中考英语总复习：《语法点讲解》课件

中考英语总复习《语法点讲解》欢迎大家参加本次中考英语语法总复习课程！本次课程旨在全面梳理中考英语语法的重要知识点，帮助同学们系统掌握语法规则，提升解题能力，为中考取得优异成绩打下坚实基础我们将深入浅出地讲解每个语法点，并通过大量的例题和练习，帮助同学们巩固所学知识祝大家学习愉快，收获满满！第一部分时态时态是英语语法的核心内容，它表示动作发生的时间正确理解和运用时态是英语学习的关键本部分将系统讲解各种时态，包括现在时、过去时、将来时和现在完成时等，帮助同学们掌握不同时态的用法和区别，提高英语表达的准确性和流利性时态的学习是英语语法的基石，务必认真学习现在时描述现在发生的动作或存在的状态过去时描述过去发生的动作或存在的状态将来时描述将来发生的动作或存在的状态现在时现在时主要用于描述现在发生的动作、存在的状态、普遍真理、客观事实和习惯性动作一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，现在进行时表示正在发生的动作同学们要掌握一般现在时和现在进行时的基本用法，并能灵活运用到实际语境中，避免出现时态错误例如I studyEnglish everyday.She isreading abook now.一般现在时现在进行时描述经常发生的动作或存在的状态描述现在正在发生的动作•I studyEnglish everyday.•She isreading abook now.•The sunrises inthe east.•They areplaying football.过去时过去时主要用于描述过去发生的动作或存在的状态一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，过去进行时表示过去某个时间正在发生的动作同学们要掌握一般过去时和过去进行时的基本用法，并能区分它们与现在时态的区别例如I wentto theparkyesterday.She waswatching TVat8pm lastnight一般过去时过去进行时过去完成时123描述过去某个时间发生的动作或存描述过去某个时间正在发生的动作描述过去某个时间之前已经完成的在的状态动作现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或者表示持续到现在的动作或状态同学们要掌握现在完成时的基本用法，并能区分它与过去时的区别例如I havefinished myhomework.She haslived hereforten years现在完成时态强调动作的结果和影响，同学们要理解其含义用法一用法二表示过去发生的动作对现在产生表示持续到现在的动作或状态的影响或结果用法三表示一段时间内发生的动作或经历将来时将来时主要用于描述将来发生的动作或存在的状态一般将来时表示将来某个时间发生的动作或存在的状态，将来进行时表示将来某个时间正在发生的动作同学们要掌握一般将来时和将来进行时的基本用法，并能灵活运用到实际语境中例如I willgo tothe cinematomorrow.She willbe studyingEnglishat7pm tomorrow.一般将来时将来进行时将来完成时表示将来某个时间发生表示将来某个时间正在表示将来某个时间之前的动作或存在的状态发生的动作已经完成的动作时态小结时态是英语语法的重点和难点，同学们要认真复习各种时态的用法和区别，并通过大量的练习巩固所学知识掌握时态的运用能够提升英语表达的准确性，避免语法错误同学们要多加练习，熟练掌握各种时态的用法，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！现在时1描述现在发生的动作或状态过去时2描述过去发生的动作或状态将来时3描述将来发生的动作或状态现在完成时4描述过去对现在的影响或持续到现在的状态第二部分被动语态被动语态是英语语法的另一个重要内容，它表示动作的承受者是句子的主语正确理解和运用被动语态是英语学习的关键本部分将系统讲解被动语态的形式和用法，帮助同学们掌握被动语态的构成和使用场景，提高英语表达的多样性和准确性被动语态的形式be+过去分词被动语态的使用强调动作的承受者被动语态的转换主动语态转被动语态被动语态的形式被动语态由“be+过去分词”构成，其中“be”的形式根据时态和人称进行变化例如The bookis writtenby him.The letterwasdelivered yesterday.The househas beenpainted.同学们要掌握各种时态下被动语态的构成形式，避免出现语法错误被动语态的形式是学习的基础，务必认真掌握一般过去时2was/were+过去分词一般现在时1is/am/are+过去分词现在完成时3have/has been+过去分词被动语态的使用被动语态主要用于以下几种情况

1.强调动作的承受者；

2.不知道或不需要知道动作的执行者；

