更加复杂、表达意义更加丰富代词辨析人称代词1代替人或事物，如I,you,he人称代词有主格、宾格、所有格等形式，需要根据句子中的语法功能选择指示代词2指示人或事物，如this,that指示代词有单数和复数形式，需要根据所指代的事物数量选择疑问代词3用于提问，如who,what,which疑问代词在句子中充当疑问成分，引导疑问句其他代词4还有一些特殊的代词，如不定代词、反身代词等了解各种代词的用法能避免指代不明等问题数词辨析基数词序数词分数词倍数词表示数量，如one,two,表示顺序，如first,表示分数，如one-half,表示倍数，如twice,three基数词可以用来表second,third序数词可以one-third分数词由基数three times倍数词可以用示数量、年龄、日期等用来表示顺序、等级、日词和序数词构成，需要注来表示数量的增加或减期等意单复数形式少单复数辨析规则名词1通过加-s或-es构成复数，如book/books,box/boxes规则名词的复数形式比较简单，容易掌握不规则名词2复数形式不规则，需要特殊记忆，如man/men,child/children不规则名词的复数形式是词汇学习的难点，需要加强记忆不可数名词3没有复数形式，如water,air不可数名词通常表示抽象概念或无法分割的事物单复数同形名词4单数和复数形式相同，如sheep,fish单复数同形名词需要根据语境判断其单复数形式词性转换与判断后缀判断通过词汇的后缀判断词性，如-tion/-sion名词,-ful/-less形容词,-ly副词后缀是判断词性的重要依据，能帮助我们快速识别词性语境判断根据词汇在句子中的位置和作用判断词性词汇在句子中扮演不同的角色，决定了其词性搭配判断根据词汇的搭配关系判断词性，如形容词修饰名词，副词修饰动词词汇的搭配关系能帮助我们确定词性查阅词典查阅词典，确认词汇的词性词典是判断词性的最终依据，能提供准确的词汇信息词汇衍生与变化后缀改变词汇的词性，如-tion,-ful,-2ly后缀能改变词汇的词性，使其适前缀应不同的语法功能1改变词汇的含义，如un-,dis-,re-前缀能改变词汇的肯定或否定意转化义，扩展词汇的含义词汇由一种词性转化为另一种词性，如名词转化为动词词汇转化能丰3富句子的表达方式，使其更加灵活多样词根和词缀运用词根词汇的核心部分，表示词汇的基本含义，如port运输,spect看掌握词根1能帮助我们理解和记忆词汇前缀2位于词根之前，改变词汇的含义，如im-,ex-,pre-前缀能改变词汇的肯定或否定意义，扩展词汇的含义后缀3位于词根之后，改变词汇的词性，如-tion,-ful,-ly后缀能改变词汇的词性，使其适应不同的语法功能同义词和反义词辨析同义词1含义相近的词汇，如happy/glad,big/large同义词在表达上存在细微差别，需要根据语境选择反义词2含义相反的词汇，如good/bad,hot/cold反义词能形成对比，使表达更加鲜明、有力短语和固定搭配运用动词短语介词短语固定搭配由动词和介词/副词构成，如look由介词和名词/代词构成，如in front词汇之间形成的固定搭配，如makeafter,give up动词短语的含义往往与of,on thetable介词短语在句子中充a mistake,take a photo固定搭配不动词本身不同，需要特殊记忆当状语或定语，表示时间、地点、方能随意改变，需要牢记式等词汇语境运用技巧理解上下文分析句子结构12仔细阅读句子和段落，理解上下文的含义上下文是理解词分析句子的语法结构，了解词汇在句子中的作用句子结构汇的重要依据，能帮助我们排除干扰，选择正确的词义能帮助我们确定词汇的词性和语法功能利用已知信息查阅词典34利用已知的词汇、语法知识，推测未知词汇的含义已知信查阅词典，确认词汇的含义和用法词典是解决词汇问题的息能帮助我们缩小范围，提高理解的准确性最终手段，能提供准确、全面的词汇信息词汇搭配与搭配误用正确搭配错误搭配辨析方法词汇之间形成的习惯搭配，如strong词汇之间形成的错误搭配，如big多阅读英语文章，积累常见的词汇搭配tea,heavy rain正确搭配能使表达更加mistake应为serious mistake,high阅读能帮助我们熟悉正确的搭配，避免出自然、地道building应为tall building错误搭配会现搭配错误影响表达的准确性，需要避免词汇特殊用法省略为了简洁或避免重复，省略句子中的2倒装某些成分，如I likeapples,and shedoestoo省略句需要根据语境判断为了强调或语气的需要，将句子中省略的成分1的某些成分倒置，如Never haveIseen sucha beautifulscene倒装句需要注意谓语动词与主语的一致强调性为了突出某个成分，使用特殊的语法3结构，如It isI whoam responsibleforthis强调句能增强表达的力度词性转换应用练习原始词汇名词形式形容词形动词形式副词形式式beauty beautybeautiful beautifybeautifullydanger dangerdangerou endangerdangerous slysuccesssuccess successfusucceed successfulllyeconomy economyeconomic economizeconomic/economi eallycal同义词辨析实践happy vs.glad bigvs.large beginvs.starthappy表示一般的快乐，glad表示因big表示体积、范围等大，large表示begin更加正式，start更加口语化某事而高兴例如I am happy tosee数量多、规模大例如a bighouse,例如The meetingwill beginat9:

