、3小学安全应急疏散演练总结

、小学安全应急疏散演练总结月日，我校进行了安全应急疏散演练活动，全体师生通过实践演练，增强了应20183急疏散的经验和能力现将活动过程总结如下根据学校实际，成立了以校长为组长315的应急疏散演练活动领导小组，按照学校《应急疏散演练方案》要求，全体师生高度重视，整个活动有条不紊的进行，取得了预期的效果这次活动中，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解，明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教室门口都有疏导老师把守，以防意外事故发生，，要求听到紧急疏散信号后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人在教室，不得拥挤、拥堵，更不得喧哗和开玩笑，，要求各小组按照各自职责，到达各自位置，完成各自任务月日上午点分，学校疏散演练开始，活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速安全地进行疏散学生反应很快，都能有秩序地按指定路线迅速撤离到315940目的地在撤离过程中，没有发生拥挤推搡的现象，学生撤离到安全区域，各班清点人数，报告总指挥，到安全演练用时分秒，校长做了安全讲话，并宣布演练结束这次活动，在学校统一指挥、全体师生的配合下圆满的完成了疏散演练，达到了136自救能力的要求这次演练活动是对我校应急安全预案的一次检验，再一次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我效应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震防火安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的目标安全疏散演练安全疏散演练

2018.3第二篇安全应急疏散演练总结安全应急疏散演练总结

2018.3各位老师，同学们今天，我们举行了应急疏散演练活动目的在于，在出现紧急状态时，同学们在老师指导下，迅速、有序、安全地疏散，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段“”以后，这样的训练我们还要经常地进行，请同学们认真参与、用心体会，不断地提高同学们的自救能力同学们，刚才是一次模拟演练，说的是我们的教学楼、教室突然出现了突发安全隐患情况，报警器响了，要求我们在很短的时间里用很快的速度撤离危险区，我们这个操场是一个应急疏散的安全地带，我们用了很少的时间脱离了危险区域说明我们已经基本掌握了应急疏散的本领，说明我们这次应急疏散活动很成功在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了，这是主要原因另外一个原因，对于我们学生来说，遇到灾情肯定会惊慌失措，请不要慌张，有我们老师在，老师会在第一时间教你们，带领你们逃脱危险区，刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生老师们、同学们关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重与此同时，老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患，应及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境最后，祝大家在和谐的社会里、平安的环境中，生活愉快，平安健康第三篇应急安全疏散演练总结夹山镇中心学校应急安全疏散演练总结

2017.4（年月日）新学期开学，为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的2014221程序，完善处置紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于月日组织了全校紧急避险逃生演练活动现将活动情况总结如下221

一、高度重视，周密部署为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了以向满堂校长为组长的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全只有思想上重视起来，安全行为才有保障

二、指挥到位，安全有序本次演练活动时间从月日下午点开始，全校师生参与了本次演练演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向221150安全区域疏散队中有空课教师维持秩序、应急疏导，队后有上课教师断后学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时分钟秒整个演练过程做到快速、安全、有序147演练过程当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，空课老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到

1.教学楼前足球场或升旗广场集合学校教导处检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥

2.集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略各班带回教室，班主任进行班级总结

3.

三、注重实效，成效明显

4.这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失演练完毕，学校领导面向全校师生作了讲评针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性

四、存在问题同时，演练中也暴露了些问题如（）疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象（）个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）12（）疏散的教师没有随到班里队伍的后面一块撤离，而是老师们结伴下楼针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施第3

一、对个别学生进行重点安全教育；第

二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；第

三、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力第

四、强化宣传，牢固树立安全无小事、安全第

一、居安思危，防患于未然的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行“”“”“”为老师们、同学们，灾难不分时间，残酷无情学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯年月日2014221第四篇应急安全疏散演练总结新学期开学，为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于月初组织了全校紧急避险逃生演练活动我系积极参与，现将活动情况总结如下9

一、高度重视，周密部署为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全只有思想上重视起来，安全行为才有保障

二、指挥到位，安全有序本次演练活动时间从月日下午点开始，全校师生参与了本次演练演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安9174全区域疏散队中有空课教师维持秩序、应急疏导，队后有上课教师断后学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟整个演练过程做到快速、安全、有序演练过程当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，空课老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到

1.教学楼前足球场或升旗广场集合学校有关部门检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥

2.集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略各班带回教室，班主任进行班级总结

3.

三、注重实效，成效明显

4.这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性

四、存在问题同时，演练中也暴露了些问题如（）疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象（）个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）12（）疏散的教师没有随到班里队伍的后面一块撤离，而是老师们结伴下楼3针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施第

一、对个别学生进行重点安全教育；第

二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；第

三、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力第

四、强化宣传，牢固树立安全无小事、安全第

一、居安思危，防患于未然的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行“”“”“”为老师们、同学们，灾难不分时间，残酷无情学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪今后，我系将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯年月日第五篇小学应急疏散演练总结小学防震应急疏散演练总结22017920雅安地震，给我们提出学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地学校是人员最集xx中场所之一，特别是小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，逃生课应当列为小学生的必修课为使大家了解防震疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救“”“”自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，学校于年月日下午举行了全校师生防震逃生疏散演练演练中，教师镇定自若、恪尽职守，201359学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，本次演练因此十分成功这主410要表现在以下三个方面

一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长，政教处、各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教师会，部署演练工作会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项要求班主任教育学生，听到防空警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境；要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务

三、井然有序，演练效果呈现良好突然间，学校通过广播拉响防空警报，一时间，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离平时的训练有素，在这得到极致的发挥和运用到达目的地，各班主任能及时清点人数演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了不到分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校2应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标演练结束后，校长和政教处主任进行了演练总结，各班有秩序地回到教室，各位班主任又及时做好了本班演练总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果最后，政教主任宣布，今天的地震逃生应急疏散演练顺利结束。