3.为了避免提及动作的执行者例如The windowwas broken.English isspoken allover theworld.My carwas stolen同学们要掌握被动语态的使用场景，并能灵活运用到实际语境中强调承受者1The windowwas broken.未知执行者2My carwas stolen.避免提及3Mistakes weremade.被动语态小结被动语态是英语语法的重点内容，同学们要认真复习被动语态的形式和用法，并通过大量的练习巩固所学知识掌握被动语态的运用能够提升英语表达的多样性，避免语法错误同学们要多加练习，熟练掌握被动语态的用法，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！形式1be+过去分词使用2强调承受者，未知执行者转换3主动转被动第三部分虚拟语气虚拟语气是英语语法的难点内容，它表示说话人的主观愿望、假设或建议正确理解和运用虚拟语气是英语学习的关键本部分将系统讲解虚拟语气的用法和结构，帮助同学们掌握虚拟语气的各种情况，提高英语表达的准确性和高级性一般虚拟语气与过去相反与将来相反表示建议、命令等表示与过去事实相反的假设表示与将来事实相反的假设一般虚拟语气一般虚拟语气主要用于表示建议、命令、要求、愿望等，通常使用“should+动词原形”结构，其中“should”可以省略例如I suggestthat heshouldgo tothe doctor.It isimportant thatshe shouldbe ontime.同学们要掌握一般虚拟语气的用法，并能灵活运用到实际语境中建议命令12I suggestthat...He orderedthat...要求3She requestedthat...与过去事实相反的虚拟语气与过去事实相反的虚拟语气用于表示对过去发生的事情的假设，通常使用“if+过去完成时,would/could/might/should+have+过去分词”结构例如If Ihad studiedharder,I wouldhave passedthe exam.If shehadknown thetruth,she wouldnthave beenso sad.同学们要掌握这种虚拟语气的用法，并能准确表达自己的假设结构含义if+过去完成时,表示与过去事实相反的假设would/could/might/should+have+过去分词例句If Ihad studiedharder,I wouldhave passedthe exam.与将来事实相反的虚拟语气与将来事实相反的虚拟语气用于表示对将来可能发生的事情的假设，通常使用“if+过去式,would/could/might/should+动词原形”结构例如If itrainedtomorrow,I wouldstay at home.If shewere rich,she wouldtravelaround theworld.同学们要掌握这种虚拟语气的用法，并能准确表达自己对未来的假设结构含义例句if+过去式,would+表示与将来事实相反的If Iwon thelottery,I动词原形假设would traveltheworld.虚拟语气小结虚拟语气是英语语法的难点内容，同学们要认真复习虚拟语气的各种用法和结构，并通过大量的练习巩固所学知识掌握虚拟语气的运用能够提升英语表达的高级性，避免语法错误同学们要多加练习，熟练掌握虚拟语气的用法，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！一般虚拟语气1表示建议、命令等与过去相反2表示与过去事实相反的假设与将来相反3表示与将来事实相反的假设第四部分定语从句定语从句是英语语法的另一个重要内容，它用于修饰名词或代词，起定语的作用正确理解和运用定语从句是英语学习的关键本部分将系统讲解定语从句的构成和用法，帮助同学们掌握关系代词和关系副词的选择，提高英语阅读理解能力和写作水平关系代词who,which,that关系副词where,when,why从句构成主句+关系词+从句关系代词作主语当关系代词在定语从句中作主语时，关系代词指代先行词，并在从句中充当主语常用的关系代词有who,which,that例如Theman whois standingthere ismy teacher.The bookwhich ison thedesk ismine.The housethat wasbuilt lastyear isverybeautiful.同学们要掌握关系代词作主语的用法，并能正确选择关系代词which2指代物who1指代人that指代人或物3关系代词作宾语当关系代词在定语从句中作宾语时，关系代词指代先行词，并在从句中充当宾语常用的关系代词有whom,which,that例如The manwhom I met yesterday is a doctor.The bookwhich I bought isvery interesting.The filmthat Isaw lastnightwas amazing.