00.you.I amglad thatyou camea largenumber ofpeople Letsstart thegame反义词辨析实践good vs.bad hotvs.cold easyvs.difficultgood表示好的、令人满意的，bad hot表示热的，cold表示冷的例easy表示容易的，difficult表示困表示坏的、令人不满意的例如如hot weather,cold water难的例如an easyquestion,aa good student,a badexperience difficulttask词汇搭配应用练习搭配一1make a decision做出决定,not doadecision搭配二2take aphoto拍照,not giveaphoto搭配三3have a good time玩得开心,not geta goodtime搭配四4pay attention to注意,not giveattentionto语境词汇运用练习题目一The weatheris very good/well today.答案good因为weather是名词，需要用形容词修饰题目二She singsverygood/well.答案well因为sings是动词，需要用副词修饰题目三He isinteresting/interested inthe book.答案interested表示“对…感兴趣”，用interested词汇灵活运用综合训练写作训练口语训练阅读训练根据给定的主题，运用所根据给定的情景，运用所阅读一篇短文，回答相关学词汇，写一篇短文写学词汇，进行口语对话问题，检验词汇的理解和作训练能全面提升词汇运口语训练能提高词汇的实运用能力阅读训练能巩用能力际运用能力和表达的流畅固词汇知识，拓展词汇量性听力训练听一段录音，回答相关问题，检验词汇的听力理解能力听力训练能帮助熟悉词汇的发音，提高听力理解的速度和准确性常见词汇考点复习考点常见词汇例句同义词辨析happy/glad I amhappyto seeyou.Iamglad thatyoucame.反义词辨析good/bad agoodstudent,abad experience.词汇搭配make adecision Ineed tomake adecision.词性转换beauty/beautiful Herbeauty isadmiredbyeveryone.重点难点词汇归纳难点一1不规则动词的过去式和过去分词需要特殊记忆，如go/went/gone,see/saw/seen难点二2容易混淆的词汇，如affect/effect,advise/advice需要仔细辨析，避免误用难点三3多义词的用法需要根据语境判断词汇的具体含义难点四4固定搭配和短语动词需要牢记，不能随意改变高频词汇巩固练习练习一完成句子填空，选择正确的词汇例如He isa_______good/well student练习二选择正确的词汇搭配例如make adecision/excuse练习三根据句意，选择正确的词汇例如The weatheris very_______hot/cold today易混淆词语辨析advise vs.adviceadvise是动词，表示“建议”；advice2是名词，表示“建议”例如I adviseaffectvs.effectyou tostudy hard.Thank youfor youradvice.affect是动词，表示“影响”；effect1是名词，表示“结果”例如Theweather vs.whetherweather affectsmy mood.The effectofthe medicineis good.weather是名词，表示“天气”；whether是连词，表示“是否”例3如The weatheris goodtoday.Idont knowwhether hewill come.常见习语用法介绍习语一1Its rainingcats anddogs倾盆大雨习语二2Break aleg祝你好运习语三3Hit thebooks努力学习成语含义与运用成语一1画蛇添足画蛇时给蛇添上脚比喻做了多余的事，反而弄巧成拙成语二2守株待兔比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获俚语和口语词汇识别俚语一俚语二口语词汇cool酷，很好hang out闲逛，一起玩gonna goingto的口语形式,wannawant to的口语形式词汇迁移与创新练习练习一练习二12用所学词汇描述自己的家用所学词汇写一篇关于环保乡词汇迁移能提高词汇的的短文词汇迁移能培养创实际运用能力新思维练习三3用所学词汇进行口语表达，描述自己的爱好词汇迁移能提高口语表达的流畅性和准确性词汇应用错误分析错误一使用错误的词性例如He isagood形容词student,而不是well副词student错误二搭配不当例如make adecision,而不是do adecision错误三使用不准确的同义词例如happy和glad的用法有所不同，需要根据语境选择词汇知识整理与总结总结用法2总结词汇的常见用法和搭配总结用法能帮助我们更准确地运用词汇整理词汇1将所学词汇按照词性、含义等进行分类整理整理词汇能帮助我们系统地掌握词汇知识回顾练习回顾之前的练习，巩固所学知识回3顾练习能加深对词汇的理解和记忆词汇应用综合测试题型题目数量考查内容选择题20同义词辨析、反义词辨析、词汇搭配、词性转换填空题语境词汇运用、固10定搭配填空写作题根据给定主题，运1用所学词汇写一篇短文答疑与交流学生可以提出在词汇学习中遇到的问题，老师进行解答和指导通过答疑与交流，学生可以解决学习中的困惑，加深对词汇的理解鼓励学生分享词汇学习的心得和经验，互相学习，共同进步交流能激发学生的学习兴趣，提高学习效果下节课预告下节课我们将学习中考英语语法专项复习，包括句子结构、时态语态、主谓一致、定语从句、状语从句等内容请同学们提前预习相关知识，为下节课的学习做好准备语法是英语学习的重要组成部分，是理解句子和写作表达的关键希望同学们认真学习，掌握语法知识，提升英语综合能力。