【梯子的妙用】 家用梯子的妙用

【梯子的妙用】家用梯子的妙用摘要和谐校园呼唤和谐的师生关心，老师怎样处理好学生与学生的关系，怎样使教育智慧在同学们心中开花结果，它是一门技术，更是一门艺术，从学生互帮中解决问题，生生关系，师生关系得到了进一步的融洽，学生轻松愉快地踏上了学习、成人的征程关键词梯子；早恋；愉快；幸福我要上更高的楼层，就得要梯子，我要教导好学生，就要用好学生这个梯子有很多问题老师做起来很棘手，然而老师让学生去做，可能效果更好，不过老师千万不敢掉以轻心，当学生在做这件事情的时候，老师要在旁边加以指点，谨防学生走弯路请看下面的例子班里学生早恋了，她是王者柳，我是从学校行政例会上获得这一个消息的，听到这个消息，我的直觉告诉我，这就是这段时间她的成绩上不去的根源所在，一丝失望掠过我的心头，她可是考学一中（省级重点学校）的好苗子呀，丢失一个就会少一个，我是老师，我应该有办法处理好这件事情，我要是直接告诉家长，会有好处，也会有坏处，好处是，我不会承担更多的责任，坏处是，一旦家长比较粗暴，只能使问题处理得更加糟糕可能会危及孩子的一生这个时候，我询问了武娇淑（化名，班内另外一名女生，与王者柳关系很好，班长）该怎样处理这个事情，我说咱们班里有同学感情走私了，你说我该怎么办老师，我敢肯定，那不是我学生的回答既充满机智，又把自己脱离得很清楚“”恭喜你，答对了不过是咱们班里的另一位女生我很想知道我该怎么面对她怎“”样做既不伤害她的自尊，也能够使她的感情戛然而止“是谁，老师，你写一个名字，我写一个名字咱俩对一下，看是一个人吗学生给我”支招了“”好交卷了，我们俩写的是一个人“”怎么办才是咱俩应该商量的内容老师，我先和她谈一次好，谢谢你救老师于水火之中不过语言要委婉，态度要诚恳，尽量不要让她心中产生不快，我相信你有这“”“个能力，会解决好这个问题”一个星期后ok你进展得怎么样了我着急地询问“”他们很快就要接近尾声了今天中午，我请你吃饭，不见不散我说“”老师，吃饭就免了但是你必须给她送一件最好的礼物武娇淑同学十分真诚而且“”坚定地说“”一个星期后我在班里值班，两只眼睛看着王者柳，心里忽然想起了我曾经承诺过武娇淑的事情，随手就给王者柳制作了一个书签，并说你要保存好，到明年毕业的时候，把这个书签还给我，我在书签上写下了我思考很久的文字柳叙写诚信人生高效学习要赢处理好孬事情快乐美妙盈盈同学诚恳帮助老师闯关热情回望走过历程感恩愉悦同行反思这是一个成功的案例，老师帮助学生将早恋的火热心情冷却了下来，老师要学会善于利用各种资源来为自己服务，因为学生之间更亲密无间，在帮助学生的时候也帮助了自己这个学生一年后顺利考上了自己理想的高中，三年后也顺利地考上了大学（作者单位河南省濮阳市油田第五中学）。