同学们要掌握关系代词作宾语的用法，并能正确选择关系代词whom1指代人（宾格）which2指代物that3指代人或物关系代词的省略在某些情况下，关系代词可以省略当关系代词在定语从句中作宾语时，可以省略关系代词例如The bookIbought is veryinteresting.The bookwhich Iboughtisvery interesting.The manImetyesterdayisa doctor.The manwhom Imetyesterday isadoctor.同学们要掌握关系代词省略的规则，并能正确运用到实际语境中宾语关系词1可以省略主语关系词2一般不能省略定语从句小结定语从句是英语语法的重点内容，同学们要认真复习定语从句的构成和用法，并通过大量的练习巩固所学知识掌握定语从句的运用能够提升英语阅读理解能力和写作水平，避免语法错误同学们要多加练习，熟练掌握定语从句的用法，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！关系代词关系副词第五部分状语从句状语从句是英语语法的另一个重要内容，它用于修饰句子，表示时间、原因、条件、让步等正确理解和运用状语从句是英语学习的关键本部分将系统讲解各种状语从句的构成和用法，帮助同学们掌握连接词的选择，提高英语阅读理解能力和写作水平时间状语从句原因状语从句条件状语从句表示时间表示原因表示条件时间状语从句时间状语从句用于表示动作发生的时间，常用的连接词有when,while,as,before,after,until,as soonas等例如When Iarrived,she wasalready gone.I willcall youafter Ifinish mywork.As soonas hesaw me,he ranaway.同学们要掌握时间状语从句的用法，并能正确选择连接词连接词例句when,while,as,before,after,until,as soonas WhenI arrived,she wasalready gone.原因状语从句原因状语从句用于表示动作发生的原因，常用的连接词有because,as,since等例如I was late because the traffic washeavy.As itwas raining,we stayedathome.Since youare busy,I willdo itmyself.同学们要掌握原因状语从句的用法，并能正确选择连接词连接词例句12because,as,since Iwas latebecausethetraffic washeavy.条件状语从句条件状语从句用于表示动作发生的条件，常用的连接词有if,unless,as longas,provided that等例如If itrains,I willstay athome.Unless youstudyhard,you willfail theexam.As longas youwork hard,youwill succeed.同学们要掌握条件状语从句的用法，并能正确选择连接词连接词if,unless,as longas,provided that例句If itrains,I willstay athome.让步状语从句让步状语从句用于表示与主句意思相反或出乎意料的情况，常用的连接词有although,though,even though,even if等例如Although itwas raining,we wentout.Though he is old,heisstill verystrong.Even ifyou tryhard,you maynotsucceed.同学们要掌握让步状语从句的用法，并能正确选择连接词连接词例句although,though,even though,even ifAlthough itwas raining,we wentout.状语从句小结状语从句是英语语法的重点内容，同学们要认真复习各种状语从句的构成和用法，并通过大量的练习巩固所学知识掌握状语从句的运用能够提升英语阅读理解能力和写作水平，避免语法错误同学们要多加练习，熟练掌握状语从句的用法，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！时间1when,while,as原因2because,as,since条件3if,unless让步4although,though第六部分疑问句疑问句是英语语法的基本句型之一，用于提出问题正确理解和运用疑问句是英语交流的关键本部分将系统讲解各种疑问句的构成和用法，帮助同学们掌握不同疑问词的选择，提高英语口语和听力能力一般疑问句可以用yes/no回答特殊疑问句需要详细回答倒装疑问句强调语气一般疑问句一般疑问句可以用“yes”或“no”回答，通常以助动词、情态动词或be动词开头例如Do youlike EnglishYes,I do./No,Idont.Is shea teacherYes,she is./No,she isnt.Can youspeak ChineseYes,I can./No,I cant.同学们要掌握一般疑问句的构成和回答方式情态动词开头2Can youspeak Chinese助动词开头1Do youlike English动词开头be3Is shea teacher特殊疑问句特殊疑问句以疑问词开头，需要详细回答常用的疑问词有what,who,where,when,why,how等例如What isyour nameMy nameis LiMing.Where doyoulive Ilive inBeijing.Why areyou lateBecause thetrafficwasheavy.同学们要掌握各种疑问词的用法，并能正确回答特殊疑问句What1询问事物Who2询问人物Where3询问地点When4询问时间Why5询问原因倒装疑问句倒装疑问句通常用于强调语气，将助动词、情态动词或be动词放在句首例如Never haveI seensuch abeautiful view.我从未见过如此美丽的景色Hardly hadI arrivedwhen itstarted torain.我刚到就开始下雨了同学们要掌握倒装疑问句的用法，并能理解其强调的语气强调语气1Never haveI seen...Hardly hadI...2Hardly hadI arrived...间接疑问句间接疑问句是嵌套在其他句子中的疑问句，通常以“I dontknow…”,“Can youtell me…”等引导例如I dontknow whather nameis.Can youtell mewhere thestationis Sheasked mewhy Iwaslate.同学们要掌握间接疑问句的构成和用法，并能灵活运用到实际语境中疑问句小结疑问句是英语语法的重点内容，同学们要认真复习各种疑问句的构成和用法，并通过大量的练习巩固所学知识掌握疑问句的运用能够提升英语口语和听力能力，避免语法错误同学们要多加练习，熟练掌握疑问句的用法，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！掌握疑问词练习口语多进行口语练习，提高表达能力what,who,where,when,why,how第七部分词汇和习语词汇和习语是英语学习的基础，掌握丰富的词汇和习语能够提升英语阅读理解能力和写作水平本部分将系统讲解词性转换、词汇搭配和常见习语，帮助同学们扩大词汇量，提高英语表达的准确性和多样性词性转换词汇搭配常见习语动词、名词、形容词的转换固定搭配、常用短语谚语、成语词性转换英语词汇具有多种词性，掌握词性转换能够灵活运用词汇，提高英语表达的多样性例如beauty n.美丽-beautiful adj.美丽的-beautify v.美化success n.成功-successful adj.成功的-succeed v.成功同学们要掌握常见的词性转换规则，并能灵活运用到实际语境中名词转形容词动词转名词12beauty-beautiful decide-decision形容词转副词3quick-quickly词汇搭配英语词汇搭配具有一定的规律性，掌握常见的词汇搭配能够提高英语表达的准确性例如make adecision,take aphoto,payattention to,be goodat等同学们要积累常见的词汇搭配，并能灵活运用到实际语境中动词名词形容词名词动词副词+++make adecision goodidea speakloudly常见习语英语习语是语言的精华，掌握常见的习语能够提高英语表达的生动性和趣味性例如as easyas pie易如反掌,break aleg祝你好运,see eye toeye意见一致,once ina bluemoon千载难逢等同学们要积累常见的习语，并能理解其含义和用法as easyas piebreak aleg seeeyetoeye易如反掌祝你好运意见一致词汇和习语小结词汇和习语是英语学习的基础，同学们要认真复习词性转换、词汇搭配和常见习语，并通过大量的阅读和练习巩固所学知识掌握丰富的词汇和习语能够提升英语阅读理解能力和写作水平，避免表达的单调同学们要持之以恒地学习，为中考英语取得好成绩打下坚实基础祝大家学习进步！词性转换1掌握常见的转换规则词汇搭配2积累固定搭配和常用短语常见习语3理解含义和用法综合复习与总结恭喜大家完成了本次中考英语语法总复习课程！希望通过本次课程的学习，同学们对中考英语语法的重点知识点有了更系统和深入的理解请同学们在课后继续加强练习，巩固所学知识，为中考英语取得优异成绩而努力！祝大家中考顺利，金榜题名！谢谢大家！。